鼓励的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的鼓励的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
鼓励的作文 篇1
周日上午,树童英语的教室里又传出了我们朗朗的读书声.每当我流利地读出这些烂熟于心的词句时,总不忘一年前我刚来这里学英语的日子.
在班上我的英语还不错,所以我信心满满地走进了试听教室。但我很快就失望了：老师大部分时间采用英文讲课，所以我几乎听不懂。老师又进行了听写，其他同学奋笔疾书，而我却瞪着两眼看天花，脑子里一团浆糊。唉！山外有山，人外有人，功夫不精，又怨得了谁？
正当我沮丧的时候，常展图走了过来，他是我的同班同学，刚好也在这个英语班上，他的英语在班上算得上数一数二。他拍拍我的肩膀：
“咋了，不开心？”他轻快地问我。
我先吓了一跳，嘴里吐出几个字儿来：“啊，没什么，我很好。”
“还装呢！一定是新来不习惯吧。”他说到，“对了，我还要问你个题。”
看来常展图早就知道了情况，但他问我的那道题很简单呀，我都会了。不管了，一定是他上课走神了。我暗暗自喜，“学霸”也来问我问题，使我增添了一些自信心。问完题，他又说：
“不过别灰心嘛，我刚来时也不是这样？这样功夫深，铁杵磨成针……你有不会的`也可以问我呀！”
常展图一番诚恳的话语打动了我，让我又恢复了动力。接着他又打开书本，详细、耐心地告诉我课上一些单词的读音及意思，以及一些句型和一些方法。他用眼神是那么坚定友善，话语也十分平静、耐心。在他的鼓励下，我又有了信心。忽然发现，学习英语其实很有趣。
在后面的课程中，常展图也一直耐心地帮助我，哪里单词不懂，句子不理解，他会一一指教；在做题过程中我有不会的，他也会给我讲解……
正如常展图所说，只要功夫深，铁杵磨成针。现在我的英语比以前有了很大的进步，但我总不忘记刚开始来学的那段日子。
鼓励的作文 篇2
在我遇到困难时，母亲总是用那激励的目光鼓励着我，让我重新爬了起来，继续走向成功的道路。
记得有一次我和妈妈去爬山。刚开始爬的是一道山坡，我和妈妈追随着大部队往山下走，道两旁种着一排排树，它们庞大的树枝洒下的树荫真是凉爽极了。
走完这一条短小的山坡路，便到了石阶路，我们右面是一道道山坡，山上种着许多小野花，十分鲜艳;而右面就是比较小的悬崖了。我和妈妈往山上一边走着，一边谈笑着，我完全不知危险就在眼前。我和妈妈谈的正是兴致，完全没有看脚下的路，“啪!”我磕上了这块石头，完全围绕这块石头为圆心摔了个半径，刚倒下，我的眼泪便“扑哧”一声涌了出来，到我的膝盖和全身都像被机器压过了那般疼痛，此刻我好像一个瘫痪病人一样等着别人过来救我，我大声的呼喊着：“妈妈，妈妈，过来救我，”而妈妈此刻好像没有听见似的，继续往前走，我此刻无助极了，又再一次呻吟着：“妈妈，过来拉我一把!”而妈妈却回过头，并没有朝我走，嘴上微微一笑，一只手冲我上下摆动，她的眼睛看着我，那目光中透着浓郁的鼓励和一丝丝相信。看她这么相信我的`神情，我想，我凭借自己的努力也可以成功，便把手摸着地支撑起身体，双腿站了起来。母亲看见我站了起来，欣慰的笑了。
爬上了山顶，坐在石头上呼吸着新鲜的空气，看着山下这么美丽的风景，回想着如果刚刚没有妈妈那个目光，我或许就没有毅力爬起来了，就欣赏不到这么美丽的风景了。
鼓励的作文 篇3
“没关系，大胆一点！”随着那熟悉的声音，我渐渐自信了，因为张老师的鼓励是最美的，也是最重要的。
那件事在我的记忆里埋得很深，记得是三年级时的一次国旗下讲话，对于我来说，这是光荣的，同时也是令我无比紧张的，要知道，我平日在班级中几乎都是不发言的，更何况要在学校呢？
终于，随着音乐声，我迈着沉重的步伐走到了国旗下，不知道为什么，莫名的紧张与不安涌上了心头，恐惧更是占据了我的脑海，生怕自己会演讲得不好，给班级抹黑，然而，台下的张老师似乎看出了我的.心思，于是她走到队尾，轻声对我说：“放轻松，加油！”，虽然并没有听到她那温柔的声音，但是依然能感受到那份鼓励一直萦绕在我的身旁。
于是，我化紧张为勇气，演讲了起来，也许是老天在故意刁难，讲着讲着，脑袋一片空白——我居然忘词了，“我……我……我……”支支吾吾了半天，也没能说出来，看着满操场的同学，我心跳得更快了，那是前所未有的焦急，仿佛在那一瞬间，心中很乱，很快，那美丽的身影又映入了我的眼帘，这次，张老师送给我的是一份坚定的目光，它里面包含了太多，承载着她对我的期望和鼓励，那目光，真的很美，顿时，我的眼前明亮了，我又接着演讲了下去，手也情不自禁地抓紧衣角，好像只有这样，才能让心中的紧张减少。
升旗仪式结束后，我跑到张老师面前，低着头不敢吭声，她却拍着我的肩膀说：“你很棒！”随后，张老师笑了，是那样迷人，是那样灿烂，“自信的孩子永远最可爱！”她的这句话至今仍留在我的脑海中，永远挥之不去！
过去的五年，我们和张老师朝夕相处，真的很开心，她教会了我们太多，她永远是我心中最好的老师，也永远是我的恩师！
包含着最美的鼓励与点滴，我们将勇敢自信的飞向未来，张老师，感谢您，祝福您……
鼓励的作文 篇4
天晴得像一张蓝纸，几片薄薄的白云，像被阳光晒化了似的，随风缓缓浮游着。我迎着温暖的阳光躺在草坪上，拿出我随身带着的日本小说翻看起来，这已经是我第n次翻开这本小说了。
书中一位十分贫穷的男孩昭广，因教育不利所以只好寄住在外婆家里，一路上从贫穷极具下降到了极穷了，当时昭广对外婆居住的地方十分的不满与厌恶，但渐渐的昭广被外婆那幽默式鼓励他的风格所感染上了，所以他变得十分乐观，不在卑微自己的身世。还有一次，昭广考试考的很不好，但外婆却对他说：“人生就像总和力，把一分二分加起来不就满分了吗？”随后，发生了一系列事情后，昭广因为要去读广陵高中不得不与外婆分开的故事。
记得有一次，在体育课上，体育老师突然要求我们比赛长跑，我顿时懵了，长跑可是我的弱项呀！但是老师的命令必须服从，无奈，只好硬着头皮地走上了跑道随着一声哨令，比赛开始了，我拖着沉重的步伐起跑，刚开始觉得挺轻松，但过了一会后，汗水早已滴在了我的头发上，湿润了发根，发尖上的汗水一滴一滴的滴在跑道上，看见一位一位超过我的身影，很想追上去但早已无力追回，只能任由她们无情的'超越。我成了最后一名，迎来了体育老师的一顿惩罚，命令我放学之后留下来，看着同学们那嘲讽的目光，我恨不得挖个洞把头深深的埋在里面。
放学后，我来到操场，看见体育老师早已站在操场上等着我了，放下书包，体育老师和蔼地对我说：“只要你肯努力，老师相信你肯定可以的。”我用力的点了点头，随后我开始跟着体育老师练习起长跑来，随着体育老师的一声令下，我跑了起来，跑到一半的时候力气又用尽了，气“呼！呼！”得喘着，当我快要停下来的时候，体育老师大声喊叫给我加油、鼓劲“只要你相信自己就一定可以做到。”嗨，那个五大三粗的体育老师真像《佐贺的超级阿嬷》书中那个外婆，我坚定了信念，疯狂地加速着，到达终点后，体育老师给我竖了一个大拇指，我开心极了。第二天的体育课上，功夫不负有心人，我直接从倒数第一逆袭到了顺数第三名，同学们都投来了羡慕的目光。
这本书让我领悟到：鼓励是种力量，是种美德，是心灵的创口贴。它会让你有不一样的人生，所以鼓励往往创造出美好的境界。
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