鼓励的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的鼓励的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
鼓励的作文 篇1
小学一年级，我的语文成绩并不好，每次考试都因种种原因考不好，这是我失去了对语文的信心，渐渐开始讨厌语文这门学科.
一次又迎来单元考，考完后，我预料又将考砸。考卷发下来，果然不出所料。忽然，在考卷的上方我看到了两个醒目的大字：加油！！！看到那三个感叹号，我那丧气的心，顿时涌上一股暖流，一股自信，一股向前的决心！我在心里默默地想：我一定要努力，取得优秀的成绩！
转眼间，又迎来一次单元考，那次我格外的认真，一丝不苟的做题。果然，通过我的'努力，取得了优异的成绩，当试卷发下来时，我注意到考卷上方又出现了字迹，不过这次是三个字：有进步！！！我欣喜若狂，又告诫自己：虚心使人进步，骄傲使人落后！
是翁老师那几句鼓励的话，是翁老师那先后六个感叹号，是翁老师那善于鼓励学生的教学方法，使我渐渐又爱上了语文，使我渐渐有对语文充满信心！
翁老师，您那两句简短的话语，您那五个充满力量的字，您那是人奋发的感叹号，使我终生受益不尽！
鼓励的作文 篇2
爱，是一盏明灯，为我指引迷失的方向；爱，是一把金钥匙，为我开启成功的大门……
不记得经过多少个日日夜夜的长笛训练，那断断续续的，青涩的乐曲，渐渐变得圆润，清脆了。“功夫不负有心人！”终于迎来登台表演的日子。虽然这首曲子我已经练习了两个多月了，能背得滚瓜烂熟了，但是临近比赛，我还是紧张不已，感觉手心不停地冒汗。
李老师自然了解我内心的惶恐，于是走到我身边，和颜悦色地对我说：“媛媛，不用担心，你是长笛中吹得最好的，你是最耀眼的星！相信自己。”我看着老师澄澈鼓励的眼神，坚定地点点头走上舞台。我深呼吸一口气，昂起头对台下的观众微微一笑，双手交错，捏住笛身，将笛子缓缓抬起，最后将笛子横在嘴边。我听着伴奏，手指缓缓地交替按下音孔，感觉到了从笛尾传来的震动，一曲《加勒比海盗》的笛声如凤鸣九霄……
“恭喜你，获得了一等奖！”，我心里像喝了蜜一样甜。当我捧着金灿灿的奖状时，不禁回想起老师曾经对我的鼓励与教导……当初学的我拿到崭新的乐器时，兴奋不已。但随着难度慢慢加深了许多，我望着五线谱上那一颗颗“小蝌蚪”，心烦意乱。放弃的念头渐渐地浮出了心海，这时，老师如天使般地向我伸出了援助之手：“别放弃，学一样本领需要经过磨砺，一点毅力都没有，怎么能成功？天才并不是天生的，而是靠后天的'努力成就的。想要取得成功，必须迎难而上，坚持不懈，才能见到属于你的最美的彩虹！”经过老师循循善诱的教导，我每天准时不辞辛劳地训练，周末做完作业只要有空，我也会拿起心爱的长笛一练就是一两个小时。
老师鼓励的爱如一股股清泉，滋润着我幼小的心灵，让茁壮成长。老师的教诲，使我受用不尽，让我的自信之花绽放。
鼓励的作文 篇3
一个不同的眼神，会让你得到对一件事的认知与反省，而那个触动我心灵的眼神——父亲！
我记得，那是小学五年级的一天早上，当我走在路上的时候不知怎的就感觉有什么事要发生似的，也没多想！我到了教室，坐到座位上，把书从书包里拿出来，这时小组长问我要作业。我愣了一会才反应过来，我疑惑的问到：“昨天老师也没布置什么作业啊？”我跟他对视了一会，我从他的眼里看到了鄙视的眼神。他愤怒地说道：“你怎么搞得，老师布置的作业都忘了！”就在他转身离开时，我听到他在说脏话，我心想：就算我和你有一些过节，但也不能公报私仇啊！于是我忍无可忍，我站了起来叫他站住，他转身当着我的面骂我，他的眼神了充满了对我的不爽，我二话不说就跟他撕打在了一起！我们正打的激烈，就被班主任给逮了正着。我心想：这会肯定要挨批了！
班主任把我们俩叫到办公室，刚到门口班主任就问我们为什么打架，我一五一十的告诉了班主任。我心想：我忘了写作业是我的错，那他也不应该公报私仇啊！也许被说两句就没事了，当我看到班主任的愤怒的眼神没减反增的时候，那眼神更是触动我的心灵，犹如一把利剑刺进了我的心脏。我心想：这下闯大祸了。果然，班主任把我俩的家长都交了过来，我们两个就像没了电的闹钟不敢出声。当我看到一辆车停在校园门口时，我就知道那是我父亲来了，如果父亲知道我闯祸的话，我回家肯定会被父亲打的！
父亲和另外一位家长一起进了办公室，说了好一会才出来。当我到家的时候看到父亲已经坐在餐桌前了，父亲说：“快去洗手，过来吃饭吧！”我坐下来吃饭，一言不发，我一个不经意的.抬头，看到了父亲对我的失望的眼神深深触动了我的心灵！我知道父亲的望子成龙的梦破碎了，我知道这是我的错，我站起来对父亲说：“父亲，我错了！”我不希望父亲对我失望，所以是我的错我必须承认。父亲欣慰的说：“知错就改是好孩子，以后不要忘记写作业了！”我连忙点头。吃完饭我始终忘不了那个眼神，现在也是记忆犹新，我觉得这个触动心灵的眼神，更像是父亲对我的期望，所以我不会辜负父亲对我期望！
鼓励的作文 篇4
在我的成长过程中，遇到过很多失败与挫折。每当遇到挫折时，老师、同学、亲人们都会给我以鼓励，但最先给我送去鼓励的，便是我的爸爸妈妈了。
就拿去年夏天学滑板来说吧，那时候很流行滑滑板，看到广场上的小朋友们滑来滑去，姿势帅呆了。我羡慕不已。于是我也让爸爸给我买一个滑板，没想到爸爸爽快地同意了。
这下可把我高兴坏了，每天傍晚六点我就到广场去练习滑板，直到很晚的时候广场上的人们都散了我才肯回家。
可是，三天过去了，我的`滑板还是没有入门。这时我觉得自己太笨了，便烦躁起来，也没了兴趣，好几天愁眉苦脸，索性把滑板放到地下室。
当爸爸妈妈发现我停止滑滑板后，耐心地帮助我这个“笨小孩”。
他们先鼓励我说：“这可不是三两天能学会的，要苦练。”
“我已经够努力了!” 我抱怨道。
“你还记得你当初学骑自行车吗？不是老摔跤吗？但是你是周围的小朋友中学的最早最快的啊，你看你现在的车技多棒呀！”爸爸鼓励道。
虽然我当时一点也听不进去，但在父母的鼓励下，我渐渐地想开了。
爸爸妈妈和我拿着滑板重新去了广场。妈妈让我仔细看小朋友们如何滑，爸爸让我悟其中的道理，并且扶我起步，帮我顺着栏杆慢慢滑行。
渐渐的，我能自己慢慢地向前滑了，我终于找到了滑板的平衡点，找到了感觉，我非常开心，爸爸妈妈看着我远去的身影，为我竖起大拇指，连连夸道：“启良真棒！”
不久，我的滑板技术一天比一天好，还能玩出许多花样呢。
父母还在许多时候鼓励了我，在我没有考好的时候，在我烦恼的时候，在我受了委屈的时候，在我困惑的时候，在我失意的时候……每当这个时候，父母就会给我以鼓励，是他们在我的成长中为我增加了动力，增添了很多快乐。
父母的鼓励使我在受到挫折时不再害怕，并且使我勇敢地去面对挫折，战胜困难！
鼓励的作文 篇5
叶，随着风飘；叶，随着水流；叶也随着我这颗孤独的心在荡漾。
枯黄的叶，嫩绿的叶，都像我这颗幼小的心灵，承受着狂风进袭，承受着任何人的宰割。但当痛苦时，没有那亲切的安慰，只有那失败的陪伴，我不曾哭泣，不曾叹息。
失败时的我，总喜欢乘轻舟在落叶间荡漾，抛弃任何的烦恼品味她的烂漫，品味她的人生哲理。或许，只有和落叶的相处，才是无忧无虑，有的只是人生美景。虽然她只是一个不起眼的角色，但是，没有她的映衬，世界却显得荒芜，缺乏了色彩。
人生道路不是平平淡淡，而是崎岖险阻，快乐和忧伤也随海浪滚滚而来。生活也随之有了失败与希望，也让人生的图画有了不同的色彩。她，像一颗苦涩的草莓，又酸又甜，很独特，只有细细品味，才知道，它是多么的`有滋有味。
当落叶飘荡，我的眼前不禁浮现出那令人长夜难眠的试卷，又想起一件件不如人意的往事，那一个个有难同当的朋友，又想起一声声充满希望的话语……我真的不知所措，我讨厌失败但又喜欢回忆失败。当失败向我进军时，我不希望拥有安慰，它会令我哀伤。惟有落叶助我排解烦恼，鼓励我前进。那意味深长的话语，总让我满怀信心。
叶子落了，有再生的时候，只有滋老叶化作玉露琼浆，滋润着大树上新叶的生长。失败过去，就是希望的到来，用失败化为清泉，为希望浇撒。
读懂落叶，才能读懂你的鼓励，让我从头来过。海枯石烂，日转星移，我都不会忘记，你的曾经一句：失败乃成功之母，化失败为希望，忘记过去的哀伤，用崭新的你迎接明天的太阳！
鼓励的作文 篇6
鼓励是一支振奋的高歌，让我们充满斗志，迎接新的挑战。鼓励是我们的眼睛，让我们看到阳光，看到希望。在我记忆宝库里有这样一颗闪亮的明珠，捧起这颗明珠，当年的事情好像就发生在眼前。
记得那是三年级上学期时的一次月考，那场考试来的`特别匆忙。在考试的前一晚，我居然都不知道有这回事，导致第二天数学和英语发挥失常。我十分伤心，坐在位置上闷闷不乐，顿感失落落的。傅凯看我的表情后哈哈大笑，走到我身旁嘲笑说：哈哈，这次我们草原三侠终于轮到我第一了，平时都是你第一，潘子涵第二。没想到你也不过如此嘛。我听了更加伤心了，没想到昔日的好朋友竟成了嘲讽我的对象，可悲啊！这时，潘子涵跑来说：死傅凯，你只不过是三弟罢了。敢教训你二哥朱钧了，你这叫犯上。赶跑了傅凯之后，他又跑过来鼓励我：老弟，别再为这件事伤心了。考试又不能代表一切，这只是一次考试罢了。再说了，世界上哪个伟人不经历大风大浪。刘邦卑微时只是一个亭长；刘备原本还是一个卖草鞋的。美国总统林肯竞选议员屡战屡败，可人家还不连任了两任总统吗？所以你要鼓起勇气，再次战下去。我听了若有所悟，暗暗发誓，要发愤学习，在期中考试中竟取得了全班第一的好成绩。
你看，鼓励只是几句话，就可以催人奋进。
鼓励的作文 篇7
开学已经很长时间了，期中考试也离我们越来越近了……班里面的同学也非常的努力，非常的上进，只要我一来到班里，总会看到同学们在学习，当然，我也不例外，因为，初二两级分化严重，如果不努力，可能就会落下，所以，我不愿意落下！
开完运动会，国庆节一开学，就面临着其中考试。
因为我是英语课代表，所以，我更加努力，在国庆开学的第一天，我就给寇老师写下了问题，因为，我很想了解我的.学习情况，和最近几天的表现！
当第二天，作业本发下来时，一行行字迹就映入我的眼帘，上面写着：
“整体上我感觉还不错，但如果能够再认真，踏实些就更好了！我相信你已经尽了自己的最大努力，我也相信你一定会做得更好！”
当我读完批语后，心里顿时变得开朗而又高兴，因为，寇老师给我写得最后一句话，让我鼓起了要努力学习的信心和勇气。我真的是很开心。
可是，开心是开心，但是，这个学期，我好像什么英语练习题都不会做了，虽然考出来的成绩还不错……这样，我还怎样能提高呢？于是，我又把疑问写在了本上！
第二天，寇老师回复了，是这样的：
“主要是对所学内容不熟悉，没能及时完全消化，课后又没加强练习，如此一拖再拖而造成现在局面。所以一定要下功夫多复习，提前预习！”
当我读完后，我的信心和勇气更加强烈了，因为，我一定要考出好的成绩，来报答老师！
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