鼓励的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的鼓励的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
鼓励的作文 篇1
在我眼里的陌生人永远都是冷漠的'，永远都摆着一张对什么事都不关心的“扑克脸”有时还对人带着嘲笑，所以，我无论是在公交车上，还是在地铁上，只要旁边有人，我绝对不会坐下，可是这次去上海却让我大吃一惊。
上海的地铁四通八达，贯穿整座城市，我们经常坐地铁出行。有一次，我刚到地铁站，就有一列车来了我跑上车，等着外婆和妈妈上车，可外婆走得慢，等她到地铁站时车已经开走了，我在车里看着他们的身影百般着急，心想：这里又没有熟悉的人，一个人怎么办？我一直走来走去，一滴滴晶莹剔透的汗珠从我的头发两边滴了下来。这时，一位叔叔笑着对我说：“妹妹，没关系，你在下一站等你妈妈，第二班地铁会很快开来，你在上车就行了，如果你还有些担心，我可以把电话给你用。”“谢谢叔叔”我给妈妈打了电话，心里平静下来，很快，第二站到了，我下了车，又上了第二班车，很快就和妈妈团聚了。
现在才发觉那位叔叔对我的鼓励是多么重要。
鼓励的作文 篇2
当小朋友没有考好时，鼓励是老师激励的话语；当你做事儿灰心时，鼓励是妈妈给你的安慰。
妈妈的爱是无私，永恒的，又是平凡的。在我学习的时候，妈妈总会给我端来一杯牛奶；在我看书的时候，给我端来一盘新鲜的水果。学轮滑时，你摔跤灰心了，妈妈给你的鼓励；考试考得不理想时，妈妈告诉你：“没事的，下一次考试要努力哦！”……这些鼓励我都牢牢地记在心里。
其中，令我最难忘的是，才上一年级时，有一次语文考了六十几分。我很伤心，很沮丧，更担心回家会受到责备和惩罚。我迈着沉重的脚步回到家后，妈妈看到试卷，再看看了我，轻轻地摸着我的头，温和地对我说：“雯雯，你这次怎么考得这么低，是知识掌握得不扎实，还是不适应考试，你要找到其中的原因哦。在你找到这次没有考好的'原因后，在今后的学习中要改正，并且要比原来更加努力。我相信我的女儿一定可以稳稳地进步，把倒数两个字去掉。”我答道：“好的，妈妈，我一定会更加努力！”
在妈妈的鼓励和关怀下，经过努力，现在我的成绩已经稳定在九十分以上。鼓励使人进步与成长，我以后也一定会去多鼓励别人，让鼓励的力量传播下去。
鼓励的作文 篇3
是啊，我以前不也是个整天板着脸的人吗？整天板着个脸对自己有好处吗？我从没这样考虑过，但从今以后，我一定要好好对待自己，不仅要用微笑用鼓励自己，更要用微笑来鼓励别人。
快绝望时，鼓励给了我希望，犹如春天的雨滋润我的心田；在害怕下，鼓励给了我勇气，让我微笑面对每一天；在困难下，鼓励给了我力量，使我得到了胜利——我就被别人鼓励了许多次。其中，最令我刻骨铭心的还要属那回。
记得星期六早上，是中队活动，我是旗手，而且还有一个节目。虽然表面镇定自若，但是内心还是“扑通”直跳。进场了，我的脚僵硬了，脸绷的紧紧的，心中无限恐慌。这是，坐在一旁的妈妈冲着我微微一笑，我级不情愿地对他挤出了微笑。妈妈走到我身边语重心长地说：“加油啊，川甫，妈妈相信你。”我顿时感觉有劲了，身上的僵肉全都放松了，身体暖和了许多。
出旗时，我做得十分出色，脚步一个不差，旗举得笔直而又有力。当时，新中并不杂乱，只有一个信念：妈妈在等着我，妈妈在看着我，我要尽一切努力证明自己，我能行！
节目到了最高潮的时候了，主持人开始分发我们意想不到的'礼物：家长送给我们的信。我撕开信封，展开信的内容，想起妈妈刚刚跟我说的话，想起了妈妈平时对我的点点滴滴的关爱，不禁滴下了泪水。此时，心里似乎被揪了，感到无比不适。
到我表演小提琴了，迁细的弦在我的指尖下流淌出哀婉的琴声，轻盈又沉重。琴声悠悠如泣如诉，表达了浓浓柔美之情。我的目光沉静而空洞，我的琴声平淡，没有凄凉。我闭上眼睛，纵情地弹，耳边只有铮铮之音。但琴声浸染之处，花瓣无声无息地飘落下来，洒在我身上，像凋零的泪珠。
这，都是因为一句话——加油啊，川甫，妈妈相信你！
鼓励的作文 篇4
有一天，一粒种子被一阵风吹到了悬崖的石头缝里，种子绝望极了。
有一个声音传来：“孩子，无论遇到多少困难，都不要放弃。”“是谁在说话？”种子好奇地问，种子使劲地把身子挺了挺，看见悬崖边傲然屹立着一棵大树，它的`树干是那么的笔挺、苍劲，它的树叶是那么的葱绿、茂密，像一个威武不屈的大将军。种子羡慕地问：“你是怎样变得那么强壮？”大树笑着说：“要想成为一棵大树，你必须经过风吹雨打的磨练。”种子又把身子挺一挺，变成了一棵小树，经过春、夏、秋、冬，小树已经变成苍翠挺拔的大树。
大树非常感谢老树。因为有了它的鼓励，大树才会变得那么坚强。
鼓励的作文 篇5
今天是个特别的日子，是我们唢呐考试的日子。这天，我们唢呐班的人今天都很专注的练习，就连平时最捣乱的同学今天也乖乖的坐在座位上练习，因为他们都明白临阵磨枪，不快也光的`道理。
不一会儿，老师就开始挑人考试了。我们的心都紧紧的绷着，生怕自己被挑到。可是，老师的手就不偏不正地指到我和另外几个同学。我们在去考试的路上，我的心就像一只小兔子似的，不停的上蹿下跳，仿佛一不小心就会从嘴巴里跳出来。
到了那里，老师让我们把我们学过的所有曲子吹一遍。于是我心一横，不管三七二十一的就开始吹，刚开始的时候我吹的很好，音调和声音吹的都很顺畅，伴随着乐曲进入了高潮，就在我吹得正得意的时候我忽然忘了怎么吹了，空气一下子好像凝固起来，考场一下子鸦雀无声，老师见我这样，就带头给我鼓掌，然后大家就都给我鼓掌，一下子我知道了大家对我的信任，忽然不知道是怎么了，不由地就吹完了剩下的曲子。
这就是掌声的鼓励。
鼓励的作文 篇6
以前我在十一小的时候，作文像兔子尾巴一样短，所以妈妈经常说我是“作文白痴”。我二年级来到雪枫小学时，发现同学们的作文写得非常好，简直是三、四年级的同学写的。因此，我感到十分沮丧、懊恼。
有一次，在作文课上，曹老师让我们写作文，我写出来的作文好像在对我说：“唉，黄翔宇啊，你连作文都写得那么差，还在同学们面前吹牛，你真笨！”于是，我开始自卑起来。
记得再一次放学后，曹老师把我留在教室里，和我谈起写作文的事。我原本以为曹老师会批评我，可我错了，曹老师不但没有批评我，而是鼓励我。曹老师亲切、平静地对我说：“黄翔宇，你的作文比以前进步了，但是，你要多观察身边的小事，要把作文写得真情实感，我相信你如果多写、多练的话，一定会进步更大的！”我被曹老师的话打动了；我羞愧起来，同时暗暗有了几分信心。嘿，毕竟有人夸我了，尽管只夸了一次。于是我继续写了起来。我每用了一个恰当的好词、佳句，曹老师总不忘说一句：“进步了！”我的心里洋溢着从未有过的感觉。经过三年的努力，我终于把作文写得真情实感了，还获得了全校作文比赛的一等奖呢！家里人都流露出一种难以置信的表情，曹老师也对我赞不绝口，我的心里异常喜悦。
曹老师慈祥的眼睛平静地望着我，像深深地潭水······每当我写了一篇成功的'作文，我的眼前就会浮现出曹老师的身影。曹老师的鼓励我永远不会忘记。
鼓励的作文 篇7
每当我们做成一件事时，我们都认为是靠自身的努力完成的，但是我们想过没有，在我们的背后是不是还有人在鼓励我们，在支持我们？正因为这样，所以我们才有勇气去面对困难．在我做成事情的时候，我就受到了鼓励。
记得有一次，爸爸让我学自行车，还特意从余姚买回来一辆崭新的车，我同意了。
可当我真正骑上时我就有种不好的预感，我会不会掉进河里？刚刚开始高兴的我一下子变的严肃起来．刚开始学，我掌握不了窍门，像踩跷跷板一样．爸爸鼓励我，说：“不要害怕，要放开胆子，万事开头难嘛！”听完爸爸的话，我鼓起勇气，一点一点前进。一圈圈骑完了，我的心不像刚开始那么紧张了，我感到骑的速度也快多了，而且也轻松了。我一看，哎哟，到了巷子底了，可爸爸怎么还不放手啊？我回头一看，原来爸爸早就在后面了，而刚刚的`几十米全是我自己骑的。。。。。。。。忽然，车子失去了平衡，我一下在栽在地上。脚磕破了，血流了出来。我的眼泪正想夺眶而出，爸爸就走过来扶起我，：“你没事吧？”听到这句话，我那眼泪就再也出不来了。因为我知道，我受伤并不是没有好处。接着，我自己骑了几圈，都没有事。
看，在这成功的同时，我也获得了鼓励！
鼓励的作文 篇8
我爸爸小时候很穷，家里没有钱，小时候他家没钱不能买东西吃，饿得很瘦。因为家里没钱电灯都买不上，有时他只能在家用手摸着黑走。那黑漆漆的房子里没有一丝光线，什么都看不见，东倒西歪的走路还会摔倒呢。
爸爸是我的榜样，他家虽然没钱，可他还是为爸爸妈妈争气。后来有点钱了，他上了中学，他在班里数学最厉害，大家都叫他“数学王子”，最后上大学也很勤奋，语数都很好，只不过爸爸就是英语稍差，不然都去清华上学了。
爸爸博士毕业后当了大学老师，他把班里的`事管得井井有条。他关心学生的学习和生活，让他们在美好的大学时代有丰硕的成果。我为有一位这样的爸爸而自豪！
爸爸以前是这样度过的，我们现在的生活是多么的美好。所以我们要珍惜每一滴水、每一度电，珍惜每一个来之不易的学习机会。
鼓励的作文 篇9
朋友是什么？是给你一份陪伴，一份安慰，亦或是一份理解。在我眼里，朋友，给我了真挚的鼓励，像一根魔杖，引领着我走向胜利。
黑板上那张写着“朗诵比赛”的海报引起了我们的注意，我两心意相通，一起牵着手去报名，那一次，我在报名表上签上了两个名字，我的和她的。我两总是一起在放学后练习朗诵，在落日余晖下，你一句我一句，时不时还会笑场，两个女孩的笑声与蝉鸣交织在一起，显得那样和谐。当学校通知有第一次初赛时，我们俩又期待又忐忑，更加努力的练习。我总担心自己会发挥得不好，她就一次又一次地安慰我，鼓励我，教室里，微风吹动她的发梢，拂过她微笑着的的脸庞。她一直担心着我，晚上回家后还会给我发消息打气，看着聊天记录里的一条条话语，我备受鼓舞。
终于，初赛的那一天到了，我们一起来到比赛的教室。先是我上场，上台前，她拍了拍我的肩膀，轻声说：“加油，我们俩一定都能胜出！”我点点头，带着她的鼓励走上了台。我开始朗诵，我并没有关心着评委老师的表情，而是看着她，她期待着望着我，帮我对着稿。她发现了我，冲我比划着加油的动作，台上的灯光照到她眼里，仿佛有星星在闪烁。我朗诵完了，她使劲鼓着掌，我走回去时，她笑着对我说：“太棒了！没问题了！”我出了比赛的教室，不久后，她也出来了，阴沉着脸说：“我不行，没能上。”我一时间不知该说什么，只是生硬的安慰她，刚才的'喜悦早已忘记。她红着眼眶，抹去一滴泪水，说：“没事的，你还有机会。”我抱住她，百感交集，眼眶热热的。
以后的训练，她仍然陪着我，教室里，她帮我对稿，操场上，她帮我练习台上的自信，放学后，我们依旧坐在一起，吹着晚风，听着蝉鸣。
正式决赛的那一天，她坐在台下，像那天一样。我发挥得很好，她跑来后台祝贺我，我只觉得，没有她，我不会有今天。我从心里感谢她。
后来，我得了第二名，她跑来祝贺我，一把抱住我，好像比我还激动。老师来让我们填获奖名单，她帮我写，那一次，她写下了我的名字。我说：“下次比赛咱们一定要一起参加，一起赢！”她说笑着答应了。初秋凉爽的的风吹过树叶沙沙的响，朋友的鼓励却像春日的和风，温暖着我。
朋友对我的鼓励就是一根魔杖，给我陪伴、安慰、理解，让我有了信心，把握机会，取得好成绩。
鼓励的作文 篇10
成长，如一瓶多姿多彩的五味瓶，装满了酸甜苦辣；如一片无边无际的大海，有波涛汹涌的时候，也有静如银镜的时候。在成长的过程中有一件事让我感到无比自豪，也深刻地体会到友爱的温暖。
那天早晨，我拿上运动包，带着妈妈给我新买的很实用的乒乓球拍兴高采烈地去乒乓球练习中心，开始了与往常一样的训练项目——-与老师对抽。
半个小时过去了，老师提出新的要求，一分钟计时对抽。一分钟计时对抽顾名思义，就是看你一分钟之内能与老师对抽几个球。老师一说出来这个规则，就令所有人都振奋，因为以前的训练项目不是叫你与发球机打，就是跟同学打，若是中间打漏了，就输了。而这一次的训练对我们的诱惑力极大，同学们都想通过这一次的比赛来检验一下自己的水平。
比赛开始了，一个老师在旁边计时，另一个老师来与我们比赛。“陈屹！”老师第一个就叫我的好朋友上场。他虽然个子小，但打起球来毫不逊色，看着他与老师之间精彩的对抽，让人啧啧称叹。“陈长根！”“吴子扬！”“李锐！”……“胡华钦！”，终于轮到我了，我心中充满自信，毫不犹豫的走到球桌旁边，拿起球拍做出一副准备抽球的架势。球从老师手里抛起，再用球拍打过来。我看准时机，迅速挥动球拍，球飞到了老师那边，老师又以迅雷不及掩耳之势抽了回来，我又打了回去……就这样打到第十五个回合时，老师突然一个反抽，球飞到桌边。这时我有点力不从心，球刚到拍子是就弹飞了，最终，我以十五个球的成绩败阵。
再看看其他同学，他们越战越勇，都抽到四十几个球了，就连最差的同学都抽了二十多个球，而我的成绩始终在十五和二十个球之间徘徊。看着同学们的成绩是芝麻开花节节高，我渐渐没了信心。就在这时，陈屹来到我身边，拍拍我对我说：“我相信你，你一定会破纪录的，一定可以的。”面对好朋友的鼓励，我的心中增长了信心，重新燃起了希望的战火。“胡华钦！”又轮到我了，我紧紧地握住球拍，气沉丹田，两眼全神贯注地注视着前方。计时开始了，发球、抽球、反抽……就这样，我愈战愈勇！“三。”“二。”“一。”“停！”随着计时老师的一声“停”，我突破了记录，抽到了第五十一个球，成为一分钟抽球最多的人。这时老师拍了拍手，同学们也一起给了我掌声，大家的.脸上都露出了欣慰的笑容，正是这鼓励的掌声，让我如沐春风，感受到了温暖和友爱，一种自豪感油然而生。
这次掌声像来自海上的灯塔发出的灯光，指引着迷失方向的船只，而这船只正是偶尔会迷茫又缺乏自信心的我。这温暖的光将永远照在我的心里，哪怕前进的道路会有困难和坎坷我也会坚强。
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