鼓励的作文
在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的鼓励的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
鼓励的作文 篇1
你的微笑是最美的花,它让我感受到一抹阳光的明媚;你的掌声是最美的花,它带着你对我最深的信任;你的鼓励是最美的花,它给予了我源源不断的动力。
那是一个阴雨绵绵的夏天,并不是很大的雨水打湿了泥土、空气。潮湿的空气加上夏日的闷热,并不是那么舒服,衣服贴在脊背上,让人觉得难受。我坐在书房的转椅上,目光呆呆地盯着窗外的一处风景。其实,我也不知道我在看什么,只是那么呆呆地看着。窗外一如既往的坏天气,恰似我此刻低落的心情。我清晰地记得半小时前电话听筒中传来的妈妈气急败坏的声音:“……不是我说你,那么简单的曲子,在家里弹得好好的,为什么一到别人面前就不行了呢?这下好了,初赛就淘汰了,你是不是该好好反省一下?……”后面的我都没听进去,只有一个念头在我脑海盘旋:“我初赛就被淘汰了……”在我胡思乱想之时,门“吱呀”开了,你进来了,温和地笑了笑,轻声道:“我听你妈说了,没事的。‘失败是成功之母’,这点道理你都不懂?这点小挫折难不倒你,勇敢地站起来吧!”我凝视着你,你的.脸上总是那么一副恬静的笑容,温暖了我的心。许久,我终于开口,声音里带着我都不相信的哽咽:“姐姐,你真的觉得我行?”你重重地点了点头,又说:“你不用太在意,只不过没有发挥好而已。毕竟又不是大比赛,不用放心上的。其实,我第一次比赛也和你一样,紧张的要死,多试几次就习惯了,就将评委当成空气好啦!”“哦……”我若有所悟地点了点头。“总之,下一次加油啦!你一定可以的!”望着你眼中那抹纯粹的明亮,我仿佛有了新的力量,心底那团火焰此刻被重新点着,正熊熊燃烧着,我的心仿佛被赐予了新的生命,活力无限。我向着你,我的姐姐,郑重地点了点头,然后一起勾起嘴角,笑得灿烂,笑得自信。
你的鼓励给予了我动力,让我微笑,让我自信,让我重又充满了希望。你的鼓励,永远是一朵最美的花!
鼓励的作文 篇2
每当我失落时,每当我无助时,每当我伤心时,得到的总是他人的鼓励。“我相信你!你能行!”“加油!别气馁啊!”这一句句鼓励温暖了我的心,使我从失落,无助和伤心中走出来。
前些天的班会课上,老师开始选举班干部了。老师提名了很多她认为能够担当班干部的同学,也包括我。我却在同学们的投票中落选了。对我投票时,许多同学都把刚举起的手缓缓放下;有些同学很迟疑,举了又放下,放下又举起;有些同学看到大多数人都放下了,手也放在桌上。当老师统计我的票时,只数到一个小手,我的手!我的脸一下子涨红了,头尴尬地低着,手不自然地也放下了。
下课时,老师见到我这泪流满面的脸庞,轻声地鼓励道:“失败是成功之母,这次失败了,下一次说不定就会成功呢!不要伤心了,下次还有机会啊!”我听了这句话,心情感觉已经从暴雨转大雨了。
放学回家的路上,奶奶听到我诉说落选的来龙去脉,慈祥地鼓励道:“你要多和同学们说说话,做做游戏,不要一个人苦闷着。让别人了解自己,自己也去了解别人,才能胜任班干部的职责,才能为同学们更好的`服务。同学们才会投票给你呀。”我听了这句话,心情感觉已经从大雨到小雨了。
到家后,我把落选的事也一五一十地告诉了妈妈,她温柔地鼓励道:“失败不可怕,但可怕的是,明明有机会,你却放弃了希望。孩子,妈妈相信你,加油。”我听了这句话,心情感觉已经从小雨到阴了。
整理书包时,小妹看到我愁眉苦脸的表情,稚气地鼓励道:“姐姐,振作点哦,我永远在你身边为你加油!”我听了这句话,心情感觉已经从阴转晴了。欢快的笑容如太阳般明媚,如太阳般灿烂。
这一切源于这四句的鼓励,因为这些鼓励,以后遇到事情我都能坚强的面对。
鼓励的作文 篇3
“唉,早知道就不来了!”乐乐同学大声说道。
原来是朱老师要求的作文太难了,全班都在唉声叹气,“难死了,怎么写呀!”我小声说道。
以前,我每次写作文都得心应手,一气呵成,大笔一挥,一篇精品作文已经产生了!可现在?唉,就像“作文海中叹作文”一样。
好吧,我只好在教室里一个字一个字地挤牙膏,所以心情不太好。外面天空灰蒙蒙的,老天是否也在为我苦恼呢?我在心里说了三声:“加油!加油!加油呀!”
我从“哎呀妈呀,脑瓜疼”的状态,一下子灵光一现。突然,我文思泉涌,要不就写今天作文课的状态吧!这是一个好题材呀!我真是聪明绝顶!顿时,茅塞顿开!是不是那三声加油鼓励我呢?
我发现了鼓励的重要性,在生活中,我们要鼓励别人,也要鼓励自己,这样才能多多进步。在被鼓励的'同时,只有冷静下来,才能更好地完成任务。
这是我在课堂上写的作文,觉得怎样?
鼓励的作文 篇4
老师是一盏明灯,在人生的道路上照亮我们前行的路;老师是一位辛勤的园丁,为我们剪掉长歪了的树枝;老师是一支蜡烛,牺牲了自己,照亮了别人。
我的语文老师很高,长得胖胖的。他有一双炯炯有神的的.眼神和高高的鼻梁。自从升入初中以来,他就一直教我,我也已经习惯了他的教学方式,如果升到初三换语文老师的话,我可能还会不习惯呢。
我清楚的记得,初一的时候进行征文比赛。这时老师对我说:“你一定要好好写,争取获奖,我相信你。”“我相信你”,这句话在我的脑海里出现了无数次,同时,这句话也成为了我写作的动力。于是,我从审题、构思、立意等方面进行设计,写完之后又上网搜集相关类似进行比较,这样前前后后共改了三次,一天早晨,妈妈笑着说,小堉,你在睡梦中还嚷着改呢。果然,我不负老师的期望,和班里的另一位同学同时获奖。听到这个消息,我非常高兴,兴奋了好几天,当我把这个消息告诉妈妈时,妈妈特意做了几个小菜以示奖励。真是苍天不负有心人啊。
而初二时的一次竞赛却让我刻骨铭心,那一次我却骄傲了,写的时候我心里在想:反正我能拿到奖,就算拿不到奖也能拿到名次。这次,我却错了,我不仅没有拿到奖也没有拿到名次。我的自信心一下子跌入谷底,我这是怎么了……这时老师并没有批评我,而是轻轻对我说:“这次没获奖不要紧,要相信自己,不能骄傲啊。”我默默地点点头,并暗暗发誓:以后不管是比赛还是考试,我都要认真对待,做到胜不骄败不馁。
老师,你并没有豪言壮语,而是用普普通通的一句话,给了我不竭的动力,我一定不忘记您的教诲,一如既往地前行。
鼓励的作文 篇5
鼓励,是一个人在旁为你加油喝彩,它让你在情绪低落时开朗阳光,让你想要退缩时重拾信心。
从7岁开始,十分热爱打羽毛球的我就有一个和蔼的教练,他姓李。每个星期,我都会去打羽毛球,一周又一周。每当我摔倒了,李教练总会扶起我“继续加油哦”;每当我受伤了,李教练总会关切地询问我“好些了吗”;每当我的球拍线断了,他会立马帮我布线;每当我大汗淋漓时他会买西瓜给我,让我感受到清爽。李教练的鼓励,化作我努力的动力。
经过许久的艰苦训练,我的技艺得到了很大的提升,已经成了一名羽毛球小将,我被选拔参加一场重要比赛。
比赛来临,对手们个个实力强悍,摩拳擦掌,我顿时感到有一丝紧张,甚至有些胆怯。这时李教练仿佛看穿了我的心思,立马鼓励我说:“不怕!只要你正常发挥,满怀信心,教练相信你一定能行!”这时,李教练从背后拿出一副崭新而又帅气的球拍递给我说:“这是送给你的球拍,希望你能在今天的比赛中大显身手。”看着教练送的球拍,那和蔼的微笑,听着那鼓励的话语,我暗暗发誓:一定要在比赛中展现出真正的实力。经过层层选拔,我来到了决赛。
我的对手又高又壮又灵敏,在比赛中以全胜战绩一路过关斩将,冲入了决赛。我一上场,就被打了个措手不及,前两局,我都输给了他。想着他的辉煌战绩,我心想:看来我与冠军已经无缘了。想到这,我都感觉不想再上场了。反正都是输!
这时李教练走过来:“加油,一定不能放弃,教练相信你能行!”听了这句话后,回想起训练时李教练对我一次又一次的鼓励,回想起训练时我的努力,顿时,我仿佛全身都充满了力量,在比赛中猛烈进攻,跌倒了爬起来,最后,我以3比2的比分赢得了比赛。我拿着手中沉甸甸的奖杯,心中像吃了蜜一样,美滋滋的`。
望着李教练在人群中那黝黑的脸,笑起来洁白的牙,我感动了,每次他总是为我鼓掌喝彩,为我的心灵打开了一扇明净的窗。
人生中,谁都会有觉得自己没份量的时候,这时若是传来了一个鼓励的声音,也许会让我们再次振奋前行。
鼓励,喝彩,给人力量,让生活更美好。
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