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青春的力量初中优秀作文600字
篇一:青春的力量
青春的舞步,在校园内开始踏出完美的音符。
——题记
每天的课外活动时间,操场上往往人声鼎沸。同学们都舒展开自己的身躯,尽情的享受运动的欢乐。尤其是运动会之前,这操场上更是充满着激情。
运动员们在跑道上坚持了一圈又一圈,大汗淋漓的他们仍然不肯屈服于这漫长的跑道。他们要战胜自己。
终于,大显身手的时候到了。他们心中的小兔子又开始怦怦的跳,但是他们还是甩开了自己那有力的臂膀,跨出面前的每一步。全身的肌肉都在收缩,力量全部凝聚在了腿上,热血沸腾起来了!是的,他们心里在想:“我要绽放!我要成功!我一定可以!”
青春的力量在凝聚,它通过脚步体现出来了,在跑道上留下的每一个脚印,虽然已不再清晰,但是却把力量留下来了,留在了这个校园。
不仅仅运动员为青春喝彩过,每个同学都付出过,让青春绽放于这个校园。
去年的歌咏比赛,每个班中的同学都神采飞扬,意气风发,他们精心准备了服装,有秩序地走上舞台。当音乐响起,校园中就到处充斥着他们那激情昂扬的歌声了,他们唱出了激情,唱出了梦想,他们为梦想而努力的声音就飘荡在每个人的耳边!
青春的力量给与我们无限的激情,正如每当我走过教室窗前,同学们琅琅的读书声,埋头苦思的身影;运动场上矫健的身姿,奋勇的拼搏!
青春正如一团烈火,燃烧于心底,经过涅槃般的磨砺开始释放出无限的光芒。我们的校园不正是因为有了这些,才显得朝气蓬勃,幸福快乐吗?
青春,正像鲜红的玫瑰般绽放!
青春,正像熊熊的烈火般燃烧!
让我们的校园继续洋溢着幸福与快乐吧!
篇二:青春的力量,在此刻迸发
秋高气爽,阳光和煦,伴随着阵阵响亮的爆竹声,运动会正蓄势待发,运动健儿们都跃跃欲试,我们激动万分的心情也随着比赛的气氛而潮起潮落。
比赛前,运动健儿们充满着青春与活力,以饱满的热情迎接着比赛的来临。操场草地上的人川流不息,赛场周围的人早已围得水泄不通,观看的人更是数不胜数。同学们的热情鼓励,是他们比赛时前进的动力。
开幕式结束没多久,紧接着就是20乘50的集体接力赛,我也是其中的一员,全场陷入了紧张的氛围之中,
我试图压抑着忐忑不安的内心,一位同学拍了拍我的肩膀,轻声细语的对我说;“加油,相信自己,超越自己。”我的内心又多了一份力量,只听见一声枪响,精彩而激烈的比赛开始了,我屏息凝视,沉着冷静,毫不懈怠,只见对面的同学握着手中的接力棒向我急速的奔来,我有了一丝恐惧,我定了定神,咬紧牙关,抓准时机,快速地接住她手中的棒,然后拼命地把棒子递给下一位同学,此时我悬着的心立即放松了下来,这样的来来回回,同学们配合得十分默契,好像显得那么轻松,在这过程中,没有掉一次棒,当我们听到获得了20乘50接力赛的第一名时,立即激动得手舞足蹈,全场都欢呼雀跃起来。
在运动会的第一个集体项目就勇夺第一,在接下来的比赛中,更是信心十足,潜力无限,真是天公不作美,下起了蒙蒙细雨,凉飕飕的风迎面扑来,给人以毛骨悚然之感,考验毅力的时刻到了,他们迈着矫健的步伐在操场上尽情奔跑,接受着风雨的锤炼与洗礼,但风雨无阻,即使前方的路有多么遥远与艰难,也阻挡不了他们前进的脚步。即使汗流浃背,筋疲力尽也要拼尽全力,坚持不懈的跑完全程。加油声,呐喊声,欢呼声此起彼伏,久久回荡在操场上空。运动健儿们拼搏的身影,青春的活力,同学们的加油助威,都组成了一道道独特亮丽的风景线。
一年一度的运动会即将步入尾声,运动健儿们在赛场上挥洒汗水,奋力拼搏,享受着成功的喜悦,同学们的加油支持,感受着友情的力量,集体比赛时同学们的团结协作,体现着高度的集体凝聚力。这不仅仅是一场场简单的比赛,而是团队,友情,拼搏精神的高度体现。我要把这份美好的记忆深埋心底。
人生的跑道上,有太多太多美好的风景,在这路上,为自己拼搏,为他人喝彩,青春无悔。
篇三:我渴望青春的力量
青春该是如何的模样,如何的温度,甜的还是酸的,会不会被眼泪融化,是不是具备在阳光下迅速氧化的特质?青春的匍匐前进留下一路怎样的痕迹?
星期天最美的早晨,我去闹市买了两天热带鱼。它们在塑料袋里悠然旋转。坐电车时,有水从塑料袋里滴落,映到牛仔裤上是一道不可磨灭的痕迹,鱼儿却一无所知。我把鱼儿养在阳台的玻璃杯里,阳光从明晃晃的水里映过来,铺在脸上,那一刻,我承认自己是脆弱的。这温暖,勾起心里某处酸涩的思想:青春是一只被束缚的风筝吧,但是我那样渴望翱翔,我渴望青春的力量带给我洁白的翅膀。
我不想变成一条在玻璃杯里流浪的鱼。虽然安定而满足,阳光也很温暖。可是生命如同被蒸发的一滴滴水,等到枯竭的时候,才开始挣扎呼喊,却已是时光的尽头。
有时候我想,我要将青春交给远方去洗礼。那一刻,诗情画意,任凭时光匆匆,奔流不足惜。
偶尔空闲,我会看看郭敬明的书。那个忧伤的男孩说:“青春本来就是一道明媚的伤痕。”于是,他仰望天空直到泪流满面。
有一个气质高雅的女孩,整齐的刘海下眼神清澈。她总是保持缄默,虽然她是一个成绩优秀,讨人喜欢的女孩。而我,刚好成了她的同桌。她冷漠却也不伤和气。有一天,老师教我们对偶句,她问:“天上对什么?”“地下”同学们脱口而出。老师卖关子似地摇摇头。于是,我站起来,不慌不忙地答到:“人间。”这时,我看见那女孩眼神蓦然一变,像一阵骤雨催开了多少芬芳。自那天起,我们成了知己,我和这个“天堂鸟”一样的女孩成了知己。
一天中午,我从家里返回学校。教室里一片乱哄哄的,几个女生正朝我的座位方向张望。我走近一看,才发现她正在掉眼泪。我一言不发地搂着她走了出去,踱到那片樱花树阴下。她颤抖着开口:“天堂鸟不快乐,她只能唱出天堂的歌来与其他鸟儿一争高下,她无法也不能表达高空给她带来的恐惧,否则就不被其他鸟儿认可…。”我安静地听着,听着,直到粉红的樱花覆盖了整个世界。我把妈妈给我准备的柠檬水递给她,她擦掉腮边的泪水,抓起那瓶柠檬水一口气喝了个精光,她深深地舒了口气,说:“有点酸。”我坏坏地一笑;“早点说呀,我家买得起糖。”
她笑了,笑得那样熟悉,那样的笑容纯净得没有一丝瑕疵。看不出什么勉强为之,什么装傻作嗔,什么看破红尘,那样的笑,至真至纯。
是啊,我们骄傲得不怕风霜,摆着各种生动的姿态告诉别人:时间算不了什么,我们有望不穿的秋水,盼不断的桃源。我们什么也没有,却拥有彼此与天涯。
这就是青春的力量,我们奢求的一切,她都慷慨地赐予,并许诺了广泛的空间任我们回旋,因此,当我们跳着那不愿意停止的舞蹈时,无论有多大的风浪,都不害怕。
青春,请给我飞翔的力量!
青春,请给我踏遍荆棘的力量!
一路春光啊,一路荆棘啊,这才是我要的青春。
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