鼓励的作文

时间：2024-01-27 12:49:05 励志作文我要投稿

鼓励的作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的鼓励的作文9篇，欢迎大家分享。

鼓励的作文

鼓励的作文篇1

　　还记得在我二年级的情况下，被教导主任选来到国旗下讲话。

　　妈妈帮我写好文章，我一丝不苟地提前准备着。提前准备了一个多月的時间，只求国旗下讲话的那十多分钟。

　　那一天总算来到。我衣着一条灰黑色的长裙，踏着小小脚步，兴奋而焦虑不安地迈向哪个闪着光的台子。我已经盼望它好长时间了，我颤抖着，脸部凑合挂着微笑，在数万人的'瞩目下，我挺着腰，走来到五星红旗下。我往下望了望，我认为自身无往不胜。我拿起麦克风，张开嘴巴，开始了演讲。

　　“亲爱的老师，亲爱的同学们，中午好，我是来源于我503班的吴书悦……”我觉得自身脸红红的，我感觉自身在点燃。忽然，焦虑不安的我口误了，我一时手足无措。我将可怜兮兮的眼光看向我的老师，她望着我笑了，刚开始鼓起掌来，在教导主任的推动下，全体师生都鼓起掌来，我打动无比。大伙儿授予我的掌声、能量，帮我产生了幸福快乐。

　　我再一次拿起麦克风，勤奋地思索，让演讲再次开展下来。任何人都很认真地倾听着。

　　演讲结束，下边又传来了一阵掌声。我深深鞠了一个躬，走下了演讲台。

　　由于那掌声，使我有了信心。

　　在我的心里，绽开着一朵激励之花。这花在我心里始终绽开，始终无败！

鼓励的作文篇2

　　在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它。战胜了，你就是英雄，就是生活的强者。

　　在体育科目中我的的确确是一个弱者，每次体能测试时我都会心惊胆战。仅仅是800米的跑道都像是轨道般仿佛永远没有尽头，站在体育模拟场上的我还没有一次跑下全程的经历。

　　但永远忘记不了让我重拾信心的那一次。

　　又一年的体能测试开始了，我看着画圈的跑道我的心里就发毛即使手指的骨节已被我握得发白，舒了口气望着周围同伴无比坚定的眼神，试图在期待谁的一句鼓励，因为不知道在几分钟后我是会坚持还是放弃。

　　不知不觉中，背上已经覆上一层黏稠的液体，衣服紧紧地贴在身上，可一直紧握的拳头中却要溢出冰凉的汗珠。嗓子像是被小刀刮着般疼痛。体力像是悬挂着的点滴瓶，一滴一滴地流逝干净。步子愈发沉重，阳光愈发刺眼，我想我是要放弃了吧……

　　渐渐停下的脚步让我已经落到队伍的最后，心跳和喘息的声音仿佛要占据整个世界的听觉，除了它们我仿佛什么都听不到。我掩着面低下了头。可就在这时，一只手有力地拉住我的胳膊，同样的冰凉从我胳膊上的皮肤迅速传递到心脏去，接着是一句哽咽【你别放弃】，好像没有任何语气，却将鼓励一点点放大。这时很多同伴都回过头去恳切地望着我，就像给予我汹涌的海水撞击岩石时要吞噬一切的.力量。其实这只是几秒钟的时间，可每一个细节都像是慢镜般在不断回放……我在心里默默地感谢，如果不是你们的鼓励坚定了我不可以放弃的信念，我想我早就是一个彻彻底底的失败者。之后的我再也没有犹豫，就算是嘴唇快被咬得溢出血来也再没有停下脚步。

　　到现在我才明白鼓励能给人多大的力量，给人多么坚定的信念。记住一句再普通不过的话吧：坚持就是胜利，相信付出就有收获，因为【有志者事竟成】 .

鼓励的作文篇3

　　记得上周日，我又去学而思考试。

　　带着前几次考第一名的自信，我昂首挺胸走进考场。经过90分钟的考试，然后垂头丧气回家——题太难了，不会做！

　　在成绩发布之前，我心中一直十分恐惧：“这次肯定考得很差，妈妈会不会吵我，会不会不给我买好吃的……”我忐忑不安，生怕点燃了妈妈这个火气桶。

　　很快，我拿回了试卷，迅速翻着。几页卷子上都是血淋淋的一片，-27、-30……这些负分像针一样刺着我的.心。顿时，我的大脑一片空白，理不出头绪，完蛋了，回去不好交差了。我不敢往后看坐在后排妈妈，更不敢直视我的试卷。我软弱无力地“瘫在”座椅上，心跳个不停：“回去免不了一顿训斥了！”

　　下课了，我只得乖乖地把卷子交给妈妈，等待着妈妈的责备。可妈妈并没有半点责备，而是带着慈祥的面容，耐心地问：“怎么回事，考这么差？”

　　“嗯……”我支支吾吾地回答，“学得不好……”

　　“没关系。”正当我准备接受暴风雨时，妈妈却笑着说：“一次考试考差了没什么，毕竟世上没有常胜将军，妈妈相信你，只要找准不足，认真学习，下次又可以考第一名！”

　　我有些惊讶，妈妈没吵我！但我还是有些灰心丧气，毕竟考得太差了，太丢人了！“没关系，高兴点，想想前几次都考了第一名嘛！”我心中的大石头终于落下了，笑脸又回到了我的脸上。

　　当天考试时，我又信心满满进入考场，一帆风顺地做完试卷，然后高兴地出来，期待地等待成绩——受到妈妈的鼓励，我一定能考出好成绩！

　　妈妈，谢谢您在我考试没考好最失落的时候给予我鼓励，让我有信心面对下一次的考试，使我重新找回了自信。

　　有了您的鼓励，我会在成长的道路一往直前，越来越接近成功！

鼓励的作文篇4

　　每个人成长中都会遇到烦恼，如何面对成长中的一个个烦恼。当你在学习、生活中遇到烦恼时，是谁来帮助你呢？是爸爸、妈妈、还有老师和朋友。在我的成长历程中，妈妈是我学习、生活中的指路人。

　　是妈妈的帮助与鼓励，让我消除烦恼，感受到幸福的.真谛。人们都说：“世上只有妈妈好。”我的妈妈从小到大都很宠着我，不管是吃的还是穿的，都尽力满足我。但在学习上，妈妈却对我十分严厉，因此我很烦恼。记得在一次考试中，我考得很不理想，我哭着跑回家，心里就像敲小鼓怦怦直跳。心想：回到家，一定得挨妈妈一顿批评。我一走进家门，就低着头，不敢看妈妈的脸。这时，妈妈走过来拍拍我的肩，温和地说：“婷婷，你这次考得怎样啊！”我胆怯地说：“没考好。”说完心里直嘀咕，心想：完了，妈妈一定会发脾气的。没想到妈妈既没有打我，也没批评我，而是耐心地帮我分析考试成绩不理想的原因，帮我找出我以往学习中的很多不足。听了妈妈的话，我对今后的学习又充满了信心。我有时不爱学习，在妈妈的监督下，我逐渐改掉了一些坏习惯，我的成绩也稳步提高。

　　我的烦恼也渐渐地消失了。虽然妈妈每天工作很辛苦，可妈妈从来都不说一声累。仍然一如既往地鼓励我。当有人问我：“幸福是什么？”我毫不犹豫地回答，幸福就是妈妈给我的点点滴滴的帮助与鼓励。

鼓励的作文篇5

　　学习之路犹如一条有笑有泪的长河，流动中吟唱自己永恒的歌。我就像这河上一只摇曳摆动的小船，自信便是我忠实的船桨和永远为我导航的明灯。

　　学习，并不是一路顺风顺水，不时会遇到我们搬不动的大石和拖不走的暗礁，这是否会让你感到无奈无助，压得你喘不过气？甚至被艰难的学习之旅吓倒，开始自怨自艾，伤心落泪而停滞不前？幸好，我早认识了一位朋友，它叫"自信"，每当我悲观叹气想要放弃时，都是它把我从失望的低谷拉出，转而推向希望的高峰。

　　我其实是一个软弱的人，经受不起大风大浪，困难经常在我学习路上涌现，挫折则不停在我生活中徘徊，失败时，我颓废过，痛苦过，哭泣过，也想要放弃过，但是，自信出现了，它伸出鼓励的手把我紧紧抓住，我的身体仿佛被注入了新的力量，充满了膨胀的活力，周围的一切都不再是灰色，而是充满了希望的'金色，我重新站起来了！

　　自信，原本是每个拥有彩色生命的人都能拥有的，它本是帝给予人类最为珍贵的礼物，只要你学会珍惜它，运用它，它便会发挥无限的光芒与力量。学习就像天平，少一分沉重就少一份苍凉与失意。摔倒了，不要怕，请唤醒"自信"这位朋友，牵着自信鼓励的手，站起来，勇敢走自己的路，用暖色覆盖心灵，用微笑面对人生，一切的困难将迎刃而解，消逝无踪。

　　一个人在活自卑自怜的境界里，眼前便是一片黑暗，而自信的鼓点则是最好的亮点。自信，令我倍加活力，鼓励使我倍添信心，自信和鼓励本是相附相承，它们的相加并不等于二，而是等于千千万万……

鼓励的作文篇6

　　雪花在空中飞扬，像玉色的蝴蝶，如痴如醉地慢舞；像吹起的蒲公英，自由自在地飘荡；像梦幻的精灵，忽散忽聚地飞翔。天地之间像拉起了白色的帷幔，大地变得银装素裹。我兴奋地走出家门，融进这雪的世界。一片洁白的雪花悄然落在玫红色的手套上，不禁让我想起记忆深处的那个眼神，那个让我难以忘怀的眼神。

　　那是一个大雪纷飞的`上午，我还是幼儿园大班的孩子，老师带我们到操场玩雪。同学们一到操场，都兴高采烈地打雪仗、堆雪人，顿时人声鼎沸，一片混乱。老师先是无奈地看着如同出笼小鸟般的同学们，然后大喊一声：“要进行玩雪比赛啦！”比赛？这可比糖果的诱惑还管用，只听一阵风划过，全班同学整整齐齐地站成了笔直的两排，老师擦擦头上的热汗，“严肃”地咳嗽了两声，说：“今天的比赛规则是：自己用雪做一件作品，看谁第一个做出来，看谁做得好。”同学们欢呼雀跃，大喊：“我的一定会最棒！”我想：做什么好呢？做一个雪戒指吧，总要有点儿新意。我费尽心思做好一个小圆圈，然后又做了一个玲珑剔透、滚圆滚圆的“珍珠”，最后小心地把它们安一起，哇！一枚“水晶”戒指做成了。正当我得意洋洋地欣赏着戒指时，却不知厄运正一步步的走来……“哎呦！”我被称为“小公主”的豆豆撞倒在地，戒指也摔得一塌糊涂。“干什么!你！”“谁让你先做好的，第一永远是我的！哈哈！”豆豆坏笑着说。我站起身狠狠地瞪了她一眼，刚想说什么，却发现好朋友朵朵扑闪着大眼睛，先朝我摇摇头，又朝我点点头，眼睛里充满了信任，她在说“别理她，我相信，你会做得更好。” 朵朵的眼神就像一缕阳光温暖了我的心房，让我变得自信。我高兴地回给朵朵一个微笑。

　　很快我又做好了一个，还用小细棍给戒指画上花纹。最后，虽然我的作品不是第一个做出来的，但被评为优秀作品。

　　鼓励像一场及时雨，滋润着干枯的心灵；鼓励像一颗启明星，照亮了前行的道路，鼓励像点燃的火苗，让我变得更加自信。鼓励伴我茁壮成长，从小苗长成大树。

鼓励的作文篇7

　　每次我看到那个作文，总会被那映入眼帘的大大“优”所吸引，它总会使我脑海萦绕起那快乐的往事……

　　儿时的我，极其贪玩，调皮捣蛋虽不太符合女生的天性，但是我正好就是这个例外。对什么都感觉好奇，唯独不爱学习。在我眼中那些作业奥数都是眼中钉，但这个影子却又是跟屁虫。唉，那多不爽，我不能和伙伴们玩泥巴，不能去小溪边捉泥鳅，不能去捉迷藏……为此，我不愿意去做作业，不愿意去学校。

　　新来的语文老师知道了后，对我无可奈何，于是我们达成协议：我可以不用做作业，但放学后所做的事一定要记录下来。一听这一番话，我心花怒放，只要不用去背书、做作业，做什么都行！于是爽快地答应了，又是一个爽朗的下午，我一放学就丢下书包，一溜烟跑去玩泥巴了。那天收获特别大，我挖到一大堆的黄泥，还玩了过家家，我还捏了“孙悟空”“唐僧”的泥像呢！夕阳西下我仍然兴致未了。不回来，这个快乐的事情，我第一次这么认真且严肃地写了一小段，而且需要费了狠劲，很多字都不会写，只能用拼音，特别滑稽，这是我儿时多了不起的事。

　　第二天一大早，拿着“杰作”在门口等待，终于出现了，我迫不及待地把几行歪歪扭扭的文字恭敬地交给了她，并用焦虑不安的目光盯着她。她扫了一眼，脸上肌肉不经意地抽搐了一下，很快又恢复了过来。她转过脸，用慈爱的且充满鼓励的`目光看了我一眼，然后拿起红笔，果断地写了起来。我的心蹦蹦如雷，不知道等待的是鼓励还是责备。但是，我的眼一亮，一个大大的“优”字，不可思义，耶！我好自豪，从此作文课比玩泥巴更有趣了。

　　那么久过去了，那段文字如此糟糕，但是没有人对此有所怀疑，而其中却蕴含着无限鼓励，这其中只有我懂，我老师懂。如此特别的鼓励，值得我一辈子去珍藏。

鼓励的作文篇8

　　在雨后初晴的早上，空气格外清新，我们叽叽喳喳地走进教室，刚刚落座。老师就兴奋地对我们说：“同学们，请安静。今天下午学校举行拔河比赛，希望你们超常发挥，争取取得傲人的好成绩。”老师的话音刚落，我们就欢呼跳跃起来。

　　盼望已久的比赛马上就要开始了。只见体育老师拿着一条又粗又长的绳子，绳子中间系着一朵红绸子大花。我们班有十五人参加比赛，同学们分别握住绳子站成一队。对方也是同样的人数，一切准备就绪。只听一声哨响，我紧缩眉头，咬紧牙关，满脸通红，像一个鼓鼓的红气球，使出全身的力气拼命抓住绳子往后拉。眼看大红花就要拉到我们这边了。场下的同学嘴里喊着，三年一班再用一点劲，马上就赢了。就在这关键时刻我脚下一滑，重重的摔到了地上，我前面的同学一个跟着一个摔倒了。只听场下的同学们说：“完了，输了。”我坐在地上，看着就要到手的胜利因为我的`过失而没有了。急的哭了起来。这时老师和同学们忙跑过来，把我扶起来。我不敢看老师和同学们的眼睛，怕他们埋怨我。这时老师说：“怎么样，摔伤了没有。”我说：“没事，没有受伤，只是我们输了。”老师又说：“输赢没有关系，重要的是身体，我们还有机会。我相信你是最棒的。”

　　我们总结失败的原因，又想出一个好方法，就是在比赛的时候我们嘴里喊着口号一二、一二，然后一起用劲，果然再没有摔倒的现象发生。最后我们班在比赛中获胜。

　　比赛失败的班级个个垂头丧气的，一点也没有精神。而我们呢，一个个蹦蹦跳跳的往回跑，别提有多高兴了。

　　老师和同学们的鼓励和关爱，使我从新树立了信心，我很感激他们，我也要把这样神奇的鼓励和关爱送给需要的人。

鼓励的作文篇9

　　眼睛是心灵的窗户，这说得真不错。也许有时我们想摸透一个人此刻内心的想法，那么，眼睛，我想是最好的捷径。

　　在某一堂语文课上，语文老师正在讲着某一课的小练。下午那段漫长而又美好的时光，靠窗而做的我，不禁内心里感慨：阳光真好！那太阳的余光，透过窗户，洒满了我的桌面，镀上了一层薄薄的金纱，使人朦朦胧胧的，难免产生一种睡意。要是睡上一觉，那该多好啊！讲着讲着，突然间有一道问题要同学们回答了，班级里断断续续的说话声没了，我的睡意也顿时醒了一半。只看原本东张西望的同学们此刻都低着个头，是在认真思考呢，还是刻意不想让老师点名？我也很害怕，内心顿时紧张起来了。我一边心里默默地念着、祈祷着，一边目不转睛的盯着题目看，大脑也在飞速运转。

　　也许是我口中喃喃编织的话语声，也许是老师心血来潮，也许是老师总是喜欢挑不会的人来回答，总之，一个意外的声音响在了我的耳畔：“某某某，你来回答一下！”天哪！是我的名字！我慌忙地、忸忸怩怩地站起来，凭着一股侥幸的心理把刚刚自己所想的一五一十地报了出来，只是，声音很小，有多小呢，这与平时下课那凶巴巴的我倒不相象。手指却一直抠着桌角，乘机偷瞄了老师一眼，老师正侧耳倾听着。班里寂静了好几秒，旁边有的同学正在暗自里窃喜，我的脸也不知羞成了什么。老师终归是老师，不会太为难学生，她面含微笑地对我说：“某某某，你不是讲得很好嘛？为什么不主动举手呢？来，声音再响亮一点，把刚刚你讲的再复述一遍！”这下我该愣住了，是在夸我吗？真的？我试图从老师的脸色中找到答案，碰巧对上了老师的眼睛，是哈，赞许的、肯定的.、鼓励的目光交织在一起，像一道五光十色的光圈笼罩住了我。我的心中顿时注入了一股力量，使我鼓起勇气来回答这个曾令我犯难的问题。

　　“请坐！”一声脆生生的、甜甜的声音再次让我的心间充满了温暖。手一不小心碰到了脸蛋，才发觉烫得可以跟火球相媲美，红得简直像熟透了的、诱人的苹果。我的心也似这般如火，甜滋滋的。好似每次都如这般，只要一堂课回答了老师的一个问题，不管回答的如何，那么整堂课心里都会感到十分踏实，舒坦。

　　老师，谢谢你那温暖我心窝的目光。虽然现在我已不再是你的学生，我们也很少，甚至不会再见面了，但是我坚信你那充满灵性的眼神将永刻在我心尖。

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