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青春的作文

时间:2026-02-19 18:36:08 励志作文 我要投稿

[热]青春的作文6篇

  在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的青春的作文6篇,希望能够帮助到大家。

[热]青春的作文6篇

青春的作文 篇1

  春日里,淡淡的阳光,柔柔地洒下,花草郁郁勃勃,如花草般蓬勃生长的青春,有引导在。

  寒假里,终于结束了一个辛苦学期的我欣喜雀跃,若脱笼之鹄,兴奋地简直不知该做些什么,就这样,我在家里每天,晚上七点就睡觉,早上一直睡到11点才起,起床后吃了午饭,再继续睡四个小时的午觉。我的`生活作息表,除了吃饭,就是睡觉,好像再也找不到什么别的事了。就这么过了几天,终于出现了问题,我开始失眠,肠胃也不舒服。

  早上六点钟,天刚蒙蒙亮,窗外是万家灯火具熄,万籁俱寂。只有几间房屋亮着些许微弱的灯光,如几颗疏星遥挂天际。太阳尚未升起,依旧是月明星稀,倒是没有乌鹊南飞。这冬天的早晨冷气透骨,我哆哆嗦嗦的躲在被窝里。

  “赶紧起来——”妈妈吼起来,“刚让你放松了几天,就把自己的生活搅得一团糟!赶紧起床,快点快点。”不由分说,就把我拽了出来,扯着我到了客厅,换好衣服,又把我拉到运动场上。

  寒风扑面,冷入天边,我祈求地看着妈妈,他却说:“早睡早起,再加上锻炼,身体才能好啊。”我只得无奈的挪起了步子,昏黄的路灯下,是我和妈妈跑步的身影。天湛蓝,毫无纤尘,月如金钩,嵌在宝蓝绸缎一般的蓝天之上。月亮周围,似有一圈若有若无的光晕,淡淡的,发出光彩。由于我过了那几天的逍遥日子,此时无缚鸡之力。我吃力地挪动,才一圈,便已气喘吁吁,妈妈一边陪我跑,一边鼓励我。

  渐渐的,太阳露出了身影,周围明亮多了,天明的很快,一切都渐渐从黑暗显露身影,渐渐地我也不再累了。终于,我跟上妈妈了的节奏,我觉得身体舒服多了,我终于恢复正常了。

  青春路上,年少迷茫,有引导相伴,指引我。

青春的作文 篇2

  那些人,那些事,在那最美的年华。——题记

  在我们这个年龄,16岁,正属青春年华。最美的年华是正值的青春年华还是已逝去的童年呢?

  童年,一个天真活泼、无忧无虑的年华。青春,一个纯洁无瑕、多忧多虑的年华。

  那些人,我爱。因为他们伴随我度过了许多难关,给了我许多快乐。那些事,我也爱。因为它们让我成长,让我坚强。那个年华,我更爱。因为它很美好。

  16岁的我们,常常因为一点小事不开心。16岁的我们,堆成了一座又一座的“心事山”。16岁的我们,开始有了自己的小秘密和小任性。在我们这个年龄,我们都自以为得到了所谓的爱情而开心、而悲伤、而哭泣、而欢笑。16岁的`我们,应该开心。因为我们这个年龄,拥有许多我们暂未发现的“宝藏”与“惊喜”。

  16岁的我思想矛盾了。爱笑却又爱哭;喜欢热闹却有喜欢安静;害怕孤独却又喜欢一人;喜欢夜晚却又害怕黑暗;喜欢流星雨却又讨厌流星;喜欢惊喜又不爱生日;讨厌雨季却又喜欢淋雨……

  在这个年龄的我,不知什么时候开始怀念过去。有了心事的我,常常一个人看着天空发呆,回想这童年的那些人、那些事。明明知道应该珍惜现在,展望未来。但却常常怀念往事,沉浸过去。

  老师说过,在我们这个年龄是最美的年华。可是,我常常会问自己,这样多愁善感、泪水常落的年华真的是最美的年华吗?

  与童年的无拘束、无忧虑、无悲伤、无伤感相比,青春还是最美的年华吗?青春期中的苦涩、泪水是最美的。可是,这种美后的伤是深的。我曾经任性固执的以为最美的年华应是已逝去的童年。可是后来想想青春也很美。因为它们有着不同的美。

  我怀念的那些人、那些事,都在那最美的年华。

  经过成长和磨练的我,明白了“美”的多样性。每个年华都是美的。

  这些情,这些难,在我们这个年龄。

青春的作文 篇3

  不知何时停止了撒娇,离开了妈妈的怀抱;不知何时枕前没有了可爱的洋娃娃,忘记了缠着妈妈讲大灰狼的故事,不知何时书桌上的《安徒生童话》变成了《钢铁是怎样炼成的》、《三国演义》、《红楼梦》。

  青春的风铃吹开了心扉,青春的彩笛吹动了梦想,青春的音符跃动着希望,还没来得及和童年说再见,还没品出少年愁的滋味,时光已领着我们步入青春的大门。青春,我们编织着五彩的梦,给梦插上飞翔的翅膀。

  曾经一起为一道数学题争得面红耳赤;曾经互吐心声结为知己;曾经的他告诉你:哥们儿,明年我要上高中、读大学,将来开奔驰或宝马来接你。

  彩色的梦需要用汗水来编织,来浇灌,为了一份满意的答卷,宁愿用干吃面当午餐;为了那欣慰的笑颜,甘愿与精彩的故事书谁再见;为了一张理想的.通知书,愿意在夜深人静时继续苦读。

  迈入青春,我们有资本去欢呼、去喝彩,我们敢于说出自己的梦,然后为之而努力奋斗。因为懵懂,所以无畏;因为纯真,所以追求;因为无后顾之忧,所以全力以赴。激情飞扬,追求青春之梦,在五彩的梦幻里我们应该潇洒,更应繁忙,为了一句努力,共同成功。

  青春给我们活力、给我们精彩,但是这一美好过程终有结束的一天,在那天来临之前把握青春,努力追寻自己的梦想,因为时间是如此的多情,也是如此的无情,它让青春来得如此匆匆,也会让他走到悄无声息。把握青春、追寻青春之梦。只要我们的青春之梦得以实现,我们就会快乐地说:“青春无悔。”

  四季更替,花开花谢,青春之花永远散发着光彩,为了寻梦,我们曾经对她说等着我,会有那么一天。青春之梦美丽而坎坷,当我们实现它的那一天也许会对曾经的努力说声“谢谢”然后欣慰地说“悄悄地我走了,正如我悄悄地来,我挥一挥衣袖,不带走一片云彩”继续追寻另一段的“青春之梦”。

  青春,属于我们的精彩。

青春的作文 篇4

  不愿意做一个只听父母的话的乖孩子,放弃自己橙色的梦想;不愿只做一个听老师的话的好学生,放弃自己心灵的梦想;不愿让父母和老师主宰自己的梦想,主宰自己的青春

  习惯性的拿出一张纸,一支笔

  我下意识地写下了第一行字。小小的,每个字都像有心事似的一个个蜷缩着,不时有几个字还变了形。

  早上,老师来家访了。他很郑重的对我说:升学考试迫在眉睫,听老师的话,以后别练字了。父母也让我听他们的话,放弃我的书法梦。

  不由得,顿了顿笔,终止了这段灰色的回忆。

  接着,我又写下了第二行字。字确实大了些,但却扭扭歪歪的,显得有些叛逆又有些拘束。

  很纠结,到底是乖乖听老师和父母的话,放弃自己的梦想呢?还是自己做主,执着追求自己的梦想呢?无可非议,老师和父母的话句句是良言。然而,书法是我橙色的心灵梦想啊!虽然我们处在这个被铅字笼罩着的时代,但是每当我看到或典雅、或豪放、或飘逸、或精致的字时,心上仍会涌起写一手好字的冲动。即便不能成为书法家,我也想要用它来表达自己的心情。高兴时,虽没有李青莲的豪放,纸上却能留下一个个行云流水般的字;伤心时,虽没有易安居士的婉约,纸上却能留下一个个愁云密布般的字;感动时,虽没有徐志摩的细腻,纸上却能留下一个个心灵颤动般的字。书法,是我的青春倾诉,是我的青春挚友,有我的青春梦想。我是否应该自己做主,执着地写下去呢?

  不由得,提了提笔,终止了这段曲折的思路。

  最终,我笃定地写下了第三行字。很大,很正,很重。

  梦想是我的啊,青春是我的啊!前方的`路再平坦,前方的天再宽广,前方的海再浩瀚,终究只是父母和老师的。而我应该选择自主,执着于自己的梦想,在青春的征途上闯荡,主宰自己的青春。

  这次,我不会再停笔了。不会放弃,不会更改,不会再做一个只听父母和老师的话的乖孩子。笔不会停,梦不会止。梦有多远,就能走多远,放飞自己的梦想,我的青春我做主!

青春的作文 篇5

  空夏之点,青春降至,世界猝不及防。

  除了青春痘揠苗助长似地疯长,还兼具内心与现实的垂死抗争以及青春期特有的敏锐孤独。

  是怎样一种孤独?

  像浅川下一片洁白的沙,表面上平淡无奇,其实潜藏着深不可测的暗涌,丰富而张扬,内敛而不失坚定。外界风雨暴注,它却安之若素,但哪怕是一滴水的小小注入也能使它波澜起伏。过后,它又一如既往地死寂。它相信,沉默是一种最丰富的表情,柔软地表达着一切。

  这是我的青春,同样也是我的生活。它就像已经规划好了的铜版,精细精作地刻着,排得一丝不苟。我置身其间,走得从容坦荡,不管前进,倒退抑或是死亡,它都作为我生命的一部分存在着。

  我总感到一种爱莫能助的无奈,悲伤降至,流至笔端却又戛然而止。这是一个真正悲伤的年代,却不是一个可以书写悲伤的年代。所以,在青春期的日子里我不写悲伤却还是写了悲伤但最终咽回了悲伤。人言的可畏,牵扯着我的每一根发丝,让我满怀敬畏地窥看并接受着生活所给予的每一次不快和伤痛,然后静待时间的疗养。如果说青春之风真的有从我身上吹过,我想,那在袖口之侧轻轻曳动的棱角,便是我青春年华里所有悲伤所演绎的舞蹈,隐匿却真实。

  席慕蓉说,所有的悲伤,都出现在生活丰裕后的那种虚无中。我想,如果这都能称其为悲伤,那于我的`青春来说真是太过于奢侈了。

  美国青年作家凯鲁亚克曾在他的第一本书《在路上》写下“我还年轻,我正在路上”,作为一切青春、梦想和未来的开始。但时代总是客观存在,现实与理想格格不入,我们置身其间也总是身不由己。人言冠以他为“垮掉的一代”,理想背负起言论的压力。好在年轻赋予心灵的执著与自我,让他得以坚守最初的梦想并继续向前。

  相比之下,我的青春之路则要相形见绌得多。从一开始的不知所措到后来的无往不前,自始至终充满着迷茫、颓靡和救赎。路上的我,背着装满幻想的背包,跑在时光之前,却已不再年轻。四面静寂,我能听见糖果悉数掉落叹息的声音,能听见童话在脚下碎裂的呐喊,能听见脚步拖沓、骨头砉砉的细响。它们融汇着交错着,伴随着逆向而来的大风扶摇直上,飘荡在头顶上空,摇颤着每一次起落的步伐。在我认为我的骨头已硬得足以扛起宿命的涡轮时,它们却轻而易举地将其碾个粉碎。

青春的作文 篇6

  xx百年,我们的相聚却如此短暂。83位同学,来自9个省份,带着不同的气息,有着不同的才气,但后来我们有了一个共同的称呼——“小黄鸭”。

  新学期的操场,初见的羞涩;立诚楼,第一次班会的兴奋;图书馆礼堂,十佳赛的疯狂、电影节的齐心;东区田径场,运动会的释放;大樟溪,烧烤玩水的惬意……一切的一切仿佛就在昨天。

  刘导、王导谆谆教诲还萦绕耳边。“凤姐”的课上忐忑不安的心情还没有平息;旺旺老师的案例分析又到了谁?果果老师的下一张贺卡又会从哪里寄出?耿直的立夫老师、热情的晓旭老师、严肃的溪漫老师、宽厚的“小熊猫”、优雅的小鱼、甜美的茉莉、内敛的水兴哥……怀念你们,每一位。

  班委歇斯底里地通知还在被偷笑,群主还领着大伙在群里吐槽,博主管理的班级微博还在增粉……但是我们却要分别了。

  庆幸这一生中,自己能有这样的机会。在师大接触到那么多倾囊相授的好老师、那么多可以切磋的同学、那么丰富的图书典籍、那么有系统的课程训练……。

  临别时,在看看我们美丽的.校园。再看看与我们朝夕相伴的桃苑,看看曾经上课的“知明”、“行笃”、“立诚”、“致广”楼,还有经常骑车漫步的“旗山大道”和“海疆路”。去凝视下经常去泡的“图书馆”,星雨湖畔的杨柳依旧,像是同小黄鸭们一一惜别。

  习惯了看别人的伤感离别 ,终于我们成了离别的主角。没有鲜花,没有掌声,有的只是不舍、不离、不弃、挥手、拥抱,以及再相聚常联系的承诺。

  别了,我的大学。收拾好背包,离开钟楼与星雨湖,背包里装满了快乐与忧伤、收获与遗憾、回忆与向往。回头再看一眼吧,这里有可爱的你与可爱的青春。

  别了,我的大学。旗山的雨还是在飘,溪源江的鹭还在飞,潮起潮落,花开花谢,依旧在轮回。这段记忆却会化作轻轻的风、轻轻的梦、轻轻的朝朝夕夕,变成淡淡的泪、淡淡的笑、淡淡的那年那月。

  关上宿舍的门,带走这段回忆。

  别了,我的大学。我们真的走了……

  不过,

  曾经是一个集体,以后还是一个集体。

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