青春的作文范例（3篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的青春的作文3篇，欢迎大家分享。
青春的作文 篇1
青春就似如一个将要升起的太阳，一点一点的在绽放光芒，青春就似如那朝气蓬勃的大树，不断的以她的生机使得景色美丽，青春就似如一条河流，永不退缩，浩浩荡荡，涌出一种永不停息的气概……的确，青春是美好的，但奋斗的`青春才是最精彩的。
青春时代的奋斗，当然莫过于学习。在学校里，只有努力学习，才会有出色的一刻。学校里的竞争尤为激烈，对于我，正当青春少年之时，必然要为此付出努力。平常的日子里，我总会努力的听老师讲解每一道题，每一篇富有哲理，发人深思的文章。只有仔细地听好了一切，才能够使我顺利的征服一座座无比高的山峰。到了考试的日子，我会更仔细地去解答每一个问题，争取做到最好，这意味着平常辛辛苦苦奋斗了一学期的成果啊，意义重大！因为我深知“少壮不努力，老大徒伤悲”一样的道理。因此，正是这人生最美好的青春时节，才需要去奋斗，而我们只能做的就是努力学习。所以，我们就要？围着一个目标而拼搏奋斗，积极进取，“苦尽甘来尽是甜”，而当我们真正奋斗过之后，回来的正是一个满意的答算，从中也享受到了各个科目的乐趣，语文的优美，数学的神奇，地理的壮美……一种奋斗后的甜蜜感觉顿时涌上心头，真所谓是“功夫不负有心人啊！”
在生活中，正当青春年华的我们，也更需就要奋勇前进。发展率、智、作、美样样都行。对于我来说就是要在班级做一个好榜样，完善道德品质，增强体育锻炼，好好学习，天天向上。
奋斗的青春，是一首精彩的乐曲。奋斗的青春是一副亲手做笔的水墨山水画；奋斗的青春就是一局象棋，只有不断思考与探索，才会有奋斗过来的胜利……只有努力并奋斗过在这美好的人生年华，我们青春才会激荡出更精彩的人生！
青春的作文 篇2
新学期，新希望，新起点。今天，我们的新班主任闾老师来上课了，只见他满面春风地走进了教室，手里还握着一张大大的白纸，看到老师这般模样，我们不禁在心里升起了一个大大的问号，像丈二和尚-摸不着头脑，闾老师笑着问我们：“你们知道这张纸是干什么的吗？”
我们面面相觑，小眼瞪大眼。“那既然你们不知道，那我就来找几个人来问问吧？”闾老师说，“来，请你回答。”闾老师拍了拍一位女同学的肩膀，可她不知道该怎么回答，她紧张得舔了舔嘴，眼神飘忽不定，双手还不自然地放在桌子上，刹那间班里安静了下来，连一根针掉到地上都能听见，幸亏在这千钧一发的时刻，她急中生智，结结巴巴地说了一句：“可……可……能是默写。”
“什么！”我在心里大叫了一声，虽然我已经把诗歌记住了，但还是不太熟练，如果现在默写，我肯定会有错误的，此时此刻，我只能在心里默默地祈祷：但愿老师不要默写，但愿老师不要默写……这时，我瞧了瞧旁边的同桌，只见他咽了咽口水，他也很紧张嘛！此时又有一位男同学举起了手：“我觉得是自我介绍吧。”听到这句话，我心里还是舒坦了一些，这对我来说，就是张飞吃豆芽-小菜一碟，我已经写过了，再写一次又如何，想到这，紧张的心放松了一些。
“好了好了，我来告诉你们吧，这张纸你们想怎样就怎样，喜欢画画的同学可以画画，喜欢写字的同学可以写字，甚至还可以折纸。”闾老师说。这时，同学们长长地舒了一口气，脸上僵硬的笑容也逐渐恢复本色，有的同学边拍着胸口边说：“老师你可害苦我们了。”
同学们都开始创作了，有的用拳头顶住头，做出一副“思想者”的模样，似乎在思考该干什么；有的'早已开始动手了，忙得热火朝天呢；还有的坐在座位上也不安宁，东张西望，不知要干什么。终于做好了，我的“青蛙”杰作完工了，这里面可有我的梦想的哟！我长大以后想当一名警察，像青蛙抓害虫一样，把这些祸害人间的“害虫”统统抓光。
开始展示了，有奇丽的小诗，有逼真的画儿，有精美的折纸……其中令我印象最深刻的还是那位“仙鹤”和它的主人了，仔细端详，它栩栩如生，那神态丝毫不逊色于真正的“仙鹤”，它似乎正要展翅翱翔天空，它的主人希望在这一年平平安安，所以就创造出了这样杰出的作品。
待同学们的热情渐渐褪去以后，闾老师做了个安静的手势，说：“同学们，其实我想告诉你们的是，这张白纸就代表着你们，是你们创造了这张白纸，所以这张纸就由你们来尽情地书写，同样，这张白纸也代表着你们的人生，将来是奋发有为还是碌碌无为，都是由你们决定的……”啊，原来是这样呀，我茅塞顿开，仿佛拨开云雾见到了青天。对啊，人生如纸，你愿怎样描绘就怎样描绘－因为，我的“青春”我做主嘛！想到这，我暗暗地下定决心，一定要把自己人生最精彩的一面在这张白纸上展示出来。
这堂课我受益匪浅，我希望老师以后多多开展这样创造性的思维活动，让我们懂得更多，从而更坚定自己的目标！
青春的作文 篇3
春去春又来，花谢花再开，我的青春一去不复返。
——题记
七年的学习时间转眼即逝，我们踏入了人生的黄金时期——青春期，这七年留给我们的是一路的艰辛和欢笑。
青春时节，是人生的春天，是孕育理想、确立志向的最佳时期;青春时节，思维活跃，敢于创新，是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期;青春时节，朝气蓬勃，斗志昂扬，是充满激情活力的美好时光。在这个人生的黄金时期，我应该做什么呢?
这个暑假，我应该做什么呢?妈妈说：“我应该去实践，体验生活的艰苦，使自己成为一个自立自强的人;我应该学习科学文化知识，为自己的将来打下坚实的基础。”而我，只想过一个快乐、悠闲的假期，这个假期，我到底应该怎么做呢?
那天，妈妈说：“我给你报个学习班好吗?你想学什么呀?”“什么!?”我一听急了，“我才不要去上学习班呢!”“不行，我说你要去就要去。”“我不去，你报了我也不去，我说到做到。”“哼，你这个孩子，真不听话!气死我了!”
哎…………好不容易有一个暑假，我只想在家里写写作文，做做运动，我只想过一个快乐、悠闲的暑假，可是为什么妈妈让我上补习班呢?哎…………
“你到底去不去?”妈妈问。“让我想想吧!”我无奈地说。
晚上我重重的把自己摔倒床上，仿佛要把今天的`不愉快全部发泄出来，脑海里一直围绕着妈妈的话，我到底应不应该去呢?可是，如果不去，我应该怎样告诉妈妈呢?
我思前想后，到底应该怎么办呢?
这是一个念头在脑海里浮现出来：去吧，妈妈也是为了我好，妈妈也是为了我的将来着想。可是，不久又被另一个念头替代了：不去，我的暑假应该自己做主，应该做自己感兴趣的事情。”
两个念头在脑海中闪烁不定，到底应该怎么办呢?
犹豫了一会儿，我打消了那个去上补习班的念头，嗯，就这样，不去，我的青春应该自己做主!
第二天， 我鼓足勇气去找妈妈，“妈，我不去上补习班。”“什么，你说什么?”“我说我不去!”“你……你……你为什么不去?!”“我只有一个青春，不能浪费，我的青春应该是快乐的，是独一无二的，我的生命应该拥有自己的色彩，我的青春应该是丰富多彩是的，是没有遗憾的，只有经历过坎坷与艰辛，幸福与快乐，经历过酸甜苦辣的生命才是真正的生命!你知道吗?!”到了最后我几乎是喊出来的。妈妈愣了一会儿说：“好吧，你自己的事情，自己决定!”“太好了。”我开心地笑了。
青春是火，点燃希望的梦;青春是水，浇灌梦想的田;青春是土，培育茁壮的树!青春，多么美丽，多么富有生机，让我们高唱青春的赞歌，让我们大声呼喊：我的青春我做主!
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