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鼓励的作文

时间:2024-02-06 13:10:38 励志作文 我要投稿

鼓励的作文

  在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的鼓励的作文8篇,希望对大家有所帮助。

鼓励的作文

鼓励的作文 篇1

  在我四年级的时候,我在田径队里得奖了,就高兴地不得了,还拿出去炫耀。

  我拿到了那张奖状后,下课给同学看、上课给同学看,放学时也给同学看,回家后还给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……都给他们看,总之,一直在炫耀。

  现在,我把注意力都投在了这一张很不起眼的.破纸上,使我的成绩像石子从水面上沉到水底,直线下降,一次考试,我只考了64分,一回家,被妈妈狠骂了一顿之后,她居然把我那张奖状给撕了,真是生不如死啊!欲哭无泪、肠断腹痛啊!这可是我三年来的努力,却被自己母亲给泡汤了!太令人生气了,真想和她打一架,表示我满身愤怒。

  从此后,我成绩到了极差,这时爸爸说了一句:“不要为这件事担忧了,只要你学习好了,你的机会还能换回!”听了这句话,我的成绩又上升了,后来,妈妈真得帮我又复印了一张一模一样的,太高兴了!

  人做事一定不能三心二意,要一心一意做好那件事。

鼓励的作文 篇2

  “没关系,大胆一点!”随着那熟悉的声音,我渐渐自信了,因为张老师的鼓励是最美的,也是最重要的。

  那件事在我的记忆里埋得很深,记得是三年级时的一次国旗下讲话,对于我来说,这是光荣的,同时也是令我无比紧张的,要知道,我平日在班级中几乎都是不发言的,更何况要在学校呢?

  终于,随着音乐声,我迈着沉重的步伐走到了国旗下,不知道为什么,莫名的紧张与不安涌上了心头,恐惧更是占据了我的脑海,生怕自己会演讲得不好,给班级抹黑,然而,台下的张老师似乎看出了我的心思,于是她走到队尾,轻声对我说:“放轻松,加油!”,虽然并没有听到她那温柔的声音,但是依然能感受到那份鼓励一直萦绕在我的身旁。

  于是,我化紧张为勇气,演讲了起来,也许是老天在故意刁难,讲着讲着,脑袋一片空白——我居然忘词了,“我……我……我……”支支吾吾了半天,也没能说出来,看着满操场的同学,我心跳得更快了,那是前所未有的焦急,仿佛在那一瞬间,心中很乱,很快,那美丽的身影又映入了我的眼帘,这次,张老师送给我的是一份坚定的目光,它里面包含了太多,承载着她对我的期望和鼓励,那目光,真的很美,顿时,我的'眼前明亮了,我又接着演讲了下去,手也情不自禁地抓紧衣角,好像只有这样,才能让心中的紧张减少。

  升旗仪式结束后,我跑到张老师面前,低着头不敢吭声,她却拍着我的肩膀说:“你很棒!”随后,张老师笑了,是那样迷人,是那样灿烂,“自信的孩子永远最可爱!”她的这句话至今仍留在我的脑海中,永远挥之不去!

  过去的五年,我们和张老师朝夕相处,真的很开心,她教会了我们太多,她永远是我心中最好的老师,也永远是我的恩师!

  包含着最美的鼓励与点滴,我们将勇敢自信的飞向未来,张老师,感谢您,祝福您……

鼓励的作文 篇3

  我以前总是十分胆小,不太敢在讲台上说话,但是一次掌声改变了我。

  那时候我刚刚从秀小转来不久,大概才两三个星期。第一单元上好了,要进行第一次口语交际,看见组长走上去抽签,我的心提到了嗓子眼,为什么我的心提到了嗓子眼呢?因为我们小组并没有进行很多交流,而且我本来就不敢在讲台上讲话,再加上我是新到这个班,万一出洋相怎么办,所以我在台下一直祈盼,千万不要抽中我,抽中其他人吧。我们组长已经进行抽签了,我的心随着我们组长的动作而跳动,组长已经打开那张纸头了,她一看,大声喊道:二号,应飞扬。竟然真的是我。老师说:应飞扬,这是你来我们班的首次上台表演,给你一分钟的时间让你好好组织一下语言。刹那间,教室里一下子安静了,53双眼睛默默地看着我,我一下子变得更紧张了,这时,老师又说了:“快点,还有半分钟,再不上去给你们组零分,我们组的`组长鼓励我说:“加油。我知道自己不能再退缩了,我不能辜负老师的期望,小组同学的厚望,甚至全班的希望,于是我站了起来,走上了讲台,全班都响起了掌声,我演讲完便下台了,我虽然得了最后一名,但是我觉得结果并不重要,重要的是我挑战了自己。

  我感谢我们班的同学们,谢谢你们给予我的掌声,也给予了我上台表演的勇气,使我心中开出了一朵自信之花。

鼓励的作文 篇4

  我最喜欢的声音是老师的鼓励。记得有一次,我在篮球班打球,我老是打不好,正当我灰心丧气的时候,老师笑容满面得向我走来,亲切地对我说:“加油啊!”听见了老师的鼓励,不一会儿,我全身充满了力量。很快我就会打篮球了,我心里非常高兴。

  我还喜欢听同学的夸赞。记得有一次,我和同学们上课的时候,我听课非常认真,同学们看见了我认认真真的样子非常羡慕我。下课的`时候,同学们不约而同的向我走过来夸赞我。

  我还喜欢听妈妈的夸奖。记得有一次打乒乓球,妈妈看见我会打十几个了。就夸奖我说:“儿子,你真棒!”我听了非常高兴。还记得有一次,我考试考了一百分,妈妈看见了笑着说:“儿子,你真是太厉害了!比妈妈小时候考数学还厉害!”我听了,心里就像乐开了一朵朵花儿。

  这就是我喜欢听的声音,这些声音让我更加自信。你喜不喜欢这些声音?

鼓励的作文 篇5

  她不过是千千万万的农村妇女中的一个,有一个慈爱的心,一双勤劳的手。

  不过她又不同于千千万万的农村妇女,她改变了自己的命运,通过她的勤劳,她的努力,她的.智慧,她得到了现在幸福。也许在多数城里妈妈眼里,这些不算什么,但是我妈妈现在拥有的一切是她付出了太多才得到的妈妈的鼓励!!。

  这次开店也一样,妈妈给了我很多的鼓励,她虽没有读过多少书,可是她告诉我,任何事没有绝对的,只要我努力去做了,无论成功与失败,都是人生的一笔财富妈妈的鼓励!

鼓励的作文 篇6

  小时候,我的家人曾不断的提醒我:脸上要时刻保持微笑。这样,不仅是自己心情较好,还会让人觉得和蔼可亲。微笑的价值是用多少钱都买不来的,但是不花一分钱,却能受到别人的欢迎。

  我本来不相信微笑有这么大的魔力,但事实却正是了这一点。

  隔壁新转来了邻居,一家三口。小红和她爸爸妈妈。我刚跟她接触的时候,发现她有点内向,无法适应新环境,天天绷着个脸,因此,别的小朋友都不愿和她玩。妈妈说让我多跟她接触接触。我就找她去玩了,我问她喜欢吃什么,玩什么?她害羞的脸红红的,过了好一会,他才吞吞吐吐地说:“我喜欢吃桃子,因为它很甜。我喜欢玩捉迷藏。”我说:“我们找别的小朋友去玩吧。”她说:“我不想去”我笑着说:“没事的',她们一定会和你玩的。”我带她去找了小方和小丽。。小芳说:“她是你认识的新朋友吗?”我说:“嗯,她叫小红。”于是我们三个玩起了捉迷藏。我们玩得可高兴了,每个人脸上都露出了笑容和汗水。从这天起我和小红成了人最要好的朋友。而她受到我的影响,性格变得活泼开朗,逐渐成为一个人缘很好的人。

  经过这件事,我明白了“微笑”是人与人之间友谊的桥梁,我们应该多展露笑容。

鼓励的作文 篇7

  20xx年8月31日,我正式成为了二十七中学的一名中学生,当我坐在初一(10)班的座位上,亲切和蔼的张伟青张老师来了,她亭亭玉立,身上透露着一个优秀教师应有的气质:朴素、热情、爽朗、博学就出现在我们的班主任张老师身上,她很幽默,时不时引起我们的笑声。

  在同学和老师相处的第一天下午,老师说:“我们已经分好了组,三天后,每小组选出一个优秀的组长,在这三天里,想当组长的同学要多多努力哦!”

  我很想当这个组长,所以在这三天里,我显得十分乐于助人,特别活泼开朗,我尽量使组里每一个人都喜欢我,然而这一切,全都被张老师看在眼里。

  到了第三天,张老师迈着轻盈的步伐登上崭新的讲台,“现在,请各组把组长的名字报上来。”老师说这句话时用了五秒钟,却有三秒钟在看着我。我呆了一下,因为在看我的那一眼,我看到了自信,信任与渴望。事情就像我想的一样,他们都大声地说着我的名字,老师听到我的名字时,嘴角轻轻向上一扬。

  也许这一眼,这一扬都很微小,老师现在都可能会忘掉,但我不会,并且永远不会,这一眼这一扬给了我巨大的.鼓励,让我永生难忘。其实张老师就像我理想中的老师一样,所有的条件都完全符合,她将是我中学的启蒙老师,我对她“寄予厚望”,希望她能像安妮莎莉文一样,能把我们培养出一个个健全的海伦凯勒。

  在这一刻,一幅场景浮现在我的脑海中:

  在课堂上,张老师深情的讲解着课文,讲台下的一颗颗小脑袋,精神百倍的听着课。夜深了,可您还在不知疲倦的批改着我们的作业,您的眼睛里是红色,您的眼睛外边是黑色(红血丝,黑眼圈),甚至困极了,也一定提醒自己只睡五分钟。由于我们不听话,您的嗓子被我们弄哑了,每当我们问起时,您却一直说没事,没事。当班里的同学一直被一道题所困扰,您讲了一遍又一遍,同学还是听不懂,您并没有失去耐心,也没有发脾气,而是用另一种方法来讲,直到听懂为止……从此我们上课认真听讲、下课认真复习,每次考试,我们班都取得了优异的成绩,在未来,我们班每一位同学都在各自的工作岗位实现着自己的理想…… 老师,您是火种,点燃了我们的心灵之火;老师,您是石阶,承受着我们一步步走向成功;老师,您是蜡烛,燃烧自己,照亮我们的人生之路。

  在教师节来临之际,我和老师合张影,以此图文献给我的初中新老师-张伟青老师,祝张老师教师节快乐,一生幸福!

鼓励的作文 篇8

  当小朋友没有考好时,鼓励是老师激励的话语;当你做事儿灰心时,鼓励是妈妈给你的安慰。

  妈妈的爱是无私,永恒的,又是平凡的。在我学习的时候,妈妈总会给我端来一杯牛奶;在我看书的时候,给我端来一盘新鲜的水果。学轮滑时,你摔跤灰心了,妈妈给你的鼓励;考试考得不理想时,妈妈告诉你:“没事的,下一次考试要努力哦!”……这些鼓励我都牢牢地记在心里。

  其中,令我最难忘的是,才上一年级时,有一次语文考了六十几分。我很伤心,很沮丧,更担心回家会受到责备和惩罚。我迈着沉重的'脚步回到家后,妈妈看到试卷,再看看了我,轻轻地摸着我的头,温和地对我说:“雯雯,你这次怎么考得这么低,是知识掌握得不扎实,还是不适应考试,你要找到其中的原因哦。在你找到这次没有考好的原因后,在今后的学习中要改正,并且要比原来更加努力。我相信我的女儿一定可以稳稳地进步,把倒数两个字去掉。”我答道:“好的,妈妈,我一定会更加努力!”

  在妈妈的鼓励和关怀下,经过努力,现在我的成绩已经稳定在九十分以上。鼓励使人进步与成长,我以后也一定会去多鼓励别人,让鼓励的力量传播下去。

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