坚强作文

时间：2024-03-10 09:40:49 励志作文我要投稿

坚强作文范例7篇

　　在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的坚强作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

坚强作文范例7篇

坚强作文篇1

亲爱的林灏同学：

　　你好！我是湖北省黄石市广场路英才学校五年级七班的学生，我在网上看到了一些关于你的英雄事迹，对你十分敬佩。当你被埋在废墟下时，你体现出超越同龄人的成熟，身为班长的你，组织同你一起埋在废墟之下的同学们唱歌，鼓舞士气，并安慰正在哭泣的女同学。你还在废墟中拼命地挖出了一个出口，尽管你自己的头、手多处被乱石划伤，可你仍然背着两个同学冲了出去。你那奋不顾身舍己为人的精神，非常值得我们学习。

　　林灏同学，在这次地震中，你失去了父母，我对你的遭遇深表同情，我想跟你说，你不必太难过，我们全国人民都在为5.12大地震之后的灾区重建工作做贡献。这次给你写信，主要是想跟你谈谈心。我爱看书，特别喜欢看一些武侠小说，书中有写武林中人一出身便父母双亡流落江湖的.，可他们照样坚持走完自己的路，成为了绝世武林高手。林灏同学，你是一个坚强的同学，相信你能够从地震的悲痛之中走出来，更加发奋地学习。有些人说武林小说全是打打杀杀之事，毫无意义，我认为非也，每一本书中其实都有一个道理，那就是让我们学会坚强。

　　武林中人那么小就没了爹妈，照样看破生死红尘，正所谓生亦何苦，死亦何欢？我看了一本玄幻小说，有一位高僧为助他人走出困境，不惜以自己的生命做工具，这岂不已看破生死。生命是非常珍贵的，有时如果因情场失意，或亲人全亡而自杀，岂不糟践了它。可是如果你死了，可助数人脱离困境，那一生也不白活，但这并不是糟践它。

　　佛祖曾“割肉喂鹰”，“舍身饲虎”，仍是大慈大悲之事，谁又能说佛祖糟践生命呢？所以，林灏同学，社会是在进步的，灾区的明天一定会更加美好，你们的生活也会越来越美好。希望你们在那里住的习惯，学习越来越好。林灏同学，我很希望能与你交一个朋友，共同交流自己从生活点滴小事中所悟出的心得道理。祝你身体健康学习愉快！

　　熊殷翔

　　20xx年2月21日

坚强作文篇2

　　阴沉的云儿遮住了天空，雨点淅淅沥沥地下起来，我是这世界的一缕清风，努力地让身体冲破云层，几缕光“依稀”洒在大地上，不过，这还不够，我还有要变得更加坚强，让我的世界充满光亮！

　　（1）童年之声

　　“呜呜……”不争气的我又坐在地上哭了起来，“只因为别人的一两句话，你就哭吗？你哭得越厉害，别人笑得越欢！”这句被妈妈说了无数次的话又回荡在我的脑海之中，虽然不想哭，但那些别人欺侮我的画面就像一个个淘气的小恶魔，在我的脑海中跳跃着，狂笑着，我的心灵再一次溢满了泪水。“坚强一些吧，不要管他们怎么说，做好你自己就行了，我永远支持你！”一抹浅黄色的身影飘过我的身边，仿佛是一缕阳光，将心中的乌云冲散，“谢谢你，我的好朋友，我会坚强些的。”望着那浅黄色的身影，我露出了久违的微笑。

　　（2）月下之光

　　我紧锁着眉头，低着头，一言不发的穿过那每天必经的小

　　门，那小门静默的立在那儿，隐没在黑暗的影子中。月亮是那么大，那么圆，那么亮，但我却觉得异常的寒冷，我“哆哆嗦嗦”地向前走，心中的画面不停地闪烁着：一份份试卷，一个个红叉，一张张疑惑而又失望的脸，还有那张大大的成绩表，都像一把把锋利的'刀，蹂躏着我那不够坚强的心；耳畔中：那对手因打败我而发出的欢快的歌声，死敌因我的失败而发出的冷嘲热讽，以及同学们的窃窃私语，都像一支支锋利的箭，直插到我脆弱的心房。我觉得自己有些站不稳了，伸出手来托墙，墙冷冷的，就像失败后同学们的眼神一样寒冷，月亮渐渐偏移，一抹白色的身影出现在月光的尽头，以较慢的速度，擦过我的身边，一句如月光般的话传入我的耳畔：“加油吧！我相信这次失败不会把你打倒，要坚强啊！”我扭头一看，银白的月光洒满了前方，它仿佛为我这个在心的世界迷路的孩子指明了方向，这月光真的好温柔。

　　(3)梦想之翼

　　我是一缕清风，尽管我很弱小，弱小到只能给人们带来一丁点儿凉爽，但我始终相信，我一定能变得更加坚强，坚强到有勇气、有力量，将一切乌云冲散，让我的世界充满光亮。我知道前方有更多的乌云在等着我，但我始终相信着，相信着我的梦想与信念，我会乘着梦想之翼，努力让自己更加坚强！

坚强作文篇3

　　坚强是人类不可缺少的因素，坚强有时就像一把隐形的伞，为我们遮风避雨，坚强就是饱受困苦之后的精神之光。

　　春天，小草又从枯萎回到繁盛，每当风雨过后小草骄傲的昂起了头，用手擦干泪水，就挺直身子站起来，寒风暴雨让小草更加茂盛，小草有一个精神就是坚强。每当暴风雨过后，它就又回到了以前的一切生命。看到这样的景色，我突然想到了这句话：“野火烧不尽，春风吹又生。”这一句话表现了小草顽强的生命力。每当人类踩上草地，小草就会将人类抱到怀中。我爱小草，我爱它那无私的奉献，爱它的倔强的生命力。我学小草枯而又生，我爱它那顽强的生命力！

　　生命是什么颜色？对，生命是粉色的，如荷花，它蘸着许多清水，描绘出生命的瑰丽，莲花淤泥而不染，濯青莲而不妖。莲花之君子之子，菊之爱，陶后鲜有闻，莲之爱，同子者何，牡丹之富贵都也。每当寒风暴雨侵袭着荷花，荷花依旧在雨中含苞欲放。生命是什么颜色？对它是金色的，秋天叶子变成了黄色，一阵风吹过，叶子纷纷落下，就像一只只蝴蝶，又像给大地穿上了一件黄棉袄，当叶子落下时，你认为它死了吗？不它没死，它们让小树变的强壮。它从来不夸耀自己，在美丽的`花园中，它们虽然不引人注意，但它还是无私做着奉献。

　　生命是什么颜色？它是白色，冬天，梅花盛开。梅花它谦虚，它不和别的花儿一样比娇艳，梅花它坚强，它开放在那寒冷的冬季，它在冬争艳，在那寒风中多像人的身躯，多漂亮呀！梅花那红红的脸蛋，是被冻的吗？啊！梅花，你愿意付出你的身体，为我们点缀。啊！梅花，我爱你！

　　这四季的坚强植物使我敬佩，春天里坚强的小草，使我懂得了坚强，不放弃。夏天里的美丽荷花，让我懂得纯洁才美丽。秋天里的清淡菊花，让我懂得，要多多展出功能。冬天里的梅花，让我懂得，要不畏寒冷，坚持！

　　啊！你们让我懂得那么多，我永远爱你们！

坚强作文篇4

　　用触觉去感受世间的万物，她，永远也看不到大自然的灿烂多姿；用指尖去摸索别人的嘴唇，她，永远也听不到世界上美妙的声音……而正是她，却缔造了一个世界上前所未有的传奇！

　　温一杯暖茶，在阳光微醺的午后，翻开墨香四溢的书卷。一书如帆，送我至她那坚强意志的海洋，如同无声无息的潮汐，慢慢地、不着痕迹地注入我的心田，和我的灵魂融为一体——《假如给我三天光明》。

　　1880年6月的一天，她降生于美国阿拉巴马州北部。一岁多时，她感染上了猩红热，丧失了视觉、听觉和说话的能力。然而，就是这么一个幽禁在盲、聋、哑世界里的人，却没有向命运屈服，而是顽强地抗争，通过不屈不挠的努力，在付出了常人难以想象的辛勤和汗水之后，学会了阅读、写作，学会了演讲，掌握了英、法、俄等五种语言，最终成为了美国著名的盲聋哑女作家。

　　是什么让她这么努力、这么执着地去拼搏，去与命运抗争？是一种意志——坚强，使她创造了一个又一个的奇迹。“忘记自己失明，把别人眼里的阳光当成自己的光明；忘记自己失聪，把别人听到的声音当成自己的音乐；忘记自己苦涩的命运，把别人嘴角的微笑当成自己的幸福。”她那铿锵有力的话语，让我心头为之一震：是啊，这句话无处不透露着她的坚强。“忘记自我，你就能获得光明。”她对自我的认识令我耳目一新：忘记自己的耳聋眼瞎，你就不再是自己，也就能获得新的光明，听着优美的歌曲，哼着轻快的小调，舒畅的灵魂自由自在地翱翔！

　　站在朝向阳光的地方，就不会看到阴影。她立志要成为阳光下的人，静静沐浴在阳光中，全身享受着阳光的洗礼。而坚强不正是她生活中那璀璨的阳光吗？她在坚强中克服了重重困难，一步步走向完美，走向成功，成为了哈佛大学历史上第一个盲聋学生。学成后，她用爱心拥抱世界，以惊人的毅力四处奔走，建立起了一家家慈善机构，为残疾人造福。她还曾入选美国《时代周刊》评选的“人类十大偶像”之一，被成千上万个读者视为20世纪“最富感召力的作家”。87年无光、无声的孤独岁月，练就了她坚强的意志，无畏的精神。她，就是——海伦·凯勒！

　　有一种意志叫坚强。我们常说，遇到困难要坚强，不能退缩，但是在真正的`困难面前，有多少人坚强地直面困难？海伦·凯勒，一个弱女子，在陷入黑暗、失聪、哑巴的泥潭中时，仍能坚强地直面苦涩的人生，顽强地与命运抗争，最终创造了不朽的奇迹。与她相比，感官和四肢皆健全，却容易被生活中的小小挫折与困难吓倒的我们，还有什么理由不坚强起来呢？

　　“对我来说，几何课程是最困难的，因为我的眼睛看不见，无法看到老师画在黑板上的几何图形。我只能用一些细的金属丝在软垫上把这种几何图形弯折出来，才能在头脑中形成一些清晰的印象。至于图形中的字母符号，以及‘假设’‘结论’‘证明’等步骤，我则完全靠脑子记忆。”海伦在书中曾感慨道。俗话说眼睛是心灵的窗户，我们生活中有几乎80％的信息来源于眼睛。而像海伦·凯勒这种盲聋人，不能用手画、用眼看，图形只能凭空想象，字母符号全靠记忆，这该是多么的艰难啊！但她却凭借着惊人的坚强和毅力成功了！而我之于海伦来说，在学习数学方面有着得天独厚的条件——能看，能画，能算，但有时一遇到难题就想放弃，现在想想真是羞愧！海伦，是我最好的榜样！

　　捧书而坐，直到最后一束阳光从书页上静静流失，尤不忍释卷。海伦带给我们的，不仅仅是诸多不朽的奇迹，更多的是一种震撼人心的精神力量——坚强！它是一种能够带给我们坚定的信念与希望的正能量！它能让我们直面人生，战胜困难，攀越顶峰！

　　一阵悠扬的歌声隐隐约约从窗外飘来，萦绕在我的耳边，余音袅袅，久久挥之不去：

　　“我知道我一直有双隐形的翅膀

　　带我飞飞过绝望

　　不去想他们拥有美丽的太阳

　　我看见每天的夕阳也会有变化

　　我知道我一直有双隐形的翅膀

　　带我飞给我希望

　　我终于看到所有梦想都开花……”

坚强作文篇5

　　我在草儿妈妈的怀抱中睡了几天，为了我们的茁壮成长，更为了我们有一个美好的未来，她忍痛割爱将我们送给了风儿爷爷，而将那失儿的泪水洒在她脚下那片黄土地中。在看到她泪水的那一刻，我明白了做草的真谛，那就是坚强。

　　在人生的旅途中，我的兄弟姐妹相继去寻找自己的幸福了。为了生存，我也选择了自己生长的地方岩石妈妈。虽然她没有充足的养料和水分来供应我，但我还是选择了她。我爱她，不仅是因为我觉得她有着草儿妈妈的博大胸怀和在困难面前永不低头的坚强;我更感激她，为了我的生长把全部的心血都用在我身上。她不但将自己能够帮助我生长的全部养料给予了我;而且用她的肌肤来养育我;用她的血液来浇灌我。不知不觉中，我扎根了，发芽了，长出了几寸长的新叶，岩石妈妈激动的哭了，几滴泪水落到了我的嘴里，凉凉的，甜甜的……。

　　夏天来了，营养不良的我比生长在田野中的同龄草儿们似乎要矮好多，显得好瘦弱，他们常常欺负我、辱骂我、讥讽我，柔弱的我显得好无助……渐渐的觉得自己倒影在雨水中的影子好难看好难看……。我很自卑但我并未想过放弃，我更不后悔选择了岩石妈妈，因为我的生命是草儿妈妈和岩石妈妈给的，我是他们的孩子，我活着不但为了自己，更是为了他们生命的延续，我决不后悔，我要像他们那样坚强。

　　秋天来了，我穿上了黄色的新装，但我并不开心，我觉得自己的身影在微风中显得更加瘦弱，更加难看了……直到有一天一群蹦蹦跳跳的孩童们由他们的老师带领到田野里游玩，他们开心的笑哇、跳哇，我好羡慕他们，突然一个孩童看见了生长在岩石妈妈身上的我，紧接着俩个、三个、四个……女老师指着我对孩童说：“多么可爱的小草哇，她的生命力是那么的旺盛，她是多么坚强!你们看它那美丽的身躯在微风中荡漾，多么动人哪!你们要像它一样经受风吹雨打，却永不向困难低头……。”我愣住了：“他们说的是我?难道我有这么美丽吗?我从未听到过这样的赞扬，从未听过!”我激动的哭了转而又开心的笑了，眼前又一次浮现出草儿妈妈和岩石妈妈那双朦胧的泪眼……。

　　说到生命的顽强，忍不住想起儿时背过的两句诗“野火烧不尽，春风吹又生”，虽然小时候背唐诗时，对大多数诗中表达的意思都是一知半解的'，但是这首诗却因为通俗易懂，让我很小便明白了它所表达的意境，知道诗人是在赞叹小草的韧性和顽强的生命力。

　　是深谙这些植物顽强的生命力吧，老师们在提到生命的顽强时，也常常会提到这首诗，用这首诗来激励我们应该树立奋发向上的人生追求，在遇到挫折困苦的时候，要不畏艰难险阻地面对生活，只要你够坚韧顽强，生命中就会有奇迹出现。

　　的确，只要我们够坚韧顽强，生命中就会有奇迹出现，这次的5.12汶川大地震中发生的许多事情，就让我们看到了这种生命的奇迹。这场特大的毁灭性的灾难，它的突然来袭让千千万万的生命于瞬间魂归天国，还有许许多多的生命被困在废墟底下，于是，一场抢救尚存的生命的救援行动风风火火地展开了…….

坚强作文篇6

　　星期三下午，天气晴朗，下课后老师叫那天逃课的同学留下跟我下去做运动。

　　结果老师带我们到做操场，让我们玩一个游戏，这个游戏的规则是。站起来算一下，蹲下也算一次。老师叫我们这样做250下。

　　老师负责算，我们负责做。结果老师算到了100下，我切蹲不下去了，结果老师不理我继续算下去，其他同学继续做，老师算完了250下，其他同学也跟着做完了。老师走过来问我说；你想干吗？我说；老师我不行了。结果老师原谅了我这次，老师还说跟我去宿舍拿校服。

　　结果还有一个同学也跟着去，他就是刚刚做了250下的.那个，不过他走路还象平常人那么好。而且我才做了100下就快成残疾人了。上楼时，那同学爬得好快，而我在一步一步得爬上去。等我爬到老师的宿舍时，那个同学已经量好了校服。

　　当我进去量校服时，那校服太短了，老师叫我明天下午在去拿。结果我慢慢的下了楼，我还去台上拿书包，没想到的是我从台上下来没一两步。，脚就开始疼了起来，而且还直直的，结果我就想把脚缩起来，没想到的是越缩越疼。当时的我心里非常害怕以为真的要断了，结果我从书包里拿出手机想打给老师，让老师来看看这是怎么回事。我突然不想麻烦任何人，我就谁也没给打。

　　我就在那地方呆了一会，慢慢的扭动脚，过了一会我的脚可以走了一点点。我背着书包起来一步一步的走回了家。

　　我回到家时我把事情的经过跟奶奶说了，奶奶还帮我擦了药，并且还唠叨了很久。雨过天晴后我给老师发了一条短信

　　老师我从台上下来时，不小心搞到了脚。可能今天晚上去不了了，后面还留了几个空格，写上我的名字伟新！