青春作文【精选7篇】
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的青春作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
青春作文 篇1
友情如水，淡而长远；友情如茶，清而香纯；友情如酒，烈而沁心；友情如雨，细而连绵；友情如雪，纯而亮洁。
有一个人，一直在我的小学生活中陪伴着我，鼓励着我。她，就是我的好朋友－杜越。
你看，她那弓儿似的眉毛下面长着一双水灵灵的大眼睛，白嫩而红润的脸蛋儿上隐隐约约现出一对酒窝，显得那么有活力。杜越是个性格外向、无忧无虑的女生，她拥有一个好听的名字——“开心果”。
我曾经和她一起许下过一个诺言：只要看到深夜群星满天，只要看到流星飞过，不要忘记，我们是一生一世的好朋友。
正因为有了这样的'承诺，我们之间无话不谈。当我遇到难题苦闷时，她总是第一个跑来安慰我、鼓励我；当我伤心难过时，她便会用她那“三寸不烂之舌”来拼命逗我开心；当我遇到挫折时，她会用尽一切办法在我眼泪未流下之前，换我笑颜如花。
记得有一次上体育课时，寒风飒骨，树叶在沙沙作响。同学都在操场上有气无力地跑着圈圈。只听“咯噔”一声，我双腿跪地，满脸痛苦地坐在地上哇哇大叫起来。唉！脚崴了！“怎么了？怎么了？没事吧？。”杜越急切地朝我奔来，嘴里大声地嚷嚷着，“你怎么这么不小心啊！下次一定要注意。”唉！我的耳朵都快磨出茧子了，可是她仍然在那儿唠叨个不停。
放学后，我一瘸一拐的准备回家时，杜越像鸟儿似地飞奔而来。她把我的胳膊往她肩上一挂，朝我“嘿嘿”一笑，“今天，就由我这个‘护花使者’送你回家吧！”一路上，她虽然一直在极力地安慰我，但她满脸忧虑地望着我时，脸上的五官分明拧到了一起，像深深的潭水。
杜越也是我们民乐团中的一份子。每次比赛，杜越总是准备充分，而我总是丢三落四，不是琴弦没调音，就是谱子忘记带了。有一次我没带松香，杜越马上将自己的松香借给了我，并且笑眯眯地拍着自己的胸脯说：“你有什么事尽管找我，我这里可是哆拉A梦的口袋呢！”望着她一脸的真诚，我们都开心地笑了。
和杜越在一起的日子，就如阳光洒照着大地，温暖着我生活中的每一个角落；和杜越在一起的日子，又如云雀谱写着优美赞歌，一切都是那么和谐。
是啊，人生离不开友谊，但要得到真正的友谊并不容易。友谊需要用真诚去播种，需要用热情去灌溉。友谊，使我的小学生活丰富多彩，友谊是一首无比美丽的青春赞歌！
青春作文 篇2
“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”“知否知否，应是绿肥红瘦。”看着对手接不了了，我心中暗喜，挑战成功了！我终于又坐回了我们班诗词大会的擂主宝座！
拿到奖品，才开心没多久，班主任就让我去她办公室。一路上忐忑不安，我迈着沉重的步伐，踏入了“地狱之门”，却见班主任正和颜悦色地看着我，我不禁松了口气。“快过来！”她冲我笑道。哦，原来是因为我诗背得太出色了，让我去参加比赛啊。听到比赛的名字，我不由得愣了一下，“爱阅读·善表达”，是这个我曾因胆怯而主动弃权的比赛！
上个学年老师也曾跟我提起，她说想要我锻炼一下自己，并将我们几个备选选手留下来培训了几天。在最后一天时，老师用一篇还未学过的课文为例，给我们出了几道题，并告诉我们这就是最终考核。那天下午，窗外阳光明媚，我们坐在教室里，却紧张又不安。老师开始出题了，听完题目后，我们开始翻书，我很快就找到了答案。抬头，却发现身边的同学都在急匆匆地翻书，我有些吃惊。两分钟后，老师问有没有人找到了答案，不知为何，我犹豫着，低下了头，这中间，包含了怎样复杂的.心情，或许是不确定，是紧张，是不自信，更多的，是不敢，不敢举起手，不敢挑战自己。当然，最终我与这场比赛擦肩而过。
上一次老师让我参加，是想让我作为阅读答题者，这一次，却是古诗背诵者，同一个比赛，不同的角色，不同的时间，但是是同样的挑战，这一次还要退缩吗？还是接受挑战？难道我就这么甘心地把机会让给别人吗，难道我不想试一试吗，难道我还想放弃后再后悔吗？脑海里有两种声音在争执，它们喋喋不休，一个让我参加，一个让我放弃，令我更加犹豫。
不禁回想起上次回家后，妈妈一脸兴奋地问我结果出来了吗，我回以她一个疲惫、抱歉的笑容，低声说出了那个令我感到失败又后悔的结果，她脸上流露出了难以掩饰的失望。嘴上轻轻念叨着：“没事儿，你能当上备选选手就已经比那些普通的同学好了，已经可以了，没关系的。”这次机会又摆在我面前了，我还要让妈妈失望吗？不行，我毫不犹豫地点了点头。班主任拍了拍我的肩，说：“好，挑战一下自己，快回去上课吧。”
很快，就到了比赛的日子。中午在队友家准备的时候，看着书上已经可以倒背如流的诗词，我突然变得底气十足。怕什么呢，不过是一个小小的挑战。站在候场区，我一遍一遍地深呼吸，队友们走过来为我打气，我们的手叠在一起，刹那，我仿佛真的得到了力量，紧张的情绪放松了下来。
轮到我了，我站在台上，看着满脸期望的老师，眉开眼笑的妈妈，和神情各异的对手，我的心突然就安静了下来。在向主持人表示了我已做好准备之后，我选择了一个数字，数字对应的诗是《登飞来峰》，霎时，我觉得脑袋一片空白，背得滚瓜烂熟的诗人名字忘得一干二净，正当我不知所措时，眼睛对上班主任那温柔、信任的眼眸，我从容地背出了这首诗。虽然没有想起诗人，但我还是完成了这个挑战！或许并不完美，但我仍然热泪盈眶，我成功了！我超越了自己！
现在回想，其实我一直在挑战：挑战擂主，挑战自我……于是我明白了，退缩不一定成功，但挑战一定很酷！挑战，我的青春旋律！
青春作文 篇3
其实，一直都在追问，青春是什么样的？
青春，是什么样？这是我一直在内心中无法自我解答，更无法从他人那儿得到的答案。
青春，究竟什么样？
也许，青春是羞涩的。羞涩的她，羞涩的你，羞涩的我，羞涩的我们的青春，青春是羞涩的，在这个青春呢喃的时节，你我心头都会住着一个让人见了脸红、心跳加速的她，会因为她的一颦一笑而心动，哪怕在嘈杂的人群中远远望见她的身影，也抵不住内心的躁动。这就是青春的味道，苦涩中带着甘甜。哪怕让人痛彻心扉，也会让人觉得幸福就在身边，从未走远。青春是羞涩的，涉世未深的我们，初尝百味人生，在纯真的世界里感受成长的快乐。但这份快乐，也是羞涩的。我想，每一个度过青春的人，在光阴华丽转身的瞬间，都会感受到青春那份独有的羞涩。
也许，青春是朴实平淡的。在我看来，青春的岁月也可以像久经时光打磨过的老年岁月一样平淡。人，只有在平淡的时光岁月中才能感悟百态人生，才会体会真切的现实生活。青春，本来就是一段再现实不过的时光，因为切身感悟，才会朴实平淡。青春是朴实平淡的。不知道从什么时候开始，感受到时光的荏苒与匆匆。但在这匆匆而过的岁月中慢慢习惯了平淡的青春，可以一个人，在图书馆的一个角落，喝一杯茶，看一本书，听一首歌，坐一下午甚至一天，这就是平淡的生活，最朴实不过。
也许，青春也可以是自由浪漫的。自己一人，或执子之手穿行在夕阳西下的校园，伴着余晖，独享晚间的`这份静谧与安宁。或者耳机中单曲循环一首歌，坐于湖畔，看柳条依依，赏湖中鱼儿潜底。路人行色匆忙，我却独享此时的安闲。青春是自由浪漫的，我可以做自己想做的任何一件事，漫步校园，徒步爬山，背包旅行，走很远很远的路，赏青春时光里的一路风景。
也许，青春是忧伤的。青春里，有一种淡淡的忧伤，就像陈置在地窖里的百年老酒，当你回味品尝时，越久的忧伤越是淡淡的滋味。青春里的忧伤是一种感受，这种感受源自内心，不会轻易与人分享，又无法阻挡忧伤的侵袭。依然记得与好友当初的许诺，我们可以忧伤，但是谁都不能因为忧伤而堕落。也许这就是青春，有一种激情的澎湃，亦有一种忧伤的纠结，说不清亦道不明。
也许，青春是不舍的。从最初的相遇，相识，相知，相聚，到最后的离别，也不过短短的四年时间。但这短短的时光里却承载着我们共同的美好回忆，一起自习，一起游戏，一起聚餐，一起嚎歌，在最平凡的日子里相伴。天下没有不散的宴席，我时常安慰自己以后还会相见，只不过，我无法想象自己能否适应离别后没有你们的日子，尤其是这段最美好的青春岁月。当花儿落了芬芳，爬山虎爬上围墙，也许从此，你我不得不各安天涯。
青春，是人生中的一个特定阶段。在这个阶段里，青春有她自己的味道。青春的味道，是我们的一种感受，也许是一种羞涩，一种朴实，一种平淡，一种浪漫，一种忧伤与一种不舍。青春，是一段让我们回味起来可以眉开眼笑的时光，是一段让我们永远无法释怀的岁月，像执过玫瑰的纤手，无处不散发着沁人的清香。一路走来，不觉间已是暗香盈袖！
青春作文 篇4
青春的岁月是短暂的，然而，青春的接力是永恒的。
短暂的青春，在人生抛物线的顶端闪烁着光华，在生命的大舞台上尽展飒爽英姿，在历史的画卷中潇洒流露自我本色；永恒的青春，在代代相传的接力中与时光并进，在继往开来的光荣历程中奋斗不已，在承前启后的辉煌事业中挥洒激情与活力。
青春的内涵不仅仅是年轻，它的要义是活力，奋斗，理想。
青春，呼唤着我们用满腔热血去实现心中崇高的理想；青春，激励着我们以拼搏奋斗的身姿挑战前方的坎坷路；青春，鼓舞着我们为了祖国的美好明天鞠躬尽瘁，无私奉献……
扎火纷飞的日子里，红军战士用足迹写在艰难险阻的长征路上；白色恐怖的阴影中，坚贞不屈的革命烈士用鲜血写在渣滓洞阴森的高墙上；革命建设年代里，青年突击队用焊枪写在南京长江大桥的钢梁上；改革开放时期，特区建设者用汗水和着灰浆写在50层大厦的楼顶上；跨入新世纪，科学工作者用火箭、飞船写在漠漠长空……
青春接力未有穷期，伴着新长征的号角声走过了一代人。如今，又一代新的青春大军——我们——须整装待发，做新时代的远征。我们的青春季节里，虽然没有战火硝烟，但要有使命的进军，我们要在新世纪飞越新经济的.排天大浪，慎避物质诱惑的沟沟坎坎。新世纪的进军要有传统的情愫，还要有新的知识，新的观念，新的眼光。
待到那一天，当我们踏上新世纪伟大事业的台阶，蓦然回首，定然会欣然慨叹，为国家的繁荣富强和自己的崇高理想，也为不懈奋斗的青春历史接力。
青春无悔，青春永恒，青春的接力不停息！
青春作文 篇5
有人说,没有什么是不朽的,只有青春是不朽的。也有人说,青年人不相信有朝一日会老去,这种感觉其实是天真的,我们自欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念。
专组解析：“哲理性材料”的给料作文，必须准确把握材料的核心含义
20xx年的高考作文题,所选“材料”是“故事性”的,简称为“山洞·烛光·蝴蝶”。这种有人有事、有头有尾的记叙性短文,由于“形象大于思想”,故包蕴的含义十分丰富,有时多达几十个。为此,我们不要求考生确定“核心含义”;这种“确定”往往见仁见智,难求共识。但是,我们划定了“含义边界”,即在一个比较宽泛的范围内由考生自主选择某一含义,进行写作。去年的'“含义边界”是:人与自然;人与社会;和谐;平衡;美。只要涉及上述某一点,就算切题;如果扯到其它方面去了,就是跑题。打个比方:叫你写江苏人,你可以在苏南、苏中、苏北任写一个人或一些人,但绝对不能写到安徽、上海等省市去。
20xx年高考作文备考阶段,绝大多数地区和学校均抱定“故事性”材料来训练,如某公司高管爬雪山、某考古学家看铜镜、一只青蛙被冻在冰上了,等等。几乎没有人想到还有一种“材料”是哲理性的,此乃“刻舟求剑”。教训是:必须细读《考试说明》!
今年的作文试题一亮相，锁定了“哲理”。既然是“哲理”就得“明理”,明理的文章不论多长多短,都不能“多中心”,只能有一个“核心含义”。所以,今年的作文审题不同于去年,不能再指望“含义边界”了!
“青春”、“不朽”,是个好题目。十八九岁的高三学生正值风华正茂的青春时期,肯定有话可说。年轻人最相信“青春不朽”了,老年人倒可能产生“青春已逝”之叹,故此次高考作文佳作甚丰。这些优秀作文的共同特点,是紧扣“核心含义”,深入剖析或生动描述。
这里发表的七篇作文中,《青春永不褪色》确立了一个相当好的“中心论点”,而且分析得比较透彻,值得借鉴,特作“简评”如下:
此文是一篇规范的议论文。紧扣“青春”、“永恒”展开,完全切题。
引人注目的是,作者提出了一个相当新颖、深刻的中心论点:青春不是生命的一个“阶段”,而是生命的一种“状态”。这种概括和提炼,符合青春的本质特征。的确,青春绝非“驿站”,纯然是怀着不识愁滋味的乡愁、载欣载奔、寻求心灵家园的那种诗意,那种愿景,那种神乎其神的“状态”!
在匆忙答卷的考场上,能机敏地发现和捕捉如此精彩的论点,难能可贵。
此文的又一长处,在于分解出不同视角的“分论点”:要保持青春状态,必须拥有乐观开朗的心;要学会“忘记”;要多一份沉稳。这里的“学会忘记”,相当中肯,颇富东方智慧,估计很少有考生能提出来。
如今的高中生写议论文,多不会“分解”和“剖析”,巷子里扛木头,直通到底:除了中心论点,还是中心论点!此文可以提供有益的借鉴。
作者用朴素平实的语言进行阐释,似缺“文采”但不乏措辞之机智,如;某些人成了“小老儿”；治伤痕的“云南白药”；苏东坡的妙态—“一手美食，一手诗书，口唱大江东去”，等等。
青春作文 篇6
青春是什么？我说青春是天使。他扇动着巨大的翅膀，将希望也年轻的激情撒向大地。呼唤着沉睡中的我们。
迷朦中，我们开始半梦半醒的体会人生。
青春的节日是绿的，梦是红的，哭是认真的，心是诚挚的。此时的我们，心底有爱，心头有伤。总有理不清的思绪，有解不开的迷惘；坐在窗前忧郁，立在海边彷徨。那翻越山野的风，吹掉天边的残叶，独不能驱散我们满怀的惆怅。
青春飞扬时，开始喜欢躺在草地上羡慕天上的钩钩云，总觉的是被束缚的，其实是自由的。便坐在窗台边莫名的烦恼，立在黑夜里莫名的哭泣。喜欢跟着心走，然而总是碰壁。时间与墙壁建造了我们的理智。
青春是神奇的水，滋润着我们心底的爱。我们开始注意父亲的背影，母亲的双手。想要逃出他们的视线，碰到伤害却又哭着回来。不希望别人管的太多，而希望得到关怀的时候，却又盼不到那份温暖的烛火。
青春飞扬时，我们遇到处理不了的`事情，就让事情处理我们。才明白“人生想一匹马，你不驾驭它，它便驾驭你。”此时我们才刚刚品味生活，第一口是甜的就赞美生活；第一口是苦的，就诅咒命运。便回忆着过去，渴望时间倒流，盼望快快长大，希望不要长大。其实生活很耐心的等待我们去懂得，苦与甘需要一生的琢磨。
青春的我们理想与希望多的像天上的星星，为了它们我们开始奔跑，也许总没有结果。但我们什么也不要为之气馁。生命苦短、路途坎坷，地平线总在遥远的地方。青春中不免有许多迷惑、怯懦与失败，但我们拥有了深沉、勇气与成功。谁也赢不了与时间的比赛，谁也输不掉曾付出的代价。
青春像一扇天窗，打开青春的天窗，为前行的风景定格，用执着的信念、年轻的激情、青春的力量去叩开理想的大门；打开青春的天窗，给未来一个承诺，用真诚的心灵、感激的微笑、关注的目光去珍惜生命的阳光。
青春物语：气质，在感动中蕴藏；情感，在激动中酝酿；理智，在陶冶中升华……
青春作文 篇7
那么短暂而冗长的青春，你留给了谁回忆？留给了谁美好？
教室里的一颦一笑，无论对错，无论遗憾，都不是你我的过错。或许人生真的没有完满吧，我才能在那样一段美梦中浮浮沉沉，感受着其中的意义，同时也享受了青春里一场美中不足的`宴席。
又或许谈不上意义。
只是，那是青春的一个开始，所有的印象都在那一刻生了根，一点一点滋长绵延，难以抹去。
我也曾与你一样，也曾如你一般走过青春的缝隙。我也曾与你一样，以为，窗外的梨花是这个季节的礼物，也曾如你一般凝视着花开花落的梨树。我也曾与你一样，也曾如你一般期待着走出喧闹的校园。
我们是冬天里最后的一片树叶，一起期待着春天，静静地、轻轻地飘落。
你说命中注定还有一劫，你说那是痛苦的开始，是命定的劫难，躲不了，也逃不掉。可是，现在的我们，是你变了，还是我变了？
后来，你不会笑了，我却笑的更多了......
今夜，我静坐在另一个校园里重读着我们那段冗长而短暂的青春，将那些回不去的点点滴滴，一遍遍咀嚼。
谁又在此刻和我一样，如我一般细细的回味着我们曾经走过的青春呢？
是不是，所有这样的时刻都变得沉重？是不是，我们理因安于天命？
天命又是什么呢？
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