鼓励的作文
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的鼓励的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
鼓励的作文 篇1
我不敢说“你们好”三个字，因为我知道，你们现在的心情，无论得到多少关怀和鼓励，都无法恢复以往的平静与快乐。
从“4。14”以来，“呜呜”的哭声时常在我梦中回响，他们是从你们的家乡传来的……有人失去了温暖的家，有人失去了欢乐的学校，有人失去了亲人……但是，亲爱的朋友，不要哭，因为还有祖国保护你，在你们的周围，还有我们，我们就是你们的亲人！亲爱的朋友，不要伤心，我们的爷爷奶奶和爸爸妈妈，一直都在帮助你们，给你们一点爱，给你们一个家！你们一定要记得：我们住在一片土地上，我们是一家人！
亲爱的朋友，请不要偷偷流泪，好么？我理解你们的苦，我们从你们的`泪水中看到了恐惧、绝望和迷茫。亲爱的朋友，请接受我们的关爱吧！从悲伤种走出来，把泪水转化为力量，请相信自己！相信我们！
亲爱的朋友，让我们彼此拥抱吧！我们会帮你们把失去的一切找回来，不管是学校还是家园，不要绝望，把眼泪擦干吧！我们会帮助你们一起分担内心的悲伤！再大的困难除于13亿，都会变得很小！再小的爱心乘于13亿，都会变得强大！不要认为你们没有希望了，不，你们有！你们的希望乘于13亿就会变得巨大无比！来，抬起头来，重新上路吧！
亲爱的朋友，我和你们同龄，我和也能佩服你们面对困难时的坚强，但也请你们接受我的帮助，我真心希望你们从生活的阴影中走出来，把心中悲伤垒砌的城堡摧毁，让阳光照到内心的深处！
亲爱的朋友，你们也许失去了父母、家园，但你们依然拥有父母的情，亲人的爱。这种情和爱，是全国人民共同给予的。你们离去的亲人和朋友们，在天堂一定不希望看见你们无助伤心的泪水，而希望每一天你们每一天都能开心度过！
最后，我想说，亲爱的朋友，把泪水化为力量，不管前面是风是雨，都请和我们手拉手，一起往前走！
你们永远的朋友
鼓励的作文 篇2
有人说，最动听的声音是歌手那美妙的歌声；有人说，最动听的声音是海底生物的密语；有的人说，最动听的声音是生活中人与人之间的祝福声……但是，我觉得最动听的声音是响亮的掌声。
周一轮到了我们班级主持“国旗下的讲话”，我们6位女生准备了将近一个月的舞蹈，要上台表演了，虽然我们练了无数遍，也现场排练过了，可是我的心里还是犹如小鹿乱撞，紧张得不得了。准备了才艺表演的同学们都陆续上台表演完了，马上要轮到我们了，我看着老师肯定和鼓励的眼神，深深的吸了一口气，音乐慢慢的响起来了，我丢掉紧张，认真的听着音乐，跟着旋律舞动起来，跳着跳着，我就不紧张了，台下的同学们跟着我们的音乐大声的'唱着，并且伴随着掌声，随着音乐的结束，我们也完成了最后一个动作，同学们和老师们热烈的掌声响了起来，我突然觉得其实在表演也没什么好紧张了，只要我们用心表演，什么紧张都感觉不到了。
这一段鼓励的掌声虽然短暂，但是使我得到了自信，这段掌声，像烙印一样永远记在了心里，它让我克服了紧张，让我学会了勇敢。
鼓励的作文 篇3
爱是一种神圣的力量，在你最困难，最需要帮助时，爱就像创口贴，抚平那疼痛的伤口，而老师对学生的爱，就是一种无私、伟大的爱。
在我的字典里，男老师很严格。第一次遇到连老师时，严格的印象也油然而生，所以上连老师的课，有种老鼠遇到猫似的感觉，总想躲着他。后来慢慢熟悉了，连老师的眼神充满了鼓励，充满了对我们的爱。
上个星期，连老师告诉我们，要竞选新一任文学社的社长和副社长了。我的心里似花朵一样绽放开来，可是，又转眼一想：“如果竞选的话，竞选不上怎么办，那多没面子，会爱到大家的嘲笑的。”我的心理像泄了气的`皮球似的，可又一想，“可不能辜负连老师对我的期望，如果不竞选，那他得多失望……”我双眉紧皱，心里忐忑不安好像有一团麻绳，打上了死结。连老师好像看出了我心里的想法。
下课了，连老师快步向我走来，搂住我的肩膀，带着一丝淡淡的微笑：“老师相信你。有足够的实力参加竞选，你也应该相信自己勇敢尝试。”我不敢看连老师的眼睛因为我怕他看出我的胆小，真想现在有个地洞让我藏起来。我稍微用眼角的余光看到连老师一直对我微笑，带着一丝鼓励和期待的眼神，又带着一丝好似父亲严格的眼神。此时此刻，我还在犹豫，心中拿不出主意来。“啪——”一个拥抱玩起了突袭，我的脸“刷——”的下就红了，只听见耳边连老师的轻语：“加油！老师相信，你能行！”上课铃呼响了，我和向连老师告别后，快步走向教室，我在心里默默念道：“连老师，我会参加竞选的！”
下个星期就要竞选了，无论结果如何，我都很自豪，因为您充满爱的拥抱和话语是我前进的动力。
谢谢您，连老师，您头上的丝丝银发是为我们操劳的印记，您不断咳嗽声是劳累的结果。
泥土中的花苗将来会盛开成一朵朵五彩缤纷的七色花，在成长的过程中，您就是他们所需要的阳光、雨露。
鼓励的作文 篇4
掌声，是对你做的事情的一种认可与肯定，是对你所取得成绩的一种鼓励，是对一个人最好的礼物。
其实，现实生活中的我们是很脆弱，很自卑的，经受不了太大的打击，遇到困难时总是没有自信。首先就输给了自己，如果这时你身边的人，给了你最热烈的掌声时，你会鼓起勇气，增加信心，心里面想：一定不要辜负她的'掌声。这样你就会产生一种前进动力，对困难也就无从恐惧了，你会扬起自己的风帆，成功的克服困难。
作为高中生的我其实也需要掌声。自从上了高中以后，我对数学产生了深厚的兴趣，一心想把数学学好。经过我的不懈努力，数学成绩真的提高了许多。在多次考试中成绩一直保持优秀。但是，每一次老师总是没有什么表扬的语句，并且每次考试过后，老师总是会找我谈谈。也许你会想一定是背后表扬我。那我可以告诉你，大错特错，不但老师没有表扬我，反而批评了我。并且告诉我批评我的原因。还为我指出了我的缺点。刚开始，我真的不理解她。“您怎么就看我不顺眼？”其实，老师经常在班级里表扬并且为某个同学鼓劲，却从来没有为我这样。
一次偶然的机会，语文老师跟我谈“数学老师很想改变你的爱虚荣的毛病”，这下，我豁然开朗。原来老师是为了我好，怕我为自己取得的一点小小成绩而沾沾自喜，怕我掉入骄傲这个深渊中，希望我再接再厉，一次比一次好，就得更加完美！
我明白这些之后，虽然感激老师的良苦用心，不过内心对掌声的渴望更强了。老师呀老师，也许您认为我的虚荣心强，但是你可曾知道？我对您的肯定有多么向往！我曾是个很自卑的男孩，经受不起太大的打击。其实每一次在我取得好成绩时，我多么地渴望您能给我一点掌声！老师，如果我一直保持这样的成绩，您能在全班同学面前给我一些鼓励的掌声吗？哪怕是一次，一次就足够了。
老师，我知道您怕我骄傲，不能自拔，我在此向您保证，我会戒骄戒躁，力争上游，只为拥有那一点点的掌声……
鼓励的作文 篇5
晚上，孩子在写作业，妈妈在浏览博客。
忽然，孩子侧身说，妈妈，我给你出一道题，你想想。
妈妈一听这话，就知道孩子又碰到拦路虎了。就鼓励他说，是不是又不会了。仔细想一想，你一定会做出来的，妈妈相信你！
你先做一个，看能不能做出来？孩子朝妈妈眨眨眼睛。
好吧。
请听题：有两个瓶子，一个瓶子里156克糖，一个瓶子里有48克糖，用一只容量为3克的勺子，挖几次，才能使两个瓶子一样多？
妈妈略一思考，在纸上唰唰唰，算出了答案。
你的答案是多少？妈妈。
哦？妈妈迷糊过来，原来是考妈妈呢！这孩子！
妈妈的答案是18次。对不对？
完全正确！你的算式有几个？
妈妈说，有四个：156+48=204
204÷2=102
102-48=54
54÷3=18（次）
妈妈，你的思路很对，这道题还有其他两个思路，第一个是找出两个瓶子里糖重量的差距，再平均分，除以勺子能容的重量，既是挖的次数，也是18次。
还有一种呢？妈妈不仅惊奇的看着孩子，忽然发现孩子的思维能力又有了一个新的提高。
还有一种方法就是按照你刚才的平均数，把大瓶里的156克和平均数相减，再除以三，也是18次。
孩子，你把这样的题意吃的真透！你真是一个善于思考的人.妈妈看到孩子从一道题能分析出三种方法，不由得发出赞叹。
孩子受到鼓舞，埋下头又开始在“题海里酣战”了。
妈妈不由得想起，以前每次孩子碰到不会的题就拿着书来找妈妈，妈妈总是讲给他听，把答案算好给他。就像把食物嚼好给他吃一样，结果，孩子的思想有一种依赖性，更有一种惰性。看来妈妈回答太积极也不行啊。
后来，孩子再来问的时候，妈妈说，宝贝，你好好读读题，一定行！妈妈想不出来，你做好给妈妈讲一讲吧？
真奇怪了，孩子每每过一会，就会告诉妈妈，这道题做出来了！并把方法告诉愚蠢的妈妈，妈妈听了直点头。
发自内心的'相信孩子，一定行！他真的一定行！
今天他能思考出三种答案，就说明他的思维开始涌动起来了。
向阳的庄稼长得旺，背阳的庄稼长得瘦。这是多么朴实的自然道理。万法相通，对待孩子，鼓励一如阳光一样。
多鼓励我们的孩子吧，即使我们什么也不懂，只要我们发自内心的赞叹和鼓励（伪装出来的不行）孩子，就是对孩子最好的教育……
鼓励的作文 篇6
功夫不负有心人。我终于在书法比赛中一展风采，获得了盼望已久的奖……
获奖以后的一切是同学的羡慕，父母的欣慰，和煦的阳光，清新的空气，含苞的花朵，嫩绿的小草，天际的飞鸟……
我不禁大喊：“知我者，天也!”心情也似乎被这一切美好的事物带动起来，像吃了蜜一样的甜，又像着了火一样的热……
打开电脑，将这一切与网上的知心朋友分享，倾诉着练习书法的苦衷和获奖后的甜蜜……正聊得得意，电话响了，提起电话-——
“喂，你是……”
谁说“好事不出门，坏事传千里”，本来就是“好事传千里，坏事不出门”嘛!不过这个人实在有点奇怪，他怎么知道我得奖了，又为什么劝我要继续努力?唉，那种“愁眉苦对毛笔尖，俯首冷视钢笔头”的滋味，我可是受够了。现在目的已经达到，还需努力什么?这以后我不仅没有坚持天天练字，就连写作业也是应付了事。
有一天，老师找我谈了话，狠狠批评了我一顿。原来，失落的感觉竟是这么的.糟糕……
又一次打开电脑，我想把心中的苦恼向网友倾诉，电话又响了——
“喂，你找谁?”
“你好，被老师训了吧!请记住，不骄不躁，持之以恒才是通往书法最高境界的道路，相信吧，成功是属于你的!”说完，电话就挂了。
哦，想起来了，这不是她么，是她，一定是她——莫名，一个小我几岁的而且蝉联五年冠的小姑娘。此时此刻，我的心甜甜的，拿出日记本，写下她的话，《一切尽在不言中》。
鼓励的作文 篇7
从小到大，每当我受到挫折或困难时，都是在家的背后给我鼓励，也让我在鼓励中慢慢成长，让我学会了怎样面对困难，克服困难，战胜困难的勇气。
记得读小学四年级的时候，也是我开始学英语时期，一开始，我对英语充满了信心与自信。可是，乌云密布，不祥的'事情来了，段考了，我本来以为能考90分以上的。但是万万没想到，我竟然只考了45分，这又使我对英语失去了信心。变得自卑了。就连我拿卷子给爸妈看的勇气都没有了。放学后，我没有回家，而是在家后面的小路上徘徊了很久，天色渐渐地晚了，我一个人站在路上很怕，但又骂爸妈骂我英语只孝了这么多分，所以我在路上想了很久，决定回家承认错误。
一回到家，看到爸妈坐在饭桌上等我吃饭，这时我心里惭愧极了，觉得对不起爸妈，过了一会儿，我把这件事跟爸妈说了，爸妈不仅没骂我还说：“没关系的，宝贝，你这么聪明，一定能学好的，我们还等你期末考100分呢。”听了爸妈的一番话，我又决定学，因为我要实现爸妈的承诺跟提高英语的成绩。
我就是这样在爸妈的鼓励下成长的。
鼓励的作文 篇8
因为有鼓励，奇迹就会发生，不可能完成的任务就会完成。操场上，男子1000米考试开始了。此时正是阴天，冷风不时刮在脸上，但不是感到很疼。操场上，一大群同学都在卖力地跑着。谁都想要争第一，谁都不想不及格。
临时要跑步的时候，我身旁的“小豆芽”陈宇翔抱着两只胳膊蹲了下来，嘴里不停地喘着粗气。“喂，同志，我们这个组还没跑呢，你喘啥？”高个子的石伟鸿在一旁揶揄道。“我……我……我害怕……”，“哈哈哈”！小胖子苏延闰笑得合不拢嘴。宇翔只是蹲在一边，没吭声。“你还是和威霖一样放弃吧，像你这样怎能受得了？”同学们你一言我一语。宇翔仍然不为所动。
“第二组男生集合！”宇翔咬了咬牙，挺着胸脯大踏步往集合区走去，我知道此时他心里很虚，一点底都没有。他的“铁哥们”陈铭耀在一旁陪着他，还不住地拍拍他的'肩头：“翔哥啊，加油，你一定能像启哥那样过关的！我能过关，你也可以过关！”不知不觉中，随着一声清脆的哨响，千米大战开始了。
“咦，那不是宇翔吗？加油！加油！”我和丽娜在终点处大声为“小豆芽”助威。许多同学不屑地往跑到上瞟了一眼，只见平日里身体时常原因缺氧的宇翔嘴成了“○”形，嘴里重重地喘着粗气，用力地甩着手臂，吃力地跑着，那双脚好似灌了铅一般。人群中发出了一阵阵“嗤嗤”的嘲笑声。这时，铭耀愤怒地转过头来，抱起双臂，提醒那些嘲笑“小豆芽”的人。大伙儿立刻止住了笑，因为铭耀的拳头不是好惹的。那笑声逐渐退去，铭耀紧绷的脸逐渐舒展开了。他调皮地朝我们扮了个鬼脸，然后以迅雷不及掩耳之势消失在我们眼前。
同学们快到终点了，我和丽娜紧张地等待着。老师先后评出了第一、第二、第三以后，跑道不远处出现了一棕一黑两个小点。近些，再近些――原来是宇翔和铭耀！此时“小豆芽”似乎体力不支，速度逐渐慢了下来。铭耀在他身旁陪跑，还不时地挥着自己的校服：“翔哥啊，别慢下来！坚持住，只差一点点了！”宇翔深吸一口气，使出浑身解数，像一头发怒的小公牛一样直往前方撞去。“第四！”宇翔得了第四名！这真是让人出乎意料的事！而另一边，铭耀激动得将宇翔举起来，口里还不断地念叨着：“翔哥，太棒了，你赢了！你完成了一个对你来说不可能完成的任务。”
老师正在终点记分，就在这时，伟鸿气喘吁吁地跑过终点线。老师清点了一下人数，只有12人，就是不见了苏延闰。我们目光一齐投向远处，延闰正慢吞吞地跑呢！“你看你，长得又高又壮，你怎么还会输给宇翔！多没面子！”淀根哈哈大笑，伟鸿羞得面红耳赤。
宇翔能够取胜的原因，是因为他对自己有自信、有毅力，但更重要的是来自好友的鼓励。想想看，假如我们生活中缺少了鼓励，那我们的生活会是什么样？
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