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课程论文格式要求
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课程论文格式要求【1】
本文是一篇课程论文格式，中文摘要 1、摘要：小二号黑体加粗居中。
2、摘要内容字体：小四号宋体。具体内容请查看全文。
一、封面 1、题目：小二号黑体加粗居中。 2、各项内容：四号宋体居中。
二、目录 1、目录：二号黑体加粗居中。 2、章节条目：五号宋体。3、行距：单倍行距。
三、论文题目：小一号黑体加粗居中。
四、中文摘要 1、摘要：小二号黑体加粗居中。 2、摘要内容字体：小四号宋体。
3、字数：300字左右。 4、行距：28磅 5、关键词： 四号宋体，加粗。词3-5个，每个词间空一格。
五、英文摘要 1、ABSTRACT：小二号 Times New Roman. 2、内容字体：小四号 Times New Roman.
3、单倍行距。 4、Keywords：四号加粗。词3-5个，小四号 Times New Roman. 词间空一格。
六、绪论 小二号黑体加粗居中。 内容500字左右，小四号宋体，行距：28磅
七、章、节、一.二.三.四、五级标题序号字体格式
章： 标题 小二号黑体 加粗 居中。
节： 标题 小三号黑体 加粗 居中。
一、 一级标题序号 标题四号黑体 加粗， 顶格。
(一)二级标题序号 标题小四号宋体， 不加粗 顶格。
1. 三级标题序号 标题小四号宋体， 不加粗， 缩进二个字。
(1) 四级标题序号 标题小四号宋体， 不加粗， 缩进二个字。
① 五级标题序号 标题小四号宋体， 不加粗， 缩进二个字。
八、结束语 小二号黑体加粗居中。 内容300字左右，小四号宋体，行距：28磅。
九、致谢 小二号黑体加粗居中。 内容小四号宋体，行距：28磅
十、参考文献 小二号黑体加粗居中。 内容8—10篇， 光盘行动思想汇报范文，五号宋体， 大学生寒假实践报告，行距：28磅。
十一、附录 小二号黑体加粗居中。英文内容小四号 Times New Roman. 单倍行距。
翻译成中文字数不少于800字 内容五号宋体，行距：28磅。
十二、提示
【页边距设置】 上2.5cm，下2.5cm，左3.0cm，右2.0cm。
【页码制作】 视图页眉页脚自动图标集选中第X页共Y页。
【28磅设置】格式 段落 行距固定值 设置值输入28磅文字。
课程论文格式要求【2】
[注：采用A4页面，版面尺寸39字×44行/页]：
实验教学环节对提高实验教学质量的探索
[注：大标题宋体2号加粗，不超过20字，可列副标题]
李三[1],王四,张五[注：作者姓名，4号仿宋]
(浙江大学, 杭州 310027) [注：作者单位：小5号宋体]
摘 要: 实验教学是高校教学工作的重要部分，实验教学质量高低直接影响到人才培养质量。本文从实验教学环节涉及的七个方面内容进行了探索。[注：摘要，小5号宋体，要求概括全文内容]
关键词: 实验教学;质量;能力[注：关键词，小5号宋体加粗，一般为3至6个]
实验教学在高校的教学工作中占有重要地位，关系着高校教学质量的高低，代表一所高校的教学水平。
提高实验教学质量，涉及人、财、物等诸多因素,本文针对实验教学环节的七个方面内容进行探索，以期提高高校实验教学质量。[注：论文正文，5号宋体，行间距1.25倍，A4普通页面，39 字×44 行/页;文章中变量符号均为斜体，矩阵、向量还需加粗;变量的上标或下标若表示某种含义，则为正体，若上、下标也为变量或表示变动性数字则为斜体;文中英文缩写第一次出现需写出英文全称或中文名，特别是英文摘要中的缩写词第一次出现必须写全。]
1 制定切实可行的实验教学大纲[注：二级标题，4号宋体加粗，行间距2倍]
教学计划是教学组织和实施的指导性文件,教学大纲和实验教学大纲应同属于教学计划的组成部分。实验教学大纲是组织和实施实验教学过程中所要遵循的依据,只有将实验教学纳入教学计划,才能有效地提高实验教学质量。
实验教学大纲的主要内容包括教学方式、学时分配、教学环节的安排以及成绩评定等。实验教学大纲的拟写,要经过反复的集体讨论与修改,并经过反复的研讨论证与严格的审查,避免因个人拟写而带来的不足。
保证实验教学大纲的相对稳定与实验项目的有效开出,才能保证实验教学质量。
1.1 实验教学改革[注：三级标题，5号宋体加粗]
1.1.1 教学计划大纲[注：四级标题：5号楷体，空2字，后面接正文] 实验教学大纲的制定必须科学化,与时俱进,在实验教学过程中,要充分认识现代人才培养和实验教学内容改革的关系,在制定实验教学大纲时,要反映出一个完整的实验教学体系、要突出培养学生的实践能力和科学研究能力。
参考文献: [注：中文4号宋体加粗]
[1 ]王和平. 改革实验教学手段,培养应用性人才. 实验技术与管理,2000 ,17 (1) : 1082l10.
[2 ]张雅琴,等. 实践教学内容改革的实践思考. 实验技术与管理,2003 ,20 (3):59-62.
[注：参考文献内容采用宋体小5号字，作者第4人开始写“等”;国外参考文献，作者姓全大写，名缩写为首字母;中文期刊、外文期刊名、中文书名、外文书名加粗;英文期刊名写全或缩写，全文统一，缩写时去掉省略点。]
[1] 收稿日期: 2006-01-06
课程论文评分标准及格式要求【3】
论文评分标准
1、字数要求：2000字以上。
2、评分标准：100分
主要分为：论文结构50分;语言组织20分;创新10分;使用价值20分。
具体评分标准如下：
(1)论文结构：50分
A.论文层次分明，内容组织有序：40~50分;
B.论文层次一般，内容组织一般：30~39分;
C.论文层次不合理，内容组织不合理：30分以下。
(2)语言组织：20分
A.语言简练，通顺。16~20分;
B.语言一般，基本通顺。12~15分;
C.语言不通顺，有错字。11分以下。
(3)创新： 10分
A.论文具有前瞻性，有较多的创新见解：8~10分;
B.论文具有前瞻性，有少数的创新见解：4~7分;
C.论文没有前瞻性，无创新：0~3分。
(4)使用价值：20分
A.论文有较高的使用价值，能够解决实际问题;16~20分;
B.论文使用价值一般，有一定的参考价值;8~15分;
C.论文没有使用价值：0~7分。
课程论文文稿格式要求
1. 论文提交打印版和电子版(A4纸,页边距左2.5, 右边距为2厘米,上下边距为2厘米,标题3号黑体,正文小4号宋体,固定行距24磅,页码中); 提交时间为课程结束前两周之内。
2. 参考文献应在5篇以上,其中1篇为英文;
3. 课程论文字数应在2000字以上。
4. 论文书写(装订)格式(安顺序)如下:
封面：包括论文标题，班级，姓名，完成日期等
论文摘要;
关键词(3~5);
正文(应有引言、分章节论述、结论等部分)
参考文献目录;
英文标题、英文摘要、英文关键词
5. 参考文献目录格式.
(1) 文章引用格式:
[顺序号]作者:文章标题,杂志名称,年代,卷号(期号)页码.
(2) 书籍引用格式:
[顺序号]作者:书籍名称,出版社名称,出版年代.
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