鼓励的作文合集15篇
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的鼓励的作文，希望对大家有所帮助。
鼓励的作文1
有人说父亲是拉车的牛，有人说父亲是家里的顶梁柱，也有人说父亲是家人的避风港，我觉得都对，但我更觉得，父亲就像爱的发电机，他把所有的爱都凝聚在一起给了我。
还记得以前爸爸总是爱抽烟，可是经过那次，爸爸再也没有抽过烟。那天我生病了，去医院看病，医生说我感冒了，不能闻到烟味，否则会到得严重性感冒，爸爸听了后，下定决心打算戒烟。就这样，戒烟活动开始了。
刚开始的那几天，爸爸非常的痛苦，看的我都心疼死了，最心疼的还是那次，我看见爸爸拿出一根烟来想抽，可是一看见我，忍着不抽烟。还有一次爸爸实在想抽的不行了，最后，把他的手指咬了一下，血都流出来了，虽然血留在他的手上，却痛在我心，我一下子冲了上去，抱着爸爸的手指说：‘爸爸，咋不戒了行吗？我不要你戒了。’爸爸微微的笑着说：‘傻孩子，只要你们健康我无所谓，这点伤不算什么，爸爸是顶天立地的男子汉，没事。’就这样，时间一点一滴的`流逝着，爸爸也忘记了抽烟，也就是说他戒了烟了。
爸爸，您为了我，戒了烟，忍受了许多的痛苦，我想大声的对你说：‘爸，我爱你’。
鼓励的作文2
每个人的人生都不是一帆风顺的，失望、痛苦、难过等负面情绪会经常来捣乱。这时，如果有人给你最真诚的鼓历你继续走下去，，你一定会摸去泪水将低垂的头重新抬起，面对困难。
如果将人生比作一艘小船，那么失望、痛苦、难过等情绪就是干扰我们行进的大风大浪；而适时的.鼓励就像指南针，默默地引导我们驶出黑暗，走向光明。
你有没有坚持不住的时候？在跑道上，你跑着跑着，渐渐跑不动了。这时，一个声音在你耳边响起：“加油！”你顿时觉得浑身充满了力量，奋力向终点冲去。
你有没有紧张过度的时候？临进考场，冷汗直冒，好像马上要晕了似的。这时，同学冲你笑笑，露出灿烂的笑容，对你说：“别紧张，尽自己最大的努力！”不知什么时候，你不再紧张，平静了下来。
鼓励，能让人重获自信，能让人奋力冲刺。这很奇妙，不是吗？
生活需要鼓励。不仅是他人鼓励你，你也要适时地鼓励别人。在遇到难关时，共同鼓励，一起进步，那么我们头顶上将不再是狂风暴雨，迎接我们的永远是灿烂的蓝天。
生活，确实需要鼓励。
鼓励的作文3
鼓励是人生重要的一部分，是不可分割的。鼓励，可以让我们燃起一种新的斗志；鼓励，可以让我们看到一种新的希望；鼓励，可以让我们在挫折中增添一分信心……现在，我们的生活中，鼓励已经少得可怜了，除了那爱着我们、关心我们的辛勤工作的老师们。
同学们给我们是投以敬佩或嘲笑的目光，除了和我们关系较好的同学。我四年级时，转变了我当时的观念。在四年级时，刚从别的学校转过来，不太适应当时的学校，我在新学校里感到没有一丝安全感。可是，老师那和蔼可亲的目光一次次向我投来，使我的'内心有了一丝温暖。老师当时对我十分关心，还到我家家访。后来，老师知道我以前的各科成绩和表现都十分出色，而转来这儿之后，我变得比较胆怯，不怎么和同学们说话。老师后来在一次早读时，把我叫到讲台前，对我说了一个好消息，让我任英语科代表。我没想到，我转来还没一个月，就当了“官”，真令人欣慰不已。
老师这句话，像一道温暖的阳光，直射进我的心间，心中的冰块，在一点点地融化。这是对我的鼓励，对我的赞赏。当老师在班上宣布时，同学们都对我投以惊讶的目光，但我看得出，更多的是赞许和鼓励……我发现，鼓励是多么的重要，可以让我们像变了个人似的。所以，在我们受到别人鼓励的同时，也应该去鼓励他人。
鼓励的作文4
鼓励是种力量，是一种美德，更是心灵创口贴。
在排练舞蹈《在闪烁》时，我渴望得到鼓励，排练时，不太精通舞蹈的我却成为小主角，别提多纳闷了。也难免有几个姿势做的不行。
那不是个晴朗的天气，数学来看我们的排练，在舞蹈中应跳的十分轻盈幽静的地方，我这个主角却大摇大摆得舞得起头，看见我跳得如此的数学十分生气，板着脸，两只眼睛冒着金光，对我指责起来：“你知不知道这个地方应该跳的轻盈一些，可你跳的幅度那么大当主角就要好好跳，要不这个位子就让给别人。”听到这些话后的我，赶忙打起十二分精神，但上进心太过强的我，又失调了，脚步身似乎听不见了，动作麻木毫无喜悦，跳着跳着自己都觉得怪怪的，接着溜进耳中的便是哈哈的笑声连老师都无奈的摇摇头，好似我是个无药可救的病人，可这能怪我吗？我付出的不比别人少：天天晚上对着视屏练习，练得我腰痛还是毫无进度。关键我不是跳舞的料儿，我不能跟舞蹈产生“感情”。
也许老师在我绝望时鼓励我一下，也许们能化嘲笑为鼓励，我也许就能走出这一关。鼓励对我来说很要，我能摆脱自卑，超越自卑，可是我听不到。老师们给我些鼓励吧，这也许能融解我心中的.冰石，让那里能够春回大地，再次草长莺飞！
鼓励我吧！在我绝望时鼓励我吧！在我跌倒时鼓励我吧！在我丧失信心时鼓励我吧！对我来说，它将是力量的源泉，成功的甘露，它滋润着我，呵护着我，使我飞速的前进。
鼓励的作文5
风拂过岁花般的流年，带走了万千事物，却带不走那份鼓励。
教室里人声鼎沸，大家脸上都洋溢着激动与喜悦。唯独我独自伤神。下一堂课要表演英语课本上的情景剧，可从小胆小的我却始终开不了口。贾瑞馨发现了我的异样，转过头看着我的眼睛说道：“没关系，加油吧！”说着，脸上洋溢着春风拂面般温暖的微笑。
或许正是这恰似春风化雨般的微笑，吹散了我内心的不安。我亦回之以微笑，淡淡地答了句：“嗯。”
英语课上，同学们一个接着一个走上讲台，再挨个淡然地走下来。轮到我了，手不停颤抖着，一步比一步僵硬。站在讲台上的我几乎要瘫软下来。
一瞬间面对下面所有同学关注的目光，紧张、压抑、不安、恐惧……统统涌上心头，仿佛凝成胶水堵在嗓子口。让我一个字也发不出声，我的目光不知所措地游离在人群中，那一刻，仿佛立足悬崖之上，再也找不到出路。
突然，我的目光瞥见了那一抹绚烂得如一束阳光般的微笑，是贾瑞馨！就是那一缕阳光，穿透了我无措的心，穿透了那重重阴霾，找回了失去的'自信心。那一刻，我的紧张似乎全部化为虚无，弥漫在暖暖的微笑中。讲台上一阵清脆的声音响起……声音终止，掌声阵阵。我飞奔下台，抱住了那抹微笑的主人，开心地笑了。
岁月在一点一点的流逝，但那抹微笑带给我的鼓励，萦绕在我的脑海中。它使我自信，使我成功，让我享受到无穷的快乐！
鼓励的作文6
“无论遇到了多大的困难都不可以轻易放弃”。这是爸爸说的话，它给了我莫大的鼓励，
在一次数学竞赛，老师将考卷发了下来，开始做的时候我得心应手感到很轻松，暗自喜道：这题真简单，这次我肯定能考得很好，可是，做到应用题时，我就找不着东西南北了，感到这题很深很难，一个个数字在我眼里打转，时间却一秒秒地流逝，我在草稿本上画来画去，算来算去，就是找不到突破口，心焦如焚的我冒着像豆子一样大的汗珠，就在我不想再做的时候，“无论遇到多大的困难，都不可以轻易放弃”这句话连续不断地在我耳边响起，我恍然大悟心里默认是啊！无论遇到多大的'困难，都不可以轻易放弃。便又继续做应用题。也下定了决心：一定不要让家人老师失望，过了几分钟，我终于找到突破口的藏身之处，把每道题都做了出来。考试之后，我的成绩出乎意料，考进了全级10名内，并受到老师和家人们的赞扬。
那次之后，“无论遇到多大的困难，都不可以轻易放弃”成了我的座右铭，也总在我遇到困难时告诫我，激励我，让我一次又一次地渡过难关。
鼓励的作文7
在考试来临前，我们老师让我们给自己写一段鼓励的话。
同学们一个个动起来了笔，而我却迟疑着不敢下笔。我不知道该以什么样的形式来写，也不知道以后自己看到了这段话又会是个什么样的心情。
在思考之际，我总是想着成功人士说过的话，什么失败是成功之母啊，又或者少壮不努力老大徒伤悲之类的话。最后我又想到了我比较喜欢的一位历史人物，拿破仑。他曾经说过，人生最大的荣耀，不是永远不败，而是屡败屡战。也正因此，我有了写下去的勇气。毕竟，连尝试都没有的放弃，那是真的很不值得。
如果人生有很长，愿自己的'青春永不散场。不求百战百胜，不惧前路迷茫，只希望在以后的路上，一直有勇气围绕在自己身旁。
青春总是会过去，我希望我的青春不要那般草草完结。很多的事情都会令自己产生恐惧，我也希望自己可以克服一切恐惧，在成功的道路上走的更远！
之后我又看了一些同学们写的话语，他们的方向大抵上分为两类，一类憧憬着未来，一类珍惜着当下。一个个都留下了自己对于美好的向往，都留下了在这个校园中的最后一份属于自己的鼓励。我想，如果若干年后还能看见这些美好的字句，那一定会有很多美好的回忆涌上自己的心头。
也祝愿自己，能够如同所写的字句那般，守护着自己的青春，有着勇敢面对未来的勇气。
鼓励的作文8
在成长过程中难免会遇到困难，在困难面前我们往往会退缩，其实，只需要一个小小的鼓励，事情的结果或许就会截然不同。在我成长的过程中，就因为她的一个鼓励，让我发生了巨大的改变。
那是一个阳光明媚的`早晨，我早早地来到舞蹈室练习基本功，为等会儿的练习做准备。不一会儿，老师和同学们陆陆续续到了，老师便组织大家练习组合。前面的组合对于我来说真的是“小菜一碟”，老师也啧啧称赞。就在我被夸得有点飘飘然的时候，一只“拦路虎”挡在了我面前——在练习“压腿”这个组合时，有一个动作我怎么也做不到位，那就是下竖叉并用手抓后腿，我怎么也够不到，我开始气馁了，认为自己不该学舞蹈。就在这时，老师走了过来：“怎么呢?动作不到位?我来帮你吧!”于是老师就在旁边一丝不苟地帮助我，我慢慢往下荡，但是还是够不到。“别着急，慢慢来，你一定能行!”老师的声音十分温柔，没有一点儿责怪我的意思。这时老师的鼓励犹如一束阳光照进我的心田，让我看见了希望，于是我重新打起精神，再一次尝试，老师在一旁不断鼓励我、指导我，同学们也为我加油，我的脸涨得通红，终于我成功了。我心里美滋滋的，高兴得差点儿跳起来。
老师的一个鼓励让我成功，把不可能的事情变为可能。此后每当遇到困难的时候，我不会气馁，会在心中默默鼓励着自己，因为我知道：成长需要鼓励。
鼓励的作文9
那一刻，明亮的阳光照亮了整个地球。——铭文
那一次，我给自己画了一个感叹号；那一次，同学们对我竖起大拇指；那一次，我为自己欢呼。
那天天气很好，天上的白云像马、骆驼、白羊、兔子，形状各异。太阳公公露出了笑脸，太阳照在大地上，到处都是生机勃勃的景象。随着鸟儿的歌唱，我快步去了学校。老师今天要在新课上提问。我坐在座位上想：别叫我。我慢慢低下头，把头靠在桌子上，双手捂脸，手心紧张地出汗。老师眼睛扫视了一周，最后一个问题是另一个同学。我终于松了一口气。还有一个问题，我又忍不住紧张起来。老师把目光转向我们组。我摸了摸地上的.钢笔，只想捡起来。没想到，声音惊动了老师，老师说：“俞海通。”我站起来，默默地低下了头。老师叹了口气说：“坐吧。”很难等到下课。这门课我什么都没听。
第二天，学校开了一个故事会，要求演讲，老师准备选人。突然，老师说：“俞海通，过来加入吧！老师相信你，你一定会说得很好！”于是我回家做了充分的准备，找故事，背故事.尽管如此，因为上课不爱说话，很紧张，演讲也不是很成功，但还是回去上课了。老师看着我笑着说：“掌声呢？”班上掌声雷动。
掌声响起，感觉自己真的很棒。
鼓励的作文10
一种鼓励其实不需要语言，而是需要一种眼神。
在学校举行的运动会中，我的感触最为深刻了，在800米的决赛中，枪声打响了，我和王晓瑞是跑800米的运动员，一开始我跑在中间的队伍里，第二圈的时候我加快了速度，我使上了全身的力气拼命向前冲，到达终点还有200米的时候，我听到同学们在给我加油，于老师也给我加油，让我冲上去，我使劲向前一冲，猛超了七八个，最后我得到了年级第三名的'好成绩，在短短的800米比赛中，我不知道同学们给了我多少鼓励的眼神，因为有了老师同学的鼓励，我才有这么好的成绩。
同样，在跑4x400米的过程中，首先是于老师给我们4个人打气加油。同学们也给我们加油。在跑的过程中，其实大家都很拼命，因为自己的竞争对手很强，我跑第三棒，第二棒跑完了的时候我们班是第四，到我跑了，于老师在前面为我领跑。我看见，整个400米一圈都有几个同学站在那里为我加油，给我鼓励，离终点还有200米的时候，于老师给了我一个鼓励的眼神，其实我明白这个眼神的含义，于是我拼命的向前冲，冲了一个第二名，为班里又赢得了一次机会。跑完之后，有
几个同学在终点等我，当时我特别的感动。我真的非常感谢所有鼓励我的老师和同学。
鼓励的作文11
鼓励是伴我们成长的一个秘籍，鼓励无处不在，只要你去仔细观察，每一件事情都有鼓励的力量。
记得有一次，我在家里画一个动漫人物，我画了一个小时，只画了一个一点也不精致的头，我看了看自己的画，不知怎么搞的，我竟然低声抽泣起来，觉得这一个小时是白白浪费了。这时，妈妈进来了，问我怎么了，我哭得更大声了，吞吞吐吐地说：“你看我的这幅画，很难看吧！”说完，我又闷头大哭起来。这时，妈妈摸着我的头，轻轻地对我说：“别着急，小宝贝，慢慢画，给你三个小时，肯定可以画好的！”妈妈的.话就象一串魔咒，我顿时不哭了，抓紧时间慢慢画。最终这幅画画得很成功。我开心地笑了，我感谢妈妈对我的鼓励！
还有一次，我在家门口的花园里跳绳，老师要求跳160个，可我只能跳141个。几次我都没跳到160个，我甚至想到了放弃。可爸爸对我说：“别灰心，加油相信自己，你肯定行的，慢慢来！”我听了爸爸说的话，我下定决心继续跳，我又跳了两次，第一次跳了153个，第二次跳了162个，太好了，我终于跳到了。尽管只是勉强过了，可我相信，爸爸的鼓励一定能使我跳到170个或180个甚至更多。
我生活在鼓励中，因为鼓励，使我得到了成功，鼓励无处不在，鼓励也是父母对我们的支持和爱的表现。
鼓励的作文12
记得小时候父母曾因为一件事而打我，我不理解，长大之后我才明白那是爱的鼓励。
9岁与10岁之间这两年发生了巨大的变化，记得四年级的时候，我因为想玩，所以不想写作业，爸爸妈妈不怎么管我，所以有一次作业没写，老师跟我妈妈打电话说把你们家的孩子领导回去补作业，我妈妈说怎么回事，他说写完了，在那儿喋喋不休的一问，过了一会儿我妈妈来了，二话没说就把我领走了，到家之后只见我妈妈迅速的.把门打开，然后拉我进去，我妈妈气急败坏的问我，你怎么不写作业，我说忘记写了，我妈妈立刻又生气了，眼看就要打我了，这时我爸爸回来了。
我这个思想又好的爸爸来帮我了，我爸爸说孩子要管教好，可是你打他他也改不了坏毛病呀，那你说怎么办？让他先补作业吧，补完之后我妈妈又说要是敢有下次我非打哭，你不可再见之后我以后再也不敢不写作业了。
几年过后我才发现我很幸福，我有一个严格的母亲还有一个慈祥的父亲，因为他们都很爱我，所以他们对我严格，我谢谢你们父亲母亲我爱你们。
鼓励的作文13
一个小男孩独自在洒满月光的后院玩耍，不知道为什么，她总是一次一次纵身跳向那一轮又大又圆的月亮，妈妈觉得很奇怪，边大声问:“爱的，你在干什么?”子认真的回答:“妈，我想跳到月球上去.”年轻的妈妈没有像其他父母嘲讽或者责怪孩子的异想天开，而是微笑地说：“好啊，记得要回来哦，否则妈妈会想你的！”
这句话不经意鼓励了小男孩的信心，他将此作为自己的理想，在接下来的日子为之而努力，奋斗........若干年后，这个男孩真的“跳”上月球了，他就是人类第一个登上月球的.人----美国宇航员尼尔·阿姆斯特朗。
还有，一天，晨晨的妈妈带着孩子在散步，和另外的两个妈妈不约而同走在一起，他们讨论着孩子的事情，这三个妈妈都说着自己的孩子这不好那不好，感叹着........三个妈妈谈论孩子，三个孩子在前面跑，组成多么温情的画面啊！但妈妈却不会注意到----他们的言行对孩子的影响。
孩子眼里的世界是丰富多彩的，他们每时每刻都在试图用自己的方式揭开世界上无数的谜，父母应该给孩子宽容的微笑和温暖的鼓励，保护好孩子那双高飞的翅膀。
鼓励的作文14
现在大多数学生都遭到老师的语言暴力，如“给脸不要脸。”“全班就数你分数低，你羞不羞呀？”……虽然这表面上看起来一般般的话，可却深深的伤了学生的自尊！打消了学生对学习的欲望！如果老师给学生一定的鼓励，那么，每个学生都会成为老师心中的好学生啊？不信，那么就听听下面的故事：
汤姆是个弱智儿童，从他呆滞的目光，长长的鼻涕就足以知道。大家都瞧不起他，包括他的家人，老师。
一次，语文老师——玛丽小姐布置了一篇作文——《我的愿望》，汤姆想了想，便毫不犹豫写下了：
我有两个愿望，第一：妈妈每天笑着对我说：“汤姆，你一点也不笨。”第二：老师每天笑着对我说：“汤姆，其实你很聪明，不笨。”
就这么短短两句话，就震撼了所有老师，包括玛丽小姐。玛丽小姐感动的'流下了泪。第二天，玛丽小姐在全班上念了汤姆的作文，并在广播中表扬了汤姆。汤姆激动地上前拉住玛丽小姐的手，说：“谢谢您，让我又找回了快乐！”
从此以后，每当汤姆学习有进步时，玛丽小姐就鼓励他。一年下来，汤姆语文学习大有进步。一次考试，汤姆竟得了93分。
几十年就这样飞快的过去了，汤姆当上一家企业公司的大老板。每当提起自己童年的老师时，汤姆都感激的说：“其实，这个老板是玛丽小姐送给我的，她的鼓励使我走上了成功之路！”
故事讲完了，很感动吧！为什么老师就吝啬鼓励呢？
鼓励的作文15
大家好，我叫“鼓励”，是大家的老朋友了。我的历史源远流长，从夏王朝一直道21世纪哪个成功者的身上不闪耀着我的熠熠光辉？什么？老婆子卖瓜――自卖自夸？我这可不是信口开河，口说无凭？好，我这就去找几位证人。
瞧，那个身披铠甲的将军：丹凤眼，卧蚕眉，面如红枣，唇若涂脂，手拿青龙偃月刀，是关羽！“关大哥，”我双手挥舞，“我是鼓励，您说我的作用大吗？”“大，大得很。想当年，我南征北战之前只是一名无名小卒，成天忧心忡忡，壮志难酬。多亏兄弟们的鼓励，我才矢志不渝，最终扬名天下。我可要好好感谢你呀！”“不客气！告辞了！”怎么样，我没自吹吧！什么？一叶障目，以偏概全？好，我们再去找！
看，那个只穿了一只袜子，头发乱糟糟的.，正在吹着肥皂沫的老头儿，他是牛顿，让我们去问问他。“牛大学士，我叫鼓励，您说我对您有影响吗？”“有，小学是我考试经常不及格，但父母始终鼓励我，令我自信不灭，最终研究出了力学三大定律。现在，我正在研究光学，许多人看我这样子很傻，要不是亲朋好友的鼓励，我怎能坚持到现在呢？”
怎么样，心服口服了吧？我的作用是很大的，在你跌倒时，我将你扶起；在你灰心时，为你点燃希望之火；在你迷茫时，为你拨开迷雾。什么？我离你太远？怎么会！我每时每刻：一束目光、一句话语、一次掌声、一次喝彩……用心感受我吧，我会为你带来无穷力量的。
同学们，相信自己，你是最棒的！
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