青春的作文

青春的作文 篇4

　　懵懂的少年也许会如此评价青春：迷茫，微凉，摆脱不了成长的苦痛。

　　我们不得主观地称他错看了青春，但我们可以信心地说他小视了青春。

　　对于享受它的人而言，青春是昂扬的，它属于信心，属于阳光，属于每一个纸飞机乘载着梦想与每一滴汗水所饱含的执着热爱。

　　正青春，我享受对生活的热爱。

　　出于对宝贵年华的尊重，我决定做一个乐观的人，去用我的全身心来热爱生活中的一点一滴。我拥有了一个记录生活的本子，写下事物对自己的启发，至于给予我灵感的事物就有很多了，可以是课堂上老师讲的一句特别的.话，亦可以是空中掠过的一只轻盈的黑鸟。我那仅属于青春的敏感的心使我可以捕捉到一切细小事物的美丽。一株嫩绿的小芽，我可以爱它正如我热爱我那似它一般清新的青春年岁；一棵树，一粒石，一片漂泊不定的云，我也可以爱它正如我热爱着生活与自然的美好，青春的朴实无华与自由。

　　正青春，我心充满对艺术的热爱。

　　青春之时，正是少年的思维最活跃、最灵敏之时，想法众多，便用艺术呈现。受青春之多彩的影响，我的艺术不再是黑白的速写素描，而是由各种颜色组成的、看似不切实际实则浪漫美好的涂鸦画。无须几分钟便能画成一幅，多彩的线连缀成脑海中的愿景与期许，明亮又温暖。在我心中，这种对“艺术”的享受，正是对青春的展望与热爱。

　　正青春，我执着于对梦想的热爱。

　　直到真正体味青春，我才意识到“青春年华”有多么珍贵。而它对于希望实现梦想的人来说有多么重要。我决定执着于我对梦想的热爱，是因为作为一个自认为富有想象力的人，我不能想象青春时不拼搏会是什么样子，也不能想象失去梦想会有什么结果。所以我决定坚持这份热爱，珍视青春的时光与此刻的活力，奔向我的最终目的地。而路上伴着我的，仍是跳动着的对美好梦想和愿景的一颗赤子之心。

　　正青春，怎能不热爱？我已选择了我最信任的态度，信任它将带领我启航。

青春的作文 篇5

　　“青春，校园”，这俩个词是那么紧紧相拥；“青春，同伴，欢笑”，这三个词是那么亲密友好；“青春，泪水”，这俩个词又是那样的不离不弃。

　　我们的青春是和同伴们一起度过的，而度过的地方大多是在校园。我们一直在奋力拼搏，漫游那无边无际的知识海洋，仔细找寻那隐蔽的、藏有无数知识宝藏大门的钥匙。清晨是响亮、整齐、富有感情的朗朗读书声；课堂上是踊跃、欢乐、积极的回答问题声；课间里也还有彼此交流、讨论问题之声；甚或是因得出的答案不同而引发的、激烈的争辩声……这些因探索知识而响起的声音，彼此交汇，唱响了一首知识的青春歌谣。

　　青春，有欢乐也有少不了泪水。天下没有不散宴席，在与伙伴建立了友好、亲密融洽的关系后，也总是会被老天爷无情地拆开，两地分离。分离时，我们虽然不舍但也无奈，泪水在我们的眼中打转，在那最后一刻冲出我们的眼眶，情不自禁为“失去”一个朋友而潸然泪下。就这样，我们又演奏了一首别样的青春歌谣。

　　“一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴。”这在我们孩童时便知道了。所以有青春的'我们，就拥有了一笔巨大的财富。让我们一起用这笔财富去建设知识的殿堂，快乐的天堂吧！

青春的作文 篇6

　　十六岁，是青春的年纪。

　　这个年纪，风会刮的很大很大，但却如此温和，迎风而来的是扑面的花香，使人陶醉又着魔。

　　青春的风有一种魔力。有的时候，风儿会吹来花香，这个时候，阳光会变得明媚，小溪里的鱼儿会跳出水中，柳条也会亲吻你的脸庞。你会觉得一切都是美好的，但美好的事物往往都是短暂的。是的，风儿还会吹来乌云，吹来雷电、暴雨、风沙，他们会掩盖你前进的道路，会阻挡你的脚步，他们或许停留的时间很短，或许会布满你的青春。但，美好的明天终会来临，我一直这么相信着，不管是美好，还是残酷，嗯，今天终会过去，而，明天一定会来临。

　　我同样也相信，你也一样。

　　青春的风吹来了信仰，吹来了坚持，也吹来了心事。在这个懵懂的季节，任何事物都处在正在发芽的阶段，都有着对世界的`好奇心，对新事物的求知欲。一部分人会选择随着心走，去探知未知的世界，但往往会受到青春的惩罚，但是，如果青春不去疯狂，那么什么时候还能疯狂。还有一部分人会考虑的很长远，他们一步一步走着，脚踏实地并怀揣梦想，坚实不移，他们认为青春是用来努力的，这样以后的生活才能更好、更幸福，他们理智的过分，平凡但也快乐。

　　青春的风，每个人都不一样。你在嗅着花香的同时，另一个人有可能在跋山涉水，翻越一重重山岭。

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