论文答辩问题及回答

论文答辩问题及回答

　　在学习和工作中，大家最不陌生的就是论文了吧，论文是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。你知道论文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的论文答辩问题及回答，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　1、自己为什么会选择这个课题？

　　这个问题需要从自身专业回答，比如这和自己专业相关，自己可以有很多想法去解决这个问题等，关键点需要结合自己的专业。

　　2、为什么要研究这个课题？

　　这实际上就是问这个课题的研究意义，自己需要提前做好准备，收集相关资料，了解这个课题背后所能带来的社会价值，做到游刃有余。

　　3、这论文的基本框架和结构是什么样的？

　　这个问题需要自己对论文内容有着深刻的理解，需要了解论文各章节的内容，大致就是围绕为什么研究、怎样研究、研究结果怎样来展开叙述。

　　4、在研究该课题的过程中遇到过哪些问题？是怎么解决的？

　　这个问题就需要实话实说了，当然并不需要把所有的问题都说出来，说出其中一两个，而且被自己解决的就可以了。

　　5、论文中没有提到但是和该研究课题十分密切的问题还有哪些？

　　这个就需要拓宽自己的思维了，想一个和研究课题相关但是论文中没有提到的问题，自圆其说即可。

　　6、还有哪些问题自己到现在也没搞清楚的？

　　这个问题也需要从实际出发，实话实说，但是问题不能太基础，也不能说太多问题，否则老师会认为你基础知识不扎实。

　　7、问题：你论文的研究目的是什么？

　　回答：我论文的研究目的在于……（阐述你的研究主题的背景、重要性以及你希望解决的问题或达到的目标）。我通过对……的深入研究，期望能够……（如填补某领域的研究空白、为实践提供理论支持等）。

　　8、问题：你的研究方法是什么？

　　回答：在研究方法上，我主要采用了……（如文献综述、案例分析、实证研究等）。我首先进行了……的文献回顾，以了解该领域的研究现状；接着，我通过……的方法，收集了……的数据；最后，运用……的分析技术对数据进行了处理与解释。

　　9、问题：你的研究发现或结论是什么？

　　回答：经过深入分析和研究，我发现……（详细阐述你的研究发现或结论）。这些结论不仅验证了……（如某些理论或假设），还揭示了……（如新的现象或规律）。

　　10、问题：你的研究有哪些局限性？

　　回答：我的研究确实存在一些局限性。首先，……（如样本规模较小、数据收集方法有限等）可能影响了研究结果的普遍性；其次，……（如理论框架不够完善、分析方法有待改进等）也可能对研究的深度和广度造成一定影响。未来，我将通过……（如扩大样本规模、改进研究方法等）来进一步完善我的研究。

　　11、问题：你的研究对于该领域或实践有何意义？

　　回答：我的研究对于该领域或实践具有重要意义。首先，我的研究有助于……（如推动该领域理论的发展、完善现有的知识体系等）；其次，我的研究成果可以为……（如企业决策、政策制定等）提供有价值的参考和依据。

　　12、问题：在论文写作过程中，你遇到了哪些困难？

　　回答：在论文写作过程中，我遇到了……（如数据收集困难、理论理解不深入等）的困难。为了克服这些困难，我……（如查阅大量文献、请教导师或同学等），最终成功地完成了论文的写作。

　　13、问题：如果有机会，你会如何改进你的研究？

　　回答：如果有机会，我会从以下几个方面改进我的研究：首先，我会扩大……（如样本规模、数据来源等）以提高研究的代表性和准确性；其次，我会尝试采用……（如新的研究方法或技术）来深化对问题的理解和分析；最后，我还会关注……（如相关领域的新发展或新趋势）以更新和完善我的研究内容。

　　14、问题：你论文中引用的文献都是最新的吗？

　　回答：是的，我尽量确保引用的文献都是最新的。在撰写论文的过程中，我特别注意了文献的时效性，并优先选择了近几年发表的高质量文献。当然，我也参考了一些经典文献，以确保研究的深度和广度。

　　15、问题：你的论文中有哪些创新点？

　　回答：我的论文在以下几个方面具有创新点：首先，……（如提出了一个新的理论框架或模型）；其次，……（如采用了新的研究方法或技术）；最后，……（如得出了不同于前人的新结论或观点）。这些创新点不仅丰富了该领域的研究内容，也为后续研究提供了新的思路和方向。

　　16、问题：你如何看待未来该领域的发展趋势？

　　回答：我认为未来该领域的发展趋势可能会朝着……（如跨学科融合、技术应用等）方向发展。随着……（如科技进步、社会需求变化等）的不断发展，该领域的研究将更加注重……（如实际应用、问题解决等）。因此，我将继续关注该领域的最新动态，并不断提升自己的研究能力，以适应未来发展的需要。

　　17、还有什么问题是你自己还未研究透，论文研究还不够深入透彻的？

　　该问题需要您结合自己文章的实际情况来回答（但注意和问题六分开），该问题是论文已经提到或已经进行了相关说明，但不够深入！（这是考核老师想知道您是否对自己的研究课题有一个正确的认识）

　　18、在写作过程中，立论的主要依据是什么？

　　该问题必须要与问题一严格区分，需要结合课题所研究问题的现状、意义、目的展开叙述。

　　19、你的毕业论文采用了哪些与本专业相关的研究方法?本文通过学术论文的方式进行

　　主要是通过对书籍、报刊的阅览与浏览网站寻找大量相关材料及信息综合整理系统分析

　　并运用所学经济学原理以及分析手段对如何结合自身优势

　　借鉴国内外先进模式以及经验

　　对平度市旅游产业发展进行了深入的探索分析对其成功经验进行提炼

　　并结合所学知识对不足之处提出改进建议和提升方法

　　20、论文中的核心概念是什么?用你自己的话高度概括

　　旅游产业已成为平度地区新的经济增长点其发展速度惊人收益率高

　　但是在平度市旅游产业飞速发展的背后

　　我们需要看到在发展过程中的种种不足和限制因素研究平度市旅游产业发展的思路和对策

　　能帮助我们认清平度市旅游产业发展的未来发展方向与发展对策有利于我们充分发挥平度市的综合优势更好的发展旅游产业

　　21、论文的理论基础与主体框架存在何种关联?最主要的理论基础是什么?

　　为论文的主体框架提供理论依据框架直接反应理论的理论概念

　　主要理论基础：现代旅游产业发展规律、区域旅游规划原理、第三产业经济学

　　22、质性研究与访谈法、定性研究、定量研究、调查研究、实证研究的区别?质性研究方法的基本问题包括什么是质性数据

　　质性方法与量化方法的联系与区别

　　质性方法对研究现实问题和理论建构的作用与意义

　　23、经过你的研究

　　你认为结果会是怎样?有何正面或负面效果?首先我必须正面诠释我的论文性质作为一本科学士毕业论文我确实用心完成了我的学习任务

　　但如果一旦将论文的框架与概论进行实际运用它还是浅显、不成熟的

　　其结果也就有可能成为理论性上的成功或实际运用上的短板但也为相关理论研究提供了一份微薄的补充

　　正面：通过社会调查和资料查阅分析现状

　　针对性的提出问题并解决问题

　　负面：理论性过强实际运用性有待于商榷

　　实际操作需根据不同地点不同旅游产业点的实际情况循序渐进

　　拓展：

　　论文答辩流程

　　1、每人总分100，答辩占30分，论文占50分，表现占20分。

　　2、提前到达答辩地点，抽签抽出答辩顺序。号码靠前者早上答辩，号码靠後者下午答辩；号码在中间者，建议留在答辩地点等候，以防错过点名，从而影响分数。

　　3、时间为每人约10分钟。点到名者从教室後面大方地走上讲台，鞠躬、问候答辩官并作自我介绍。前5分钟为自述部份，包括论文概述/简介、框架/结构、亮点/重点、解决方案/对策及致谢，自述介绍须讲感谢语；後5分钟为答辩官提问时间，一般不超过3个问题。

　　4、答辩官提问时，会有以下几种情况出现：

　　1.提问方式可能为即兴提问，也可能会在学生答辩前给出写有问题的纸条，让学生提前准备，在提问部份则不再提出新的问题；

　　2.答辩官有可能提出与该学生论题不相关的，但与该学生的专业相关的问题；

　　3.答辩官有可能会根据该学生的论题，提出与此相关的常识。

　　5、答辩结束，须礼貌鞠躬并致谢，方可离开。离开後是否需要修改论文或补充记录内容，则视情况而定。

　　论文答辩前的准备

　　01、提交相关材料

　　答辩学员在论文答辩前半个月，将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文终稿一式三份、开题报告、实践指导过程记录（即网上设计指导交流系统发言帖子页面，无需打印内容）等材料交给答辩委员会。

　　02、调整好心态

　　学员在答辩前，要做好充分心理准备，正确估计自己，克服盲目自卑、紧张、胆怯心理，树立自信心。只有充满自信，沉着冷静，才会在答辩时有良好的表现。

　　03、携带必要的资料和用品

　　学员参加答辩，要准备好参加论文答辩所需携带的资料和用品：　（1）论文终稿　　（2）主要参考资料　　（3）记录用稿纸和笔

　　04、列出论文答辩的简要提纲

　　在论文答辩前，学员应该反复阅读、审查自己的论文，列好论文答辩的简要提纲。论文答辩提纲包括选题的意义、论文的结构安排、论文的主要论点、论据、写作体会等。提纲尽量简洁明了，列出框架、要点即可。

　　05、全力消化自己所写的论文

　　首先，熟悉主体部分和结论部分的内容，掌握论文的基本观点和主论的基本依据；其次，明确论文中所使用主要概念的确切涵义，以及所运用基本原理的主要内容；再次，仔细审查、反复推敲文章中有无谬误、片面、模糊不清甚至是自相矛盾之处，有无与党的方针政策和国家法律法规相抵触的内容等。

　　06、了解和掌握与自己所写论文相关联的知识和材料

　　如自己所研究的这个论题学术界的研究已经达到了什么程度？目前存在着哪些争议？有几种代表性观点？各有哪些代表性着作和文章？自己倾向哪种观点及理由？重要引文的出处和版本；论证材料的来源渠道；论文的主要参考文献等。

　　07、弄清论文还有哪些应该涉及或解决但因力所不及而未能论及的问题

　　对这些内容，学员答辩前都要认真思考、并有所准备，这样在答辩时就可以做到心中有数，从容作答。

　　08、弄清自己论文的弱处

　　毕业答辩前，学员还要对自己论文中的弱点问题，要做到心中有数，在思想上和材料上加以准备。答辩时如果答辩教师针对这类弱点问题提问，学员就能沉着应对，深入阐述，在一定程度上弥补论文的不足。

　　09、事先做好“答辩预习”

　　学员可根据论文内容，设想五六个问题，采取自问自答的方式，自我检验，对论文基本观点能作脱稿复述，对论文所涉及的相关问题应有一个大致的估计和相应的准备。坚信熟能生巧，功到自然成。

　　论文讲述中的常见问题

　　1、仪表不够得体

　　上场答辩，要求答辩人仪表不仅要整洁，而且要得体。问题主要是个别女生不够得体，例如过度化妆，浓妆艳抹，不像是参加学术活动，倒像是参加舞会或相亲会。男生装束打扮也可能出差错，例如有男生戴项链出场答辩，显得怪异，不够庄重。

　　2、仪态不够从容

　　面对台下众人，尤其是面对众多教师，仪态不够从容，甚至神情慌乱，声音发抖，眼睛不知往何处看，低头不敢看台下，或看窗户外或天花板以躲避，手足无措，站立不正，或不自然扭动或走动。有的笑不像笑，硬挤出来的笑，很不自然，甚至比哭还难看。或者，死死盯住台下某人，令双方都很不自在。或者说话不流畅，犯语病。

　　3、声音语速问题

　　个人音质不由自己定，但声音高低由自己定。有的学生声音太高，如同吵架；有的学生声音太小，如同蚊子在叫，连坐在最前排的教师都听不见，遑论坐在后排的人；更有甚者，简直是用鼻子发音，像是在哼哼。语速，则语速偏快说不清楚的多，语速偏慢不连贯的少。

　　4、时间把握不准

　　讲述论文时间太短或偏长。短的，只有1分多钟。报过论文题目，然后说分为若干章，第一章是什么，第二章是什么，直到最后一章是什么，接下来便无话可说。长的，则超时，一般是念论文原文。念论文原文，七、八千字的论文，也得半个小时左右，一万五千字左右的论文，得一个小时左右。讲述论文限定时间十分钟之内，时间到了，才念了个开头，主持教师不得不叫停。

　　5、讲述不流畅

　　多数学生不能脱稿讲述，而是念稿子，有的念都念不利索。稍微好的，则是背稿子，不是讲论文，而是背课文。最不好的，是念论文。背论文的情况则显特殊。曾有一名学生把7000多字的论文背下来，背诵约26分钟，一字不差，一气呵成，反映该生记忆力奇好而且对论文极其熟悉，但严重超时，因为讲述应该在10分钟以内。

　　6、其它问题

　　例如支持手段不足，缺少挂图，甚至连个目录挂图都没有。还有吐字不清，普通话不标准等问题。综合问题，则是一个学生同时出现上述两方面甚至更多方面的问题。例如，一名男生，上台后从头到尾一直埋着头，恨不得钻到讲台之下，念稿子，声音很软很小，哼哼唧唧，好不容易才把论文“哼”了一遍，严重超时。

　　回答提问时的常见问题。

　　1、回答问题态度不积极

　　避重就轻，绕开主要的、复杂的问题，捡非主要的、容易的问题回答，或者，对需要重点详细回答的问题只作粗略回答，对只需要简略回答的非重点问题作冗长的回答。回避问题，对某些问题避而不答，不作任何交代，好像这些问题不曾提过一样。表情或语气显出不耐烦，等等。

　　2、老问题都回答不好

　　有时候，多个学生写相同或相近的论文题目，可能被问到相同或相近的问题。有的问题，前面学生答不好或答不上来，按理，后面的同学被问到同样问题，应该比前面的学生答得好，但实际情况有时是，前面同学回答过的问题，后面的人还答不好，令人失望。例如，“策略”的定义是什么，第一个学生回答不了，过一阵第二个学生还回答不了。

　　3、回答问题数量少

　　大学生毕业论文答辩，属于本科或专科层次，不同于硕士生或博士生等的毕业论文答辩，问题不会太多，一般每生被提问5个左右问题，回答至少3个问题即可。问题是有的学生只回答2个甚至1个问题，或者只能答好1个问题，数量太少，占问题总数比例太低。

　　4、答案有缺陷

　　答案不完整，例如某学生写关于中国—东盟自有贸易区的论文，回答“东盟包括哪些国家？”时，列举目前东盟国家名称与数量，与标准答案相差不多，但毕竟不完整。回答“中国与东盟哪些经济体经济往来最多？”时，缺陷更大。某国际商务专业毕业生撰写的论文题目是党政官员带病提拔问题，不仅文字内容没有向商务领域倾斜或靠拢，回答问题时也对商务领域党政官员带病提拔的问题浑然不知，对商务部高官被捕概不知晓。某学生撰写有关企业家能力的论文，但该生不仅没有在论文中对著名企业家进行列表分析对比，而且连国内最著名的企业家都数不上几个来，连大名鼎鼎的海信集团的负责人是谁都不知道，显然相关知识不足。

　　5、答案不正确或答不上来

　　某学生论文一再提到我国沿海发达地区，回答“沿海发达地区如何界定？”时，答案不正确，因为其答案是“沿海地区就是发达地区”。实际上，沿海也有不发达地区。

　　某学生写地理文化对FDI（外商直接投资）的影响，回答“外商直接投资与间接投资的区别有哪些？”时，无言以对。还有商科专业毕业生不知道WTO的全称是World Trade Organization，更有甚者，连三个单词中的一个都说不出来。

　　6、答案根本错误

　　例如写“孙子兵法在市场营销中的应用”，回答问题时答“孙子兵法第36计”云云，把孙子兵法与三十六计混为一谈，违反了起码的常识。论文写兵法，却连孙子兵法与三十六计都分不清，缺乏起码的常识，犯了原则性错误。

　　还有，写区域经济问题，论文中贯穿着“长江三角洲”的用词，讲述中也一再提到“长三角”、“珠三角”如何如何，但被要求回答“什么是长三角？”这样简单的问题时，却一再说长江流域如何如何，原来该生连长三角与长江流域都分不清，经教师现场提示，仍然不清醒。论文主题词都根本理解错误，而且大错特错。

　　7、对论文摘要英译不熟悉

　　400字左右的中文摘要，翻译成英语，篇幅会有所增加，但不会增加太多，作者应当十分熟悉。但实际上，有的作者不熟悉自己论文摘要的英语翻译。例如，中文摘要中出现“金融危机”，摘要英译中也有“financial crisis”，但被问及“金融危机”如何翻译成英语时，却答不上来，只回答说自己英语底子不好。类似还有“central government”、“local government”、“furious market competition”等等，都是出现在论文中，但作者答不上来。这种情况下，翻译工作往往不是作者自己完成的。

　　8、其它问题

　　例如，审题不清，答非所问。过度回答，画蛇添足。胡蒙乱撞，信口开河甚至狡辩、强词夺理等。

　　教师看到论文摘要英译篇幅明显短少，并发现有整句甚至整段没有翻译，属于偷工减料或粗心大意，于是提出疑问，有的学生回答是意译，不肯承认是自己工作不足。

　　论文答辩中的注意事项

　　01、听清问题后经过思考再作回答

　　答辩小组提问时，学员要集中注意力认真聆听，并准确记录，仔细推敲问题的本质。如果对所提问题没有听清楚，可以请提问老师再说一遍。如果对问题中有些概念不太理解，可以请提问老师做些解释，或者把自己对问题的理解说出来，并问清是不是这个意思，等得到肯定的答复后再作回答。

　　02、回答问题要简明扼要，层次分明

　　在弄清了主答辩教师所提问题的确切涵义后，要在较短的时间内作出反应，要充满自信地以流畅的语言和肯定的语气把自己的想法讲述出来，此外还要注意吐词清晰，声音适中等。

　　03、对回答不出的问题，不可强辩

　　有时答辩的老师对答辩人所作的回答不太满意，还会进一步提出问题，以求了解论文作者是否切实搞清和掌握了这个问题。遇到这种情况，答辩人如果有把握讲清，就可以申明理由进行答辩；如果不太有把握，可以审慎地试着回答，能回答多少就回答多少，只要是同问题有所关联，老师会引导和启发你切入正题；如果确是自己没有搞清的问题，就应该实事求是地讲明自己对这个问题还没有搞清楚，表示今后一定认真研究这个问题，切不可强词夺理，进行狡辩。

　　04、当论文中的主要观点与答辩教师的观点相左时可以与之进行讨论

　　答辩中，答辩教师可能会提出与论文基本观点相左的观点，然后请你谈谈看法。此时，答辩者应全力阐释自己的观点，有理有据地反驳与自己观点相对立的思想。

　　05、要讲文明礼貌

　　论文答辩的过程也是学术思想交流的过程。答辩人应把它看成是向答辩教师和专家学习，请求指导，讨教问题的好机会。答辩结束，无论答辩情况如何，都要从容、有礼貌地退场。

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