【荐】青春的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的青春的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
青春的作文 篇1
在这个班的所有人眼里，小A都是首屈一指的奇人，全班，乃至全校，每个学生没有一个不像工厂里的产品，套着校服的；唯独有他，总是穿着一件黄得晃眼的运动服。在一大片白蓝相间的海洋里，这一身的黄，显得格外晃眼。我们可敬的班主任，那个五十多岁的老头子，与他谈过好几次话，“你说你这样招摇，不是毁了一个班不是?对吧？咄，你啊你啊……”早读时，班主任总叫小A出去，他五十多岁了，个子比班里男生矮半个头，可是如同炸药一般的语句，眼里透出的镰刀似的`光，保准让你放弃对他的担心，转而担忧谈话的时间。有好事者统计，最长的一次约为一小时二十七分四十八秒。
没事的时候，别人都眼睛发红地啃着那堆纯白的，令人麻木的试卷，他却闪着那片黄，掏出一本耐火砖似的《史记》，嗑着瓜子，翘着二郎腿，不紧不慢地看着。
第一个学期的期中考成绩出来了。小A的成绩，着实让我们大吃一惊：语文93，数学90，英语85，科学95，历史满分。总分——473——班里第十。
青春的作文 篇2
我们都会有一段怎么也擦除不了和回不去的记忆，这段时间带给我们的感受或喜或悲，或明或暗。
随着一天天地成熟，我们会在某个不暖不睸的下午被过往中的某个明晃晃的片段划破心脉，苦痛便喷薄而出。
郁结在心底的谜题顿时打开，阳光透过诺大的操场直泻下来，我们并肩而坐，彼此转过头，细想着各自的甜蜜挚爱，并不觉得有什么不妥。
他们从我们旁边走过，落下一地的荒凉与讽笑，可我们还是昂着头，叫啊，喊啊。只是转眼间便不自在了。
是啊，和她说的一样。我们不是17岁啦。
我们不是17岁啦。
不是啦。
迅仔和马明亮的诺言被现实扯碎，他还会不会是迅仔的敬武亮。
不再是。
最后子怡划伤了叶晓晨，也捅伤了花美男。
叶晓晨变懦弱了。花美男为小艾挡的一刀让她不忍回想。
后来结局呢？
怎么样了？
我没看下去结局。
我想像着他们会一切即使回不到最初也要好好的生活下去，或许，结局会是这样子的。
只是这只是猜想。
青春就是这样子，只能刚刚看到开头，结局不论你愿不愿意总会失去。
缺憾。
这就是青春。
缺憾的青春。
我们的青春。
好像，我也是这样子度过了自己一生仅有一次的青春呵。
我已拉不住你们渐渐脱离的影子，尽管这些记忆不难记着，却是真的无力拉扯回来。
过去就过去了吧。
我现在的你们呢，还要好好的生活呢，加油，我们自己。
我们无以附加的过去。
我们无以追及的青春。图片
张扬张扬就该老实啦，少年们。
一年后呢，五年后呢，十年后呢，我们会不会依然像现在一样给自己编织一件幻想的罗衫高傲地穿上呢？
不再会。
他们的结局会不会是我们的结局，我们的结局会不会让自己后悔？
会么？
能够就这样后悔么？
不能。
不能够后悔。
而我们凭什么才可以不让流出的`汗水成为泡沫，凭什么才可以不让搁置的梦想越飞越远。
凭拼。
不要命的拼劲。
我们为什么不在这个时候多看些书籍呢，比如《最好的时光在路上》、《莎士比亚戏剧》、《普希金诗集》；或者约上家人，朋友，出去走走，晒晒这初春的阳光，吹吹氤氲着三叶草清香的和风呢？累了，就轻躺在鹅卵石铺就的小路旁的檀木椅上，微微闭目，小憩一会，就想想自己的过去，现在和未来，给自己的生活做个客观的评价，并安排一下，下一步的目标，等到实现时给自己一个小小的奖励，可以是听一首歌，睡个懒觉，一个香喷喷的包子，一本新印刷的诗集，有何不好？
过去的一切一切，只能作为念想流动在彼此心间。
而我们为之成熟和改变的，则是我们最真实的欣慰与幸福。
这一次的认真，即是我宇宙爆发的前奏。
加油。
我可以用毫无悬念的优秀击溃他们的质疑。
我可以给自己一个光明的理由来和明天赛跑。
我可以。
加油，青春。
加油，自己。
加油，我们。
——致我们即将结尾的青春
青春的作文 篇3
席慕容曾说：所有的结局都已写好，所有的泪水都已启程，却忽然忘了是怎样的一个开始。
青春是美丽的，但一个人的青春可以是平庸无奇，也可以放射出英雄的火光，可以因虚度光阴而懊悔也可以用结结实实的步子，走向辉煌壮丽的成年。
在青春的步伐中，我们不怕犯错，怕的是连犯错的勇气也没有。我们都是甘于平庸的人，但却拥有一颗不甘于平庸的灵魂。
17岁的韩寒，因为坚持自己的兴趣能够放弃自己的高考用自己的兴趣爱好完成属于自己的一份独特“成人礼”。在特殊的18岁华丽的成人礼当中找到属于自己内心深处的灵魂。这一路走来并不顺利，众人的是是非非。但，无论如何他坚持自己的兴趣，敢于寻找自己不一样的青春经历。不论结果如何它都是值得的，我们抛开对错不说他的做法究竟是对又或是错，对他的.人生是否会有影响，但从某种意义上说确实是他人生当中不可磨灭的印记。
茅以升7岁上小学，10岁上初中，15岁上大学，能够精确背出圆周率100多位的数字，他用几年的时间看完图书馆的，他知识储存量够大吧！知识都博学吧！他用自己的青春完成了属于他自己的完美篇章。
青春永远是未知的，但也正因如此才会有如此多的人为之惊叹。青春是一道美丽的风景线。它可以是韩寒的坚持，也可以是茅以升的勤奋让他们在不同的时间里找到不一样的自己。
与友人画画她绘的画的画栩栩如生。她线条的粗细度，颜色的调配和力度的轻重都极好处。仿佛那画笔在她的手中一下子变得具有生命力，而自己的画就像一堆枯槁毫无生命力可言。但，因为她的兴趣和精力全部都在融合绘画之中，所以她的青春是色彩斑斓的。
青春总是让人惊喜的它能让你在形形色色的人当中找到属于你的知己，踏过人生中的种种坑坷走向成熟，因为青春不怕失败。
青春又是短暂的，所以总会有人感叹说：青春是场大雨，但，即便如此我也想再淋一次感受它的急促与热情。是啊，容颜已逝，但，即使我们无法衡量人生的长度，我们也应该拓宽人生的宽度。用自己的双手去努力设法让我们短暂的青春充满意义。用自己的汗水去浇灌使它绽放不留遗憾。
青春是场修行，如何才能不留遗憾呢？这就是需要我们用生命当中每一天去回答。
青春的作文 篇4
青春如同奔流的江河，时而波涛汹涌，时而暗流涌动，轻薄的小船会被大浪掀翻，牢固的大船也可能因一时大意而搁浅，还好，有她，让我的这艘船，一直稳稳地航行着。
初中四年，任课老师，总是换来换去，但我的班主任，一直是教英语的高老师。她对我的恩情，我一直铭记于心。
初一那年的期中考试，我考了全班第二，当时，我觉得考得不错，一连几天心里美滋滋的，没想到，班主任却把我叫到办公室：“王耀琪，我叫你到这儿来，是要批评你的。”她停了停，看到我脸上的.不解与疑惑，继续说道：“你期末考试考了第二，有点小膨胀，最近的表现，很是懈怠。作业不好好写，错题不整理，上课还和同学说话，照你这个表现，我看你下次连第五也考不上。”她似乎越说越激动，越说越气氛，喝了一口水，站起来，提高了音量，继续说：“再说了，你考了第二，有什么了不起的，第二上面还有第一，第一上面还有级部第一，以你的水平，不该向他们看齐吗？”这劈头盖脸的一顿冷水泼加一顿棍棒批，让我瞬间懵了。我跌跌撞撞地走出了办公室，很长的一段时间，不敢正视她的目光，看见她也赶紧溜着边儿走。自然，行为上就收敛了许多。慢慢的，我品味她说过的话，也就品味出了这其中包含着的鞭策和激励。
初二那年，我开始变声，昔日清脆响亮的童声变成了嘶哑难听的公鸭嗓，渐渐地，我不敢张嘴说话了，我生怕同学们嘲笑我，总担心喉咙里会长出什么东西来。我忧心忡忡，整日里郁郁寡欢。班主任，她又一次找到了我。
我来到她的办公室，她给我搬了一把椅子，让我坐下：“王耀琪，我这次是想你谈一谈，我看你最近情绪有些低落，是学习有什么困难吗？”我嚅嗫道：“没有。”我的声音低得我自己都听不清。
“那你为什么最近很少和同学们一起玩了呢？上课也不见你举手发言？”听到这话，我喉结蠕动，想要说什么，就说不出。她好像想起了什么，“是因为变声吗？”听到这话，我得眼眶瞬间注满泪水，我委屈的想大声哭一场。看到我的表情，她知道她猜出了真相：“孩子，这是很正常的现象啊，过一段时间，你的声音就会变得宽厚而沉稳，像一个真正的男子汉一样。每个男同学都会经历这些的。这有什么可怕，这说明，你长大了啊。”
老师的一番话，让我一下子意识到，我的青春在成长，而我成长的青春里，是我的老师，在一直为我把握着航向。
闲暇时我会去想象，初四毕业时会是什么情况，和老师同学分别时会是怎样一个场面。我们会流泪，会拥抱，会许下重逢的诺言。我们更会向我们的老师深深鞠躬，表达我们心中的感谢。
但我更深深知道，即使船到了对岸，河到了尽头，老师对我的教诲和对我的影响，也会一直陪伴在我的左右。
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