学会鼓励作文(集合)
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的学会鼓励作文，希望能够帮助到大家。
学会鼓励作文1
世界上没有人生来⑨是天才，也没有人生来⑨高人一等。既然如此，又有谁能在成功的道路上①帆风顺呢？挫折，伤痛，悔恨，泪水，一切都是在所难免的。“跌倒了，那就爬起来”或许我们都会这么轻松地对自己说。可当周围是一片灰暗时，茫然呢~~~我们又怎么爬起来？爬起来是要有支点的，如果周围都是冷风冷雨，那么支点又何在呢？或许我们真的会永远地倒在那里，再也爬不起来，但倘诺这时耳畔传来一句“你能行”即使这声音非常细微，我们也会知道怎么去面对失败，“我能行的”！至少我会这么大声地对自己重复一遍。
鼓励不是鲜花，鼓励也不是太阳，但它却可以是一滴甘露，使鲜花绽放：可以是一支蜡烛，驱走一方黑暗与寒冷......人生的'路上有太多太多的坎坷，也有太多太多的崎岖，长路漫漫，夜幕重重。当朋友在黑暗的重重包裹中泪流满面时，你是否想过有一个希望在你手中夭折？有一个梦幻在你手中破灭？学会鼓励就是学会保护一株风雨中的幼苗，守护黑暗中的一烛光，呵护寒夜里的一个希望......没有鼓励的世界是可怕的，不要说伟人无法诞生，就连现在千千万万丢掉饭碗的人，离开了鼓励，也会平添不知多少的哀愁与痛苦。
请相信，只要我们学会鼓励，明天的阳光将会更加灿烂！ 鼓励使我们更加的自信，更加的肯定自我......请让我们与鼓励架.
学会鼓励作文2
我曾经很想被夸奖，但后来我才发现我缺少的其实是鼓励。
那是一次数学考试我考的分数很高，还是我们班的第一名。很多人都对我投来羡慕的眼光，还夸我说：“你怎么那么棒啊！你好牛哦！你怎么可以考那么多分？”或许是因为被夸奖而得意过头，下一次的数学考试别说第一名了，连90分都没上。顿时我觉得之前那些羡慕的眼光是多么的虚假，那一句句夸奖的话也瞬间从我脑中浮现。顿时，让我觉得多么虚情假意。
后来有几个挺要好的同学过来跟我说了几句话：“这次90分以上的'也就3人，而你都80多了，所以不要灰心，继续努力！”
这段话带给我勇气，自信让我变得更加肯定自己。因为当时的我是多么渴望能听到这些话啊！而对于当时的我，这些话是多么有力量啊！这句话让灰心的我有了信心，让我更加肯定自己，相信自己！
因为这段话让我在下次考试的时候我取得了不错的成绩。
或许，夸奖可以使一个人开心但也可以使人骄傲。但是，鼓励带给人的就是动力也是让人懂得肯定自己的源头。
好吧，比起夸奖，我更想要的还是那几句鼓励。
学会鼓励作文3
幼教事业是平凡的、琐碎的，它需要我们幼教人怀有一颗爱心、耐心去发现、去鼓励、去等待…...
在和孩子们相处时，我从不吝啬对孩子的表扬和鼓励，因为我越来越体会到，希望得到别人的肯定是每个人的天性，更何况是孩子，一句积极的评价就是鼓舞孩子奋发向上的动力，孩子建立了信心，对待各种事物的态度就会越加积极。
记得我班有个性格极内向文静的小女孩，一次沉浮小实验时，我请小朋友上来操作，许多小朋友都举手了，我环视一圈，只见这个小女孩没举手。我打算让她上来试一试，只见她慢腾腾地上来，摆弄了半天，也没能让硬币露出水面，我弯下腰，把脸凑近她面前，笑着告诉她：“没关系，这次你能勇敢的上来操作，老师真高兴，不过再想想怎样才能让硬币露出水面，可以借助其它物体”，第二次，她成功了，我随即请全班小朋友给她鼓鼓掌，看她高兴的`回到自己的座位，我为她的点滴进步而欣慰，接下来的一段时间，我发现她渐渐敢于举手来回答问题、参加活动，同时，小脸上洋溢着亮光。
我想：每一个孩子都是可爱的，谁能说她不是个好孩子，又有谁是完美的呢，多给他们一点爱心和微笑，我们会收获整个春天，我们做教师也许没有能力保证每个孩子都成为栋梁之才，但绝不能熄灭希望的火种，我们要学会发现、鼓励和等待，让每一个孩子的心中充满阳光，让每一个孩子在爱的抚慰下快乐的成长。
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