青春的作文优秀(4篇)
无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的青春的作文4篇,希望对大家有所帮助。
青春的作文 篇1
星期四那天下午的政治课、给我的影响真的很大。老师讲到关于青少年的逆反心理。
其实我们并非想逆反、大人们,你们可曾想过,事出必有因啊。没错,望子成龙、望女成凤是所有家长的愿望,没有哪个家长不希望自己的儿女能够成为“人上人”。 所以,总是给孩子报各种各样的补习班,一定要孩子考上一个好大学,最后找一个好工作。
但是就像书上所说的,我们已经是初中生了,我们正从幼稚走向成熟,也许这段时间的我们会走向迷茫,所以我们渴望得到理解。
家长老师们,你们总说,我们吃好穿好,是家庭的“小公主”、“小皇帝”。还说我们身在福中不知福。我们想要的并不止物质上的满足,还有心灵上的沟通呀!我们渴望你们能让我们去追求自己的兴趣、爱好。可你们总是不理解我们,总说我们年少不懂事,总是给我们灌输学习好才是最重要的思想。当你们与我们的愿望相背离时,观念达不成共识时,我们才会不满,才会疏远,才会抗争呀。
其实,我们并非不想读书,可你们又曾想过我们读书也不容易,我们已经在尽力地读书了,你们却总说我们不够努力不够认真。为了不让你们失望、我们只能无奈地在你们面前作出承诺。你们又曾知道?在每次大考的时候、我们是在多少个挑灯苦读的夜晚度过的、我们为的是,只是让你们满意的成绩、在学校,应你们的要求,我们不得不保持成绩,并且要加油向前。而学校采用换取零点几的分数来应对末尾淘汰分班的制度、更是把我们压得喘不过气来。我们这些当学生的象印刷机一样每天无奈地、重新抄写着自己熟悉的知识,这就叫做“复习”。时间久了,我们也会愤愤不平的,也会感到负担重、压力大的。然后,我们当中甚至有人开始不愿意做作业,到后来的厌烦学习。本来学习好的学生,都对学习失去了兴趣;学习差的学生更是不堪重负开始逃学,到校外寻找生存空间。
我们背负着学习的压力,我们承受着成绩的波动,为何没有人来理解我们?为何父母总觉得我们在“游荡”每一天?我们在努力,谁不想自己有出息,只是时间上的问题,与情绪上的波动。
我们只是希望有自己的'一片蓝天,我们希望只是可以当一只无忧无虑的小鸟,我们总是活在你们被爱与不被爱的矛盾体中,我们不求一切,只好希望你们能放手,让我们去飞翔,让我们去追足。至少去追足了,才不至于在年老的时候后悔年少时没完成的梦。
家长、老师们,请理解我们,请理解我们年少时的美梦。不要一味的逼我们,我们也有太多的无奈。也许,轰轰烈烈的疯狂过了,才会懂事,才会走向成熟吧。
青春的作文 篇2
往往如此,得到的东西不懂得珍惜,一旦失去才知珍贵。于是,有多少人曾这样感叹:覆水难收,后悔莫及。
阳光雨露,鸟语花香,对每一个人都是公平给予;欢乐忧伤,喜悦烦恼,都属每个人私有。生命,总是美丽。不是苦恼太多,只是我们不懂生活,不是幸福太少,只是我们不懂把握。人,不一定要得到很多,一个真诚的微笑,一束美丽的鲜花,一声惋惜的同情,一滴落寞的泪水``````对于每个人来说都是极其珍贵的宝物,拥有并懂得珍惜,那么在爱与恨,善与恶,美与丑,得与失之间,就敞开了一条宽阔的道路,沉默的微笑告诉我:对未来执著的追求,不会因为风雨的袭击而凋零,更不会因为流水的消逝而淡漠。
春去春会来,花谢花会开,然而,拥有的东西不会珍惜,一旦失去,才知道去后悔,叹息,毕竟已太迟,当生活再也流淌不出生命的的乐章,一颗受伤的心才会回到避风的港湾。在无言的沉默中,像一只受伤的'小鸟,在枝头上舔着自己渗血的哀伤。
太多的时候,我们被幸福包围,太多的时候,我们不知幸福就在身旁,也许,只有我们以幸福疾于奔跑,须发飘白时,才会蓦然发现幸福其实早已环绕在我们的身旁。
时光流逝,人生的每一个阶段,生活的每一个细节,都值得我们去珍惜,去为平凡的世界叫好,踏踏实实地去做不平凡的事,于是,生命就会得到超然。
拥有生命,珍惜生命,那么生命就会像花一样开得灿烂!
青春的作文 篇3
——谨将此文送给终将逝去青春的“90后”们,青春是玩不起的,我们得学会为自己买单!
我曾以为“90后”永远是最骄傲的一代,我们放纵,我们张狂,我们欢笑,我们哭泣,我们追求理想,我们渴望刺激,我们假装颓废,我们故作坚强,我们感慨寂寞,我们敏感偏执,我们矫情虚荣,我们现实的可怕,我们无知的自以为是。
曾经,我们把不学无术叫做混,但始终认为自己是个人才;把好好学习的孩子说成是假正经,尽管他们的未来比我们明朗。我们浓妆艳抹抽烟喝酒,热衷于以此来宣告我们多么特立独行;我们以为未来是因我而来,未知等待我的开启;我们幼稚地把未来理想化。可是,在这个现实残酷、反复无常的世界里,又有谁把我们理想化过?
我们以为青春永远挥霍不尽取之不竭;我们以为日子是永远过不完的,十年二十年就是一个传说;我们尽情折腾在现在进行时的每一天。我们渐渐把自己变成一个烂摊子,难以收拾,索性破罐子破摔,寡廉鲜耻依然昂首挺胸。
当我们满身伤痕地归来,当我们的好言壮举不复存在,当我们发现自己缺乏承担责任的勇气,直到这时我们才发现,我们真的'是长大了。青春已像风中飘过的香水味,沁入心扉的淡香还未停留就已从眼前消失。明天,我又该如何继续我的青春?
曾经的梦想现在在哪里,已不得而知了,我只知道,青春就像是一张洁白的纸,慢慢地被涂鸦乱写,已成为一张肮脏不堪的废纸。而我,就像一个在舞台上演砸了的小丑,青春是拿在手里的魔方,我把顺序搞得一塌糊涂,却迷失在了其中,找不到转动的方向……
青春的作文 篇4
每一次我从书店出来,手捧墨香阵阵的书籍,总觉得那是世上最幸福的事,那种与书籍的熟悉和亲近感伴随着我一路走来,经年不变。
想来,我阅读的兴趣似乎没有受到像现在父母那般刻意的培育,却在无意间养成了。那时,父母工作繁忙,没时间照顾我,只能丢几本小人书连环画,这样就能让我独自安静地在家里呆上一整天,慢慢地,随着积累下来的小人书慢慢地溢满了小木箱,我的阅读兴趣也逐渐破土发芽了。话说起来,那时的我因看小人书,还得了个“大闺女”的外号。因为常常手捧着一本小人书看入了迷,在家小板凳上呆上几天、十几天几乎足不出户,隔壁邻居因常常不见我出门,刚开始不知道我们家还有我这个人存在,后来时间长知道了,也就戏称我是不出门的“大闺女”了。堂堂小男子汉被人说成是“大闺女”,是我不愿意的事,但阅读的兴趣也就这样伴着“大闺女”的叫唤声中慢慢生长了出来,并日渐浓厚。
上学之后,父母亲一心想让我“好好学习、天天向上”,对课外书阅读也慢慢有了限制,而且当时的条件要看到书是一件不容易的事,父母的工资柴米油盐都应付不过,买书是一年才可能有一次的最高奖励,所以平时要看书还是借,到父母单位阅览室借、到县图书馆借、问同学借、向小伙伴借,总之到一切能借到书的地方借。那时,单位阅览室或县图书馆的藏书少,也基本没有专门的儿童读物,一些书只能硬着头皮看,不像现在《三国演义》也有儿童版的,仅有的几本好书也多被别人先“抢”走了,所以,只要稍稍上眼的书都会借来看,什么《野火春风斗古城》、《红岩》、《战斗的青春》……阅读可谓“杂”来形容,也许就是当时阅读的“杂”,使得现在的我对阅读没有特别的要求,只要是好书,拿来就是。父母因怕我耽搁学习,规定只有休息天才可去借书,所以一到休息天我作业做得特别快,一做完就跑去图书馆看(借)书,无论烈日还是风雨,所以直到现在,一些老邻居说起少时的我,当时印象最深的就是看我常常被一件大大的雨衣裹着瘦小的身躯,行走在去图书馆的路上,或是回来时怀里抱着沉沉地的书,人更显费力。那时特别羡慕班里一些拥有课外书的同学,看到他们从书包里拿出或厚或薄、或旧或新的书来,恨不得一把夺下先睹为快。只要发现哪位同学有书,那整个下课时间都会有意无意地蹭到他桌边,放下脸面,低三下四、好话说尽,才能跟他要来,匆匆瞄上几眼。但要真正借到此书,那是要看运气的,运气好的话,拿来便是,但这种机率很小,一般都是要“登记排号”的,因为“僧多粥少”,想看的同学多了,等书真正轮到手中,可能已是十天半个月过去了。即便等了这么久拿到书,同学有些也不让你将书带回家,一怕你路上丢了,再怕被你家长“查收”。于是,只能充分利用在校时间,要么下课时憋着尿急急地翻,要么只能“挤占”上课时间了。(上课看书,若被老师发现,那没收是肯定的,所以那时每个任课老师那里常常会有一大摞时下流行书籍,看上去旧旧的,被翻得又破又脏,估计已被传阅过无数遍了,但也馋得我们这些人直流口水。等学校放假时,有的老师偶尔会想到把书还给我们,那是大家最开心的事,看来老师对看课外书的人还不是那么绝决的。)可想而知,那时每天能看上书的时间特别短暂,所以时刻都会惦记着。人可能就是这样,越看不到,阅读兴趣就越高,阅读速度也就越快,阅读能力反而在重重“阻力”中蓬勃生长起来。现在所知的各类武侠类、言情类的小说也大都在这个时期阅读完成的,知道了金庸、梁羽生、琼瑶……那时的自己对书真是如饥似渴,可能“饿”怕了,所以一直到现在,看到书都是“如狼似虎”的“馋样”。
记得我看的第一部小说是金庸的《射雕英雄传》,它是薄薄的七本,好像是某类杂志的附刊,还是从一同学手上借来的。说来还有段故事,因为当时已经小学五年级了,面临小学升初中。老师让同学间一对一帮扶,我帮的是我的同桌。开始时不太乐意,因为觉得比较耽搁时间,但自从发现他家里有一整套《射雕英雄传》后,去得就特别勤快了。至今都记得当时看过的那一版《射雕英雄传》,封面印着优美的人物素描,后来发现这种素描画一直是金庸小说的特色,可以说已然成为金庸小说的一部分,一直延袭至今,因为看过这一套书,继而开始对武侠小说痴迷不已。直到工作后也没忘及时买了一套金庸全集来收藏,上面也还是这种画,很有当年的感觉。前些日子和一个友人谈到阅读金庸小说的这个细节,他竟然对此也印象深刻,我们很有共鸣。
在我的`印象里,小时候读过课外书大多是战争类、武侠类的,言情类也是稍稍大一点后的事,其实想想不是我们特别喜欢武侠小说,而是当时可阅读的书籍实在少得可怜,能借阅的途径也实在有限。而且那时的父母和老师与现在大力提倡孩子阅读的观念不同,不赞成孩子读太多课外书,怕影响学习。现在,我几乎每周都要给女儿买书,她的房间里也有自己的一个书架和藏书,现在去书店或上网给女儿选书的时候,看见琳琅满目的少儿读物,真是心生感叹——现在的小孩真幸福!父母鼓励孩子阅读的理念以及文化产品生产、传播能力非以前所能及的啊!
想想也特别庆幸,即使在当时非常有限的阅读资源和父母老师不支持的态度下,阅读带给年少的我以无以伦比的快乐,继而慢慢成为让我受益终身的习惯,有书作伴也真是不枉了一场青春少年。
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