青春的作文(精华)
无论在学习、工作或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的青春的作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
青春的作文 篇1
小时候的我喜欢做梦,梦里自己是一个魔法师,用手一指,小草就变成了盛开的鲜花。梦醒了,我兴奋地用手指着地上的小草,可小草终究没有变成花,本来还兴高采烈的我变成了一个皱皱巴巴的万圣节南瓜,边哭边闹。最后小草被我拔了。
小学的我,依然喜欢做梦,梦中的我是一个无所不能的发明家,我用机械做出了会开花的草,那儿时的梦便就在这里实现。刺耳的铃声硬生生地将我从梦中拉出。手中拿着一片面包看着窗外绿茸茸的草地,莞尔一笑,便飞快地向学校跑去。
中学的我,依旧喜欢做梦,在梦中我成为一个生物学家,经过不懈的努力,经过无数的基因重组与细胞更换,终于在狗尾草上开出了一朵郁金香。儿时的梦在这里画上了真正的句号。窗外初升的太阳,将它那以燃烧自己作为代价的光线射到了我的脸上,我猛地起身看了看表,便像火箭般的冲了出去,我迟到了。
每天我都有新的梦,每个梦都激励着我向前奔跑,每一个梦都在改变着世界,改变着这一切的一切,每一个梦都在一个终点汇聚,那里有着和美的阳光,优美的郁金香,闪烁着金色的,代表着希望的光芒,我的梦想便在那里徜徉。
地上的人一步步走着,河里的鱼儿一天天游者,窗外的花绚丽的开着,树下的小草依旧芬芳着,而我也在静静地奔跑着,奔跑在这一天天改变的世界之中,奔跑在这心与心交汇的空间。我相信儿时的梦会实现,我的梦想也会实现。它们都在那不远的将来,在改变世界的发动机上,只待我们将燃料注入,带动这巨大的引擎。
今晚,我依然沉浸在梦的`旋律里,在梦里,山是青的,水是蓝的,花是五色的,草是绿的,人们的心是红的。我们一起拼搏,一起奔向那梦想的归宿,将世界来改变,纵然这悄无声息……
窗外,郁金香在夜的滋养中开的格外芬芳。屋内,为梦想拼搏的人还在积攒能量。
地球轻轻地转动,带着世界轻轻地变动,梦依旧在延续。
青春的作文 篇2
太阳下山了,明天还是一样的来,花儿谢了,明年还是一样的开,我的青春小鸟去了,永远不回来。——题记
春江水暖鸭先知
“嘎,嘎,嘎……”不远处的小河里传来鸭子的叫声,几只鸭子在水面上悠闲的游来游去。我跑过去,走到小河边,发现水更清了,更深了,更蓝了,小鱼小虾在水里快活的游来游去,水底的细沙、碎石子清澈可见,让我不由得想起大文豪吴均的“游鱼细石,直视无碍”。一阵微风吹过,水轻轻的荡漾,泛起微波。
细看小草破土出
“加油,加油……”我听到了几根小草在给另一只小草加油,我忙蹲下身来。看:它使劲的把小脑袋探出来。
小草出来了,露出来了,终于从地下出来了,它好奇的眨着小眼睛,好奇的望着这一切,再看看自己身上,嫩嫩的,绿绿的,它又看了看小伙伴,和它一样,它抬起头来,看着柳树姐姐的长发上多了装饰——柳树发芽了,绿绿的.真好看。
近听百花春争靓
“我,我,我……”我老远就听到百花在争论,我赶紧走过去瞧瞧。
听:
迎春花骄傲地说:“人们都叫我迎春花,因为这里是我最早发现了春,应该数我最漂亮。”
杜鹃花不满地说:“错、错了,这里我最漂亮……”
不等杜鹃花说完,桃花迫不及待地说:“你们说的都不对,看看,我这身姿,我这脸蛋,我这气质,我最漂亮。”
“我,我,我……”
我听了它们的争论,不由得笑了起来。
一年之计在于春
我坐在树下,听到朗朗的读书声,突然想起《舞动青春》这首歌,心想,万物不也是正在舞动青春吗?!一年之计在于春,我们也应该像万物一样:行动起来,学习起来,勤奋起来,一起舞动青春!
青春的作文 篇3
青春是什么?青春中的我们又是什么?
我说,青春是一个充满友谊与关爱,智慧与幻想的时代。青春中的我们不管不顾、勇敢追求、不怕受伤……正是因为这些,造就了现在的我们,也是因为这些,我们学会了深思熟虑、学会了自己保护自己。得到了坚韧、稳重、周全、懂事……这些都是青春带给我们的,因为青春,我们摆脱了幼稚,得到了理智。
在我看来,青春中的我们就如清香淡雅、出淤泥而不染的莲;就如苦寒后才得芳香的梅花;就如惊心动魄后才可以展翅翱翔的雏鹰;就如忍受死茧的'束缚才可以飞上天空的蝴蝶;就如……
青春,每个人都有不同的青春,如果问你青春是什么?你或许会说青春是一首无言的歌,歌唱着青春道路上的欢乐与悲伤;你或许会说青春是一杯苦涩的茶,感叹着青春之旅的愁云;你或许会说……
在青春之旅的道路上,有些人会改变,但是一定要记住别忘了最初的自己。最初的就如那柠檬的香味,后来变得自己都不认识,才后悔……
青春的作文 篇4
这一路,我不知道会失去多少,又会得到些什么。我一直认为青春就该放荡不羁地逍遥,自由,疯狂,不受束缚地去创造出自己五彩的风格,表现出自己独特的个性。
我轻视过学习,我认为自己的青春不应该被什么孔子李白,二次函数,化学方程式所装扮。我的青春不该这样死板,可是她却改变了我。
一个很好的朋友,我和她一起疯狂,一起做过错事,一起笑,一起度过困难。我们讨厌学习,讨厌老师,挥霍着我们的青春,但是在一次对话中,我们似乎意识到了什么。
她对我说:我们要一起去征服很多事,虽然学习不能算什么,但是人这辈子,连学习都征服不了还想干什么大事。这句话就像是一个钟,将我们敲醒。是啊,我还要干很多大事,我还要让那些看不起我成绩的同学为我鼓掌,我还要挣回我的面子,但是连学习都搞不定,我还能做成什么?我们讨厌老师,是因为他们看待优生和差生的眼光不同。我们讨厌同学,是因为他们总是会骄傲的看不起成绩差的同学,而我们就只是自己心里讨厌讨厌吗?思想是别人的,我们无法控制,我们唯一能做的,就是用实际行动去征服他们,改变他们的看法,让他们对我们刮目相看。
慢慢地,似乎也意识到了青春的本质,它并非是拿给我们去随意挥霍的。在属于我们的青春里,我们要奋力拼搏,试着去挑战我们畏惧的.困难,试着去征服也许渺小却重要的学习,试着去震撼那些曾经看不起你的人。好好拼一把,不为别人,只为自己,为了那个藏在内心深处的梦想,或者说,为了自己的面子,自尊心。
曾有一位朋友对我这样说过:人这一辈子,就这么几十年,不干点大事,像话么?也许几十年后我都不知道自己去哪儿了。
我明白,我已经失去了很多东西,拼一把,让青春无悔。
青春的作文 篇5
不知愁滋味的我们,时常年少轻狂,也会在内心深处常常会荡起叛逆的水波,一圈一圈向周围散开一波一波的涟漪。风,轻轻的来了,推动我们稚嫩的双手把青春的小船划起来了,划起来了!
桨,是船的重要组成部分,船失去了桨就像人失去了自己的胳膊和臂膀,无法运动,那我们的桨在哪呢?看吧看吧!有的同学的小船只有一只桨,有的连船都没有呢!难道荡起我们青春的桨,划动我们青春的船这么困难么?青春时期的努力,将会成为自己成功的基石,伟大的'教育家孔子从小就表现出于常人不同的特质,经过自己的不断努力终于成为历代文人敬仰的大教育家。
其实同学们应该知道,我们的船就是我们的目标,一只桨代表我们的艰苦,另一只则代表坚持不懈。两只小桨共同推动着船儿前行,相信会到达成功的彼岸!
风啊,快来吧,吹起我们的帆,荡起青春的小桨,划动理想之船,载着我们远航。
青春的作文 篇6
处于青春期的我们,渐渐地走向成熟。但是,有时难免也会把委屈往心里藏,这样只会徒增许多烦恼。
——题记
日记本被科代表抱来,同学们你争我夺,争着寻找着自己的那一本。我刚起身,唉!真不巧,就在这时,上课铃响了。我无奈的又坐在座位上。眼看着大家都找到了自己的本子,却没有我的,心里很着急!这时,楼道里传出高跟鞋发出“叮叮叮”的声音,像一面鼓似的敲击着我的心,我的身子紧张地缩成了一团,焦急的目光四处寻找。忽然,身后的.李华悄悄地问:“咦,我的本子呢?”此刻,我暗自窃喜:还好,不光我没得到本子!刚刚提起的心又稍微放了下来。我坐直了身子,等待着老师的到来。
近了,近了,高跟鞋声徘徊在了耳旁。老师径直地走上讲台,拿起讲桌上的碎纸走向垃圾堆。忽然,她弯下腰拾起一个本子,我好奇地伸长脖子去看。我眼前一亮,哦,原来是我的本子呀!我急急地说道:“老师,是我的。”可是,老师没有听见,拿起本子翻开一看,然后,向四周环顾一下,亲切地问:“是谁的?”这时,男生们开始起哄,说:“没人要的……”此刻,我火冒三丈,真想狠狠地把他们揍一顿。前桌的大声说:“是班长的。”
老师把本子递给了我,我应了一句“谢谢”。放好了本子,打开书本准备听老师讲课。可是,老师讲的我根本没听进去,一直在想着刚才的事。心里不由地冒出了一连串的问号——为什么他们看见了却不捡?为什么他们要乱说我?他们明明知道本子的主人是我的,却偏偏乱说!我越想越气,越想越委屈。为什么别人的都可以捡起,偏偏我的没人捡?!“呜呜”我的心在哭泣。但是,想到好心的老师,我暂时不去理会这件事,让它石沉大海!
终于下课了。这时,老师走过来问我:“你怎么了,闷闷不乐的?”我低声地说:“没什么。”可是,老师,您哪里知道,此刻,我的心里像压了一块大石,很重很重的。这一切的委屈压得我快喘不过气来。不知怎么的,心里闷得慌,坐也不是,站也不是……
怀着这样的心情,我熬过了一周。回到家,终于见到了慈祥的奶奶。委屈顿时涌上了心头,我扑倒在年迈的奶奶怀里,泪流满面地倾诉着一周来心里的不快。奶奶抚摸着我的头,安慰了许久。委屈说出来后,心里也畅快了许多,空气也似乎变得特别清新。
其实,步入青春期的我们,有时会变得莫名其妙的烦躁,有时会变得沉默寡言,遇到委屈也往心里咽。青年朋友们,只要打开心灵的窗户,让阳光照进来,让自己的心情透透气,把自己的感受多向人倾诉,心里的负担就会减轻,青春也才会随着快乐健康地成长。
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