鼓励的作文
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的鼓励的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
鼓励的作文 篇1
赵老师是我们的游泳老师，他的鼓励，让我充满了自信。
那年我学游泳，刚到游泳馆，老师就让我们逐个下水，在水中适应适应。一些高年级的`大哥哥就像一只只鸭子，扑通扑通，纷纷跳下了水。只有我们这些低年级的小朋友迟迟不敢下水。
我望着游泳池里的清水，不禁浑身颤抖了一下：池子里的水这么深，我沉下去怎么办？
赵老师见我们怕下水，就温柔地对我们说：“没事，你们先坐在池边，双腿放入水中，适应一会儿后再下水！”
轮到我时，我尤其紧张。脸绷得紧紧的，感觉自己的身体冻住了一般，僵硬无比。赵老师冲我笑一笑，幽默地鼓励我：“嘿，小男子汉可不要怕水！”
我一听便乐了，僵硬的身体一下子被软化了，扑通一下跳入池中，所有的害怕转瞬间化作了丝丝清凉，水花四处飞溅，竟蹦到了赵老师身上。赵老师冲我一笑，为我竖起大拇指：“不错！”我也跟着开心一笑。
学完一期要游泳考核，我心中默念道：“一定要赢，老师说过我游得很好的！”开始游了，耳边忽又响起赵老师的鼓励：“加油，男子汉，你行的！”我一下子连续猛划水，超过了陆家乐，得了第一名！我兴奋地拍打着水面，透过水花，我看见赵老师在用力地冲着我点头。
感谢赵老师一次次的鼓励，让我充满了自信，取得了成功。
鼓励的作文 篇2
吃饭为了生活，生活却不是为了吃饭，小时候她总有这个想法，可是她的生活却不是如此。
她是一个在所有人眼中无恶不作的孩子，她是一个让老师都讨厌的眼中钉，她是一个让弟弟妹妹都怕的坏姐姐，她是一个父母眼里永远只会闯祸的女儿，直到她有一天......
放假了，她想：终于解放了，去疯一下吧，和几个狐朋狗友玩一天，晚上又各处玩耍，各处疯，直到十点钟她才筋疲力尽的到家，敲了几下门，父亲愤怒的给她开开门，进了屋迎来的就是父亲的雨点般的巴掌，她不服气，便和父亲吵吵嚷嚷的.辩论起来，父亲急了，拳脚便向她袭来，她躺在地上，像只病猫一样团缩一起，不知过了多久，母亲费了九牛二虎之力解了围，她站了起来，擦了擦奔腾的眼泪，对父亲冷笑了一下，告诉他：“你会后悔的”！便回到卧室，想了想，觉得自己活的一无是处，出去玩玩回来还要挨打，越想越憋屈，恨自己，恨父母，恨生活，恨父母为什么把自己生下来，恨生活为什么让自己这么顽皮，唉唉唉！ 既然这样，她想了一个消极的想法，自杀！她偷偷的去客厅把水果刀拿了过来，看父母也躲在他们自己的房间，觉得一定是商量怎么处理她的问题，那份冲动便更加强烈了，银晃晃的刀在手腕上徘徊的时候，你进来了，看见她的所作所为，没有骂她，没有打她，轻轻的把门关上坐到床边，擦了擦她眼角的泪水，告诉她，死是最无能的表现，死了能改变什么，你父亲打了你是因为你犯了错，不承认而且还特别有理，一个小女孩这么晚回家确实过分，或许你父亲的方法是有些偏激，可是你爸爸心眼里真的爱你啊！别以为自己一无是处，其实你也有你的优点，也有你的精彩，要让别人明白，你可以做很多有意义的事，要让别人明白你很棒，我的宝贝不比谁差，好了，自己想想吧，你出去后，她想起父亲平日对她的宠爱，你对他的温柔，还有来自方方面面的关爱，突然觉得心里很酸很酸，拿着水果刀走向客厅，悄悄地削了两个苹果，低声地说：“爸妈，我错了，请吃苹果……”，爸爸泪如泉涌，把她搂在怀里，你对她欣慰的笑了，眼神中充满了自信，她想：这就是幸福吧！
她，就是我，而你就是我的妈妈……
鼓励的作文 篇3
大课间时，我们最喜欢跳长绳。
可是，我长绳跳得不好，所以较少和同学们一起跳。
今天，看着同学们在跳，我有点心痒痒的，想和同学们一起跳，可是她们说：“你跳得不好，会影响我们的`。你还是先去跳短绳吧。”听了这话，我好伤心，只好耷拉着头，垂头丧气地走到一边去跳短绳。我一边看着她们跳，一边在心里默默地念叨：我好想跳长绳，你们为什么不让我加入？
看着她们一群人在跳，我好失落。“欣钿，你怎么在这儿跳短绳呢？”这声音吓了我一跳，我回头一看，原来是陈凡。“没······没什么。”我吞吞吐吐地说。“欣钿，你是不是想跳长绳？”陈凡说。 我看着她，不好意思地点点头。“可我不太会跳。”“走，我和你一起去那儿跳。”陈凡说。说着，陈凡拉着我到另一边，又叫上其它几个同学，陪我练习跳长绳。我边跳边学，陈凡还不断地帮我纠正动作，我也慢慢有了跳长绳的感觉。上课铃响了，陈凡说：“下次，我们再来练习。”几天后，我在陈凡的帮助、鼓励下，终于学会了跳长绳。
现在，大课间时，我都能和同学们一起跳长绳了。我很感谢她——陈凡，是她给了我勇气。
鼓励的作文 篇4
鼓励，在人生当中非常重要。鼓励能使人变得自信，给人带来信心。如果生活中缺少了鼓励，整个世界都会变得十分枯燥：人们失去信心，什么事情都不敢去做，面对的就只有失败，鼓励，能给人带来巨大的力量。
小学六年级的毕业运动会上，我参加了男子400米跑和男子踢毽子比赛。我虽然实力很强，但我却有点紧张、 怯场。当我的一位死党在男子50米跑比赛中得了冠军后过来对我说：“加油吧!你一定会取得好成绩的!”不知为何，在听了他的话后，我产生了一种必胜的信念。这就是鼓励带来的自信。随后，我在比赛中分别取得了年级第一和年级第二的好成绩，使们们班的“荣誉榜”上多出了两张橙红的奖状。由此可见，鼓励带来的力量是无穷大的。
以前，无论我想做什么事，父母总是会鼓励我去做。无论是否失败都不会放弃。俗话说的好：“失败乃成功之母”，“胜败乃兵家常事”，“从什么地方摔倒，就从什么地方爬起来”。这些都是伴随我这么多年的.座右铭。正因为我从小一直牢记着这三条，所以我才取得了这么多的成就，才考上了我梦寐以求的中学。这些名言的意义全部都在于：鼓励人们从失败之中走出来，以一种积极的心态去迎接接下来所要面临的人生挑战。
我们的一生都在鼓励中成长，鼓励中拼搏。鼓励也许是人生当中最不可缺少的东西。它很神奇，它能使人去摆脱困难，以一种全新的心态去面对生活。鼓励，是一种非常非常奇特的东西，它对心理治疗的效果大的让人无法想象。它是无形的，但却存在于每一个人心里的事物。我们的人生需要鼓励，没有了鼓励，就没有这个世界。
成功的名人大家知道很多，他们是当代或是古代非常有名的一些名人。可是他们为什么能成功呢?就是因为他们有信心，有勇于向困难挑战的自信与勇气，而这些都来自于一种东西——鼓励。
说了这么多，也该谈谈如何鼓励了。去挑战困难之时，如果身边有一些与你有关系的人，那他们肯定会鼓励你的。如果没有别人，只要在心里默念“你一定能行的!”你成功的机率就会增大许多倍。
总的来说，这是一个因许多品质而存在的世界，它们缺一不可，如果少了一个就会使生命的色彩黯淡几分。鼓励只是其中的一种，但也非常重要。最后一句话：生命在于拼搏，而拼搏在于拥有信心，而信心的来源就是——鼓励。
鼓励的作文 篇5
生活中有许多的话，粗话、好话、坏话……可是有没有人鼓励过你呢？是在什么时候呢？那么今天，我就给你们讲一讲我妈妈鼓励我的话。
三年级下学期，我的每一科成绩几乎都不让老师与家长满意。当然我自己也十二分不满意，可是，妈妈却从没有骂我，只是让我在这个暑假里开开心心地玩两个月。渐渐地，我已经把自己考试考不好的事抛到了九霄云外了。
漫长的暑假很快就要离开我了。在上学的前几天，妈妈对我说：“润衍，你这一次考试考不好没关系，重要的是你努力了没有，只要努力了，就一定可以成功！”
我一听，十分感动，妈妈竟如此宽宏大量，这源自她对我深深的爱。于是，我为自己制定了一个目标，就是期末一定要夺取全班前五名。在四年级上册，我每天都在加油，每天也都在进步。没过多久，期末考试即将来袭。当我拿到考卷时，懵了，居然有十面！可是，为了兑现诺言，我一定要加油！二十分钟，四十分钟，六十分钟……时间从我身边悄悄溜走，汗水时不时从我手心流过。终于，语文考完了，数学也OK了，接下来，就等分发考卷了。
开家长会那天，我询问妈妈考得怎么样，妈妈对我说：还不错，全班第四！耶！我终于实现了既定的.目标。
妈妈的那一句话，对我的影响十分巨大。从今以后，我一遇到不顺心的事，就立马想起妈妈的话：“只要努力了，就一定可以成功！”
鼓励的作文 篇6
人们都说：“老师，是学生前进路上的指路人。”我觉得这句活说的很有道理，我要感谢老是在我前进路上给予我的鼓励。
我以前是一个上课不好说话，也不回答问题的人，记得那是五年级，在上课的时候，我总是有这样一个心态，那就是老师让回答问题的时候不举手，全靠别的好学生回答，只要有人说对了就行，光觉得那些好学生说的一定多，而且知己就算知道正确答案，有些同学跟我说的不一样我就觉得自己的就一定不对，我没有自己的想法，而且比人说多了，我有的时候还不认真听，把他记住。
直到有一天，老师的改变了我，又一次，我们要开始学新的课文，我对新的课文非常的感兴趣，特别是那些有趣的更让我感到有兴趣，生字部分，我轻轻松松的读了下来，这让我很满意，还为小组加了一分，内心有着成功的.喜悦，到了问答题，这是我薄弱的地方，老师开始点名了，我像往常一样静静静地坐在桌为上，等待别的同学的回答，但心里好室友积分紧张的，因为生怕老师这回改变主意叫一个不经常回答问题的同学，为了不让老师叫道我，我故意的装作神色正常的样子，没有一点慌张的态度，但是老师认为我会，点到了我的名字，这是我的心中慌了，我的心砰砰直跳，就这样僵持了一两分钟后，有许许多多的同学举手了，我以为这样就可以逃避，老师就会叫别人，没想到的是，到时就让我说，就在这时老师鼓励说：“相信自己一定能行。”在老师的鼓励下，我把我心中的答案说了出来。没想到，我居然打对了。
就是这次，老师给予了我鼓励，给了我自信。
鼓励的作文 篇7
我从5岁就开始学习弹奏手风琴。掐指算来，已经有七年了。一想起妈妈给我的鼓励，那一幕幕的情景又浮现在眼前……
记得我5岁时，妈妈把我送到了林老师处学习手风琴。看到那些大哥哥大姐姐们精湛的演奏技术，我十分羡慕。于是，我暗暗地下决心，一定要把手风琴学好。
但是，过了一段时间，我才发现学手风琴原来是一件不简单的事，每天至少要花出半个小时的时间练琴，这样我就没多少时间和别的孩子玩耍了。窗外其他孩子在开开心心玩耍，我却只能在家里练琴。于是，我好几次对妈妈说：“我们放弃吧，不学手风琴了行不行？”妈妈却说：“坚持就是胜利。俗话说：台上一分钟，台下十年功。看看那些在舞台上的演员们，无不经历了艰苦和磨难，才终于练成了这样的本领。天上没有掉馅饼的好事，没有免费的'午餐，一个人没有经历艰辛就不能获得成功。”听了妈妈的话，我又重新鼓起了练琴的勇气。
在我小学二年级时，我参加了省级的手风琴比赛，那是我第一次参加手风琴比赛，我十分紧张。妈妈却笑着对我说：“不要紧张，不要把结果看的太重，没得奖也没有关系，把心态放轻松。”听完妈妈的话，我一下子感觉到轻松了许多。于是，我自信满满地走进了考场。坐好后，我便开始拉手风琴。评委很快就被美妙的音乐吸引住了。我看到下面有的评委侧着耳朵，在认真倾听；有的评委还用脚打着拍子；还有的评委已经闭上了眼睛，洗耳恭听。过了几天后，比赛成绩就出来了，我获得了少儿组比赛一等奖！那次，我第一次尝到了成功的喜悦。
之后，我越战越勇，又多次获得手风琴比赛省级一等奖，省级二等奖等奖项。就在去年，我还考上了手风琴的业余最高级——十级呢！
在练琴的道路上处处都充满了艰辛和磨难。但在关键时刻，妈妈总会给我鼓励和帮助，让我重新拾起信心，去迎接新的挑战！
在母亲节即将来到之际，我想对我的妈妈说：妈妈，您辛苦了！谢谢您！让我们大家为天下的母亲祝福吧！
鼓励的作文 篇8
我是一个班长，每次老师赞扬别的同学时，我的心酸酸的。心中不免有一丝嫉妒。不过我依然相信我自己。
我搞不懂我自己，有时我认为是我做的不好，有时却又把责任推给别人。因为我知道自己站在班长这个位置上不容易，所以我更是努力的学习，希望每次考试都能超过这个人。
每次回家我都会把我遇到的事告诉妈妈，而妈妈每次都鼓励我，而我的心里也舒服了许多。我的心中又产生了感恩的念头。我知道给妈妈最大的礼物莫过于成绩。
因此，我每次都完成了老师布置的`作业，我知道完成老师的作业是最基本的，只有完成了老师的作业和自己大量的阅读才能考出好成绩。 三明小
鼓励的作文 篇9
鼓励是黑暗中的一盏灯，让你不再感到恐惧;鼓励是严冬的一盆炭火， 让你不再感到寒冷;鼓励是扬起的风帆，让你勇往直前。
——题记
从古至今，有一样东西始终伴随着成功者们，它就是鼓励。其实，有时鼓励也很简单，有的只是成功时的一句赞许，有的只是失败时的一句安慰，有的'只是困难时的一次拍肩。但正因为这些简简单单的鼓励，才将一些人推向成功的道路。
不信，你瞧——我国的著名学者童第周再幼年时成绩并不优异，直至17岁时才刚刚读完初中。但是后来，由于恩师的鼓励、父母的支持和他的发愤图强。最后，他成功实现青蛙卵剥离手术，成为世界上第一位实现此高难度手术的人。从此，他名扬海外。这成功不仅仅来自于他的不懈努力，这也归功于他周围人的支持。
“事实胜于雄辩”，当然，说话也不能以偏概全。但如果你不信，你看——那站在胜利光辉顶峰上的人是谁?他就是举世闻名的科学家——牛顿。他小时候成绩很一般，但他善于观察，喜欢读书。但后来，他好学的精神感动了他舅父，他舅父又说服
他母亲并鼓励他学习。若不是这些自始至终的鼓励，牛顿能发现并证实“万有引力”吗?他能制造出反射望远镜吗?
现在，虽然我们生活中困难重重，但有了别人的鼓励后，生活又会有所改变——鲜花、芳草因大地的鼓励而挺过寒冬，装扮春天;江河因潮水的鼓励而穿越高山，向着大海勇往直流;彩虹因蓝空的鼓励而经历风雨，悬挂在天际。而我们的人生因别人的鼓励而更加教材!
鼓励的作文 篇10
老师是一盏明灯，在人生的道路上照亮我们前行的路；老师是一位辛勤的园丁，为我们剪掉长歪了的树枝；老师是一支蜡烛，牺牲了自己，照亮了别人。
我的语文老师很高，长得胖胖的。他有一双炯炯有神的.的眼神和高高的鼻梁。自从升入初中以来，他就一直教我，我也已经习惯了他的教学方式，如果升到初三换语文老师的话，我可能还会不习惯呢。
我清楚的记得，初一的时候进行征文比赛。这时老师对我说：“你一定要好好写，争取获奖，我相信你。”“我相信你”，这句话在我的脑海里出现了无数次，同时，这句话也成为了我写作的动力。于是，我从审题、构思、立意等方面进行设计，写完之后又上网搜集相关类似进行比较，这样前前后后共改了三次，一天早晨，妈妈笑着说，小堉，你在睡梦中还嚷着改呢。果然，我不负老师的期望，和班里的另一位同学同时获奖。听到这个消息，我非常高兴，兴奋了好几天，当我把这个消息告诉妈妈时，妈妈特意做了几个小菜以示奖励。真是苍天不负有心人啊。
而初二时的一次竞赛却让我刻骨铭心，那一次我却骄傲了，写的时候我心里在想：反正我能拿到奖，就算拿不到奖也能拿到名次。这次，我却错了，我不仅没有拿到奖也没有拿到名次。我的自信心一下子跌入谷底，我这是怎么了……这时老师并没有批评我，而是轻轻对我说：“这次没获奖不要紧，要相信自己，不能骄傲啊。”我默默地点点头，并暗暗发誓：以后不管是比赛还是考试，我都要认真对待，做到胜不骄败不馁。
老师，你并没有豪言壮语，而是用普普通通的一句话，给了我不竭的动力，我一定不忘记您的教诲，一如既往地前行。
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