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大学生社交礼仪论文800
生活中，社交礼仪已经成为我们必不可缺少的一部分，掌握良好的社交礼仪知识是大学生走向成功必要的铺路石。下面是3篇有关于大学生社交礼仪的800字论文，我们一起阅读下吧!
大学生社交礼仪浅谈【1】
社交礼仪不仅能体现一个人的修养、涵养、教养和素质水平，而且是个人发展、事业进步的需要。
社会在不断进步，对个人的社交礼仪也提出更高要求。
大学生是祖国的未来，因此，社交礼仪是大学生的一门必修课。
高水平的社交能力、优雅的礼仪可以使大学生更好地适应社会。
大学生自我形象管理
服装 大学生在校学习期间，整体仪容仪表应以简单大方为主。
大学校园配备食堂、图书馆、运动馆、晚会大厅等完善的设施，满足大学生日常文体娱乐需求。
大学生应该注意，在不同的场合要身着得体的服装。
在教室、图书馆、晚会大厅等场合切忌穿拖鞋、背心、迷你裙等太随便的服装。
妆容 学生在校园的主要任务是学习，面部化妆要以清新、自然为主。
在平时社交场合，可适当化一些淡妆，体现好气色即可。
切忌浓妆艳抹，失去本真。
举止 大学生要有礼貌，举止端正，要遵守学校规则。
有些大学生显得不拘小节，在食堂就餐后将餐具随意留在餐桌就离开;在校园见到任课老师从不打招呼;在校园里追逐打闹，随意大喊大叫，脏话连篇……完全不注意自身行为举止，不具有当代大学生应有的风貌。
寻找与人交流的突破口
现在的大学生几乎个个都是独生子女，在家中被父母宠得几乎失去自理能力，使得许多刚进入大学的学生患上社交恐惧症。
他们把自己封闭起来，沉迷于网络游戏，丧失社交能力，不知道该如何与人沟通交流。
以下几点建议，可以指导帮助他们快速寻找与人交流的突破口。
申请加入学生会 学生会是每个大学都有的，新生可以根据自己的喜好、特长申请加入自己喜欢的部门。
加入学生会可以结识同校好友，认识学姐学长，向他们请教不懂的问题，使自己更快地适应大学生活。
融入社团 社团是大学里的特色，社团极大丰富了学生的大学生活。
在自己有兴趣的社团，可以结识很多志趣相投的好友。
积极参加各种比赛 如校园歌手大赛、舞蹈比赛、知识竞赛、辩论赛等。
参加这种比赛获得名次不仅会有荣誉奖励，也大大增加了与人交流的机会。
学会与舍友和睦相处
大学期间，朝夕相处的就是舍友。
近来，各种舍友闹矛盾甚至毒害舍友的新闻不断出现，微博上“感谢当年舍友不杀之恩”的话题不得不引起大学生的深思与重视。
在与舍友的日常社交中应注意以下几项:
学会尊重别人 大学舍友都是从五湖四海来的，每个学生都有自己的生活习惯和信仰。
一定要学会尊重别人的习惯和信仰。
不能要求对方改掉这些。
可以不认同，但是要学会尊重。
学会迁就忍让 迁就忍让不等于懦弱，而是包容。
舍友之间发生一些小摩擦是不可避免的，无须太计较，退一步海阔天空。
学会互助 进入集体生活，一定要学会互相帮助。
远离家人，远离自己熟悉的城市，一切都是陌生的。
这时候，舍友的帮助显得尤为重要。
正所谓远亲不如近邻。
在学校里，远亲不如舍友。
良好的社交礼仪是个人的形象，是一种生活态度，更是对他人的尊重。
每个大学生具备良好的社交礼仪，对走向社会、适应社会、获得成功具有不容小觑的作用。
浅析大学生礼仪修养--社交礼仪【2】
作为一名华夏儿女，我们都知道我国是有着上下五千年悠久历史文明古国，一直以来文明礼貌传统代代相传，因此我国素有“礼仪之邦”的美称。
千百年来中国璀璨多样的传统文化孕育了我们每一个炎黄子孙高尚的道德情操，同时也在传承的过程中形成了一套完善的礼仪体系。
?当今，在各种信息文化竞相绽放的环境下，礼仪的内涵也变得更加丰富多样。
而能够娴熟灵活地掌握礼仪技巧并且得心应手地运用礼仪知识则会对一个人的成功产生至关重要的影响。
?所谓礼仪就是指人们在各种社会交往中为了互相尊重而约定俗成、共同认可的行为规范和程序，它是礼节和仪式的总称。
社交礼仪是礼仪修养中的一种。
?社交礼仪即指人们在人际交往过程中所具备的基本素质，交际能力等。
随着社会的发展社交在当今社会人际交往中发挥着愈加重要的作用，通过社交，人们可以沟通心灵，建立深厚友谊，取得支持与帮助;通过社交，人们还可以顺利进行信息互通，资源共享。
而在大学校园中，我们和朋友、同学、老师们相互交流也是一种社会交往。
?社交礼仪的意义主要有四点:
?一、社交礼仪是一种道德行为规范。
即社交礼仪是一种约束与规范人的行为举止的法则。
每个人做事的方法方式各有不同，同样一件事业会因人们的不同处理方法而产生不同的结果。
比如进老师办公室，应该先敲门，得到允许再进入，而不是直接开门进去，这虽然是我们日常生活中看似再简单不过的事情了，但这种行为就是一种社交礼仪。
而社交礼仪的遵守就要依靠我们每个人自觉地约束与规范，即是一种道德行为的规范。
?二、社交礼仪表示对他人的尊重。
这是社交礼仪的直接目的。
尊重是社交礼仪的本质。
渴望得到他人的尊重是每个人的精神需求，在社交礼仪中如果我们自身做到了对他人足够的尊重，那么，在给他人带来愉悦和满足的同时，更重要的是增进了彼此之间的友谊，使彼此之间的关系更加和谐融洽，对自己的发展也会有好处。
?三、社交礼仪维护社会正常生活秩序。
这是社交礼仪的根本目的。
试想一下，如果每个人都不遵循社交礼仪，以为得按照自己的想法来，想怎么做就怎么做，那么我们的社会将会是一种怎样的局面，难以想象。
如果我们能够自觉遵守社交礼仪，主动约束自我行为规范，那么我们的社会才会是如今的这样有条不紊地向前发展。
?四、社交礼仪要求在人际交往、社会交往中遵守。
这是它的履行范围。
虽说社交礼仪很重要，但它一定适用于一定的范围，而一旦超出了这个范围将无法适用。
比如在家里穿拖鞋，而在公众场合穿拖鞋就显得失礼了。
因此，运用社交礼仪一定要分场合分地点，要灵活运用。
?社交礼仪的主要目的有四点:
?一、交流信息。
交流信息即信息资源共享。
我们在日常生活中都会需要获取大量的信息以方便我们这样或那样的需要。
然而，仅凭我们个人直接获取我们所需的一手信息资源是很繁杂的，也是无法实现的。
这时，人际交流就显得格外重要，而日常生活也很好地证明了这一点。
比如某一天要停水停电，相关单位是不会直接告诉你的，我们更多的是通过楼道里的通知或是其他人那里得知这一消息的，我们会提前接一些水，准备好手电筒或蜡烛以备停水停电，这样就避免我们在不知情的情况下措手不及。
?二、增进感情。
社会交往是一个人与人相互沟通的过程，它是双向的，需要双方都投入其中，因此在社交中投入的时间与精力会为我们的友谊和感情带来收获。
比如经常与朋友一起休闲娱乐则会增进彼此之间的友谊，使双方更加了解彼此，相处更加融洽。
?三、建立关系。
社交在彼此熟悉的人中会增进感情，而在陌生人之间，很多时候则会促使彼此之间建立关系。
比如在很多情况下会建立商业合作、感情姻缘等关系的纽带。
而当关系建立，我们则要注意跟进关系，加强联系，以免忘记，以致淡化关系，失去联系。
?四、充实自我。
在与不同人群、不同的社会环境接触的时候，会丰富我们不同方面的经验，从而丰富我们的人生阅历与人生情感。
?下面介绍几个社交礼仪的具体相关礼仪:
?一、 握手礼
?握手礼是在一切交际场合使用最频繁，适用范围最广泛的见面致意礼节。
它表示致意、友好、寒暄、道别、祝贺、感谢等多种含义。
有时候握手往往比语言更具有亲和力，更充满情感。
?握手礼的场合:迎送客人、拜访告辞、久别重逢、初次见面等。
?握手礼的规则:行握手礼是存在先后次序，其次序主要根据握手双方所处的社会地位、身份、性别等条件来确定。
通常是上级在先、长辈在先、女士在先、主人在先，而下级、晚辈、男士、客人应先问候，在对方伸出手后再伸手同他握手，如果两个人身份、年龄、职务等相仿时，先伸手为礼貌。
如果男女初次见面，双方可以不握手，互相致点头礼即可。
如果一方忽略了握手的先后次序，先伸出了手，那么另一方应立即回握，以免尴尬。
?握手礼的正确姿势:握手时双方相距约一步，上身稍前侧，伸出右手，四指并拢拇指张开，两人的手掌与地面垂直相握，持续二至三秒，力量适中，注视对方，微笑或用简单的语言致意或寒暄。
?二、 鞠躬礼
?鞠躬礼是一种人们用来表示对别人的恭敬的致意礼节。
?鞠躬礼的场合:庄严或喜庆的仪式、演讲、演员谢幕等。
?鞠躬礼的方式:一鞠躬，行礼时身体上部向前倾斜15—20度，随即恢复状态，只做一次;三鞠躬，行礼时身体上部向下弯约90度，然后恢复原样，如此连续三次。
?鞠躬礼的正确姿势:行礼者和受礼者互相注目，不得斜视和环视，行礼时不可戴帽，脱帽所用之手应与行礼之边相反，行礼者在距受礼者两米左右进行。
行礼时，以腰部为轴，头、肩、上身顺势向前倾约20度至90度，双手应在上身前倾时自然下垂放两侧，也可交叉相握放在体前，面带微笑，目光下垂。
?三、 介绍
?介绍时社交场合中互相了解的基本方法。
通过介绍，可以缩短人与人之间的距离，以便更好地交流，更好地深入了解彼此。
?自我介绍:时间应选在对方有时间、心情好、有认识你的兴趣的时候。
态度要亲切、友好、自信。
内容包括姓名的全称、供职单位、负担的工作。
?礼仪就仿佛一张人际交往的明信片。
尤其是社会交往，它可以帮助我们规范言谈举止，学会待人接物;塑造良好形象，赢得社会尊重;架设友谊桥梁，通向成功之路。
因此礼仪又是一张我们人生的通行证，它能帮助我们获得成功，从而创造属于我们自己的幸福与人生。
在这个发展迅速，注重人际关系的社会中，社交礼仪无疑成为每个人立足社会的基本前提之一。
?作为当代大学生，社交礼仪对我们来说更是至关重要。
有利于我们同他人建立良好的社交关系，形成和谐美好的氛围，从而促进我们的心理健康成长。
有利于促进我们大学生更好地与社会接触，锻炼心智，增强心理承受力。
总之，我们每个人都必须重视礼仪修养，一个人只有拥有良好的礼仪修养，才能更好地展示出自身的气质，更好地为他人所接受所喜欢，从而塑造更好的自我，实现更有价值的人生。
大学生社交礼仪论文【3】
礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式，是做人 的基本要求。
礼仪教育对培养文明有礼、 道德高尚的高素质人才有着十分重要的意义。
我们必须要加强和改进大学生的文明礼貌教育。
关键词: 关键词:大学生，文明，礼貌，途径。
引言: 引言:中华民族自古以来就非常崇尚礼仪，号称"礼仪之邦"。
孔夫子曾说过:"不学礼，无 以立。
"就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。
可见，礼仪教育对培养文明 有礼、道德高尚的高素质人才有着十分重要的意义。
正文: 正文: 礼仪是做人的一个基本要求，是一个人的脸面，礼仪，是中华传统美德宝库中的一颗璀 璨明珠，是中国古代文化的精髓。
身居礼仪之邦，应为礼仪之民。
知书达礼，待人以礼，应 当是当代大学生的一个基本素养。
但是由于国内外形势的变化、市场经济的冲击、家庭环境 的影响、个人素质修养的差异及学校礼仪教育的不足等因素，在大学校园仍有许多不知礼、 不守礼、不文明的行为，还有许多与大学生的礼仪修养、与精神文明建设极不和谐的现象。
在当今的青少年学生中，不少人对应有的礼仪不重视，礼仪观念淡薄，导致思想品德败坏。
一些人在学校里，不会尊重他人，不会礼让，不讲礼貌;在社会上不懂怎样称呼他人，甚至 随心所欲，满口粗言烂语;在家里不懂孝敬长辈，唯我独尊，任所欲为等形象屡见不鲜，这 些现象不得不引起我们的深思。
自古以来中国的"礼仪之邦"的美称，是在我们青少年手中继 续传扬下去，还是断送在我们手中。
这值得我们去思考。
可见青少年学生中，深入开展礼仪 教育，重塑中华民族"文明礼仪"的新形象，培养文明有礼的新一代，是十分必要和非常重要 的。
良好的个人礼仪、规范的处事行为并非与生俱来，也非一日之功，是要靠后天不懈努力 和精心教化才能逐渐地形成。
要加强当代大学生的文明礼貌教育，我们必须从以下三个方面来着手: 一，我们自己必须以身作则，不断完善自我，使自己养成懂礼仪的良好习惯。
加强大学生礼仪教育需要调动个人的主观能动性，它是人的行为和思想发生变化的根 本条件，也是人提高自身素质，形成良好礼仪风范的基本前提。
作为社会体，我们每个人只 有首先具备了勇于战胜自我，不断完善自身的思想意识，才能发挥自己的主观能动性，行动 中才可能表现出较强的自律性，自觉克服自身的不良行 为习惯，自觉抵御外来的失 礼行为。
与此同时，只有努力学习，不断进取，使个人礼仪深植人心，才能真正成为优良个 性品质的重要组成部分。
所以说，个人礼仪的形成需要我们自己以身作则，需要个人的自律 精神。
从根本上讲，个人礼仪修养就是要求人们通过自身的努力，把良好的礼仪规范标准化 为一个人的自觉自愿的能力和行为。
二， 教育的力量 中国的应试教育导致学生和家长乃至学校从小学开始就把考分当成第一要务， 礼仪教育 处于初等教育和家庭教育的盲区;而到了大学，在我国高校开设的课程中，重视专业理论和 技术，基本不涉及交往礼仪问题，不进行相应的礼仪教育。
绝大多数高校又没有把礼仪教育 当作必修课设置， 于是导致学生从小学进入校门， 到大学毕业步入社会整个过程中礼仪教育 的缺失。
追求个性是当代年轻人的特点，在追求突出个性过程中，许多不文明、不礼貌，甚 至丑陋、陈腐、粗俗的东西都被当做了“新潮”、“潇洒”，在我们的周围，经常可以看到 衣冠不整者、行为不端者、张口骂人者、随地吐痰者……。
诸如此类不良行为的存在，已严
重损害了大学生的形象，成为他们健康成长的障碍。
所以, 高校必须把礼仪教育引入课堂， 专门开设《大学生礼仪修养》课, 对大学生进行系统的礼仪基本理论和具体规范的教育。
通 过礼仪这个“尺度”， 规范大学生的言谈举止， 矫正粗俗、 丑陋行为。
培养大学生良好形象、 优雅气质和风度。
西方的好多国家都有开设礼仪教育有关的课堂， 西方国家尚且如此重视大 学生的礼仪教育， 我们素有“礼仪之邦”美誉的中国更应该使大学生接受系统的、 专业的礼 仪教育。
三，加强环境对大学生的感染力 加强礼仪教育必须发挥大学生自我教育、自我修养、自我完善的优势，开展丰富多彩的 校园礼仪活动， 营造良好的校园氛围， 鼓励学生积极参与校内外各种礼仪活动和社会公共活 动，不断积累交往经验，展示礼仪的魅力和大学生的风范。
例如:开展“明礼诚信”活动， 制订修身计划，发挥礼仪的自律作用;发动全校师生寻找校园中的不文明现象，开展辩论、 演讲、 小品表演等活动，弘扬文明礼貌之风，使礼仪之花遍地开放; 还可以通过广播、电视、 宣传栏等媒体工具，介绍名人处世修身的轶事，推动学校的文明建设。
同时，网络信息的丰 富性、即时性和开放性，使得网络礼仪教育能更好地与时代接轨，使小小教室与大千世界紧 密相联。
网络环境下的礼仪修养教育有助于贴近学生、贴近社会，激发学生的学习兴趣。
高 校可以有针对性地建立健全校园网主页, 鼓励德育工作者个人设立网页， 制作生动直观的德 育软件用于礼仪教学, 在网上进行思想道德和礼仪教育， 让学生在学习过程中获得快乐体验, 健全其人格。
当然, 大学生礼仪素养的提高，仅靠学校的力量是远远不够的，必须得到家庭 和社会的大力配合才好。
只有学校、家庭、社会三者互相配合、互相支持，共同营造一个大 的讲文明、讲礼貌的氛围，大学生的礼仪教育才能取得良好的效果。
在市场经济大潮之下，社会对大学生的个人素质提出了更高的标准和更加具体的要求。
在就业竞争日趋激烈的背景之下，在家庭教育和初等教育对学生礼仪教育的缺失的前提下， 高校作为每个年青学生即将步入社会的最后加油站， 必须加强大学生的礼仪教育， 用礼仪规 范塑造大学生的自我形象，树立自信心，增强自尊心，提高大学生综合素质造就时代所需要 的合格人才。
在 21 世纪人才竞争激烈的情况下，大学生作为一个知识时代的知识分子群，是社会发 展的主要动力和后备， 将会成为推动社会发展的主要力量。
大学生整体素质的高低直接决定 一个民族的发展情况， 决定着一个民族或者一个国家伟大复兴的共同理想的实现与否。
所以 我们更要加强和改进当代大学生的文明礼貌教育，我们要以身作则，从自己做起，让我们自 己成为一个懂礼仪的人，把我们国家的礼仪美德发扬光大
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