鼓励的力量作文

时间：2024-01-26 07:09:02 励志作文我要投稿

[精]鼓励的力量作文15篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的鼓励的力量作文，欢迎阅读与收藏。

[精]鼓励的力量作文15篇

鼓励的力量作文1

　　鼓励有一种神奇的力量，让人匪夷所思，还给人前进的动力。是呀我们谁都受到过鼓励，感受过鼓励的滋味。它是那么的甘甜，让人沁透心脾。无人不对它称赞，无人不喜欢它，而我就是它的一个粉丝，一个喜欢它的粉丝。

　　我曾经受到过鼓励，知道那种滋味。记得那是在上四年级的时候，我们天天写日记，我每天苦思冥想，写出的日记总是三四行，根本连语句都不通顺，我快愁死了。老师知道我的难处以后。我主动到了办公室，老师语重心长的对我说其实写日记非常好写，只要你细心观察就会发现许多有趣的事情。我自信的点点头，当天晚上我写了一篇日记交到老师手中时，老师看了我写的以后，脸上浮现出了灿烂的笑容。并对我说写的不错吗？还在作文课上念了我的日记，我激动极了，脸上流出了泪光。从此以后，我的日记写的'更好了。当我再次拿出那篇日记时。不禁发现那篇日记那么幼稚，那么可笑，与后者相比相差甚多。这时我才明白，老师当时给了我很大动力。是她鼓励了我，如果没有她的鼓励，我的日记不可能进步这么快，真是太感谢她了。人常说在鼓励中能创造奇迹那么我的奇迹就是写好日记，我享受过在鼓励中成功的喜悦，也明白了许多。

　　鼓励让人有股神奇的力量，愿天下人都能受到鼓励。

鼓励的力量作文2

　　白云在低空中缓缓移动着，太阳将最后一抹阳光洒在大地上，余晖中隐约闪现出两个身影。“加油！别放弃，坚持就是胜利。”他在旁边鼓励我。我燃起斗志，随着一声嘶喊：“啊”终于，做到了五十个。随着这一声呐喊，“啪”的一声，我躺在地上

　　从小就讨厌仰卧起坐的我，一听到“仰卧起坐”这四个字，我就感觉浑身无力。但，每次体育课，老师总是叫我们先做五十个才正式上体育课。我总是偷懒，找各种理由来逃避此事。渐渐地，我的体质越来越差了。然而，我的生活中出现的那个人渐渐地改变了我。

　　他是一个热心的人，每次我放学回家的时候，他总会说，记得回家去练仰卧起坐。我只是马马虎虎地答应下来，回家后却一点都没有练，因此，我的体质比以前更差。

　　他发现了我根本就没有练，于是，他牺牲了自己放学的时间来帮我锻炼。于是，放学后空空如也的操场上总有我们两个人的身影。准备好了吗，开始！我开始做着，他在旁边加油，做了没到三下个，我就喘着粗气说不行了，太累了。他在旁一直说，别放弃，你可以的`

　　此时，最后一抹晚霞也渐渐消失了，而我也成功了，在他的肯定与鼓励下，我终于完成了人生中第一个完整的仰卧起坐。

　　鼓励别人会让对方燃起斗志，鼓励自己会让自己更有信心，让我们在鼓励的过程中收获更好。

鼓励的力量作文3

　　“怎么搞的，这都练了多少遍了！怎么搞的，都说了多少遍了，听录音！听录音！真是的，音都是错的，还在那儿继续联系！不想练，你就不要练琴了！”想必大家在自己的生活中、学习中，都会遇到挫折，坎坷，困难也会犯下种种错误。

　　但到了这时候，你有没有观察过这时爸爸或妈妈的情绪变化呢？我想，可能有些家长是挥着戒尺，吹鼻子瞪眼的看着你，跃跃欲试。还有的家长干脆直接放弃，不管你了。

　　每当这时，我们心里最需要的就是鼓励！只有这样才能驱散自己心中的不满、阴霾、愤怒。每个孩子做梦都想听到父母鼓励的'话语，还有表扬和称赞。这样能给我们信心，它能推动我们！给我们力量，让我们有勇气去面对困难！这就是鼓励的力量！

　　可能有些人很疑惑，为什么有些学生那么喜欢上学？可能有些人认为，如果不上学就学不到知识，长大找不到好工作；还有些人认为，不上学会很无聊。而在这儿，我想说的是，凡是好学生都很喜欢上学，那是因为自己不仅可以和同学们一起玩，还能学到新知识！老师在教授我们知识的时候，不但会表扬我们，给予我们很多鼓励，还能指出我们的过错，并让我们及时改正。

　　是的，每个孩子都需要鼓励。没有鼓励，就算是自己的爱好，也未必能做好！不管是谁，在他成长的道路上必定会有一个名字叫做鼓励的加油站！虽然鼓励这个东西人看不清也摸不着但他总会出现在你的脑海里，成为一股强而有力的力量。

　　鼓励永远是一个无价之宝！

鼓励的力量作文4

　　鼓励，是一缕轻飘在天地的清风，使浮躁不安的人得到抚慰；鼓励，是一幕悬挂在天际的晚霞，使信念黯淡的人看到希望；鼓励，是一滴停留在世间的甘露，使羁旅干渴的人充满力量。

　　鼓励，就是力量的源泉！它常常使我们走向成功。

　　这几天，一直在准备考少年宫国画书画院的美术作品，除了吃饭睡觉，几乎其它时间都在聚精会神地忙碌着考试作品。

　　画工笔画最重要的就是细心和认真，可是，我这个人是大名鼎鼎的“马大哈”，不是忘记染色的步骤就是把颜色染出了墨线。另外，物品的外形也是叫人头疼，你要照着样稿把它临摹出来，我总是把物品的方位搞错，偏右的画在中间，偏左的又偏右了些。于是，我便想打“退堂鼓”了，但是，有了同学、老师、亲人的鼓励，我还是坚持了下来，刻苦地练习起来，白描也是一次比一次美观；不过物品的`染色还是有些呆板、缺少光泽，不过有了同学的鼓励、老师的指导和自己的勤奋，不久，我的水平便有了很大的进步。

　　真可谓是“功夫不负有心人”呀，终于，我在那充满力量的声声鼓励中考上了自己梦寐以求的书画院。

　　可以这样说，没有他人的鼓励，也难有我今天的成功。

鼓励的力量作文5

　　鼓励，简简单单的一句话，却有大作用。鼓励别人，可以让他进步；同时，被人鼓励，也是如此。可以让被鼓励的人不在失落、自卑。我就有亲身经历。

　　在上一学期，我是宿舍长，压力是极其的大，二班的几个人已经够我受的了，又来了一个路庆勇，我感受到了绝望，进退两难。每天都会听到路庆勇的“演唱会”，二班一些人的'吵闹，“安静”成为了我的口头禅，“快点儿”成了家常便饭。那一段时间我真的有点儿想“罢工”，但我是宿舍长，唉

　　后来，有个宿舍长就鼓励我“别灰心嘛，当宿舍上有一些烦恼是必不可少的，毕竟当了半年多了，总不能半途而废吧。这么多坎坷，还过不去这一个坎儿？忍一忍，或换一种方法去管。你们宿舍表现也挺好的，要知足啊。”听完以后，我觉得有点儿道理，毕竟我们宿舍经常是第一，以后，我总不能也像现在这样知难而退吧。于是，我便开始了用新的管理方法来管理，这种方法不行，我又换了另一种，只要我能想到的都用上了。直到找到了最好的那个方法，果然，功夫不负有心人，不省心的人都变得听话了，只在一夜之间。

　　鼓励，可以让人有新的方向，新的目标，新的方法，可能就让一个人从黑夜中找到那一束光。鼓励的力量果真不同凡响。

鼓励的力量作文6

　　人人都需要鼓励。鼓励如行走在沙漠中疲劳过度的人，让你在茫茫的戈壁滩里不会感到疲倦；鼓励如干涸时的一股清泉，让你解渴又充满希望；鼓励如一缕春风，吹散你心里的愁云；鼓励如一位挚友，让你从深陷的泥潭中解脱出来。

　　“人生之路，倍感艰辛，确实需要风雨之后的铮骨柔情，磨砺之后的化蛹成蝶。”是啊！人生在世，不可能一帆风顺，有时会遇到意想不到的'挫折。面对挫折，有的人一蹶不振，那就需要鼓励，鼓励的力量是无穷的。

　　有一次，在语文课上，老师提出问题，找学生回答。我最害怕老师提问我了，我用书遮住脸，把头埋得很低，心砰砰直跳，心想；老师千万别找到我，如果我回答不出来多丢人啊！谁知真是怕处有鬼。突然，老师叫到我的名字。我很不情愿的站起来了。我弓着腰低着头站在座位上不说话，老师看出了我的心思，微笑着说；“大胆点，说错了没关系！错了我们再纠正。”我抬头看看老师，他正用鼓励的目光看着我，顿时我信心十足，不知哪来的勇气，思维一下子活跃起来，我一口气把老师提的问题回答出来了，自认为很满意。我话音刚落，教室里响起了一片掌声，老师也很赞许我的回答。

　　这是我第一次被老师提问，因为我是最差的学生，之前没有老师提问我。有了这一次提问，激发了我学习的兴趣，天天盼望着上语文课，希望被老师提到。这也许就是鼓励的力量吧！

鼓励的力量作文7

　　今年我们家种了一棵云竹。

　　我发现，竹子是一节一节的，不像别的花草那样软软弱弱。云竹在怎样的压力下，都是那么直，那么坚持不懈，挺立在风中。父亲说：“你看那竹子一节一节的，有志气，不向困难屈服。”我把这句话记在心里。

　　一次，父亲带我去滑雪。

　　看到电视上那些滑雪高手们从山坡上俯冲下来，那样子真是帅呆了。我对他们无比羡慕，所以自己也想试一试。

　　准备好了，我就扑向冰雪的怀抱。没有几分钟，我便学会了，便拉着父亲向山坡发起“进攻”。在父亲的帮助下，我登上了山坡。

　　我在坡上稍稍休息，准备往下冲。我深吸一口气，半蹲着，双手用雪杖在身后轻轻一拨，我开始前进，冲下去喽！耳边传来“嗖嗖--”的风声。突然，不知怎的，身体逐渐站了起来，眼前一黑，往后一仰--我跌倒了。

　　在坡下面，我的屁股微微痛疼，腰酸背痛，费了九牛二虎之力还是爬不起来。

　　我拍掉身上的雪，望着山坡，不禁打了退堂鼓：这坡这么高，冲下来肯定要摔倒，我也不会有滑雪的天赋，还是算了吧。我把这想法告诉了父亲，父亲的.神色严厉起来，说：“你不是要学习云竹那坚强不屈的精神吗？遭受那么小的打击就退缩！”

　　我含着委屈，看着别人，他们从坡上冲下来之后，脸上露出了笑，像是成功后轻松的笑，又似在嘲笑知难而退的我。是呀，云竹那坚强不屈的高尚品质，我是应该学习，可我确实知难而退……

　　我抬起头，向高坡上爬去……

　　是那云竹，给了我信心……

鼓励的力量作文8

　　朋友，鼓励能给你力量吗？当你问我的时候，我会毫不犹豫的回答：“会的，当我遇到困难的时候，是这鼓励给了我无穷的信心和力量。″

　　去年妈妈给我报了书法兴趣班。刚步入书法的大门，难免有些不习惯。黄老师教我怎么握笔，然后写了个“一”，边写边说：“你看，先藏锋，走起，停顿一下，然后慢慢回锋。”我照着字帕临摹，写出来的字却非常难看，还把手给抹黑了。老师纠正了我的握笔方式。但笔握在手中总是不停地抖动，“一”字也写着弯弯曲曲，很是难看！“嗯嗯，写得不错！”妈妈在一旁称赞道。于是我暗下决心：我一定要把毛笔字练好。

　　回到家，我就往书房里钻，专心致志地练起来，但我总是觉得，那一条条扭动着腰姿的“毛毛虫”在我笔下诞生。弟弟在一旁雪上加霜:“姐姐，你真厉害！你会画毛毛虫耶！”我听了“刷”的`一下子，面红耳赤。

　　从那以后我不敢写毛笔字了。直到那一次，家里只剩下我一个人，我做贼似的偷偷摸摸地摸进书法，认真地写了起来，我越写越难看，正想转身离开，吓了我一大跳。妈妈正站在我身后：“女儿，不错，厉害极了！瞧！那个多么刚劲有力啊！”这句话似那沙漠中的清泉，给我希望！似那春雨，滋润着我那幼小心灵！顿时，我充满自信……以后，一有时间就往书房里钻，坚持不懈，持之以恒……

　　终于，我的书法有了很大的进步，常常得到老师的好评，同学们的喝彩！这些都要感谢妈妈对我的鼓励，正是这鼓励让我有所成功；正是这鼓励，给了我自信……

鼓励的力量作文9

　　每个人都期望得到他人的鼓励，因为鼓励使我们获得勇气，让我们充满动力，给我们带来力量。

　　在我上二年级时，语文老师举行了一场讲故事大赛。为了锻炼我们的能力，老师让我们每位同学都必须参加。这可把我难倒了，并不是我不喜欢讲故事，而是我太害羞了！

　　比赛开始了，同学们一个接一个地上台表演。不久，就到我的同桌了，我紧张得不得了，而我的同桌却和其他同学一样兴奋不已。她飞快地跑上了讲台，声音响亮地讲起了精彩的故事。她讲得真动听啊，连班里最调皮的同学都安静地坐在椅子上，而我却完全全没听清她那有趣的故事，手在桌子下直冒汗。

　　终于轮到我了，我紧张地低下头，不敢从位置上站起来，同桌安慰我：“别害怕，就只是给大家讲一个故事而已。大胆一点儿，我都讲完了！”我点点头，站起了身，可是不敢抬起头来。

　　这时，老师大声对同学们说：“来我们为小白鼓鼓掌！”顿时，一阵响亮的掌声就像兔子一样跳进了我的耳朵。

　　我听到后，鼓起勇气，战胜了自己的胆怯，走上了讲台。当我站上讲台，班级里再次响起了热烈的掌声，当掌声停下时，我抬起了头，我看见同桌冲我竖了竖大拇指。

　　我用清脆的声音讲起了早就准备好的故事。我也不知道我是怎么把故事讲完的`，可是讲完后，竟然好几位同学评价说是十分动人。我知道，这是同学们给我的鼓励。

　　宁静的夜晚，满天的星斗在窃窃私语，我想着那善意的鼓励，轻轻地笑了。我知道，下一次，我不会再胆怯。

鼓励的力量作文10

　　鼓励，像是漫漫黑夜下的一盏明灯;给予，像是相隔两岸间的一架桥梁。

　　还记得幼时，我被推选为钢琴表演者。看着宽阔的舞台，害羞的我扫了下观众，脸忽然红了，迟迟不敢上台。老师拍拍我的肩悄悄地说：“加油!你是最棒的'!”我深深记着这句话，坐上琴凳，深吸一口气。钢琴美妙的旋律从指缝流出来时，音符好似在人群中跳跃。一曲终，台下响起了一阵阵掌声。妈妈笑着鼓掌，表扬道：“真不错，不愧是我闺女!”那是我第一次觉得，掌声是那么神圣，掌声比琴声还美妙。“生活就是这样变幻莫测——一会儿是满天云雾，转眼间又出现灿烂的太阳。”

　　从此以后，别人给予我的鼓励成了我努力的动力。而舞台，也成了我成长的阶梯。

　　竞选班干部结束后，同学会说：“小陶同学，你的演讲真棒啊!”

　　“啧，陶燃姐又考了高分!”考试后同学们向我竖起大拇指。

　　“天呐!你的表演真出色啊!”阵阵的掌声则让我更加心情舒畅……

　　这些鼓励造就了今天的自己，让我打开自信的心灵之窗。可是有一天，我意识到鼓励是需要互相给予的。

　　“与其锦上添花，不如雪中送炭。”当一场美妙的音乐结束时，我会为他鼓掌;当伙伴害羞时，我会大声的鼓励她，她们也会像我一样，鼓起勇气放声歌唱。

　　总有那么几束花，清新明媚，照耀我心;总有那么几束花，带着光明照入我心;总有那么几束花，将心比心，温暖心扉。

　　生活处处需要掌声，人人需要鼓励，为别人喝彩、给予鼓励与掌声是我们一生的宝藏。

鼓励的力量作文11

　　学期末了，体育现在要考试，我想到了一个问题，就是学期末的全部副科都是用来上课的，什么？这学期不一样。体育在最后一周来考试，主科老师说：“他八成脑进水了，来到现在才考试，不然我们主科上。”我本想主科老师要去说道理，可是，还是让体育老师给拒绝了。

　　周二了，有体育课。从小我就讨厌跳绳，这下跑不掉了。我每次跳绳都跳不过一百下，但标准却是一百以上，所以我总能想到我应该跳多少左右。开始了，一来就一针见血，就是跳绳。我绝望地拿起跳绳，心想，我能跳几下呢？我就想，这次是考试，就跳九十多下。行了，老师已经准备吹哨子，我还是像以往一样地准备。开始了，同学们都跳得很快，总是十几下才跌了一次，而我总是跌，总为我心想的数据而跳，当老师说还剩十秒了，我已经没力气了，已经八十九个了，我就再跳几下，已经到了九十八个，我知道了，觉得已经心满意足了，但那人同学说：“快一百了，快跳啊！”我听到快一百了，还有时间，就打破我自己的`纪录了，我高兴起来，终于打破了，我高兴地奔跑起来。

　　当时我听到了这句话，内心突然有了力气继续跳了，我感谢那个同学。

　　鼓励，会让人有力气，也会让人有信心。

鼓励的力量作文12

　　每当我们做成一件事时，我们都认为是靠自身的努力完成的，但是我们想过没有，在我们的背后是不是还有人在努力我们在支持我们？正因为这样，所以我们才有勇气面对困难，在我做成事情的时候，我就受到了鼓励。

　　记得有一次爸爸让我学自行车，还特意从外地买回一辆崭新的自行车。可当我真正骑上的时候有种不好的预感，我会不会掉到河里？刚刚开始我一下子变得严肃起来，刚开始学我掌握不好技巧像踩跷跷板一样，爸爸鼓励我说：“不要害怕，要放开胆子万事开头难嘛！”

　　听完爸爸的'话我鼓起勇气一点一点的前进。一圈骑完了我的心情不像开始那么紧张了，我感到骑的速度也快多了而且也轻松多了。我一看，哎呦到了巷子底了可爸爸怎么还不放手啊？我回头一看原来爸爸早就到后面了，而刚刚几十米全是我自己骑的。

　　忽然车子失去平衡，我一下子倒在地上腿撞破了皮血流了出来。我的眼泪正想夺框而出，爸爸就走过来来扶起来说：“你没有事吧”听到这句话我的眼泪就再也不出来了。

　　因为我知道我受伤并不是没有好处。接着我自己骑了几圈就没有事了。

　　看，在这成功的同时我也获得了鼓励！

鼓励的力量作文13

　　小时候，我摔跤时，是她的鼓励，我才忍住已浸到眼眶的泪水，坚强地站了起来；长大了，我没考好试，变得整天失魂落魄的，也是她的鼓励，让我有了信心。她就是我的妈妈，她的一次鼓励最让我难忘。

　　那一天，是我参加钢琴比赛前的最后一天，我忙得像热窝上的`蚂蚁团团转，一会儿去挑选一下比赛服装；一会儿又练一下钢琴；一会儿又去整理一下乐谱，一切都是那么的乱。我开始越来越烦躁了，恨不得现在赶紧比赛，比完赛就可以回我舒适温暖的家了。可现实往往残酷，比赛提前一天是不可能的。

　　我处于崩溃的状态，实在不想比赛了，所以胆怯地对在一旁帮我挑服装的妈妈说：“妈妈，我能不能不参加比赛了呀？”我用期待的眼神望着妈妈，妈妈愣了愣，放下了服装转过身来，瞪大了眼睛吃惊地望着我，然后缓缓开口了……我本以为妈妈会开口骂我，所以也做好了挨骂的准备，可她却笑盈盈地对我说：“加油！没事的，你都走到这一步了，怎么能半途而废，你以前的努力可不能都白费了呀，你可以做到的！”我还没反应过来，妈妈已经轻轻地把我拥入了怀中，她竟然以这样的方式来鼓励我。我的心顿时变得暖暖的，所有的焦躁都似乎离我而去了。我知道妈妈对我寄予厚望，所以便下定决心，一定要拿到这次比赛的一等奖。

　　第二天，经过一个下午的努力，我如愿以偿地实现了愿望，获得了这次钢琴比赛的一等奖！这时，我看见了台下的妈妈正拼命地鼓着掌，正在对我笑……

鼓励的力量作文14

　　每当我们做成一件事时，我们都认为是靠自身的努力完成的，但是我们想过没有，在我们的背后是不是还有人在鼓励我们，在支持我们？正因为这样，所以我们才有勇气去面对困难。在我做成事情的时候，我就受到了鼓励。

　　记得有一次，爸爸让我学自行车，还特意从余姚买回来一辆崭新的车，我同意了。

　　可当我真正骑上时我就有种不好的预感，我会不会掉进河里？刚刚开始高兴的我一下子变的`严肃起来。刚开始学，我掌握不了窍门，像踩跷跷板一样。爸爸鼓励我，说：“不要害怕，要放开胆子，万事开头难嘛！”听完爸爸的话，我鼓起勇气，一点一点前进。一圈圈骑完了，我的心不像刚开始那么紧张了，我感到骑的速度也快多了，而且也轻松了。我一看，哎哟，到了巷子底了，可爸爸怎么还不放手啊？我回头一看，原来爸爸早就在后面了，而刚刚的几十米全是我自己骑的……忽然，车子失去了平衡，我一下在栽在地上。脚磕破了，血流了出来。我的眼泪正想夺眶而出，爸爸就走过来扶起我：“你没事吧？”听到这句话，我那眼泪就再也出不来了。因为我知道，我受伤并不是没有好处。接着，我自己骑了几圈，都没有事。

　　看，在这成功的同时，我也获得了鼓励！

鼓励的力量作文15

　　赵培琪有一个笨儿子，赵培琪感觉很丢脸，就把赵瑞祺送去了住校的学校。

　　赵瑞祺上课十分不专心，只顾着自己玩，成绩不用说了都是最差的，不久，班里换了一位新师来负责，这位老师和蔼可亲，大家都喜欢这个老师，也都爱上她的课，连赵瑞祺上课都认真了，成绩也慢慢的.有进步，但还是十分的落后，老师一点也不着急叫小狮子慢慢的赶上大家，有一次，老师带赵瑞祺去办公室，拉着他的手说：“赵瑞祺，你的努力我已经看见了，其他同学100分的努力也比不过你的一分努力，你要相信自己是最棒的，老师相信你，”他听了后，知道自己要更努力才能赶上大家。从今后，他就非常努力了，下课后，也不会再疯玩了，而是发奋看书，为了赶上大家的脚步，他每天都认真完成老师布置的作业，还每天做试卷来提升成绩，他每天最早到校复习、看书、学习，他迎接了一次又一次的考试，成绩每次都有进步，在期未考试中，他考出了97分的好成绩。

　　新年的时候，他给老师发了新年祝福，并说：“谢谢您，老师，因为你的鼓励给了我信心与力量。”

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