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飞扬的青春初二作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的飞扬的青春初二作文，希望对大家有所帮助。
飞扬的青春初二作文1
青春，这两个字对于我来说总是既熟悉又陌生，她给我的感觉像是一块晶莹剔透的冰，不舍得咬碎，也不舍得融化。
我相信每个人的青春都是精彩的，都是绚丽的。我也一样，对于刚刚步入初的我来说，我飞扬的青春才刚刚开始，火红的帷幕，渐渐升起，精彩的舞台剧也姗姗来迟。
青春像一本书，我在这书海里遨游。书像另一个世界，我在这另一个世界里寻找快乐，寻找自由。在书中，我是美丽的白天鹅，是善良的白雪公主，是聪明的小红帽。书带给我无限遐想，让我憧憬美好愿望。在书里，我就是主角。在青春的书中，我多了一份活泼与大方。
青春像一条幽静的小路，我在这小路中漫步。路旁的鸟儿们在为我吟唱欢快的.歌谣，路旁的花草们也在为我伴着缤纷的舞蹈。我享受在这大自然的怀抱中，风儿的抚摸，让我鼓起勇气，大步向前。在青春的小路上，我多了一份成熟，多了一份稳重。
青春像一支笔，就是这支笔，勾勒出我人生道路上最美的蓝图，写下我人生的篇章，在我以后的青春道路上，我会用最美的笔迹，记录下最好的辉煌。
我要用我最美的姿态，去面对将来青春路上的磕磕碰碰、跌跌撞撞，跨过这一个又一个坎坷，后面一定是等待我的壮丽山河。
这就是我青春的飞扬，这就是我飞扬的青春！
飞扬的青春初二作文2
骄傲的少年，在这美好的世界，感受美好的一切。心中的感动，心中的激扬，对青春无疑是最美好的答卷。
少年时代，应该是最美好的时期，我们无不对未来充满憧憬。在这情窦初开的时期，无不渴望属于自己的真挚的感情。我们的青春在飞扬，同时，我们也更渴望成功，也渴望得到别人的肯定。
奔跑吧，少年，我们的青春在飞扬。心若无缘爱恨都随风，青春的我们，试图在感情上得到结果，却毫不对未来憧憬，只有你有能力的时候，才配对一个人爱，因为你可以给她幸福，可以给她美好的物质生活。
所以，我们要努力，不要把美好的时光浪费在其他事情上，真情却也要在物质上面建立，少年渴望着未来，未来也渴望着你的出彩，人生由自己主宰，当你把自己的人生画上一个圆满的句号时，你会发现，自己是那样的充实，那样的快乐。
总是害怕自己失去某个人，但是，你也要让别人感受到，爱你的幸福。总是担心，不如化担心为动力，让她知道，跟着自己，没有跟错。
但，努力未必成功，但，我们飞扬的青春告诉我们：青春的我们不怕疼，我们不怕摔倒，我们不怕徘徊，我们不怕懦弱，不怕这个世界。
纵然这个世界不接纳你，纵然是那样渺小，但是，我们也明白，只要努力就不畏失败。正如那些与自己心中的学校擦肩而过的人：记住，什么学校都要有人上的。受过伤，也流过了眼泪，为了梦想疯狂这一次又怎样！
正如这句歌词所说，人没有目标，那还能干什么？整日伤心，整日又渴望成功，机会在等待抓住他的人。
上帝，一个造物神，但是，你是自己的主宰，自己的幸运之神。自己的勇气，自己的坚持，美好的时光，定然会使自己无畏，青春，是我们成长的阶段，是我们成长的重要一站。少年时代，我们的时代。我们最美好的时代。
也许，这就是人生的`意义，人生，不努力，什么都会失去，只有自己抓住自己的人生，才可能改变自己，让每个人为你喝彩。
全世界都在我们脚下，我们是下一代的传奇，祖辈们的记录，是由我们来改变的。我们的人生，是由我们来主宰的。
我们的青春在飞扬，我们的青春不怕疼！
飞扬的青春初二作文3
秋意朦胧，幽风萦绕，流年韶华中，畅享青春之韵，飞扬青春之志。
在一个阴云浮沉不时飘着几滴雨丝的早晨，学校公布“下午运动会照常举行”的消息，让原本蔫头耷脑的我们立即“满血复活”，争先恐后地在体育课上做赛前练习。
青春不打无准备之战！中午，各班同学都自发来到操场练长绳。一时之间，操场上热闹非凡，直到老师喊停，大家才依依不舍回到教室。
太阳好似也要与我们共燃青春之火，探出笑脸。可最后由于乌云战队太凶猛了，太阳只得在云层中观赛。
运动会序幕拉开，第一个比赛项目是广播操。随着领操员的口令，我们昂首迈着整齐的步伐进场。哪怕瑟瑟秋风穿过单衣，我们依旧精神抖擞，整齐用力地做着这套与我们相伴三年的`“舞动青春”，迎接主席台上检阅的目光。伴着老师和同学的掌声，我们圆满完成任务。青春飞扬，无所畏惧！
第二场，是投篮赛。纵然几周前在对打赛中，我们曾输得血本无归，还多了一名重伤员。可我们班的“篮球健将”并未因此放弃，他们聚在一起讨论投篮技巧、站位，并不断分析总结胜利队的优点，调整我方战术。随着口哨吹响，只见“灌篮高手”膝盖一屈，两腿一蹬，手指将球用力拨出，球稳稳地落进篮筐，立即赢得粉丝群的热烈欢呼。他们分秒必争地投，偶有失误，立即调整状态抢夺下一次机会。作为啦啦队的我们不停为他们数着，加油着。最终，他们突破自己，凯旋而归。青春飞扬，永不服输！
第三场，是长绳赛。赛前同学们互相鼓劲。随着长绳有节奏地摆动，队员们如同身负重任的士兵带着无畏的勇气冲入了“长绳八卦阵”中。即使有些同学不免紧张出现了失误，但他们毫不气馁，一如既往地奔赴了“勇者之战”。赛后，但我们还是互相鼓励，讨论改进战术，企盼下次获得好成绩。青春飞扬，坚持到底！
最后一场压轴大戏是接力赛。作为参赛的一员，我和同学被老师提早叫起做准备活动。我甩了甩坐得有些微麻的脚，系紧鞋带，深呼吸，不断告诉自己放轻松。可心跳不断加快，脑海中不时反问“万一因前些日子偶感风寒而速度变慢怎么办？万一像练习时掉棒怎么办？”顿时，心乱如麻。临上场时，好友拉着我说：“加油，你是最棒的。”无意间瞥到早已走上队伍前面观看赛况的三位老师，我的心不由安定下来。随着裁判员哨声响起，第一名同学如离弦的箭般冲了出去，我一边总结跑快的技巧，一边暗自数数。三个，两个，一个……马上到我了。望着寒风中老师期盼的眼神，听着风儿捎来同学们的加油声，我立即斗志昂扬。我左脚顶线，右脚轻踮，转头望着飞奔而来的队友，伸出右手迅速判断并调整接棒手势。当同学把满载使命和责任的棒子递到我手里一刹那，我立即收回右手飞奔起来，不看其他人，只挥动两手不停奔向前方目标。寒风吹起发丝，心中却一片温暖。终于，我迈过白线，把棒子交到另一人手里，漂浮着的心终于落下了。当我得知四组中我们跑得最快，不由一蹦三尺，同学也因此击掌欢呼，老师则露出了欣慰的笑。青春飞扬，只愿无悔！
运动会，是我们诠释拼搏体育精神的舞台，更是我们点燃生命，飞扬青春的天空。
飞扬的青春初二作文4
花季少年的天空如宝石般清澈，活力的青春需要我们拼搏的身影，在收获中飞扬，在青春中展望，在点点滴滴中感受幸福。
——题记
一缕午后的阳光透过窗子照进我的屋里，暖暖的，让我的心不禁泛起了涟漪。我忍不住抬起头仰望广阔的天空，哦，它是如此之大，如此之美，不正如那任我展翅翱翔，张扬个性的青春吗？青春的路上，我们收获了多少，又感悟了多少，在哪一刻躲在角落里偷偷流泪，又在哪一刻充满愉悦的感受幸福呢？
青春之路，我们收获了人生宝贵的财富——知识。拿着散发油墨香气的课本，透过文字，我们感受着学习的幸福。“斯是陋室，惟吾德馨”刘禹锡为人的高尚和“举世皆浊我独清”的品质让我们收获了生活的真谛；“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，那种豪迈大气，不拘小节，让我们看到李白满心的胸怀大志，感悟到融入大自然中去的'喜悦；“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，黛玉，你何不多一份乐观，少一份消沉，多一份豁达，少一份忧郁，那么，你也许能改变自己的命运。从那“葬花”的悲惨结局中，我明白了该怎样生活。从那一个个鲜红的字眼中，我读懂了余秋雨的惆怅，鲁迅的“仿徨”与“呐喊”，冰心的“纯洁与真情”……坐在书桌前，品味龙井茶的清香，获取宝贵的知识，从而净化心灵，陶冶情操，是一种最香醇。持久的幸福。
青春之路，我们收获了如大海般深沉，又如流水般细腻的——感动。一桌香喷喷的饭菜，一句轻轻的关怀，妈妈的爱最不着痕迹，却总让我们湿润了眼眶，那是一种天然的芳香，是一种永恒的感动。“三尺讲台”，是您耕耘的田地。在这里，您播撒希望，播种梦想，培养祖国明天的栋梁。每当看到您操劳的身影，我的心都涌起了莫名的酸楚、感激与感动，那是隽永的，真诚的。每天，她和你形影不离，大家一起说笑，一起畅谈未来；你失落时，她默默地陪在你身边，你高兴时，她和你一起分享快乐，一切都是那么平淡，那么自然，哪知我内心已激情澎湃。愿我们的友谊天长地久，愿真挚的情感永存心间。收获了感动，我们则品尝到青春路上的甘甜，会让幸福的情感索绕心头。
青春之路，我们收获了一种似懂非懂的道理——该怎样走成长路上的每一步。顾诚说过：“黑夜给了我黑色的大眼睛，我却利用它寻找光明。”成长的路上，难免会有挫折、失败的“光顾”，这时，我们不妨寻找一下战胜困难的身影。双耳失聪的贝多芬，用他顽强的意志力紧紧扼住命运的咽喉，作出了《命运交响曲》、《田园交响曲》；下肢残疾的张海迪，没有因身体的残缺而放弃生活的希望，没有放弃她内心坚定的信念，创作出多部名著，给我们以鼓舞；在地震中失去了双腿的李月，她心中跳芭蕾的愿望依然如火般旺盛、强烈。功夫不负有心人，在20xx年残奥会上，李月用无腿的身体演绎了“白天鹅”，成了万众瞩目的童话中的公主……其实，星并不远，梦并不远，只要我们踮起脚尖，便从此不再彷徨，不再腼腆，张开双臂会飞得更高，看得更远。这也许是对该怎样走稳每一步最好的诠释了。幼稚的心灵，感悟至深的道理，用心走好每一个台阶，青春的路上，我感受到真挚的幸福。
青春之路，我们收获了乐观和自信。每一次的磨炼，每一次的不幸，都让我们的生命更加顽强，都让我们更加坚定了自己的梦想，我为自己内心的转变而感到快乐、幸福。或许，我只是一只雏鹰，但我有广阔的蓝天陪伴，我充满自信；或许，我只是一棵小草，但我有参天大树作目标，我充满自信；或许，我只是一条小鱼，但我生活在美丽的大海中，我充满自信……
青春的路上，在收获中获取幸福，在思想中情感得到升华。让我们播种希望，丰收硕果，铺开生活七彩的画卷，让青春飞扬，幸福绽放！
飞扬的青春初二作文5
我认为飞扬的青春就是坚持不懈的青春，正应了那句俗语：坚持就是胜利。就像我那场羽毛球比赛一样，是坚持，让我们取得了成功。
比赛一共两队，每队三人，共打三场。每场每队共派两人出场，每场12分。
我和同伴被排在第一场。我心想：“教练这么信任我们俩，我不能辜负了他的期望，一定要打个头彩。”想到这里，我活动了一下手脚，拿起球拍，做了一个深呼吸，信心满满地上了场。教练和同伴向我俩投来鼓励的目光，我也同样报以一个坚定的眼神。
比赛开始了，“啪”的一声，一个白色的羽毛球腾空飞起，带着力度，飞速转动，向我们这方飞来。同伴腾空一跃，一个扣杀，凌厉地把球打了回去。对方没有接住，我们赢了1分。
我和队友交换了一下眼神，默契地，我俩分别向前场和后场跑去，组成了新的阵型，而我负责的是后场。我左脚一退，右脚一迈，左手抬起准备，右手持拍举在头顶，准备接飞来的球。
对手一个高远球向后场飞来，我知道我的机会来了。我把球拍往下稍稍拉低，身体前倾，两只脚微微蹲下，然后一击，平抽抽了出去，直接落到了对方的'地面。就这样，我们队又得了1分。这样的打法虽然有效，但是十分耗费体力，我很渴望胜利，来不及多想，坚持着用这种打法打下去。我一定要坚持住，为我们队争光。
第一场在我一个吊球对方没有接住的结局里完美收官，我们以12：8赢得了这场的胜利。因为我的体力消耗过多，第二场换成了另两个同伴。
两个同伴正在场上拼杀，只要他们赢了这一场，我们就胜利了，我紧张地在旁边观战。“怎么回事？前场快补上去啊！又丢分了，唉！”两个队友的配合并没有我想象得那么好，我的焦急并没有换来他们的胜利，我们输了第二场。
紧张的第三场开始了，我又被换到了场上。我的压力很大，如果第三场再失利，我们就彻底输掉了。我一定是面如死灰，一则因为我的体力还没有恢复，二则因为我沉甸甸的心情。
一旁的教练好像看出了我的慌乱，对我说：“一定要坚持，就是输，也要输得光彩。”看着教练的目光，我仿佛又充满了力量。这次我不能再消耗体力了，我选择了一套较为节省体力的战术，并告诉了队友，我用高远球牵制对方，给队友制造机会扣球。但就是这样，我的体力也快跟不上了。我的手臂像灌了铅一样沉重，双腿像绑了沙袋一般。我只得又换了战斗方法，完全换作队友当主力，而我用小球溜前场，看见队友手腕从右向左一切，一记吊球打了出去，对手立刻一个小球打了回来，这也正中了队友的计划，他冲我喊了声“上”就返回后场，我也立即明白了队友的意图，右脚向前一迈，左手向后伸，双眼注视着球的走向，抓准时机，右手向前缓慢一挥，球轻轻地落在对方前场的地面上。虽然我精疲力尽，但是我咬牙坚持着，对手也奋力反击着。
双方的比分11：11了，还差最后一个球，成败在此一举。对方这时发了一个高远球。我不能再节省体力了，身体向后仰，左手抬高，右手一挥，起跳，右手一翻，用力向下一击。这漂亮的一球让我们队最终取得了胜利。
从这场比赛中，我懂得了坚持的重要性。要从容地着手去做一件事，一旦开始，就要坚持到底。不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。是坚持，让我的青春飞扬。
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