坚强的作文常用5篇
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的坚强的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
坚强的作文 篇1
这是一颗野蔷薇。它浑身长着尖尖的刺，是一种让人又爱又恨的植物。
它刚发芽的时候，叶子是紫红色的；叶片长大后，变成了草绿的`颜色。每一个枝头都会有一个花苞。花苞没过几天就绽放出娇艳的花朵。艳红色的花瓣一层叠一层的，美丽极了，还带着一股清香味道。
蔷薇花非常好养。剪下一两根老枝，插进土里，细心照顾，不久就活了。我真喜欢这生命力顽强的蔷薇。
这是一颗野蔷薇。它浑身长着尖尖的刺，是一种让人又爱又恨的植物。
它刚发芽的时候，叶子是紫红色的；叶片长大后，变成了草绿的颜色。每一个枝头都会有一个花苞。花苞没过几天就绽放出娇艳的花朵。艳红色的花瓣一层叠一层的，美丽极了，还带着一股清香味道。
蔷薇花非常好养。剪下一两根老枝，插进土里，细心照顾，不久就活了。我真喜欢这生命力顽强的蔷薇。
坚强的作文 篇2
第一节课刚上课，周老师拿着课堂作业本来给我们大家讲课，我们都听出来了，周老师感冒了，还很严重。
到下午倒数第二节课时，周老师连话都说不出来，就一直在那咳嗽，我和徐璐云俩人停下了手中的水笔，心疼地望着周老师难过的样子。
我心里正担心着，只听“呕”的一声，原来周老师吐了，脸上通红通红的像是发烧了，徐璐云悄悄地对我说：“你觉得周老师会有事吗？都病得这么严重了，为什么还要坚持给我们上课呢？”，
望着周老师难过的样子，我的眼睛潮湿了，我动情地说：“周老师是为了让我们学到更多的知识，带病坚持给我们上课，老师那么辛苦地教我们，我们可不能辜负老师的.期望呀！”
徐璐云深深地点头说：“你说得对，我们常听老师说，我们的好成绩就是对她最大的回报”。
放学的铃声响了，周老师拿着书本摇摇晃晃地走出教室，望着老师远去的背影，我在心里默默地说，周老师！您真是一个坚强出色，值得我们敬佩和学习的好老师，我一定要以最好的成绩来回报您！
坚强的作文 篇3
当小草在春风中展现那被野火烧过之后却依然蓬勃的生命力时，我们准备出发，把这一路走来的回忆卷成行李，扛在肩上；当有人在一遍又一遍地低吟那句不朽“野火烧不尽，春风吹又生”时，带着高考落榜的无奈，亲朋好友的同情，我们上路了，苦难与悲伤露出了狰狞的面孔，“谁怕？一蓑烟雨任平生。”坚强，是我们最后的防线，永远不倒的防线
春天总是如期而至，小草在第一缕春光的照耀下破土而出。我们来到一条大河边上，手捧清清的河水洗走满脸的疲惫，站起身来，猛地发现那绿意从河边蔓延到山脚，越过高山伸向更远处回头望去，才发觉，原来我们已经穿过凛冽的北风，走过了寒冷而又漫长的冬天。因为心中有爱一直燃烧着，于是我们没有在严寒中麻木。这爱是对生命
坚强的诠释，我们追随它来到春天，和小草一同重拾生命力！
不知又走了多久，我们来到一座高高的山上，烈日的炙烤灼痛我们的肌肤，夏天到了！在这难熬的季节，我们放眼望去，看到了旷野的小草。这些生命的精灵走过春天之后似乎更加顽强，拼命绽放生命的颜色，从翠绿到墨绿，在炎热的阳光下，伴着风吹闪着亮光，因为热爱，所以坚强，原来，小草与我们一样热爱生命，都在追求生命的极致。那浑身被荆棘划破的伤痕算什么呢，凭着对生命的热爱我们穿过了险阻，继续向前
老树曲斜的枝干，漫天纷飞的`落叶提醒我们：秋天到了！我们在原野上看到了小草枯黄的面容，不远处一阵野火过后，留下一块焦黑的土地，突然震撼：原来小草是在这样焦黑、干裂的土地下蛰伏一个寒冷的冬季，才在来年的春天开始一段新的旅程！我们释然了，这就是小草的情怀，这就是生命的本质，也是我们爱的真谛！
终于明白，生命需要支撑，需要爱，而坚强，便是那道不倒的防线。小草带着这道防线在冰冷的土地上蕴育新生，我们的心中也沉甸甸的，这一回，我们义无返顾地走向冬季！
坚强的作文 篇4
一个盛开着梅花的季节，我从屋里跑了出来，靠在那里静静地思索着。他们告诉我，现在是寒冷的季节，很容易感冒，叫我回屋里休息。我反而不听，静静地看着那朵朵梅花，他们看见了，就回去了，没有理睬我。我慢慢走向梅花，摸着那美丽的花瓣，看着那飞舞的雪花，我脸上出现了笑容。
一个绽放着腊梅的季节，我从屋里拉开的窗子边看着，靠着窗子静静地看着。他们告诉我，快把窗子关上，以免着凉。我也不听，目光落在那腊梅的身上，腊梅受着大雪的打击，却还是面带微笑。从它的微笑中感觉到它好像在说着：“不能放弃，不能退缩，永远保持着微笑，让所有人都和你一起玩，不要管别人的态度，管好自己的一切行动。”我看着它，轻轻地为它鼓掌。
雪慢慢地飘落下来，就像一只只美丽的白蝴蝶在空中飞舞着，瞧那绝妙的舞姿，真美啊！腊梅和梅花不怕寒冷，在大雪中坚强地站起来，坚持着面带微笑。而其它花呢？原来其它花怕寒冷，躲起来了。对了！人也一样，遇到困难不要退缩，告诉自己：“你能行的！”是啊！所谓困难像弹簧，你弱它就强。所以，我们应该勇敢地面对困难，不能被困难拦祝瞧！梅花和腊梅就不是一个例子吗？
晚上，天空中还飘着鹅毛大雪，我都冷得发抖了，再看看腊梅和梅花呢？它们还在面对着困难，依然没有退缩，在坚持着。这又让我为腊梅和梅花感叹。既然在这个又冷又黑的晚上，它们居然还在坚持着。我情不自禁地走在门前，穿着厚厚的衣服，开着门，走到它们身边，一些人从窗子往外看，只见我靠在旁边，不禁说道：“这孩子是神经病吗？那么冷的天还出来。”而我，却并不理会，因为，它们都不懂得腊梅和梅花的珍贵，都不懂得腊梅的梅花的.坚强，都不懂得腊梅和梅花的心情。
梅花在向我微笑着，好像在说：“谢谢你。”腊梅在向我微笑，好像对我说着：“相信自己，别人才会相信你。”我也笑着面对它们，抚摸着它们的花瓣，一边抚摸，一边说：“你们真坚强，我以后一定会像你们那样坚强！”梅花在吃惊地望着我，腊梅在微笑着点头，它们相信我一定会像它们那样做一个坚强、不怕困难的人。
一个盛开着梅花和腊梅的季节，那个寒冷的冬季，我陪着它们一起玩耍，陪着它们一起欢笑，陪着它们一起坚持。
坚强的作文 篇5
早在20世纪初，梁启超在《少年中国说》中说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”
20xx年5月12日2点28分，汶川大地震突袭四川。当时我刚走进教室，突然发现：桌子在摇，椅子在摇！心里十分恐惧真的不知道该做什么，就在这千钧一发的时候，我们的班主任焦老师突然意识到什么，急忙喊：“孩子们，快跑啊！”同学们个个像一只只脱缰了的野马奔向小操场，刚刚冲出教室，我们的主席台突然垮塌了，我们已经顾不到主席台了，立刻奔向小操场，当我看到小操场的斑斑裂痕时，我的心真的很痛！很快，我们被安排到大操场去等候家长的到来。同学们有的放声痛哭，有的仰头朝天，还有的唉声叹气，全校陷入一片寂静的恐怖中，当我看到这一幕时，心里真的很痛！过了一会儿，同学们陆续被家长接走了，而我的父母却没有来，我的心里真的很痛！
当天晚上，我随父母赶车回到了老家，当我看见老家里一座座倒塌的房屋时，我的心真的很痛！我们临时搭起了一个简陋的帐篷，用刺人的草垫做成了“床”，整个晚上，我都好像能感觉到还在地震，我的心真的很痛！第二天早上，我的皮肤由于过敏浑身长了包，又找不到医生来治疗，只好用就来缓解一下，每到晚上，我看到妈妈给我擦酒的.时候，心里真的很痛！
很快，一个月过去了，我和父母换了个避灾的地点：大康！在那里，我可以观看电视，当我高高兴兴打开电视的时候，我看到的那一幕让我感觉到撕心裂肺的痛苦：5月13日中午，救援队员发现她的时候，她已经没有了呼吸。透过一堆废墟的间隙，可以看到她双膝跪地，整个上身向前匍匐着，双手扶地支撑着身体……救援队员从空隙伸手进去，确认她已经死亡，又冲着废墟大声呼喊，没有任何回应。这是震后的北川县，还有很多人在等待着救援。救援队走向下一片废墟时，队长好像意识到什么，忽然返身跑回来，他费力地把手伸进她的身下摸索，高声喊，“还有个孩子，还活着！”
一番艰难的努力后，人们终于把孩子救了出来。他躺在一条红底黄花的小被子里，大概有三四个月大，因为有母亲的身体庇护，孩子毫发未伤。
随行的医生过来准备给孩子做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识地看了一下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”看惯了生离死别的医生，在这一刻落泪了；手机传递着，每个看到短信的人，都落泪了……
是啊，地震中所有的事让我感到心痛！但是，我们90后的人不会在困难面前低头，新的生活在等着我们，让我们张开双手迎接光明的到来！
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