(集合)青春作文
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的青春作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
青春作文 篇1
十七岁的青春，永不张扬。如郭敬明的十七岁在单车上吹着口哨的美好时光。十七岁，青春奋发向上的年龄，我无法掌握它，但我知道如何去抓住它。我的十七岁是不是像他一样，骑着单车，吹着口哨，在春天的季节里，走在笔直的柏油马路上。穿着白T恤，被风吹过有点凌乱的碎发。清爽能给人向上的精神，来到来到篮球场和室友一起打球，球场上挥洒的汗水和胜利的姿势都是青春奋发向上的.最佳状态。
我的十七岁是在操场，卧室，还是教室，没有什么可以来束缚十七岁的能量。那一个姿势，一个动作都释放能量的我们，充满能量。或许我应该运动，在操场上奔跑，锻炼足以延续青春不老的心。或许我应该在教室外，收敛那颗贪玩的心。或许我应该在教室，好好读书，提高自身的修养和文化内涵。那样都是很棒的！不能让青春散场，我们的青春永不散场。十七岁的我开始拥有梦想，开始奋斗，大学是我们的梦，我们开始长的董事。如何去奋斗，我们心中要想着自己并不是一事无成，我们还有梦想，我们有去奋斗努力，那是我们骄傲的梦想啊！
宽敞的黑色大门，直径的道路两旁都是梧桐，有序的花圃里绽放着五颜六色的鲜花，淡蓝色粉刷的教学楼墙壁，长长的永无止境的走廊，使人心旷神怡。有花园亭下的阅读者，有人工湖旁的欣赏者，有巨大操场上奔跑的运动者。有假山，有花园，有图书馆，有庄严的学校标志的建筑物。有蓝天，有白云，有我们的梦想在里面……
青春作文 篇2
青春犹如一本书中最精彩的部分，一部电视剧中的高潮部分，一幅画中最引人入胜的部分......同样青春也是人生中最重要的部分。
我想在我们这个年龄段的人，拥有的最宝贵的东西就是青春，任何人都无法从你手中抢走它，唯独只有你自己会毫不犹豫的浪费它，把它浪费在游戏机厅、网吧。我想那些关心你的人都不是在意你在游戏机厅、网吧所花的钱，而是心疼你在那里无情地挥霍你自己的.青春。此时的我们，正如一棵正在长大的幼苗，正如它们也要吸收营养和水分一样，我们也要吸收文化知识，从德、智、体、美四个方面来全面发展，只有这样我们才能够长成“参天大树”。
“拥有青春，就拥有一切”这句话，恐怕多数人都听说过。但是，如果没有辛勤的汗水，没有努力、奋斗过，这句话是不能成立的。我相信，只要自己努力过、奋斗过就终会收获胜利的果实，就像春天种稻苗一样，到了秋天一定会长成水稻的。只要努力过，就算自己没成功也没有遗憾，不是吗？至少，曾经自己努力过，奋斗过。
所以，千万别挥霍自己的青春，此时正是精力旺盛的时期，也正是学习的好时光，千万别放弃了。要相信，拥有青春，你就有可能实现理想，拥有才华。
青春作文 篇3
我们是一个新的群体。
我们的家庭正在成长。因此，社会给了我们一个专业术语-阿拉伯数字和汉语有机结合的术语：九十后。新时期的新社会给了我们一个新的使命。我们反对古代的迂腐倡导科学和民主，反对无知和封建。我们要求展示我们的性格，尊重直率和诚实。我们拒绝躲在角落里哭泣、悲伤或自卑情结。我相信我们是最好的微笑和自信的生活。我们有李白的天生，我的材料必须是有用的，骄傲的苏轼，大江东走来走去，大胆的杜甫将成为山顶上的小凌云野心。
我们不在雨中悄悄地走着。我们在明亮的阳光下奔跑。我们不再感叹莲子已经变成了荷叶。我们相信明年夏天会有一个新的`天堂。青春不适合记忆。我们寻求人性的解放和自由。拒绝蓝绿色夹克的单调也抵挡着令人眼花缭乱的红色世界。我们不想盲目地跟随潮流。
我们有勇气在激流中创新和挑战自己的旋律。我们抛弃了这位年轻人的悲伤日子，我们知道如何用30度的高度仰望远方的淡云。过去是我们美好的回忆，但这不是我们眼泪的催化剂。闲散的云野鹤是一个传说，回到花园的田野是为了避免世界。我们是所有人中的一员，面对现实和社会。在新时代，我们学会了适应和优化它。我们不是寄生在阳光下的恒温动物。在黑暗中，我们追求它的宁静和精神的和平。夜晚不是催眠曲。白天不是交响乐。我们珍惜一天中的任何一刻。我们的青春在白天和黑暗中微笑着走来走去。我们像植物一样努力合成有机物，在夜间快乐地分泌生长素。我们喜欢自由，但不是傲慢；我们丰富的生活并不使它复杂。我们不像印象学家那样创造我们的生活。我们不会像毕加索的格尔尼卡那样装饰我们的生活。
毕竟，我们只是新一代的年轻人，不能理解透视的本质。
我们90岁以后是自由追随者。我听到青春在奔跑。
青春作文 篇4
【作文题目】
请根据下面的材料，写一篇文章。
在阅读方式多元化的今天，你可以通过手机、电脑等电子设备，在宽广无垠的网络空间中汲取知识;你可以借助多媒体技术，“悦读”有形有色、有声有像的中外名著;你也可以继续手捧传统的纸质书本，享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣……
当代青年渴求新知，眼界开阔，个性鲜明，在阅读方式的选择上不拘一格。请围绕自己的阅读方式，结合个人的体验和思考，谈谈“我的青春阅读”。
要求：①自选角度，自拟标题; ②文体不限(诗歌除外)，文体特征鲜明;
③不少于800字; ④不得抄袭，不得套作。
【审题】
今年天津高考语文卷作文题是一道针对当下青年人阅读方式命制的材料作文，要求考生结合自身体验与思考，谈谈“我的青春阅读”。作文题切合青年学生的学习生活，导向积极，易于引发考生的联想与思考。
构建书香校园、书香社会是当前社会的共识，阅读是青年人学习生活的一项重要内容，而阅读方式的选择关系到阅读效果。年青人富有朝气，自主性强，更愿意尝试适合自己的阅读方式，但也可能有率性的一面。在阅读方式多元化的e时代，总结和思考“我的青春阅读”，具有比较鲜明的时代性、现实性和针对性。
某中学一线教师认为，“阅读”这一话题对学生来说并不陌生，但围绕“阅读方式”设题，引导学生反观自身的阅读行为，却颇具匠心。该题立意明确，角度多元，考生可写传统的书本阅读，也可写时尚的网络阅读;可写精读的深入，也可写速读的实用;可写传统阅读方式的局限，也可以反思快餐式阅读的不足;还可以写自己在阅读方式选择上的心得或困惑……
有专家指出，今年的天津卷作文题是时代与青春的约会，科技与阅读的邂逅，思辨性较强。考生可调动自己的阅读经验，多维度地展开写作。同时题目聚焦在“青春”和“阅读方式”上，开放有度，有利于防止宿构与套作。另外，作文题在文体的选择上较为自由，可议可叙，便于学生展示个性，写出好文章。
【优秀作文】
多元阅读方式我的青春阅读
我看到了，青春是一轮红日，那么温暖而耀眼，让我想到如阳光般刺眼的微笑;我听见了，青春是一阵短暂却永恒，优美婉转而气势恢宏的歌声，让我想到我们都喜欢的Jay。Chou。有时，沙哑地深情地唱着《彩虹》，有时，带给我们的却是令人振奋的《黄金甲》，可是我们阅读过青春这本书吗?
翻开青春这本装帧精美的书，直接翻过目录、序言，青春的我们总爱迫不及待，从正文第一页开始……
青春是“A”，是一座闪动着太阳般金色光辉的金字塔，那么高大，雄奇，伟岸，太阳似乎就在它的顶端，毫不吝惜地大把大把地把阳光倾泻在大地上，温暖着每个人的心，那耀眼的光辉吸引着我们向上不停地攀爬，向上向上!
青春是“B”，是两颗心连在一起，两个人靠在一起，不分彼此，不论性别，友谊就只是两个人之间没有任何牵绊没有任何阻碍的事，无关于他人，只是事关两人的单纯而美好的事。
青春是“C”，是一轮残缺的弯月，挂在湛蓝的天空上，傲视着一切。青春不得能完美无瑕，任何一块美玉上面都会有些许瑕疵，青春的残缺是一种美好的记忆，是一种铭刻在心底的记忆。青春有残缺、遗憾也没什么不好。
青春是“D”，是一把竖琴，一把歌颂正义、美好、善良、友谊，甚至歌颂我们现在还无法面对的`复杂的事——爱情的竖琴。我们可以尽情地高歌，我们可以大声地说，我喜欢蓝天，喜欢蓝天蓝得淋漓尽致的单调;我喜欢红花，喜欢红花红得O;我喜欢绿叶，喜欢绿叶溢满泛滥精力的徒劳;我喜欢黑暗，喜欢黑暗让人恐惧和颓废的感觉!
青春是“E”，是书架，满载着知识的书架，等着别人来查找、翻阅的书架。青春多神秘，书架的书好像好多好多，怎么也读不完;书架的书好像好难好难，怎么也读不太懂。
……
关上书，青春的我们总是那么害怕冗长的篇幅，我看到的、听到的就是青春吗?不知道，青春就像一本华丽而忧伤的书，等着我们细细地阅读。
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