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鼓励的力量初中作文（通用15篇）
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的鼓励的力量初中作文，欢迎阅读与收藏。
鼓励的力量初中作文 1
“叮铃铃”上课了，新的学期开始了，米泽是小学新六年级的学生，她眉目清秀，个子不算高，长得很好看。就是挺自卑。
“我是你们的班主任，刘老师……”六年级新班主任站在讲台上自我介绍着，“那好，我们开始竞选班干部，就从第一排第一个米泽同学开始。”米泽一惊，手心开始发汗，身体开始发抖，极不情愿地站起来，缓缓走向讲台。她多么想和老师说弃权啊！可怎么都说不出口。
米泽吞吞吐吐，声如细蚊、疙疙瘩瘩地结束了演讲，台下一片窃窃私语，有几个同学小声的笑着，刘老师扫了他们一眼，带头鼓起了掌。教室里这才响起来稀稀疏疏的掌声。米泽低着头快步走回了座位。
下课了，老师把米泽叫到了办公室，问：“你为什么不敢演讲？”米则紧紧地盯着自己的脚尖，手将衣角捏得发皱。良久，她用颤抖的声音说：“我……”“行了，你去吧。”刘老师说。他意味深长地盯着米泽那低头离去的身影。
这是一节活动课。刘老师带着兴奋不已的同学们去操场。大家都高兴快乐地一起活动着，只有米泽一个人坐在操场的'角落里盯着地上的小蚂蚁。刘老师看着那小小的背影，若有所思。他把班长叫了过来商量着什么。
“米泽！”米泽抬起头看到了班长。“你怎么不和我们一起来玩呀？来吧！”真的？”米泽的眼睛闪过一丝兴奋。虽说很快却被刘老师敏锐的眼神抓住了。“是的，快来大家都等着你呢！”米泽听到“大家都等你”时，一向苍白的脸瞬间红润了起来。她抓着班长的手站了起来，操场不知什么时候安静了下来，大家用期待的眼光看着米泽，将她团团围住，七嘴八舌地问她想玩什么游戏，想和谁一组等等。
米泽脑海中又想起了开学的演讲，仿佛又听到了那“吃吃”的笑声。她努力抬头看了一圈圈都看着她的同学们，手心发汗，心跳加速，最终只能冲出了人群……
一天数学课，老师出了一道特别难的题，同学们七嘴八舌各抒己见，都绞尽脑汁却无从下手。就连数学一向很棒的班长都毫无头绪。班里只有米泽还在纸上奋笔疾书。就在老师要公布答案的时候，同桌看到了米泽做了出来，大声叫道：“米泽做出来啦。”老师眼里闪过一丝惊讶道：“米泽请你去黑板上写一写。”她犹豫着站了起来，听到身后同学们的嘀咕声，“不会吧？”“是啊，班长都做不出来呢。”她又不敢往前迈步了，老师鼓励地看着她，似乎在说，你行的！同桌也说：“米泽，快去，加油！”终于她鼓起了勇气走上了讲台。当写完回到座位老师说完全正确时，教室里响起了热烈的掌声，同学们纷纷向她投来羡慕、赞许的目光，老师投向她的目光中也充满了肯定。
米泽的心头涌过一阵暖流，她挺起了背，抬起了头。
鼓励的力量初中作文 2
我从小对英语有一种别样的情感，我看它不顺眼，它也看我不顺眼。我俩“水火不容”，一见面就干上。
从一形如接触英语开始，我就觉得它很奇怪，小时候的我瞧着这蚯蚓一船的外国文字，感到一阵发晕，把A写成V是常有的。我从第一节英语课开始晕，一直晕了国个多学期。期间，我妈给我找了一大堆的补习班，一大堆卷子，小小的我，好累！
我对英语的改变是从五年级开始的，五年级时来了一位新的英语女老师。她第一天上课就发现了我的异常。下课后她把我叫进了办公室，我低着头，认为又要挨骂了。可是老师出乎意料地拍了拍我的肩，鼓励了我：“你对英语的认知其实不是很差，你的'发音很标准，只不过没打好基础而已。之后你记住，上课认真听、认真读、认真记，老师相信你。”我抬起头，看丰她那慈祥的面容，暗下决心学好英语。
第二天来到教室，我的英语老师给我们开始了第一次听写，我出乎意料地得了高分，英语老师鼓励了我，并当着全班表扬了我。我心里很开心，对英语也越来越感兴趣。
五年级的第一次考试到来，我考砸了。老师把我叫进办公室，奇怪地问：“你上次听写很好啊，为什么这次考试分数这么低？”我对老师说了事实：因为我的基础很差，卷子上大多全是蒙的，自然错了大半。于是老师给了我一本英语故事书，叫我去读，读懂了，就知道怎样去学英语了。当时我不知道这句话是什么意思，现在我知道了。“读懂了”就是用自己的办法去学习英语。“知道怎样去学”就是知道什么是最适合自己的学习方法。
我对英语的兴趣提了起来，仿佛发现了一片新大陆，但发现这座大陆的路是老师您用鼓励与信任造出来的。感谢您的鼓励，让我知道了英语的乐趣，感谢您的表扬，让我在黑暗中的我找到了光明，感谢您的信任，让我在分叉的路口找到方向。
鼓励的力量初中作文 3
鼓励能使人找回信心，鼓励能使人奋发图强，鼓励能使人战胜病魔你在生活中有关鼓励的事情吗？下面就让我来讲讲关于我的鼓励的故事吧！
记得那是期中考试的前一天，数学老师抱来一份卷子，对我们说：“同学们，这是期中考试前的最后一次考试，我希望你们能认真做题。”试卷一发下来，我的心里就暗暗得意起来：这么简单，看来考一百分不在话下啦。于是，我便飞快地做了起来。做完以后，我朝班长那里看了一眼，她还没有做完。我一惊，不过很快又得意起来：班长啊班长，以前总是你考第一，这一次第一名的宝座非我莫属啦！哈哈哈。没想到考试成绩一出来，我的“金豆子”差点掉下来。我周围的人都考了一百分，却只有我考了90分，就连平时成绩最差的安凯也考了90分。同桌刘毅恒看到了我的90，便嘲笑我：“同位，怎么回事，你怎么和安凯一个等级了呀！哈哈！笑死我了。”听完这话，我伤心地低下头看看这鲜红的90分。
突然我后面的韩思瑶看到了我的90分，不但没有嘲笑我，还鼓励我：“没事的'李佳聪，一次没考好而已，并不代表以后，不要太在乎别人的评价，一个人的一生全是靠奋斗，唯有奋斗才能成功。相信自己，我们就会谱出一段美妙的音符，来唱出我们心中的那首歌。不要因为一次的没考好就灰心丧气，只要肯努力，你就能看到希望。”听了韩思瑶的话，我忽然像是从梦中惊醒过来，又重新打起精神为期中考试而努力。
功夫不负有心人，期中考试我考了105分，全班第一名呀！当时我心里别提有多高兴了。而我也去感谢了韩思瑶，是她使我找回了信心，是她让我从失败中站了起来，让我更加认真、努力。我有信心在未来的人生之路去取得成功，因为我有了战胜困难的法宝鼓励。鼓励是一种力量，能战胜一切的力量。
鼓励的力量初中作文 4
万金固然贵重，但在孩子的心中，他的价值远不及一声鼓励。因为，在我的心中，期中考试前的那一声鼓励，使我感触颇深，受益匪浅，令我久久不能释怀。
自从我离开小学校门跨入中学大门的那一刻起，随之而来的不仅有成长的欣喜，也带来了个科目作业增多的烦恼，还有挥之不去的考前的压力与紧张的'情绪。
马上又要考试了，这是期末考试，名次对于我来说相当重要，这里不仅有父母的期待和老师的希望，更有自己的自信心的一种树立，我不敢掉以轻心。我把所有需要完成的作业与需要背诵的知识点都找了出来，所有的资料练习册堆成了小山似的一堆。望着这山一样高的复习材料，我觉得我所适从不知道从哪下手，不禁无奈地感慨：“这么多科目的作业，该先做哪一样啊？这么多需要背熟练东西，我该先背什么呢？这么多，我哪能背得下来啊！”
我的心在纠结，充满了矛盾与无从下手的无奈而百味杂陈，我就想在浓雾中行驶的船，不知道方向，找不到前行的路，迷茫、无助、紧张，有点束手无策的茫然。小山似的复习资料大山一样压在我的心头，我在心中呼喊：“光明，光明，快给我光明，谁能只给我一条通向光明的路？”我只能顺其自然，听天由命。
时间在嘀嗒声中悄然而过，转瞬间已是九点多钟了，我让就在那里忙乱地纠结着不知所措。这是，门轻轻地打开了，妈妈轻手轻脚地走到我的身旁。“怎么了，孩子？”妈妈柔声细语地问我。“这么多，我该先弄那个啊？”我一脸迷茫。“太晚了，你去睡吧！相信你自己，你可以的。”
这句鼓励的话语，吹散了困扰着我的浓雾，让我如沐浴光明，拨开了迷雾，消除了紧张，丢掉了无助，令我充满了无尽的力量。一句鼓励抵万金，妈妈的鼓励使我坚定了信念，奋起扬帆起航。
一声鼓励抵万金，妈妈的话让我跨越了阻挡我前进的障碍，催我奋进向前，一声鼓励抵万金，妈妈的鼓励让我的生命有了一盏远航的灯，照亮了我前进的路。
鼓励的力量初中作文 5
鼓励，是一缕轻飘在天地的清风，使浮躁不安的人得到抚慰；鼓励，是一幕悬挂在天际的晚霞，使信念黯淡的人看到希望；鼓励，是一滴停留在叶间的甘露，使羁旅干渴的人充满希望。
那件事已经过去了好久，然而，那句鼓励的话语似乎仍在我的脑海中回荡，久久不能散去。
加油，加油！加油！啦啦队疯狂地呐喊着，原来，我们班级正在举行着一场激烈的跑步比赛。瞧！同学们个个摩拳擦掌、热血沸腾、激情洋溢，操场上好不热闹，到处是同学们的欢声笑语。
这时，体育老师猛吹一口哨子，哦！原来轮到我了！各就各位预备！跑！体育老师一声令下，我仿佛一支离弦的箭飞一般地冲了出去，飞奔着，想为小组争取一个好成绩。我独自一人，遥遥领先，跑在最前面，其他三个人早以被我远远的甩在后面，那时的我，就如同一匹脱缰的野马。突然，我飞奔的双脚不知被什么东西绊了一下，我狠狠地摔了一跤，跌了个脚朝天，猛然间，一阵剧痛向我涌来。这时，望着后面的同学一个个超过了我，我心中涌出一股说不出的苦味儿，这滋味儿，让我难堪极了。
这时，加油，加油！你一定能行的，爬起来，一定会超越他们的！前面的同学不停地向我发出鼓励与加油声，听着那经久不息的呐喊声，仿佛就有了一股股暖流，流遍我的全身。
这鼓励，让我充满了无穷的力量，促使我努力爬起，继续飞奔起来，迈着沉重的`步伐，我努力地追赶起前面的同学。我的双腿就像灌满了铅似的，那时，我真想停下脚步，休息一会儿。可是，一想到那充满力量的声声鼓励与呐喊，我便忍着剧痛，奔向终点。
最终，我成功地把两位同学甩到身后，获得了小组第二名，同学们都为我竖起了大拇指，我的名次虽然不是最好的，但是，我依然很开心，因为，那一刻，我坚持了，我努力了，我拼尽全力地奔向了终点，之所以我没有放弃，都是因为有同学们那经久不息的鼓励！
如果有人问我，为什么你能坚持下来？我会毫无犹豫地说：这，就是鼓励给我的力量！
鼓励的力量初中作文 6
鼓励是一种力量，他激励着我们奋发前进。
记得在不久前的一天，那天发布了月考的成绩，并不理想，这使得我一天的心情也无法高兴起来，沉浸在自责和内疚之中。
放学回家，坐在校车上，看着窗外的雨一滴滴地滑落，树被风刮得东倒西歪，又是一个下雨天。下了车，走进小区，撑着伞低头思索着回家如何“交差”。走着走着，经过了那熟悉的保安室，坐在里面的那位保安正好值的班总是我上学和放学的时候，常常一起聊天，因此成了无话不谈的好朋友。以往每天都会聊两句，今天沉闷的心情让我忘了他。
“喂！”突然听见一声洪亮而又熟悉的嗓音，猛地抬起头，是他在叫我，应付地跟他问了问好，就急切地想离开。“怎么了？有心事？咱俩都是大男人说出来分享分享，看看我能给你啥好建议。”他是上海人，一把年纪了，口音很重，他用期待的眼神看着我，我也不得不回答了。
“考试考砸了，不知道该怎么交代。”“啊！这种小事儿，想当年我没一次考好过，照样活得好好的'，你可是正正当当的年轻人啊！男子汉大丈夫别一遇到这种小事就逃避，抬头挺胸，看，小伙子，像我一样。”他那种典型的偏激老人的说话方式时常让我哭笑不得，但有时却又是那么的温暖，句句都说到了我的心里，这不同寻常的鼓励好似一针强心剂一般，注入了我的心中。
“那么，叔叔，我走了啊，得早点回家。”他说道：“对对对，赶紧回去吧，别让爸妈担心，他们要是知道我折腾了你半天我也没好下场。”我笑着跟他道了别，走着走着，又听见他的声音：“喂！记得我说的！你是男子汉！抬头挺胸！”他又自己模仿了一遍，这份“特殊”的鼓励使我改观了不少，让我学会了面对，无论如何不要逃避，就像他说的一样。
鼓励是一种力量，他激励着我奋发前进！
鼓励的力量初中作文 7
初中三年带给了我很多，让我了解了很多道理，有老师家人同学的鼓励，我变得愈加坚强，勇敢。
记得刚上初中，所有都是陌生的。我记得当时登记报名的时候，我紧张得一句话也说不出来，是老师鼓励我要好好说不要紧张，相信大家将来师生关系会非常不错。老师这么一说我才鼓起勇气说了下去。记得在上1堂课的时候，大家一个一个地轮流回答问题，轮到我说时，我非常紧张，不知晓该怎么样是好，是老师对我说：“不要紧张，根据理讲解下去，你会是最棒的。”我终于鼓起勇气把想法讲出，老师说，我回答的非常不错，我非常高兴，由于我有老师的鼓励而变得自信。
记得在初中一年级时，我由于打破了同学一个墨水瓶而不知所措，当时一个同学就在面前，她也知晓这瓶墨水不是我的。我该如何解决？跟那个同学又不熟，2天，那个同学就当作没发生一样，可我心里却压了一块石头，睡觉也不舒服，我给同桌打电话问如何解决？她让我鼓起勇气道歉会没事的。
第2天，我鼓起勇气去给那个同学道歉，那个同学没责怪我，却说：“墨水破了可以买。”从那将来大家两个成了亲密无间的朋友。
朋友的'鼓励，让我掌握了勇敢面对我们的错误，让我在生活旅途中充满快乐和自信。
我从小喜欢书法，母亲也期望我成为书法家，一直默默关心支持鼓励着我，让我有了前进的动力。
为了鼓励我，母亲还常常给我讲一个故事：一个青年一生碌碌无为，一天晚上他做梦梦到了他成为一个白发苍苍的老人，醒来后，很后悔，于是便奋发图强了。就是由于母亲的不断鼓励，让我在学书法路上充满勇气，让我看到前方的光明。
在我成长的路上，我掌握了理解帮和诚实，还有自信，这部分都不能离开老师和家长，同学的支持，由于我感受到了鼓励的力量。
鼓励的力量初中作文 8
全国各地青少年儿童五子棋公开赛，我尽管大败，但也让我懂得了什么叫真实的“鼓励”。
第六轮，我应对一个并不强劲，乃至能够说成一个太弱的敌人，我非赢不可，由于本局胜不出来，我也沒有成绩了。尽管我一再暗自鼓励，但想不到我仍以不成功结束。残局完毕后，我感觉四周雾蒙蒙的，如同有一层大雾环绕着我，我基本上看不清楚正前方！两脚像灌了铅一样的厚重，全部人精神不振的.，窗前的黑云好像也遮挡住了太阳光，雨珠猝然落了出来。“唉，这次比赛或许就是我报名参加的最终一场比赛了吧！”我的头脑一时乱如麻，突然间蹦出来了那么一句话。
我拉开了快捷酒店屋子的门，妈妈望着我，目光中沒有一丝责怪。这短短的几秒钟，一件事而言好像好多个新世纪。“坐着快来。”妈妈宁静地说。我焦虑不安无比，却似丈二和尚摸不着头脑。“你又输掉？”“是的。”“了解缘故了没有？”“不清楚。”我正提前准备取出棋板总结，却被妈妈的手挡了回来：“你输棋的缘故不取决于技术性！”我大吃一惊。“你倒在了勇气上。”妈妈再次说，“我坚信你不是弱小，只需加强攻势，就一定能获胜！”我吃惊了，也慢慢地懂了，妈妈这短短的两三句，一瞬间给了我非常大的自信心和勇气。
我坚定不移地迈向第七轮，脑海中一片光亮，在我来势汹汹的攻击下，我持续得到了第七、八轮2局的获胜。在第九轮中，我依旧维持强悍趋势，敌人却突然间下出了一手妙棋，扭曲了八荒。这时候，害怕再度侵蚀上心中的情况下，脑子里又一次出現了妈妈的鼓励，耳边又传来了妈妈鼓励：“你只需凸起勇气……你也就一定并不是弱小……”勇气总算击败了害怕。在我坚持不懈的进攻下，形势一点点扭曲了，我最后拿到了这一局棋。
尽管最后還是没能取得成绩，但此次比赛使我刻骨铭心地了解到：鼓励，简直能量无限啊！
鼓励的力量初中作文 9
晚上跳舞回家，以为妞妞睡觉了，谁知道妞妞在卧室叫我：“妈妈，我的博客密码呢？我要做评论。”
我和妞妞一起坐到电脑前，原来是要给“四棵柳下花盛开”的文章《认真的孩子最美丽》做评论。
“妈妈，这是我们班的政治课，上的可好了，很多老师听课，薛书记给我们记录下来了，表扬我们班的！”妞妞兴奋地说。
可不，有文字，有照片，还有我家妞妞一张特写呢，孩子兴奋地指着自己的同学、老师给我介绍，然后认真地在文章后面推荐并做了评论：“谢谢老师对我们的夸奖，我们会继续努力，展现绿园的风采”。
“妈妈，这节课还不是我们上的最好的政治课，我们还有一节课更好，我们政治老师专门夸我们呢，就在‘二月柳’的博客里。”孩子兴致勃勃，劲头不减。
我们又走进了政治老师的博客，看到专门夸奖八一班孩子的文章，“妈妈，有一段是专门夸我的！”妞妞掩饰不住的自豪劲。文章里孩子老师对孩子们真诚的赞美和鼓励让我很感动。
“妈妈，妈妈，还有好几篇夸我们绿园的文章！”妞妞还是劲头十足，“妈妈，我们班表现最优秀了，我可是班长啊，下面我还得准备一节成长课的展示呢！刚查完资料，主题就是给自己照照镜子。我来查一句话：夫以史为镜，可以、、、做开场。”
“好了，妞，别兴奋了，都十点二十了，赶紧休息，剩余的`文章妈妈自己看！”我实在不想打断孩子，可是明天不是还得早起吗？
妞妞是一个比较沉稳的孩子，很多活动的主持、策划都在她和几个孩子一商议就成形了，面对鼓励依然这么兴奋，对下一次班里组织活动劲头更足了。那么其他孩子呢，看到自己的班级，自己的照片，自己的名字，会不会更兴奋呢？答案是肯定的，这就是鼓励的力量！
孩子成长在一个鼓励的环境里，孩子的老师工作在一个向上成长的大环境里。这段时间有点繁忙急躁的我看着鼓励给孩子的愉悦，心情突然舒展多了！
鼓励的力量初中作文 10
鼓励，是一缕轻飘在天地的清风，使浮躁不安的人得到抚慰；鼓励，是一幕悬挂在天际的晚霞，使信念黯淡的人看到期望；鼓励，是一滴停留在叶间的甘露，使羁旅干渴的人充满期望。
那件事已经过去了好久，然而，那句鼓励的`话语好像仍在我的脑海中回荡，久久不可以散去。
“加油，加油！加油……！”啦啦队疯狂地呐喊着，原来，大家班级正在举行着一场激烈的跑步比赛。瞧！同学们个个摩拳擦掌热血沸腾激情洋溢，操场上好不热闹，到处是同学们的欢声笑语。
这个时候，体育老师猛吹一口哨子，哦！原来轮到我了！各就各位——预备！——跑！体育老师一声令下，我仿佛一支离弦的箭飞一般地冲了出去，飞奔着，想为小组争取一个好成绩。我一个人一人，遥遥领先，跑在最前面，其他三个人早以被我远远的甩在后面，那时的我，就好似一匹脱缰的野马。忽然，我飞奔的双脚不知被什么东西绊了一下，我狠狠地摔了一跤，跌了个脚朝天，猛然间，一阵剧痛向我涌来。这个时候，看着后面的同学一个个超越了我，我心中涌出一股说不出的苦味儿，这滋味儿，让我难堪极了。
这个时候，“加油，加油！你肯定能行的，爬起来，肯定会超越他们的！”前面的同学不停地向我发出鼓励与加油声，听着那经久不息的呐喊声，仿佛就有了一股股暖流，流遍我的全身。
这鼓励，让我充满了无穷的力量，促进我努力爬起，继续飞奔起来，迈着沉重的节奏，我努力地追赶起前面的同学。我的双腿就像灌满了铅似的，那时，我真想停下脚步，休息一会儿。可是，一想到那充满力量的声声鼓励与呐喊，我便忍着剧痛，奔向终点。
最后，我成功地把两位同学甩到身后，获得了小组2，同学们都为我竖起了大拇指，我的名次虽不是最好的，但，我依旧非常高兴，由于，那一刻，我坚持了，我努力了，我拼尽全力地奔向了终点，之所以我没放弃，都是由于有同学们那经久不息的鼓励！
假如有人问我，为何你能坚持下来？我会毫无犹豫地说：“这，就是鼓励给我的力量！”
鼓励的力量初中作文 11
人们都说，一个人无法选择的就是自己出生在什么样的家庭，遇到什么样的妈妈。而我却在大千世界里的幸运儿——遇见了她。
她，高高的鼻梁，明亮的眼睛，又弯又长的睫毛，又瘦又高的个子，一头乌黑闪亮的秀发自然披落下来，就像黑色的锦缎一样光滑柔软，这个完美的女人就是我的.“妈妈”。
妈妈对我很有耐心。记得还是我很小的时候妈妈教我穿衣服，我一穿就是反的。我每次穿衣服都很着急，而且穿不上，我急得坐到地上大哭。这时妈妈告诉我没有失败就没有成功。你要多锻炼几次才会穿呀!然后妈妈不厌其烦的教我，指导我怎样穿，在妈妈的悉心指导下我慢慢的学会了穿衣服。
妈妈不但对我很有耐心还经常鼓励我做好事情。那是我十岁的时候学骑自行车，因为姥姥家买了一辆新自行车，妈妈带我去看，一进姥姥家，我一眼就看到了它，黑绿相间色的身体，亮得照人的轮子，车把上还有小铃铛呢!我对它爱不释手，央求妈妈叫我学自行车，在妈妈的帮助下，我骑上了一个完全不知道有有危险的自行车。妈妈在后面把这车子，我刚骑了好几圈，妈妈感觉我差不多时渐渐地松开了手，可是我没了帮扶的力量手一歪，失去了平衡，摔了个四脚朝天。疼得我哇哇地大哭起来说：“我再也不骑了，我再也不骑了……”妈妈一边扶起我一边对我说：“孩子，无论做什么事都要持之以恒，不能因为摔了一跤就半途而废，如果你现在放弃了，就永远不会成功的，只有从失败中吸取教训摸索方法才会成功了。”接着妈妈又给我讲了骑车要领。就这样在妈妈的鼓励与支持下，我学会了会骑自行车了。那时心里真是美滋滋的。如果要是没有妈妈的鼓励我是不会成功的。
在我每次遇到困难和挫折的时候，她总会在一旁鼓励我，引导我，我想大声的对妈妈说一声：“妈妈，谢谢您!妈妈，我爱您!”
鼓励的力量初中作文 12
鼓励是每个人生活中不可缺少的一部分，“学如逆水行舟，不进则退”。如果一个人在他的学习生活中从来没有得到过外界的鼓励，那么他驾驶的小船一旦遭遇狂风暴雨就将不再挺立。
我曾听过这样一个故事，有一个青年因为成绩差在学校里处处被人看不起，到后来他自己也自我放弃，开始和一些社会青年混在一起，可是就在所有人都认为他这辈子不会有什么成就的时候，事情的转机发生了，由于特殊原因，在新的学年，他所在的班级换了一个新班主任，这位新班主任是一个年仅20多岁的女青年。当这位年轻的女教师得知了情况后便开始留心这位“特殊”的学生，每当她发现这个学生的进步，便极力的表扬他，刚开始这个孩子并不领情，可日积月累他便发生了巨大的变化。他开始按时到校并和外界的小混混断了关系，未来也开始变得多彩。你看鼓励拥有这如此强的能力。可以让一个人变得如此优秀。
在英国首相丘吉尔小时候，因为天生的残疾使得他成为了同学出气的对象，由于内心自卑和外界的排斥使得丘吉尔灰心丧气。整天懒懒散散，成绩倒数第一，失去了前进的力量。可在他上四年级时，他的人生发生了转折，他的那位老师从不对他吹毛求疵，反而经常发掘丘吉尔的优点，并告诉丘吉尔说他是最棒的学生，因此丘吉尔克服了心理障碍，当别人看不起他时他也不会感到自卑，竞选首相时别人都认为他只是一个身体有残缺的胖小丑，可当他演讲时所有人都会被他征服。也正是因为他出色的演讲技巧，最终使得他成功获选英国首相。试想一下如果不是那位老师的悉心教导和不断地鼓励。我们就无法看到享誉世界的铁腕首相丘吉尔了。
鼓励的力量不仅仅是对于被鼓励的人，它的力量更体现在给鼓励别人的人无限的满足和成就感。不管是亲人，师生，朋友。其实这些都是相互鼓励、相互成就的关系。父母，老师给孩子无限的鼓励和力量。而孩子们凭借这样的`力量取得一项项卓越的成就，成长为一个善良的，有理想的，有社会责任感的人的时候。老师，父母，朋友也会从中获得促使自己继续前进的力量。所以，不要吝惜自己的善意，尝试着在生活中给自己的朋友一些鼓励，也尝试着接受来自他人的善意，接受他们的鼓励吧。
鼓励的力量初中作文 13
鼓励是一种力量，它能让濒临绝境的人重新找到希望；鼓励是一种力量，它能打开人们心灵的窗户；鼓励是一种力量，它能展开人们的想象。
“丁零零零......”伴随着一段愉悦的放学铃声，我的心中有的却是沉闷与难过。不久前的考试，我的成绩是“惨不忍睹”。甚至感觉对学习有些灰心丧气。
可是现实总是残酷的，总是逼着你去面对。不知不觉间，我已经到了家门口。心中的恐惧也顿时增加了，变得忐忑不安。“叮咚叮咚......”又是那欢快的门铃，似乎它也在嘲笑我。
开门的依旧是带着笑脸的妈妈：“呦，女大学生回来了？”“嗯。”我轻轻地回答了妈妈的话，便向自己的卧室走去。妈妈似乎没有注意到我的'不快，继续问道：“你们出成绩了吗？”
听到这，我的脑袋好像顿时“嗡”地一声炸开，心中的小鹿活泼极了，咚咚的乱撞。“出......了......”我的声音小的就像一只蚊子，就连我自己也没听清。当我报出成绩后，妈妈先是一怔，没有我想象中的大发雷霆。相反，温柔的安慰我：“哦，原来你是因为这个不开心啊，没关系，刚上初中不知道考点，考不好没什么，这回总结了经验，下回一定会考好的。”听着妈妈为我没考好的成绩辩解，我的心里更不是滋味了。
“你错的题弄明白了么？”妈妈继续善解人意的问道。“没有......”我不好意思的回答。“去把试卷拿来，”妈妈说“我和你一块分析分析错题，下回就不会因为这种题丢分了。”
我听话的拿来试卷。“数学考得不错嘛，要是不马虎的话就能得满分了。”虽然看见了我因为犯低级错误而扣分的数学试卷，但是妈妈选择了鼓励而不是批评。听了妈妈说的话，我有了深深的愧疚，心中暗暗发誓：下回再也不会犯这种错误了。
接着，妈妈又和我看了生物试卷。“这些题你是不会还是......”
“不......会。“
“那我们来看一下，嗯......主要是因为不会填图扣得分，我相信，你一定能学会的，对吧？”
“恩。”我自信满满的说。
......
面对我糟糕的成绩，妈妈却选择了对我的鼓励。而正是这种鼓励，让我对学习重新拾回了信心。鼓励总有着一股神奇的力量，能让人们做出最好的自己。
鼓励的力量初中作文 14
鼓励，是一个人在旁为你加油喝彩，它让你在情绪低落时开朗阳光，让你想要退缩时重拾信心。
从7岁开始，十分热爱打羽毛球的我就有一个和蔼的教练，他姓李。每个星期，我都会去打羽毛球，一周又一周。每当我摔倒了，李教练总会扶起我“继续加油哦”；每当我受伤了，李教练总会关切地询问我“好些了吗”；每当我的球拍线断了，他会立马帮我布线；每当我大汗淋漓时他会买西瓜给我，让我感受到清爽。李教练的鼓励，化作我努力的动力。
经过许久的艰苦训练，我的技艺得到了很大的提升，已经成了一名羽毛球小将，我被选拔参加一场重要比赛。
比赛来临，对手们个个实力强悍，摩拳擦掌，我顿时感到有一丝紧张，甚至有些胆怯。这时李教练仿佛看穿了我的心思，立马鼓励我说：“不怕！只要你正常发挥，满怀信心，教练相信你一定能行！”这时，李教练从背后拿出一副崭新而又帅气的球拍递给我说：“这是送给你的球拍，希望你能在今天的比赛中大显身手。”看着教练送的球拍，那和蔼的'微笑，听着那鼓励的话语，我暗暗发誓：一定要在比赛中展现出真正的实力。经过层层选拔，我来到了决赛。
我的对手又高又壮又灵敏，在比赛中以全胜战绩一路过关斩将，冲入了决赛。我一上场，就被打了个措手不及，前两局，我都输给了他。想着他的辉煌战绩，我心想：看来我与冠军已经无缘了。想到这，我都感觉不想再上场了。反正都是输！
这时李教练走过来：“加油，一定不能放弃，教练相信你能行！”听了这句话后，回想起训练时李教练对我一次又一次的鼓励，回想起训练时我的努力，顿时，我仿佛全身都充满了力量，在比赛中猛烈进攻，跌倒了爬起来，最后，我以3比2的比分赢得了比赛。我拿着手中沉甸甸的奖杯，心中像吃了蜜一样，美滋滋的。
望着李教练在人群中那黝黑的脸，笑起来洁白的牙，我感动了，每次他总是为我鼓掌喝彩，为我的心灵打开了一扇明净的窗。
人生中，谁都会有觉得自己没份量的时候，这时若是传来了一个鼓励的声音，也许会让我们再次振奋前行。
鼓励，喝彩，给人力量，让生活更美好。
鼓励的力量初中作文 15
同学们都陆陆续续的离开了校园，开启了自己的寒假生活。操场上，只剩下三个孤单的身影。凛冽的寒风呼啸而过，我不由得打了个寒颤，双手裹紧了身上的棉袄。
事情是这样的：六年级上册，那是我人生中的面临的第一次大考，同学们都紧张的备考，为自己将来的目标而奋斗。而我呢，自以为平时成绩很好，便没有重视，能偷懒的尽量偷懒。但结果不会陪我演戏，在六年级上册的`期末成绩中，我出乎意外的掉到了班级十几名。
这鲜红的成绩写在来了成绩报告册上，仿佛是一记耳光，狠狠地抽在了我的脸上，也使我的内心开始紧张起来。散学典礼后，我清晰地记得老师叫住了我和另一名同学。“你们俩这次考试成绩我都看过了，不是很理想，特别是你，很出乎我的意料。看来还是复习的时候出了点问题。”她告诉我。
时隔今日，我仍然记得她眼神中所透露出的惋惜。她拉住了我们的手，轻轻地说：“没事，这不还有一个学期的机会吗，我们只要不放弃，跟着我一步一步来，踏踏实实，一定会在会考时取得好成绩的。不经历风雨，怎会遇见彩虹?这次的成绩，也给你们敲响了一个警钟，希望你们能吸取这次的经验教训，在会考时取得更优异的成绩。”她慈祥的目光中，再一次透露出对我们的期待与鼓励。
半年后，我以优异的的成绩考到上了长沙，同样的时间，地点，我们又一次的站在了操场上。这次，老师深情地与我们握手，算是离别时的一种仪式吧。握住她的手，静静地感受她心灵的律动，如同冬日温暖的阳光，照耀着我们;又如同仲夏夜中一阵清凉的微风，拂过我们;又像春日阳光中生机勃勃的柳絮，轻轻地拂过我们的心灵。
六年了，我们终究还是要离开校园，回忆这六年，校园中处处充满她鼓励我们的话语。是啊!人生在世，总有失败的时候，总会经历成功与挫折。在成功与挫折的背后，我们离不开鼓励。他人的鼓励，使自己能在成功的基础上更上一层楼;在失败的时候给自己动力前进。自我鼓励，则能给予自己信心和勇气。总而言之，鼓励，能使人怀揣着希望与梦想奋力前进。
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