青春的作文经典5篇
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的青春的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
青春的作文 篇1
大家好!今天我虽然讲的内容是拼搏的青春才美丽。
拼搏是一首激昂的战歌抑扬顿挫,激动人心。仿佛是从心底发出的怒吼,值当人心。拼搏是不停挥洒的泪水粒粒在目。
青春这一幼小的青涩的`树苗需要用拼搏来浇灌来呵护。
多少伟人其辉煌的一身经历。又何尝不是有小小的拼搏而作为起点呢?将拼搏视为己出用。通过一次次努力的拼搏创造奇迹人生一座座里程碑。
人生何尝不能分为一层一层一段一段,就如那一站的火车将人的一生分为多个部分,我们就在这青春的一列快班上。
青春这满载羞涩与充实的时光,我们也曾会感到迷茫与彷徨。
青春我们有热血的心脏,有那尚存梦想的翅膀。
青春不是一成不变的成长倘若平稳人生又何尝辉煌,倘若拼搏人生终将在青春问一般下成长的种子,与你伴你一同成长。
让拼搏将子青春浸没。
青春的作文 篇2
走在青春的斑马线上,一路奔跑着,疯狂着。欢声笑语在耳际旁滑落。遗失的美好任风吹拂。
一年终了,返程的车票漫天飞舞,似片如雪。血肖然地滑落,风止不住地狂啸。大地被冰封,窗台上凝结着几滴尚未逝去的水滴。与雪花相似,在风中飞舞,辨不清,分不明。让青春的交响曲响起,在漫漫冰雪中前行。
阳春三月,被风吹融过的小草忍不住对世界的好奇,悄悄地,悄悄地冒了出来。冰雪在艳阳的抚摸下屈服,汇集成一条条通往彼岸天堂的.道路。温度还是有点低,但这不能阻挡青春前进的步伐。走在绿油油的田地里,泥土的芬芳扑鼻而来,有小草涩涩的味道。步入新一代的轮回之中。
蝉一度的呼喊,祈求老天能在闷热的午后降临一些甘露。但上天似乎对他的企盼无动于衷。蝉的叫声越大,温度越高。
烈日渐微,天转阴,风袭来,秋接替夏。一度翠绿的枫叶转眼见红,在风中摇曳,似一片火海。落叶将至,幽静的山路被铺成厚厚的一层,踏上去,软软的,没有脚印,只有遗留在脑海中树叶“沙沙”的响声。一切在此轮回。
玉碗沙悉点点金,成长的道路上,有你我的欢歌笑语,有你我体验过的人生百态。不以生为始,不以死为终,把属于自己的青春味道留在人间。
让青春的历程不以悔恨告终。
成长其实是一个不断否定自己的过程。我们一步步前行。一点点否定自我,然后不得不面对一事无成的自己。梦想就像一盏盏灯笼照在前方,当我们走进时,它却迫不及待的熄灭了,于是我们向下一盏灯前进,却终究是可望而不可即。
青春像一扇打开的门,走出来就回不去了!
还记得老狼的《月光倾城》是这样唱的:
“月光下的城城下的灯下的人在等
人群里的风风里的歌里的岁月声
谁不知不觉叹息
叹那不知不觉年纪……”
青春的作文 篇3
花香四溢,纷飞在梦幻的季节里,朝露甘甜,浸湿了懵懂的心灵。年少的我们步入青春,也许有薄雾遮住眺望的双眼,但我们却勇往直前,用单纯的不寂寞的心追寻青春的愿望。
——题记
单纯的初一
刚迈进中学校门的我就像挣脱束缚的小鸟,带着新奇与希望飞进理想的殿堂。那时的我是天真单纯的,对校园里的一切都充满了新鲜。上课时专心听讲,认真做作业,是老师心目中的好学生,父母眼中的乖乖女。下课和同学们在教室里打打闹闹,在欢笑中度过短暂的十分钟。
每天蹦蹦跳跳,开开心心的,从不忧伤烦恼。以单纯的心态去面对每个人,每一天。
懵懂的初二
随着年龄的增长,一些朦胧的情感开始拨动着我的心弦,就像星河中隐隐约约的光,让回忆更加多彩。花季的女孩,心思变得细腻敏感。每次看到篮球场上朝气蓬勃,运动如飞的男孩,不禁拍手叫好,心里产生一种仰慕佩服之情。心里开始有了不愿告诉父母的秘密,而更愿意向朋友倾诉,她(他)们会支持我做出正确的选择。
我不知道那些朦胧的情愫是喜欢还是什么,只是默默地把它藏在心里,化作心底温暖美好的珍藏。
奋斗的初三
“中考”对我来说是个熟悉而遥远的名词,时间过得真快,不知不觉我已经成为即将中考的.毕业生了。坐在九年级的教室里,有一种无形的压力和竞争,虽然不言不语,但它却时时为我敲响警钟。同学们在学习上你追我赶,竞争非常激烈。这次月考我排在年级十几名,但我并不惊恐,因为失败是我成长的必经之路。初三的男生女生照样说说笑笑,但谁都不会跨越雷池半步,因为我们珍惜青春的友谊。
初三的我们正面临着人生的第一个十字路口,需要自己做出选择,通往不同的人生道路。但我们不害怕,勇敢地踏上理想的征途,就算跌倒,也会豪迈地笑。
处于青春期的我们正品尝着人生的酸甜苦辣。成长中我们笑过,哭过,喜过,忧过,我们不害怕成长路上的任何困难,因为有父母的陪伴和朋友的鼓励。成长的味道,也许只有自己知道,让我们一起努力,为青春许下共同的愿望:明天会更好!
青春的作文 篇4
青春期是每个人成长都必须经历的时期,总是时时听见看见一幕幕的上演走进了青春期就如同走进了“叛逆期”。
走进了青春期,问题一个一个接踵而至。我们变得十分浮躁,好似永远也静不下来,变得只要老师、父母来说几句,就会生气地顶回去。当我们愣愣地犯了错误,被老师父母批评时,总认为自己的想法才是真理,永远也不会服老师、父母。就比如在家写作业时,只要身边的人发出一点儿声响,就会莫名其妙地嘲父母发泄自己不满的情绪。在这种情况下早将孝心抛之十万八千里外了。父母问他这么做有什么理由吗,他就说理由只有一个:我进入叛逆期了,需要发泄一下。
我们还变得十分渴望自由:十分讨厌约束自己的条条框框,那些家规家教班规校规,全都变成是可恶的狰狞的枷锁,我们向往无忧无虑的生活,想去展翅飞翔,把父母的管教当成了管束,甚至有的动不动就离家出走,有的以死威胁家长和学校妥协,有的`违背道德伦理……也不喜欢被学习被束缚:把作业当成是老师故意刁难我们,把补习当作是父母无条件的占用我们休息玩乐时间,把上课的老师想象成魔鬼,解题思路变换成魔鬼释放的妖术……。总认为这个世界怎么了,为什么总与自己格格不入,和蔼可亲的父母变得如此讨厌,敬爱的老师变得如此邪恶,很多青春期的我们走进了网游,在网络游戏里热血奋战数小时或许更久,等家长和老师找到时,早已面目全非,两眼直冒火光。
有些人借着进入青春期这个理由做着一些平日不敢去做的事情。大闹天宫后,不做任何解释,只是抛下一句,我进入叛逆期了,这是正常现象。可是我想说,进入青春期的我们比小时候更懂事、更有自理能力、更有学习能力、更有沟通能力,更懂得《孝经》向我们讲述的真理“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。立身行道,扬名于后世,以显父母,孝之终也。”意思就是告诉世人,所谓孝最初是从侍奉父母开始,然后效力国君,最终建功立业,功成名就;更应该把《弟子规》所讲述的“父母教,须敬听,父母责,须顺承”落到每位为人子女的身上;把“凡是人,皆须受,天同覆,地同载”,“勿自暴,勿自弃,圣与贤,可驯致”学以致用,感恩一切这才是我们青春少年要真正实践的。不要再把青春期与叛逆期划为等号,把自己没学好没做好都归咎于青春期。
青春期的我们正年少,青春期的我们正沐浴在阳光下,我们幸福,我们快乐的成长。
青春的作文 篇5
青春是一首歌,回荡着欢快、美妙的旋律
青春是一幅画,镌刻着瑰丽、浪漫的色彩
九十五年前,为了驱逐黑暗、争取光明,为了祖国的独立和富强,一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌,绘就了一幅最宏伟的青春图画。我们是新世纪的幸运儿,面对未来,我们肩负的责任和使命同样重大,我们将怎样谱写自己的青春之歌,绘就自己的青春图画,值得大家认真思考。
在“五四青年节”这个特殊的日子里,总站团总支为进一步继承和发扬“五四精神”,发挥青年员工的积极主动性,调动青年员工的激情与活力,举办了“奋斗的'青春最美丽”主题活动。团员青年们面对团徽庄严宣誓,立志成为一名有理想,有道德,有文化,有纪律的优秀顺和员工,每位团员青年都在签名处签下了自己的名字,践行自己的承诺。拓展互动环节,团员青年积极参与、认真配合、互相信任,增强了团员青年团队合作能力和协调能力。志愿服务为旅客,帮旅客推行李、为旅客导购,我们用实际行动在帮助旅客、宣传总站的同时践行自己的承诺。
让我们拿出行动来,用青春的热血,谱写人生,唱响一曲最壮丽的青春之歌!
让我们拿出活力来,用奋斗的青春,描绘人生,镌刻一幅最美丽的青春图画。
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