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青春的作文600字(常用3篇)
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的青春的作文600字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
青春的作文600字 篇1
人这一生要经过四个时期：童年、少年、中年、老年。每个人都必须经历的一段过程。然后生命在脆弱中逝去。
在人生的这四个不同的年龄段有着不同的特色，各有各的辉煌，各有各的特色。然而最爱灿烂辉煌的是少年和中年之间的这个过程，也就是我们都知道的"青春".青春是一个很炫耀的词语，因为它被赋予了很多的意义：叛逆、活力、疯狂、冲动等。因此我们不被长辈或者父母看好。在这个时期的'我们总是和父母有着摩擦。做什么好像都不顺父母的心。
那么，青春究竟是什么样呢？我想每个人心中的青春都不一样吧！就像一百个人读红楼梦就有一百个林黛玉一样。
青春，在父母的眼里，应该是积极向上、健康、遵守纪律、虚心接受、刻苦钻研的吧！而在我们眼里，青春是自由、奔放，不拘谨张扬兴趣，发挥自己最大的能量，勇敢面对困难，捧一缕阳光，好好生活。不管别人怎么说我们的青春如何如何，总之，我们的青春不会有惊涛骇浪，波澜壮阔，只会是平平凡凡，普普通通。
于是，在青春的路上我们遇到了爱情，我们不是想父母那样所谓的父母之命，媒妁之言，见过一次面，就会订婚的那种，我们有着自己的感情，对待感情，很多人说要看感觉对不对，也就是所谓的眼缘。在我们心里。爱情是浪漫的，是纯洁的。
在青春的路上，我们遇到了工作，对于在学校里过惯了衣来伸手，饭来张口的神仙般日子，工作无非给了我们一个沉重的考验，自己找工作，自己建立社交圈。父辈教育我们要学一门手艺，到哪里都能找到饭吃。可是，学手艺这么辛苦又受气的差事，没有几个年轻人愿意去干，反而情愿在工厂里干着简单的活儿，吃着青春饭。
青春是一座山，不管山再高路再险，我们不得不朝上爬；青春是一条河，不管河再深水再急，我们不得不淌过去；青春是一首歌，不管是悲伤还是欢乐，我们不得不唱下去。
青春的作文600字 篇2
泛舟碧波上，留下青春的足迹，寻物百味中，寻得青春滋味，苦尽甘来，只为找到青春的色彩。
凄冷的冬夜，残碎的窗棂，青涩的月光在窗边留下足迹。宿舍里一只冻得通红的手在月光下翻开了一页。期末考试前夜，我伏在床边，见他为取暖把头埋入被中。留下一条深远而细小的缝。在月光的映衬下，他的眼睛闪烁着坚定的信念。口中念叨的，我已无法记清。但却紧紧的刻在他的心中，青白的月就是最好的见证。他的`书声和银色的月在我脑海中回荡，回荡……
第二天，最后的考试全部完毕，他取得了优异之绩。他送给我我一句话：“银月助我拼搏，助我奋斗取得成功。”
青春的色彩是圣辉的银色，他能给予人信念和支持。
赤日，苍穹，青山，峻岭。
运动会上，我班进行集体长跑。要求众人一心，齐力断金。随洪亮枪鸣，硝烟之散。我们便揣着信念开跑，我们一开始，行动有序，拍成了一条蜿蜒的长龙。就在距终点还有一圈时，他体力不济，额上的汗早已流干，红衬衫早已被湿透，紧贴在他身上。随着他的呼吸时起时伏条条肋骨清晰可见。他枯瘦的身躯，紫色的双颊，沉重的四肢早已无力。但任何事都改变不了他热爱班级的红心。就在冲刺时，他意气迸发，双臂的肌肉凸显，眼中闪耀着无穷的力量。在最后的他冲到最前。一条红色的长龙全部冲线！当裁判宣布我班胜利是，他瘫倒在地上，极力呼吸。额上青筋在兴奋的跳动。大喊：“我们赢了！”他的红色衬衫在有风的吹拂下拂动……
青春的色彩“红色”为首当之无愧。因为他象征着团结、荣耀。激励着每个华人为中华之崛起而奋斗。
“红”使中国人抗击日寇侵略，“银”使梅花在银月下“傲骨”。青春的颜色没有那么波澜壮阔，但也丰富无穷，醉人心田。
青春的作文600字 篇3
青春里到处充斥着叛逆的气息。处在青春里的人，每一根血管里，每一个毛孔里都有叛逆的踪迹。叛逆好象已经成为青春的标志之一，事实也的确如此。青春必定存在叛逆，青春若没有叛逆，就不能称为青春，最多只能叫做年少。
青春的叛逆使我们不愿过平凡的生活，不愿一辈子默默无闻。所以我们不循规蹈矩地去追求幸福而平凡的生活。我知道我们都是宁肯站在珠穆朗玛峰窒息而死，也不愿坐在小丘陵上舒服地活下去的一群人。叛逆的血流淌在身体各部分，汹涌澎湃地冲刷着我们赤裸裸的心脏，我们拥有了一颗叛逆的心。
因为有一颗叛逆的心和满腔叛逆的`血，我们不再是父母手中的的掌中宝，我们慢慢地将自己的命运从父母手中抢到自己手中。我们不愿靠父母，要自立。为此，我们与父母产生了隔阂。我们不想走前人开辟的路，不愿在父母为我们铺平的大道前进，去寻找富足但平凡的生活。我们另辟蹊径，变换轨迹，驶向远方，去寻找光彩夺目的辉煌。因为，我们从娘胎出来时，旁边总有耀眼的光，如：阳光，灯光，火光……，钻进你的眼里，爬进脑里；所以我们可以说是为辉煌而生的。我们并不喜欢追名逐利，只是我们更不喜欢平凡而活。所以我们叛逆。
由于体内挂着一颗叛逆的心，流淌着叛逆的血。我们不在像小孩子：认为从老师口中说出来的话都是真理。我们坚信自己悟出的，才是真理，不管对与错，只要适合自己便是真理。叛逆使儿时心中神化的教师，也被贬为凡人，对教师不在听之任之。叛逆也使我们对教育产生厌恶，准确地说，并不是厌恶教育，而是厌恶繁重的功课，是想追求甜美的自由。
因为叛逆，我们不太注重规则，我们想改变规则，不想让规则束缚我们，我们要自由，但不过火。墨守成规的青春是糜烂的。
叛逆伴随我们左右，使我们改变自己，逐渐成熟起来。
我们青春，我们骄傲。我们叛逆，我们快乐。
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