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励志的作文优选(15篇)
在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的励志的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
励志的作文1
上学期,我获得了“金苹果”进步奖,爷爷说:“这是一张最有价值的奖状。”
获得这张奖状真不容易啊!里面有学校老师孜孜不倦的教诲,除了在课堂上讲解书本知识外,还给我们传授了很多课外知识,还教我们做人的道理。放学了,还让我们做一些课外作业。每天放学,爷爷都来接我,回到家,爷爷就开始辅导我做作业,一道题做出来了,爷爷就教我另一种做法。如果时间还有的多,就会让我做一些他出的题目,有的时候,大人们在吃晚饭了,我还在做作业。再加上我自己的努力,晚上读英语,做练习等。
曹老师在成绩单的评语上,肯定了我的`进步,还中肯的指出了我的缺点。有时候我的确有点懒,爷爷说“懒”是一个人的天性,但是要取得好成绩,就要克服“惰性”,勤奋学习,新的学期要开始了,语文要多练习,数学要仔细审题,英语是我的弱项,我要多听多读、多写。在寒假里,我还做了英语卡片放在口袋里,随时拿出来读。
我相信,新学期,我的进步会更大。
励志的作文2
今天我校开展了一个感恩活动报告会,名字是《励志中国梦,感恩在心中》由国家演讲团来演讲的,虽然时间很短,但是给我的启发是深刻的,因为它让我明白了一个道理――要学会感恩。本次活动还邀请了同学们的家长,几乎每个人都留下了感动的眼泪。
节目开始后,国华老师为我们讲述了一个又一个感人的励志故事,他告诉我学生和老师拥抱的机会不多,一会儿我们去感谢老师的'时候,别忘了给老师一个拥抱,不知道为什么,我忽然感到很紧张。
我从来没有对老师说过老师您辛苦了,因为我觉得不好意思,说不出口,但是最后我还是对老师说了一句话:老师,您辛苦了,此刻,我看到了老师留下了感动的眼泪,紧紧地抱着我,就在那时,让我对老师改变了看法,以前,我也和别的学生一样,看到老师躲着走,除非是在是躲不开了,才勉强问声老师好,那时,我也体会不到老师的难处,我一直认为老师只会给我们布置那么多的作业,自己却一点作业也没有,在轻松不过了,可我又哪里知道老师也有很大的压力。
在我们看来一堂课是多么的简单,仅仅四十五分钟,但老师却要准备好几个小时,一位老师要给我们讲知识点,争取不让分一分钟的时间,晚上,我们都睡觉了,在深夜里仍然亮着一盏小灯,那时我们的老师在批改着全班同学的作业,不管身体有多么的难受,都要坚持给我们来上课,自己的孩子病了,都不能亲自照顾,却陪在我们的身边,我们还有什么理由不好好学习。
我们的父母,为了挣钱供我们上学,不得不出外打工,在演讲会上我们一次又一次的喊着爸爸妈妈我爱你们,爸爸妈妈我们长大了,再也不让你们为我操心了,但是那只是说说而已,能不能做到还要靠我们的行动来证明,我们要对自己的言行负责任,遵守我们的诺言,好好学习,天天向上。
励志的作文3
俗话说:“亡羊补牢,为时不晚。”意思就是不管做什么事情,都要注重于平时,及时完成;不要到了出事的时候,再去修补,前面的损失就不可挽回了。我有一个叫丁畅的同学,就曾经犯过“亡羊”,却不及时“补牢”的错误。预知详情,请听我娓娓道来!
以前,丁畅每次考试都只考六、七十分,有时候还考不及格。老师让他学习认真一点,态度要端正,及时查漏补缺。可他完全不理会老师的`话,照样我行我素。
下课的时候,我和同学们完成了作业,在外面玩耍,丁畅也飞快地跑过来玩。我和同学们提醒丁畅回教室里先把作业做完,再好好看书。可他撅着嘴说:“我才不要看书呢,看书太无聊了,我也要玩!”我们面面相觑,都无语了……到了期中考试的时候,老师宣布成绩。丁畅的总分又是全班倒数第一!丁畅被老师神情严肃地训斥了一顿,难过得失声痛哭了。
第二天,丁畅语气坚定地对我说:“我发誓,我以后一定要好好学习!”“你拉倒吧,还好好学习呢!”我禁不住脱口而出。“我这次是认真的,亡羊补牢,为时不晚。等着我的努力和好消息吧!”丁畅信心满满地说。真的,从此以后,丁畅仿佛换了一个人。每次下课,他都在专心致志地看书。他真的就像脱胎换骨,变了人似的。每次默写,他都只错一、两个,有时还全对;而且,每次考试从原来的六、七十分,竟变成了八、九十分,真是突飞猛进哪!
渐渐的,丁畅成了老师十分喜欢的孩子。他持之以恒的努力没有白费,期末考试竟考到了全班第16名!老师还好好地表扬了他一番呢!
“亡羊补牢,为时不晚。”这句话说得一点儿也没错!希望别的学习还不够好的同学,也能像丁畅那样及时改错,补上不足,成为更优秀的自己!
励志的作文4
其实什么都美丽,只是角度问题。
失败也美丽,美丽得像那花园里的姹紫嫣红,却又美丽得像群芳吐艳中的一抹清新绿??
我是一名读者,阅读是我的挚爱,日复一日,年复一年,我就晋升成了作者。这是从8岁开始的。因为和某报投缘,它激起了我浓厚的兴趣,我开始发挥我丰富的想象力,运用我的所见所闻所学,创作了我的.第一篇稿子。然后,兴高采烈地向报社投稿,耐心却又急不可待。
一个月过去了,报纸发下来,空白的一片,没有属于我的天地——它冷酷的面孔给我的骄傲自满记了一个大大的耳光,我失败了!我不敢相信却又不得不承认这个残酷的事实,它就像一块千斤重的巨石狠狠地砸在我的心头。我不甘心,花费了整整一个下午,闭目思考,把该想的不该想的,能想的不能想的都想了一遍,最后我认真且严肃地开始把作文打上电脑。我的心扑通扑通地跳,但我还是怀着这颗忐忑不安的心把作文投了出去。
漫长的等待以后,又是一次失败。我面对着阳光,强颜欢笑,不是说“失败乃成功之母”吗?体现在何处?话是这么说,可那份好强心仍纠结着我,于是失败又让我振作起来——我的眼睛死死地盯着那些榜上有名的作文,努力汲取他们的精华。吸收完毕,我再次一丝不苟地写了一篇稿子,反复修改,甚至于寻求老师的帮助??我满怀着信心投了出去。
功夫不负有心人,报纸上终于开拓了属于我的天地,我高兴地一崩三尺高,激动的泪水掉进了笑不合拢的嘴巴里,酝酿着——谢谢你,失败,没有你就没有我的奋斗和努力,也就没有今天我的成功!
失败,她就是一个小乞丐,很多人都嫌弃甚至憎恨的乞丐,可是,她的善良可爱,她的努力付出,却没有多少人知道,但至少我知道,失败也美丽。
励志的作文5
暮色苍茫,一阵阵狂风呼啸着席卷而来,像鞭子一样狠狠地抽打着窗,可怜的窗摇摇欲坠,不住地求饶。一丝寒意随着风袭来,我不禁打了个寒战。
讲台上,初中的老师正在津津有味地讲着课,我却始终听不进去。他精彩的讲课更让我想到了小学的那位可亲可敬的老师。在生活中,她是我们第二位母亲,给予我们无微不至的照顾;在学习上,她是一位谆谆教诲的'老师,如辛勤的园丁,培育着我们;下了课,她是我们最好的朋友,陪着我们“疯”,陪着我们“闹”。
我怔怔地望着窗外的暴雨,思绪却飞回了小学的时候,我却清楚地记得,那年冬天,我们这儿竟下起了罕见的鹅毛大雪。那时我们,奔跑在雪中,享受着雪拂过脸庞的清凉,老师不顾寒冷,给我们带来一桶桶的雪。我们不管寒冷,不管手被冻得通红,依旧笑颜如花。那年的我们天真活泼。
几年后,我们即将毕业,心中的那份紧张却不知可以对谁倾诉,这时,老师让我们每人折一只纸飞机,将自己的心里话写在上面,并带着我们来到了楼顶,告诉我们,将纸飞机抛向太阳,如果纸飞机消失了,就说明太阳知道了,你的心愿就会实现。听着老师的话,我们都半信半疑。待老师走后,我们排着队,高举着纸飞机,用力地将它向那轮散发着耀眼光芒的太阳扔去。我们走下楼,发现地上竟没有一只纸飞机,这让大家有些疑惑,难道这纸飞机真能飞太阳上?这时,老师气喘吁吁地从教室里出来询问我们。我们抱着愿望肯定能实现的心理,考上了一所所学校。直到毕业的那一天,我们才发现讲台下面的柜子里,放着一只只纸飞机,我们登时想明白了,原来这纸飞机是被老师一只只地拾了起来......
下课了,我趴在课桌上,竟不知不觉地进入了梦乡。梦中,我逐梦路上,寻找着小学那个美好的梦,追逐着它的步伐,带着一往无前的气势,迈着坚定的脚步,勇往直前。
励志的作文6
寻在梦里飞花的路上,穿针楼间,你是瘦黄花,待君归来。寂莫沙场,你是南归雁,划过刀光剑影成泪。贬谪路上,你是孤鸿影,拣尽寒枝不相栖。在科学技术充斥着人们生活的今天,我们还记得古风吗?
看看我们周围的生活吧,城市像小学生的作业本,五光十色的繁杂,来来往往的车辆中人们的眼光漠然,鳞次栉比的房屋再无自由狂妄的穿梭,心似乎被一种无形之物锁住。汽车、高楼、手机……这些东西得到之后,却又感到失去了什么。朋友“埋头”、家人“埋头”,手机的世界里不需要面对面的沟通,只有冰冷。
我用笔尖独自垂钓着一地瘦瘦的忧伤,这不禁让我思考,科技的`原点,不就是让我们享受生活吗?可如今,我们却被科技奴役。心中有时会不停怀念着那些无声的经典,“落花人独立,微雨雁双飞”。经典是永远的流行,从古风经典本身来看,它就像是夜空中飘荡的一首清歌,在我们毫无防备之时闯入我们的心中,它本身就是迷人的,好似落花微雨,在静谧中拨动心弦。词坛圣手方文山在生活贫苦之际依然坚持创作,凭的就是对古风的满腔热情,他曾是防盗系统安装师,过着最困窘的生活,但却令沉闷的华语乐坛掀起一股浓郁的中国风,不就是古风本身的魅力吗?从文化发展的角度来看,古诗词中的韵味是历史与时间过滤不掉的,它不靠时下潮流彰显美丽,而是用内在价值守住一份永恒,给予人们享受与思考,用宁静又悠远的力量熏陶一代又一代。
可是,从反面的角度来看,也并非每个人都真正愿意去怀念这种味道,在科技高速发展的今天,有不少人都宁愿去享受科技的成果,而不愿去看难懂的诗词。是啊,科技在我们的生活中无法被替代,如果古风不能深入大众,不被通俗所接受,那么它是否依然要流浪?从前有“家家争唱饮水词”,而如今却被通俗的流行元素所覆盖,就连“山有木兮木有枝”都被曲解,何谈怀念。所以,如何在科技生活加入古风元素,也十分重要。
记得除夕夜上,春节联欢晚会出现了一首名为《卷珠帘》的歌曲,歌曲有古韵却又让人易懂,唱出来婉约清丽,仿佛让人看到了千年前为君憔悴的伊人。这不正是最好的方式吗?让古风浅一点,化作一条小溪,让现代的鱼儿畅游。
怀念古风,并不是排斥科技。虽然科技在推动人类发展上起了不小作用,但是因为怀念着古风,现代人可以多一分细腻,多一分温暖,让心灵找到柔软的栖息之处,倦飞的鸟儿也需要一首清歌安抚,在现代高压快速的生活之中,如果没有心灵的一块至纯至净之地,每天戴着假的面具,那么生活也就失去价值与意义。
怀念古风,古风背后是中国传统文化,当人们在忙碌享受科技成果之时,他们是否想过民族文化与精神是什么?不要忘记古风,让心灵腾出一片空地,去装一片唐风宋韵。
励志的作文7
巴金在自己的随想录中说过。“人不是点缀太平的。而是工作的,正因为有了荆棘,才需要我们在荆棘中开辟道路,”一个人来到世界上,平平坦坦过完一生是毫无意义的。要建立自己的天地,让成为主宰自己的主人。这一切都不可以空想,要靠实际行动、勇气、智慧、毅力才能实现。可是这条路不好走。放眼望去它若隐若现,只有一条荆棘丛生、弯弯曲曲、坑坑洼洼的小路。为了自己的目标,为了磨练自己的意志,我们必须果断的选择这条路。
从我们降生到世上那一刻起,注定要经历一翻彻骨寒。有人要逃避磨难,导致被小小的寒气所封-杀。我走在这条路上,永不后悔。我赤着双脚。用双手扒着荆棘,荆棘的锋芒和我的肌肤一次次零距离接触,伤痛让我一次次动摇决心,但我固守阵地,决不动摇!强忍伤痛依然义无反顾的朝目的地前进,
虽说伤痛时常让我疼痛难忍。我却从中总结了不少经验,伤痕弥合留下了不少疤痕,每一个伤疤都是一次挫折,都是一次经验的积累,都是一次成长的标志,所以我不悲伤,坚定的走下去。只有在这样的道路上我才能充分挖掘自己的潜能。
荆棘并不可怕,可怕的是没有信心、没有勇气走下去,半途而废。没有荆棘的道路,没有挑战性;没有挑战的'人生,没有意义;没有意义的人生,生不如死!!荆棘的道路上成就有勇气、有自信、有智慧、有梦想的人!荆棘的道路上锤炼了人的意志,荆棘的道路上打磨了人的梦想。走在荆棘的道路上,用古人仁的经验告诫世人,成功的人必须有成功的路,成功路上必定坎坎坷坷、荆棘丛生,荆棘丛生必定能苦其心志。
只要我们有坚定的信心和勇气,荆棘便不会阻碍我们通向成功。相反,荆棘是我们成功的垫脚石,磨难使我们越挫越勇。在荆棘丛中开辟道路!
励志的作文8
伴随着时光的变换,我们已经踏入了一生中最美好的一个阶段——豆蔻年华!蓦然回首,看着小时候照片中的那个小女孩一点一点地长大,我突然间才意识到:原来,我已经悄悄长大了。
成长,如同一株嫩嫩的小草。春天还在来的路上,她却已经开始悄悄地生长,嫩嫩的,绿绿的。呵!这不是我们正泛着青涩的小青春吗?她好嫩,因为可爱;她好美,因为青春;她好新,因为萌发。当青春姗姗来迟的时候,成长笑着,哦,那是成长在迎接着青春。美丽地成长,可爱地成长,微甜而又略带青涩地成长。成长,你真新!
成长,又如一篇嘹亮的诗歌。有着动人心弦的旋律和优美清丽的词曲,偶尔的跌宕起伏不小心与我们相撞,摩擦出了青春的另一片天地——挫折。可能有一些人经不起这份“礼物”,因为他们习惯了丰衣足食,习惯了做“温室里的花朵”,但是,没有挫折的打击、激励,那最后得到漫天彩虹、明媚阳光的`喜悦又从何而来呢?挫折是成长赋予我们的财富,没有挫折,何来成长?挫折,是成长途中最美的记号。成长,你真纯!
成长,又像一条曲折的道路。在这条路上,既有挡着你前行之路的石头,也有沁人心脾的花朵,有着它们的陪伴,我们的旅途不会孤单,不会寂寞,甚至会变得生机勃勃。成长,你真善!
成长,又如一幅秀丽的国画。色彩便是那画面,斑斓的颜色描绘着青春中最美丽的邂逅。成长,你真美!
面对稍纵即逝的青春,我不会后悔,因为它的果实已经融入了我的血液里。哼唱一首最为贴近青春和生命的歌曲吧,来赞叹所拥有的现在与未来,来邂逅青春的无悔和动人;对着渺渺长空来歌颂青春的短暂和宝贵,用一声叹息来送走幻影朦胧的青春!
青春的成长是悄然无声的,不希望它能永驻,只希望能在岁月中拥有一份如水的回忆,等到我们都白发苍苍时,再去像品读般细细品味,再去重温一份久违的刻骨铭心!
实现梦想,就要学会坚持,还必须有信念。理想需要它们来支撑,空有理想,却不为之努力,那就成了水中望月,雾里看花,可望而不可即。坚持是来支撑理想的主心骨,信念是理想的灵魂。有了信念与坚持,就不能被现实所打败,即使被现实打败一两次又有何妨?精神不死,灵魂不灭!我们就一定能踏过那一道坎,一座山。
励志的作文9
那些有关唯美青春励志的作文都是很值得我们看看的,那么唯美青春励志作文都有哪些呢?一起来看看吧。
唯美青春励志作文:奋斗的青春,最美
停止奋斗,就意味着生命也就停止了。
——卡莱尔
他,一个四五岁时还不会说话的孩子。却在12岁时,经过自己不懈的努力与奋斗中,证明了毕达哥拉斯定理。他曾被老师视为最“蠢”的学生,竞靠自己的奋斗在一夜之间成了世界名人;他曾当过小职员,却发现了相对论,成为又一个获得诺贝尔物理学奖的犹太人;他一生充满坎坷与奇迹,却用自己的拼搏与奋斗,为全世界带来了欢乐与进步,他就是20世纪最杰出的科学家----爱因斯坦。
所以,我们不管怎样也不要气馁,哪怕只有百分之一的希望,也要付出用百分之百的努力,不断的拼搏,奋斗。
如今的我们,是一群朝气蓬勃,有远大的理想、有奋斗的目标,不断的追求、不断的拼搏的年轻人。
这群少年他们怀抱这伟大的理想像未来奋斗。他们在不懈的努力,不断的奋斗,在生命中迎来一次次的挑战。他们或许成功,或许失败
然而他们并没有感到什么。因为古人曾经说过,若一帆风顺,你不会成功,的确,没有失败。没有从失败中总结出来的经验。何来的成功。
“凡事欲其成功。必须付出代价:奋斗”这群永不言败的少年,即使有着较大的升学包袱,但也没有让他们放弃的理由。即使是风雨交加,只要是他们还在明亮的教室中,他们就一定会有毅力去拼搏、去奋斗、去进取,去做他们应该做的事。他们的最追求并不是自己过着什么,而是追求将自己的事做到最好。正如安徒生曾经说过:一个人必须经过一番刻苦奋斗,才会有所成就。
如果我们都守株待兔,自己不去寻找成功,成功也绝对不会主动来找你来。
“脚跟立定之后,你必须拿你的力量于技能,自己奋斗。”不拼搏,不奋斗,永远不会成功,奋斗才有希望,奋斗才有未来。我们这群少年,始终坚信着自己就是成功的主人,这群少年用自己的奋斗让生命冲开了一切,向人生中迈开了第一步,虽然这只是一步,如果没有这一步,哪来以后的步伐呢?这就是那群在自己的青春中奋斗,永不言败的少年!
奋斗的青春,最美!
唯美青春励志作文:致青春
谁的颜容,为谁清晰。
谁的眼泪,为谁哭泣。
谁的玉簪,为谁拾起。
谁的烛光,等到晨曦。
谁的.手绢,被谁丢弃。
谁的心里,泛起涟漪。
谁的青春,为谁肆意。
谁的笔墨,为谁回忆。
有谁曾与玩伴争论过,月亮是跟着自己走的,彼此各朝一边走,然后说月亮在自己的那边。那时我们谁也不知道。无论我们从哪个角度看,都有月亮。
有谁听过“月光光,照四方”的老歌。依稀记得,那时流浪的人很多,于是就有了那么一首闻者落泪的《流浪歌》“走啊走啊走啊,走过了多少年华。”只是太年幼不懂词意,只是模糊的记下了点催人泪下的旋律。
有谁曾光着脚丫在乡间跑来跑去,有谁曾在田野上扑过田鸡,有谁曾在夏夜细数满天星辰,有谁追逐丛中萤火,有谁…
那一切,都已不可再觅。
切断稚气,你,是不是多了几分顾忌,是不是多了几分冷漠,是不是多了几分无奈…
有时觉得,挺敬佩那些垂暮之人,他们可以渐渐淡忘一切,可以对自己说,我的一生就这样过了,平静,安祥,然后健忘,像童年一样甚是烦人的脾气。只是少了几分活力与好奇,多了几分孤独与倦意,对这个世间。
然而,我们的童年一去不回,我们的暮年遥不可及。
但是,我们拥有最炫烂年华——青春。
我们在青春肆意追求梦想,而梦想不曾走远,只是它爱的是现实。你的情敌很残忍,而在你的青春里,你却只能忍。你会饱受折磨,看着你的爱,渐渐冷冰,但这一切不会结束,只要你活着。为了反抗,我们在青春里不懈的挥洒汗水,偶尔暗自落泪。但要知道,真正属于你的,不曾走远!我们的奋斗,我们的拼搏,我们与现实的抗争,虽不会结束,但会有结果。可能你暂时被它所磨合,但只要你的骨子里存在着不屈,有朝一日,哪里有压迫哪里就会有反抗。谁屈服于命运,谁就会成为命运的傀儡。你紧握双手的斗志就可以改写命运。
为了你的所爱,为了你的梦想,你心中深深种下坚持的信念,一个字,等。守得云开见月明。厚积薄发。
唯美青春励志作文:青春易逝,永垂不朽
当你现在走在马路上,看周围的朋友一天天的步入社会之中,你是否会想到一点:为什么现在就步入社会,我们还是年少的时候,为什么要经历这么多?
现在大多数人都认为,早步入社会,就多一点机会,可是你们知道么?这么早的步入社会之中,被社会大染缸所渲染,你已经不是那个如青春朝阳一般的少年了,在社会上尔虞我诈,让你比你同龄在学校上学的人要更加的圆滑,当你想回到他们身边的时候,你已经回不去了,正因为你在社会上的一圆滑,让你在他们之中格格不入。
白驹过隙,18年的时光流过,当你回头看一看你小时候的样子你是否还记忆犹新?当你回想现在的生活,你是否还会选择回到过去?我想,你一定会想到回到过去吧,因为正是小的时候,让你充满回忆,那种无忧无虑的日子让你无法自拔,
但是,一切都是回忆,青春的印记在你身边已经慢慢的消散,还有几年,我们也会进入社会,在社会之中摸爬滚打,为了自己的家、为了自己的房子、乃至为了自己心爱的她,去努力奋斗,而那时,青春已经离你而去,正如一首歌:‘啊~青春再见,啊~青春再见,啊~青春再见吧,再见把,再见吧’唱的,生活也不是如此?总是离开了都是好的,但你为什么不珍惜一下现在呢?现在青春还有尾巴在你的身边,如果你连最后一丝尾巴都要抛弃的时候,那么你真的就离青春而去了。
也许,你怀念青春,也许,你祭奠青春,但是有一点你要记住,你的青春已将离你而去,你现在是一无所有,你现在是成年,青春将逝去,但是你记得一点,青春虽然离你而去,但是你有他的回忆,那将永垂不朽,因为它已经深深的进入到你的脑海里了,那是永远都不会离你而去的东西,只有你丢弃它,他才会离你而去,总是一味的丢弃,总是要得到什么吧,所以,珍惜现在,回忆过去。
所以,青春易逝、永垂不朽。
励志的作文10
微笑是帮助、是关心、是爱、也是一种信任……
清晨,我兴高的来到校园,晨风吹在我的脸蛋上,周围雾气缭绕,我一蹦一跳的到了教室,可爱的GWY在那儿认真复习,活泼的CFT在那儿大声朗读,我把目光转移到班主任的身上。
她正在批阅作业,我情不自禁地说了声:“老师好!”班主任对我微笑,那微笑是信任!又是帮助。
中午,我拿着小背包步行回家。“咚咚”我急促地敲着门,亲爱的妈妈打开门,嘻嘻,我紧紧抱住亲爱的妈妈,兴奋不已,激动万分的叫道:“妈妈,辛苦了!我回来了,我帮你做点家务事,你去休息吧!”亲爱的妈妈抚摸着我的小脑袋,微笑的说道:“我家的'孩子,懂事了!明白妈妈的用心良苦了!”这是关心,也是那伟大的母爱呀!
谢谢你们是微笑,是你们的微笑给我关心和信任!
励志的作文11
离一模考试,还有十多天的时间,高三的学生,都似乎进入了一个临战的状态,看着学生们的身影,很想描述高三学生当前的状态,于是写下了这个题目:高三学生的样子。尽管不同的学校,有着不同的高三学生群体形象;同一学校高三不同的班级,学生的群体形象也不尽相同;同一个班级,不同的学生,高三的样子也略有不同。但这些,都丝毫不能掩盖高三学生样子中一些普遍的、共性的东西。
高三的学生,我们不妨观察观察自己以及朝夕相处的战友,用素描的方式描绘当下高三学生的状态;高三的家长,我们也可以悄悄地观察我们的孩子,饮食起居、情绪变化、成绩波动等,在我们的头脑中刻画一个高三孩子的临战状态;高三的教师,我们当然要观察研究高三的学生,课堂中的表现、作业完成的质量、心理变化与情绪反应、精神面貌,用我们手中的笔做一个简单的素描。也许,还有很多的东西难以描述,真正可以描述的只是冰山的一角。
高三学生正在完成一种人生蜕变,慢慢地长大与成熟起来,记录蜕变的过程是我的责任。这样一种记录,对高三学生若干年之后,也许他不一定能回忆到,但他毕竟经历过,可以作为追忆的索引。对将要走向高三的学生而言,这样的记录,或许对他们如何面对的高三生活,更有价值。
在我的观察中,我发现,一些高三学生不再沉迷或陶醉于自己的伟大理想中,变得更加现实,执着于如何过好当下的每一天,使得每一天都那么充实与丰富。并不是说,伟大理想不重要,重要的是将这个伟大理想悄悄地收藏,不留痕迹将这个理想显现为今天的行为中。因为,未来有着太多的不确定性或可能性,这样一种可能,或许只会扰乱我们的心绪,让我们变得更加焦虑、紧张、烦躁与不安。在每天的清晨,我们对着镜子的我们,笑一笑,让我们更好地接纳自己,认同自己,生活在有期待的每一天!
在我的观察中,我发现,一些高三学生的日常生活不再是丰富多彩,而是变得更加简单与纯粹,学校家庭两点一线、复习作业考试三位一体,始终埋头于书山题海中,似乎外界任何一点动静都不会引起他的兴趣,学校的活动也懒得参加,家长的追问也懒得理会,更加沉默与寡言,但是一进入教室,就精神抖擞,一看到题目,两眼就发光,一见到分数,情绪就高涨,似乎进入了一种忘我的'境界。事实上,简单与纯粹的背后,让我们更加专注于我们的目标。
在我的观察中,我发现,一些高三学生的身份发生了变化,由学生身份变成了考生身份;同时,在高三的复习中,变得更加功利,一切以怎样提高分数为学习目的,开始对分数斤斤计较,自己的情绪随着分数的变化而变化,考虑问题都始终以得分、多得分、得全分为出发点与归宿点,慢慢的这些学生的分数提高很快,涨幅很大,走在了班级或年级的前面,学生们开始刮目相看。追求分数,本身并没有错,因为,分数就是硬道理。
在我的观察中,我发现,一些高三学生的生活不再是懒慢散乱,而是有一种很强的节奏感,学习的事情安排得井井有条,分数的提高讲究得扎扎实实,时间的管理一步一个脚印,能够快速地进入状态,处处洋溢着青春的朝气与激情,在学习的每一个时间段里都讲究着效率,就连上厕所都要小跑步,慢慢地发现,这些学生身上发生了一种可喜的变化,一种精神状态的改变,这样一种改变对学生的影响却是深远的。事实上,积极的、忙碌的、高效的高三生活,应该值得提倡。
在我的观察中,我发现,一些高三学生不再追求完美,不再指望五门学科齐头并进,不再希望一份试卷全部都能做完,但是有这样一种期待,就是在有限与可能的范围内,尽自己最大的努力做得充分一些,少留一些遗憾。换句话说,舍去一些东西,才能得到我们想要得到的全部或多数。于是,这样学生却能牢牢地掌握好自己的命运,在自己有限的智商与情商的范围内,却将自己的成绩提高做到了极致。这样的高三生活,是清醒的、明智的,是富有成效的。
在我的观察中,我发现,一些高三学生不再保持以往的矜持,不再对自己的问题沉默是金,脸皮的厚度,在高三这一年随着时间的推移,逐步在提高。于是,看到一下课后,学生们迅速围到老师面前,深怕由于自己的动作慢一拍,被别的同学抢了先,尽管教师上完课后很是疲劳,但仍然面带微笑,很有耐心地为学生讲解他们提出的问题或困惑。其实,一个人的自尊,与脸皮的厚度,并没有一定的因果关系。尊严,这个东西,一定要靠实力说话。高三学生的尊严,在哪里?在自己的期待里!高三学生的尊严,在哪里?在自己的拼搏里!高三学生的尊严,在哪里?在自己的高考里!
励志的作文12
到看到他们之间的欢声笑语,我心里里面有一些嫉妒,的确我跟他就是普普通通的朋友,但是那位朋友总归有自己的闺蜜,有自己的青梅竹马,有一个属于她的圈子。我是不可能成为她的闺蜜的。
我没有早早来到他的生命当中,因此我也没有办法共享他的青春。
尽管我内心有一些遗憾,甚至有一些酸楚,可我也明白在这种时候是不应该嫉妒,也没有资格去吃醋。
在爱情当中或许可以有一定的独占欲,但是这种欲望在友情当中就是不能有的,因为朋友之间是不具有排他性的感情,友谊是可以很多人共享的,人也不能只有一个朋友。
如果你只想占有一个人的'友情,甚至不希望他和其他人来往,那你们的友情也就走到了尽头,因为友谊是不可以带上这样的枷锁的,友情需要真诚,但是友情不像爱情那样只能爱一个人。
所以面向友情不妨看开一点,大家都可以有很多的朋友在不同的时候也有不一样的朋友,有些朋友更适合和你一起玩乐,有些朋友会倾听你的心事,还有一些朋友会在你遇到困难的时候伸出援手,雪中送炭。
友情是不能独占的,在友情当中一定不要有过于强的占有欲,没有如此有幸才能长长久久做下去。不知你拥有怎么样的友情呢,不妨也分享一下你对友情的感悟吧。
励志的作文13
作为中国的学子,我们的学习方式由几千年前“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”演变成现在的“陪太子读书”,不能不说其变化之大,毕竟它们代表的是两个截然不同的社会制度下的学子形象。但变了的结果呢?只不过是把一个个“范进”,变成了一个个高分低能,求理论而不求实际的“尖子生”罢了。如今我们不能不面对这样一个现实:我们是为了应试而学习,为了满足一个个强加在我们身上的数字,为了所谓的“光明前途”,“幸福生活”而在分数苦海里苦苦挣扎。
从某种意义上来说,中国的教育是在扼杀着我们的自由,我们的学习自由。
在已经出过70多个诺贝尔奖获得者的剑桥大学里,老师全凭学生自己去思考和动手。在这种一切靠自己、老师一般不会限制学生的研究兴趣和方向的自由学风下,学生可自由地异想天开,去创作、研究。曾经,有一位剑桥的博士倾力证明,300多年前启发牛顿的苹果树并未被风雨摧残,仍在三一学院原地成长,生根发芽。研究论文甚至还发表在权威刊物上呢。“无用”的思考训练产生的成果,成就了许多“有用”之才。很多诺贝尔奖的研究成果就在这样的环境里诞生。
似乎在中国人的理念里,往往只有对的存在,而忽视了错误的作用。在国外的一个大公司中,有一位年过五旬的应聘者是这样评价自己的:“我虽然已经失去了青春,但我有30年的工作经验,我曾在7间现已倒闭的公司工作过╠╠虽谈不上什么了不起的本领,但我可以避免贵公司在经营上的许多错误。”结果他被聘用了。正所谓吃一堑,长一智。如果我们在小时候不经过一些社会上挫折的磨练,在未来哪能解决人生中大大小小的风雨起伏呢?
现在某某学生自杀、跳楼等行为已经屡见不鲜,难道人们就不知道是什么在迫使一个又一个宝贵的青春去盲目愚蠢地寻求无意义的.解脱吗?
为什么我们要在苦海里徘徊不前?为什么我们要走别人画给我们的路?为什么我们不能拥有一片属于自己的明天?!
此刻,我仍有一个梦想,一个深深扎根于每一位学生的梦想。
我梦想有一天我们能觉得,原来学习是很美妙的事情,它能使我们有能力去满足自己的所有的幻想;我们能觉得,学习不是在课堂上,而是时时刻刻,无处不在的贴近着我们的生活实际,无论休息、游戏、工作……
我梦想有一天,儿童少年长大后,能真正拥有一份愉快的、散发着淡淡童趣的、令人回味的儿时记忆,而不是那遥不可及的分数和满脸愁容的灰色童年。
让不应当强加在我们身上的锁链断开,让不应当苦恼的学习变得重新快乐,让我们每一个学生都能享受充满挑战乐趣的未来!
励志的作文14
每一个人都希望成功,也渴望成功。有人说想要成功就要有梦想,这句话不错,但是你光有梦想而不去行动,去实现这个梦想那这个所谓的“梦想”就是空想。还有人说成功需要行动,这句话也对,但是你光行动,光努力而没有梦想,那么你的那些行动与努力都是徒劳,没有了方向。所以成功需要梦想与行动并行。
古时候,有两个和尚,一个很贫穷,一个很富有,但贫穷的和尚有一个梦想,就是用一个瓶子,一个碗去南海,贫者也准备付出行动。但那个有钱的和尚虽有想去南海的志向,可他却“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。”不付出行动。最后,那一个贫穷的和尚实现了自己的梦想,而“富者有惭色”。梦想和行动需要兼顾,如果只有梦想,不付出行动,那就只是空想。“贫者”用自己的行动证明了这个事实,而“富者”只有梦想,没有行动,所以只有“惭色”。
古希腊有位雄辩家,小时候声音微弱,口吃严重,每当看到人家滔滔不绝地演讲时,就希望自己也成为演说家。他自信能够成功。为使声音变得洪亮有力,他站在海边,大声喊叫;为增大肺活量,他跑步登山;为使舌头灵活,他口含小石子练习朗读;在镜子面前反复练习演讲时的动作和姿势……终于,在一次辩论大会上,他取得了完美的成功,成为当时著名的雄辩家。他的名字叫德摩斯梯尼。德摩斯梯尼虽然从小有缺陷,促他有梦想,并为自己的梦想付出了行动,最后取得极大的成功。
古代社会成功需要梦想和行动,现代社会也是如此。20世纪80年代,杭州出现的第一批外国游客来到香格里拉饭店,也几乎从那时起,一个十几岁的小男孩,每天清晨5点就出门,骑车45分钟到香格里拉饭店门口,等着那些外国人,他不为别的,只为给外国游客当导游,并联系自己英语口语,年复一年,风雨无阻。这个小男孩是始终如一的坚持着,最后,这个小男孩用他坚持不懈的行动将他的梦想变成了现实。他就是阿里巴巴的`创始人——马云,也就是当年的那个小男孩。马云的故事告诉我们,有梦想并坚持追求梦想,会让我们勇敢的面对生活,并坚持不懈的努力,最后就会取得成功,铸就奇迹。
梦想是每个人能否成功的关键,但梦想的关键是行动。梦想是一个目标,你只要在这个目标上付出行动就行;行动是梦想的支撑。如果没有行动,只有一个梦想不行;如果没有梦想,你付出再多的的行动也没有用,梦想与行动需要并存!
励志的作文15
我们爱表达,敢说敢做,敢爱敢恨,笑嘻嘻,想哭就哭,我们率直。有些感情上的东西,甚至非主流,让叔侄辈的人很不舒服,但都是表面现象。
面对困难,我们会坚强!我们不会放弃逃跑东山再起的机会,像xi楚霸王一样,叹息“江东见长辈无面子”,死在乌江岸边,因为那是愚蠢和软弱的体现。在生活中,我们不得不面对许多失败和挫折,其中一些甚至是重大的。正确的态度是勇敢面对,再去实践,再去奋斗。也许最黑暗的时候已经接近黎明。也许我们更懂得超脱,“从头再来”。
有时候,面对灾难性的灾难,我们可以测试一下自己在90后的表现。汶川地震,我们来看看“90后”是如何面对的。
有一个叫肖雪的男孩,和同班的一个女同学被埋在废墟里70多个小时。当救援人员开始营救女同学时,他首先选择了让救援人员营救女同学。女同学成功获救后,也从废墟中获救。出来的.第一句话是“我想喝可乐”,真的把大家逗乐了,于是被称为“可乐男孩”。面对灾难、饥饿和死亡,男孩选择了礼貌和幸福。
九岁的林浩在灾难面前选择了比常人预想的更坚强、更冷静。用废墟中的歌激励自己和他人。这首歌其实是国歌-《义勇军进行曲》,因为他们相信自己不会被抛弃,身后有强大的祖国;你不能放弃,伸出的援手太多了!
9岁的林浩科,一个9岁的孩子,在接受记者采访时总是面带微笑。那种微笑是一种天真的微笑,一种坚强的微笑,一种乐观的微笑,一种无人能及的不平凡的微笑!这种笑容令人敬佩,令人感动!
不仅如此,更让人意想不到的是,地震后,他和同学一起被埋在教室的废墟里。九岁的小林好处境危险。救了自己之后,先救了一个被埋昏迷的同学,交给了外面的校长。然后他毅然回到废墟,再次救出了埋在废墟中的另一位同学。在第二次救援中,小林好手臂受伤。
灾区一所小学9岁的学生林浩,只是个孩子,只是最普通的孩子,但行为不凡,精神可嘉!
在央视组织的6.1特别节目《我们在一起》中,郝晓琳也应邀到场。从头到尾,孩子都是笑容满面。当主持人问到他现在最大的愿望是什么时,晓林浩还是笑着说:‘希望我的头发早日长出来!’原来他第二次救同学的时候,头被一小块皮划伤了!
这样一个乐观的孩子,这样一个坚强的孩子,不一样的笑容,不一样的歌喉,震撼了每一个中国人!就是这首歌让救援人员下定决心要把:里的孩子全部救出来!
不同的歌,不同的笑,带给我们太多的震撼,留给我们太多的感动,让我们佩服!有人质疑过80后和90后,但郝晓琳不也是90后吗?说90后不能面对困难,说90后懦弱等等。不,我们可以在90后变强。郝晓琳是90后的杰出代表。
很多活跃在奥运赛场上的志愿者也是我们90后热情的引路人,他们灿烂阳光的笑容让无数外国人竖起了大拇指。至于被称为一系列非主流的90后的“痴迷周杰伦”和“火星文学”,可能是我们不幸的一部分,是我们成长中的一个小波浪。未来,我们会像长辈一样,肩负起责任的重担,建设一个更美好的世界!当前页面的第12页
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