（经典）青春的作文3篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的青春的作文3篇，希望对大家有所帮助。
青春的作文 篇1
其实说到青春，大家对《十六岁的花季》、《十七岁的雨季》这两部风靡一时的片子一定都记忆犹新。青春如歌，歌声嘹亮，青春似水，水声淙淙，青春更是一道美丽的风景线，我们也都希望让我们的孩子快乐健康成长为阳光男孩、自信女生。
然而青春期的孩子极其敏感，哪怕是“一句话”的不当沟通，就能演变成悲剧。追根溯源，都是我们做父母的没有仔细揣摩到孩子的真实意图，要么背道而驰，要么敷衍了事，要么大声斥责。结果，孩子被冠以叛逆、逆反的标签，走上了极端。面对此种情况，我们会不禁会发出置疑：这是怎么了，是我们的孩子太脆弱了吗？是孩子的压力太大了吗？
毋庸置疑，学习给孩子所造成的压力首当其冲。从按部就班的小学生活进入日复一日年复一年的初中，每晚凌晨4、5点就起床学习，匆匆忙忙早饭，孩子们要安排一上午满满当当的课程，午饭后，下午的课程轮轴转，简短的晚饭后七点就开始学，学到十一二点睡觉，中间还要见缝插针地海量补充各种知识。在这样的应试教育下，考试的分数成了孩子的命根。尤其是高中年级的学生，面临日趋激烈的升学压力，争分压秒，能多学一会儿就多学一会儿，能多考一分儿就多考一分，或许有时压力带来的负面影响比初中还要严重。
我的同事中优秀的孩子也层出不穷，同在一个办公室，她的.孩子去年从少儿班考上了厦门大学。和她聊天，听她说自己的孩子从上初中就开始住校，学校的学习任务就非常紧张，可以毫不夸张地说，在家里连上厕所蹲厕所的空都没有。可想而知，由于考试的压力引起的焦虑。每个孩子都清清楚楚地知道，要想取得好成绩，必须要保持冷静的头脑，稳定的情绪。然而当考试临近，同学们或多或少都可能出现焦虑的心理状态，有的同学越是临近考试越是冥思苦想，还有的同学背前忘后。当他们踏进考场时，有的孩子面对试卷大脑短路，也有的同学出虚汗、头晕、恶心，这些都是焦虑引起的不良反应。面对如此紧张的学习压力，一家之长的我们可以做些什么来缓解？
望子成龙，望女成风，是作为家长的我们的共同心愿，我们也都希望把自己的孩子培养成为一个将来对国家对社会有用的人才。有时候，我们总以为辛辛苦苦供应孩子长大成人不容易，凡事依着顺着，在这样的心态下，也就理所应当的认为孩子没有理由不去发奋努力。须知孩子更需要有一个和谐的亲子家庭氛围，要么家里乱哄哄的吵闹不堪，要么家长总是呵斥式地对孩子发出指令：“不许怎么怎么”“你看，我们家里这么困难，把你拉扯大，你还不怎么怎么”“你只学好自己的习就行了，其它什么都不用管。” 换位思考，孩子都是有思想有主见的，我们却老生长谈的到处宣扬这些话，尽管这些事情对他们来说是陌生的，是事不关己的。可是作为家长，我们自觉不自觉口头说着，实实在在地却给孩子制造着生活的压力，这是其二。
其三，如何有一个端正的人际交往关系？孩子所学习的环境是一个整体，十个手指头伸出来还不一般齐，更何况学生呢。每个孩子都有其独特的优缺点，要以诚待人，怀有一颗善良之心对待每一个朋友，切忌戴着有色眼镜看别人。说到这里，难免要提到男生与女生之间的人际交往。尤其是女孩子在与男同学交往的时候，就有一个把握度的问题。面对异性的困惑，孩子们既期待又迷惑：男女同学交往有必要吗？男女同学之间有真正的友谊吗？这是青春期的我们提出的疑问。
码字到这里，忽然想起前一阵子和孩子的谈话，午饭时，孩子不紧不慢地说：“妈妈，我的同桌上课不认真听讲，老捣乱，还老是悄悄地给我递小纸条。”乍一听这个消息雷得我目瞪口呆，这才二年级啊，咋就出现递纸条这么严重的问题。缓了缓再一细问之下，原来这个同桌不好好学习，给每个同学都递纸条，都是些无关紧要的事情，并非我想象中的那样，还好虚惊一场。现在回过头再想想，不论男孩女孩势必要独自经历这样一个成长期，指导孩子平稳渡过这个朦胧的时期恐怕也是青春期家长们的当务之急。
其四，关于心里压力。好学生在老师们的眼里做什么事情都是完美无缺的，老师很少批评。久而久之，他们中的某些人就会产生优越感，认为自己处处比别人强，可是一旦遇到小问题，小挫折，就会茫然无措，产生畏惧心里，抗压力抗挫折心理较差，这也是一种很值得重视的现象。而所谓的坏学生只会破罐破摔，长此以往，形成恶性循环。
总而言之，面对青春期的孩子，作为家长的我们大都有会不同程度的惶恐，甚至有的家长如临大敌。如果我们因为不了解孩子，对孩子横加约束，这必将使我们与孩子矛盾重重，冲突不断升级。处于青春期的孩子，由于生理和心理的不断发育，已经渐渐有了自己的想法，有了自己的主见。如果我们做父母的仍然像以前那样对待他们，那么，十有八九会激起孩子的逆反心理，造成彼此间的疏离……
而如何与她（他）们更好地亲子沟通，帮助孩子们顺利健康地度过青春期，使他们顺利成长进入成年阶段，是一个漫长的过程，也决定着她（他）们能否幸福地拥有青春年华。
今天我们青春问诊室有幸邀请到了小鸟妈妈、飞雪妈妈、爱在行动老师、李校长、韩素静老师、秋夜星空、子非鱼、春风暖暖、聪聪这九位名博做客我们的问诊室，就大家所关心的话题，针对一些初高中学生在学习、生活、人际交往、心理压力等等各方面存在的问题，与大家进行交流，全程进行答疑解惑。我们的家长博友也可以针对自己家与孩子身上存在的现象，与名博们互动。学生博友如果有难以启齿的话题，也可以短消息的形式或是私信留言与名博们进行交流，相信名博们一定知无不言。
也欢迎广大的博友们积极参与，踊跃发言。
青春的作文 篇2
我看见过奔流不息的江河，那连绵起伏的丘陵，那直插云天的雪峰，那辽远广阔的大草原……真是江水如画！但在我心中永驻长存的只有存留我青春足迹的校园—三中。——题记
我的母校就是有着辉煌历史的高邑县第三中学。在学校的门口有一块石头，有棱有角的，上面还刻着“宏道”二字。在向前走有五星红旗在空中飘荡。还有一栋教学楼他上面刻着我们的校训：“心有责任，行有规范。”还有一条标语是：“没有借口，立即行动。”穿过这两栋教学楼就是我们的宿舍和食堂。在这个小院里有乒乓球台，秋千架。旁边还有一些植物。再往西看，那就是我们的操场了，我们经常在那里玩耍，跑步。也可以说是我们的一个娱乐天地了！
同学们在教室里朗朗的读书声；车棚里整齐划一的车辆；校园里优美的环境；操场上碧绿的草坪，红色的塑胶跑到。都在散发出一种书香气息，令人神往！
校园里最美的风景莫过于全校同学在操场上一起跑步的.场面了。全校同学在蓝天白云的映衬下，身着三中的校服显出每个人的英姿飒爽，像一群蓄势待发的猛虎。当跑操的铃声一响，每个人都开始狂奔。喊着嘹亮的口号：“文者称雄，武者称霸，初二六班，雄霸天下。”是啊，多么霸气的口号啊！同学们在这个跑道上挥洒着自己的汗水，释放着属于自己的天性，谱写着自己的青春，为自己的青春谱写出最美的赞歌！
校园里的每一个景物都是一道美丽的风景线。教室中同学们认真听着老师讲解习题是一种安静和谐的美；操场上同学跑步是一种气势磅礴的美！
三中，存留着我们最美的青春，令我们久念；三中，在我们的心中永驻长存！
青春的作文 篇3
青春期有人生精彩的小花絮，也有令人烦恼的叛逆。
当我们是幼年的时候，也只是一个咿呀学语，蹒跚学步的小幼童。当我们渐渐成长为一个少年时，我们就慢慢地懂得了一些人情世故、悲欢离台。但当我们成长到一个花的季节时，就开始肆无忌惮地蔓延生长。那时的'我们懵懵懂懂，正处叛逆时期，什么事情都不会去想太多，自己喜欢就做，不会去顾及后果，这也是人生危险的一个阶段。一点小敏感就容易产生冲动，甚至对老师家长的忠告产生叛逆。
青春期大家都会有一些’小情绪，会有自己独立的想法。比如说：有时自己只想活在自己的世界里，不想与人交流，不想说话，只想自己一个人；有时自己想与身边的人疯成一片，无忧无虑地玩耍，嬉戏：有时自己叉想闹一点小脾气，其实本没什么事，但自己就是不开心，想与他人争吵起来，其实这些想法是每一个青春朔的人们都会有的，鄙是再正常不过的了，但是，在家长眼里看来就是叛逆。他们会想方设法的去“了‘解”你，就是因为家长的太想“了解”而导致了孩子们对家长的做法太不了解，促使了家长与孩子们之间总有一道墙。其实，家长与孩子们是可以成为很好很好的朋友的，最主要是看父母们怎样去处理他们与孩子们相处。这一点很关键，方法不对，就会使孩子从朋友变成陌生人。方法对了，自然就会和孩子成为知心好友。
当然，青春叛逆期过得好与坏，最主要还是靠自己怎样雕刻和装饰它了，雕刻的好，就是一件很美的工艺品；雕刻得不好那就是一个废木头了。要学会做人，要学会冷静处理生活中遇到的方方面面的的问题，凡事要学会换位思考，“己所不欲，勿施于人”，他人对你好要懂得感恩，他人对你不好，要学会宽容。这就是一个人的风度和气质，用它装饰人生，你的人生将变得多姿多彩，令人羡慕。如此，当你跨过了青春叛逆期，迎来成年，你就会发现，因为你在青春叛逆期经受了考验，你成熟了，长大了，拥有了一笔难得的财富，以后的路你走得很顺利，事业也很成功，人生变得辉煌。而那些在青春叛逆期随心所欲又没得到家长很好引导的人，成年了也许还在跌跌撞撞，四处碰鼻，因为他们不懂如何与人相处，凡事以我为中心，稍不如意，便心情烦躁，不知所措甚至迷失方向。原因就是没经受青春叛逆期考验。
同学们，我们现在就处在这一时期，但不要大惊小怪，只要我们听老师家长的话，尊敬师长，团结同学，与人为善，学会生活，学会学习就可以顺利成长。
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