青春作文6篇(集合)
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的青春作文6篇，希望对大家有所帮助。
青春作文 篇1
青春啊，你像一曲动听的歌，你像一副多彩的画，你像一股凉爽的风，你是那么的绮丽，那么的梦幻，你在这个盛夏时节悄悄地扣开了我的门扉，牵着我的手，带我告别童稚，迎来青春少年。
我们的名字叫青春，我们是一朵朵含苞待放的花骨朵儿，是一只只学飞的鸟雏儿。有一天，当我们迎风怒放，当我们展翅翱翔，我们必将在祖国的'大江南北开花结果，必将在祖国的蓝天上高高飞翔！
我们的名字叫青春， “子曰”在我们的耳边回响， “ABCD” 在我们的嘴里拼读，“3.14”早被熟记在心，物理化学把我们吸引……我们在浓浓书香中成长，敢怒敢笑、敢于面对失败也敢于面对成功，我们踩着先辈们的足迹，手中握着理想的锁匙，我们要去开启明天的大门！
我们的名字叫青春，我们敢于发问也敢于梦想。我们发问 “植物有语言吗？人类能和动物交流吗？茫茫太空有生命吗？”我们梦想“穿越时空复活恐龙、飞向太空开辟世界、制造一种取之不尽用之不竭的新能源……” 尽管我们的发问有些离奇，我们的梦想也有些遥远，还面临着无数挫折，但我们不怕失败，永不言弃，我们要用智慧和毅力去探寻！今天也许只是懵懵懂懂的一个遥远的梦，但有一天说不定能与云朵齐飞……
青春是一扇门，推开它，你会发现许多奇迹。谁也不会想到著名物理学家牛顿当年有多调皮，就连我国杂交水稻之父袁隆平当年也爱在稻田里打滚……不要说他今天抱着篮球蹦来跳去，总是够不着篮筐，说不定明天他就在NBA球场里叱咤风云；不要说他爱玩玩具拆拆拼拼，说不定明天他却有一个伟大的发明……青春能产生无穷无尽的力量，只要肯付出、肯吃苦流汗，抓住稍纵即逝的机会，抓住属于我们的这一片春光努力学习，终有一天，我们会开辟属于我们的天地，创造属于我们的未来，实现属于我们的梦想！
青春作文 篇2
我唯一能够想象的到的就是那一次在火车站里的时候和他偶然相见了。
其实我们也没有什么过多的交集，只是在那高中毕业之后再也没有见过。唯一见过的一次也就是火车站见过的那一次偶然。
这也不能说明什么问题。
这好像一直以来我们所能够理解的，那种生活都不是在这里能够有所真正的体现的，他们如果真的关心这些问题的话，可能会有更多的阴霾。
这好像我们心中都有着自己无法跨越的坎坷。那些对于我们来讲都是很阴郁严重的阴影，但是这一边玩手机可能很轻易就能跨过去。
每个人的情况是不一样的，所以每个人都应该采取不一样的.相同的方式。
但是如果有一天，我们突然发现那样的生活对于我们来讲都有不一样的采取方式，你是否还会觉得在这里过一段时间之后，依旧舍不得那样的时光和亲人的陪伴。
我一直都在等待你的出现。
可是你却一直留守在那样的青春当中，不愿意回来，躲避在里面。
青春作文 篇3
每个人都要进过一段青春期，当然，我也在青春期中，我在感受，他们说，城市的孩子总会叛逆。而乡村的孩子却将一件城市孩子能做的事做的更好，也比我们懂事。生日，他们很简朴，收到一本笔记本就开心的不得了。而我们，收到笔记本还闷闷不乐，只能强装微笑对朋友表示谢意，而心中，早把他给抹黑。有些富家子弟，收到一本笔记本电脑还以为这是件正常的事，如果是薄薄的'笔记本恐怕早就翻脸了吧。当然，你看到这段文字可能会不开心，如果你在6年级以下，你会感到疑惑，疑惑为什么会变成这样。当然要自己感受一下才行。6年级到初三的话，你可能会想打我，因为你们不服气，，在青春期的你们总爱面子。
在青春期，总是没有耐心，以前妈妈说十遍都有耐心，会认真听下去，而现在（青春期）你妈妈说两三遍，心头就涌上一片愤怒，看那人的脸就像是仇人一样。而如果是你妈妈或爸爸，你不会跟他（她）吵下去，因为你了解他（她），你会故作轻松，而心里在回想他（她）说的话。而如果是朋友，你会不惜一切的跟他吵下去，因为你爱面子，要在他心中树立一个坚强刚毅，无处可击的形象。如果吵到词穷，或者理亏，总会转移话题，让他（她）转移注意力，而自己心中默默思绪怎么跟他（她）吵。
知道了这些，我们可以去做一些困难而又不危险的事来练习自己的耐心，将自己大少爷风范收起来，用普通人去对待你的朋友。我相信，城市少年也可以像乡村少年一样懂事，像小时候的平易近人，又有成熟的另一面。打架永远不是解决问题的方法。在青春期的我们要运用自己的好奇心，自己求学若渴的精神来创造一个不一样的自己，打造全新的自己。只有正青春，才能出发的更好，更稳，更……
青春作文 篇4
又是一年一度的运动会，似乎没有什么新意了，却让我明白了一些道理。
“加油！加油！”运动健儿们在操场上挥洒着汗水，啦啦队在一旁鼓气。今年，我没有参加运动会，把名额让给了其他的人。
一个女生，跑得比我快，去参加了运动会，在训练接力赛的时候，腿有一些拉伤，但还是坚持去跑800米。刚开始她跑在前面，第二圈的时候已经被落下来，在她快到终点的时候，我陪着她跑，等到了终点时，她双脚一软，就被送到医务室了。
接力赛的几个同学在医务室门口，讨论着接力赛换人的事情，我被推上去了。其实当时我还挺开心的，跟着大家一起训练。
比赛的前一天晚上，我跟那个女生一起吃饭，我问她：“你的.腿还好吗？”她说：“还可以，就是有点疼，听说接力赛你要代替我。”我点了点头，她说：“其实我还是可以跑的，只是宿舍的其他女生担心我，不让我跑。我担心接力赛，因为你跑不快。”话音刚落，她似乎觉得有些不对，想转移话题，我接了上去，说：“对呀，我知道我跑的不快，那如果你可以跑就你去跑，如果不可以我就替你去。”她点了点头。
说实话，我看上去一点也不在意，实际上心里很难过。在别的比赛成员眼中，我就是替代品而已。不怪他们，应该怪自己，是我自己跑得不快。
那天我一个人默默把道理想明白了：要想不被替代，你只有不断努力，不断努力。但也许，我在这方面还有不足，我还可以在其他方面发展。
运动会那天早上，太阳很毒，我站在操场边缘，拉着绳索，指挥着纪律。那些学长学姐更加辛苦，有些喉咙都喊破了。我们不但要看到运动会的战况，还要看到那些为了运动会圆满进行在背后默默付出的人......
不管怎样，这次运动会还是收获颇多！
青春作文 篇5
我打江南走过，那等待在季节里的容颜如莲花的开落…...我不是的归人，而是个过客。
——题记
花季，如嗒嗒的马蹄声穿花而过，留下一串清脆的回响，叩开了我自己的心扉，感触这对青春的失落和迷惘。
我曾经失落过，失落到无法寻找方向。我曾迷惘过，迷惘的一言不语，不知所措……青春就是这般的惆怅。
彼时季节的我，不再不谙世事了，换上了一件泛白的棉布衬衫，衣角微微绽放在阳光中，轻柔的和阳光应和着，淘气的它总是忍俊不禁随风摆动着。初识青春便多得了几分陶潜的：“采取东篱下”的淡然，筑起心中的一帘幽梦;再识青春是有些敏感、失意。总爱把自己比拟成易安的“帘卷西风，人比黄花瘦。”激动片刻也敢放下“风萧萧，易水寒，壮士一去兮不复返。”的豪情壮词。
感伤的，豪迈的，似乎都映衬了我对青春的理解。
长大了许多，彼时季节的我，早已不会踏入潇湘馆，窥宝黛葬花；早已不会论三国，为孔明先生的羽扇纶巾而臣服；早已不会品西游，随悟空拼战而诠释一个美好的涅槃。现在的我安静地伏在窗边，一缕阳光倾下掠过我的脸颊，看着《青春·扬花·念念不忘》感知着指数与青春的'黯然神伤；品读着《三重门》感受着青春时代的烟花逝去的美好。我知道了那是我读懂了青春，所以我从来不计较为那些感触良多的片段或文字而流泪，而伤心。所以我开始羡慕林徽因的爱情，张爱玲的才情，三毛的闲情。
风乍起，吹皱了一池春水，留下了自己内心的疼痛。
曾经自以为会孤独的我，固执地认为，我喜欢着梵高，莫奈，还有无辜者被拒绝的神态。就像《向日葵》一般颓败。然而我却在一顷刻间爱上了几米的漫画。这个世界上被给予最多的，永远是那些停驻在青春之路上的人。
打开心门，收纳着海纳百川，等待着四季的徘徊，春暖花开。你是否在忧伤？目光迷离在远方的灯火阑珊处？如花的梦，请不要拒绝，那是青春留下的最纯真的物语。
青春作文 篇6
高中三年是人生中的黄金时期。在这充满挑战的三年中，我将在学习和做人两大方面做努力，锻炼自己的意志品质，增强责任感，对自己、家人、老师负责任，在今后的学习中实现自主学习，培养创新能力，在拼搏中成长。
在第一学期，要积极适应各科老师的教学方法，迅速吸收新知识，同时稳住脚跟，一步一个脚印的前行。在第二个学期要重点培养良好的学习习惯，形成适合自己的学习方法，做到循序渐进的、有规律的前行学习。全面发展，形成自己的`优势学科。其实就是养成规律，第三个学期对高中生活已经适应，学习方法习惯已经成熟，所以，支个学期开始要有所突破，最主要的目标就是进入一本梯队，第四个学期通过了第三学期的起飞和突破，之后又开始站稳脚跟了，这时要全面的、客观地看待自我和他人，毕竟“知己知彼，百战不殆”。所以这个学期要基本确定自己的学习地位。
经过高二的认知后，自己的学习地位也基本确定了，所以这个学期开始就要稳扎稳打的复习。此时也要注意调整自己的心态，摆正主观态度，时刻保持新鲜的自信心，坚韧的性格，不受客观坏境的影响，履行自己的计划，做到步步为营。
最后一个阶段，可以适当的做些提高，要全面解决自己所面临的所有问题，查漏补缺，扫除残敌，不留后患。
进入高中以后，不再是哪个不懂事，事事服从别人的小女孩，我有了自己的想法，有自己的人生之路要走，不可能一直按照别人的思想去做事情。所以，在这个学习环境中，我相信一定会提高我自己的能力，我一定会超越自我，改变自我，时时刻刻都用最自信的一面去面对其他人，争取在三年之后走进自己所期盼已久的大学。
高中虽苦，但是我们一定不会退缩，因为我们九零后不会认输的，更不会起你故意放弃，而我更不会轻易放弃，所以，我相信我自己，永不言弃！
以前的自己比较胆小，谁惹呢么都不敢问老师，在以后的学习生活中，我要提高理解能力，提高自学能力，善于质疑，积极探索，总结出适合自己的学习方法，做大思维敏捷，能够举一反三，充分发挥钻研精神，广泛自己的兴趣爱好，挖掘潜力，以开拓进取，热情务实的精神面貌去印迎接未来的挑战。
最后，我要说的是，奏响青春之曲，让梦想扬帆起航!
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