年度总结

科室年度工作总结优秀

时间:2022-12-08 12:42:59 年度总结 我要投稿
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科室年度工作总结优秀

  总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,为此要我们写一份总结。总结怎么写才是正确的呢?以下是小编收集整理的科室年度工作总结优秀,仅供参考,欢迎大家阅读。

科室年度工作总结优秀

科室年度工作总结优秀1

  第十七周,根据学校工作计划和教科室工作计划,教科室主要做了以下几项工作。

  一、举行“教学能手培养工程”青年教师汇报课活动

  6月13—17日,教科室和教务处联合对学校一年来所开展的“教学能手培养工程”举行青年教师汇报课活动,截止到6月17日下午,已听取了10位青年教学能手的汇报课。

  二、打磨数学教研组高中数学优质课竞赛选手数学课

  本周,经过教科室、教务处及数学组两轮打磨,数学教研组袁xx老师参加本次全县高中数学优质课竞赛活动的磨课工作已基本结束,袁xx老师在竞赛中不负众望,已夺得全县高中数学优质课竞赛活动第一名。

  三、举行“启动式目标教学法”优质课竞赛活动

  经过一月的紧张筹备,大方一中“启动式目标教学法”优质课竞赛活动于本周拉开帷幕。和往届优质课竞赛活动不同,本届优质课竞赛活动采取不事先通知、随机听课的`办法进行,为的是防止有些参赛教师平时不采用“启动式目标教学法”进行教学,到参赛时临时使用“启动式目标教学法”进行教学敷衍评委,再一个就是防止老师在优质课上表演和作秀。6月13—17日,已随机听取了两位参赛教师的优质课。

  四、本周教科室其他相关工作

  1、开展高一高二任课教师评教活动。

  2、参与学校招生办公室新高一招生工作。

  3、拟定大方县党政考察团赴北京考察细化事项大方一中具体实施方案。

  4、参与大方一中高一新生特长生考测工作。

  5、安排我校优质师资杜xx、刘xx、穆xx三位老师到达溪开展送培到校活动。

  6、高一高二教案作业检查。

  7、教师业务量化分统计。

科室年度工作总结优秀2

  20xx年度本人在医院领导的正确领导下,在科室全体同志的大力支持配合下,努力学习、进取工作,转变管理理念,认真落实院、科两级负责制,带领全科同志发扬吃苦耐劳、开拓创新、勇于进取的精神,密切配合医院改革的步伐,在工作中取得了必须的成绩,也存在必须问题。现小结如下:

  一、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,实践“三个代表”重要思想,遵纪守法,清政廉洁。模范遵守院规院纪,服从领导,透明管理。坚持政治理论学习与业务学习相结合,紧跟时代步伐,把握时代脉搏,牢固树立服务意识,大局意识,进取投身医院和科室的改革,勇于实践,敢于胜利。发扬奉献精神,在科室人员减少,任务增加的情景下,调动科室全体同志精诚协作,牢固树立“院兴我荣、院衰我耻”的思想,不计个人得失,确保了年度任务的超额完成。

  二、以学习促管理,以管理促效益,以效益促发展。正确处理科室与医院、科室同事之间的关系。引导科室全体同志正确树立个人的世界观、价值观、人生观。应对新形势、新机遇、新挑战,能够清醒地认识到强练内功才是生存之道,所以在工作之余努力学习专业理论知识,解决业务上的疑难问题。作为一名管理者,在追求自身素质提高的同时,更高的追求是科室全体素质的全面提高。

  三、自觉遵守院规院纪和科室的有关规章制度,上班不迟到、不早退,工作积极主动,认真负责,为了工作加班加点是经常的事,但从没有向医院提过非分要求,也从未报过一个加班。在科室管理上,时刻严格要求自我,率先垂范,要求其他同志做到的自我首先做到,要求别人不做的.,自我坚决不做。团结科室同志,进取协作,全面完成了医院下达的各项任务。

  四、以技术革新为着力点,促进科室任务超额完成。

  1、20xx年度,根据新形势制定了科室绩效工资分配方案,充分调动了科室人员的工作进取性,全体同志集思广益,挖潜提效,根据我院的具体情景,新开展了幽门螺旋杆菌抗体检测、torch、rh血型鉴定、血流变检测等15个新项目,服务了临床、方便了病人、提高了科室检查本事和个人技能,增加了创收,取得了两个礼貌的同步增长和社会效益与经济效益的双丰收。

  2、顺利完成了实验室信息管理系统的建设。20xx年,在院领导的大力支持下,检验科实验室信息管理系统安装完成启用,lis的建立为检验科的管理和与临床科室的沟通供给了极大地便利,提高了工作效率,促进了医、检、患三方的和谐。

  3、超额完成了全年的医疗任务。20xx年度,科室完成常规总诊次两万余人次;经济创收47。3万余元;为医保体检、合疗体检约1万余人次,实现经济创收16.6万元;零星体检xx余人次,创收xx00余元;20xx度全年创收84万余元;全年为医院创效近60万;取得了突破性的可喜成绩。

  五、存在问题。尽管在20xx年取得了必须的成绩,但在科室劳动纪律、制度建设、成本控制、人情检查等方面仍然存在一些不尽如人意之处,在20xx年的工作中将努力改善,争取在20xx年取得更好的成绩。

科室年度工作总结优秀3

  我院始终把安全生产工作放在首要位置,把医疗安全、消防安全以及防盗等安全生产工作纳入医院建设的总体规划,坚持克服“传达有余,落实不足”的作风,坚决杜绝“要钱不要命”的事故发生。一年来,我院切实抓好安全生产工作,确保了医院安全稳定,现将安全生产工作总结如下。

  一、领导重视

  成立医院安全生产领导小组,定期或不定期对各科室进行安全生产监督检查,并进行记录。

  二、与各科室签订安全生产责任书

  加强消防安全责任主体意识,主动落实消防安全责任制,加强自身消防安全及医疗安全管理。根据与安全生产委员会签订的责任书:院长为全院安全生产以及消防安全的第一责任人,各科室主任为各科室安全生产及消防安全的直接责任人,严格按照公安部的消防条例,对本科室的.消防工作指导、监督、检查日常工作。

  三、把消防安全作为年终考核的内容

  对严重违反消防管理条例并造成损失的当事人,依照法规追究相应责任。

  四、配备消防栓、消防水管、蓄水池,更换过期灭火器

  对走火通道的各个楼梯口,转弯的地方配安全疏散标志,并在职工中加强了灭火培训,使员工有一个防火意识,及一定的灭火技能,掌握断电灭火及带电灭火的方法。合理配置消防器材,对消防器材及易燃物品做好检查记录。配置到各科室的消防器材,各科室负责管理,让本科室人员都知道消防器材摆放的位置,发现消防器材损坏或者丢失,应及时报告办公室并及时补充;院部实行定期巡查。

  五、加强宣传和培训

  在医院显要位置出安全生产专栏,并通过医院信息平台发送灭火器使用等安全生产信息。今年开展了2次消防灭火演练。要求员工学会使用灭火器和防毒面罩,并在每周行政查房进行抽考。

  六、严格管理用电,杜绝各种不安全隐患

  未经院领导允许,不得私带电器(如电饭煲、空调、电热水器等)在科室使用。员工在值班时遵守规章制度,不得擅自离开工作岗位,出入要关门,水、电不使用时要及时关闭阀门,以免意外发生。

  七、狠抓重点、兼顾一般

  重点抓好特殊设备的管理,持证上岗,严格执行操作规范,按期年审换证。针对不同工作岗位,各科室采取有针对性措施,如供应室、配电房、药房、有氧气瓶的治疗室等,严加防范,严格履行职责,禁止吸烟要严格执行,把隐患排除在萌芽状态。

  八、配备专职电工,持证上岗

  制定电工安全操作职责,对全院用电线路经常性地进行检查、维修,对残、旧、破损线路及时更换。

  十、群防群治,做好防盗工作

  保安人员加强巡视各楼层,科室值班人员加强巡视病人,严格按要求关好门,对住院病人进行温馨提示保安好自己贵重物品。

  十一、加强医院车辆管理

  对医院车辆进行统一管理,按时、按要求做好车辆、司机证件的年审,车辆定期维修保养,出车做好登记。对司机加强教育,严重遵守交通规则。确保无出车事故。

科室年度工作总结优秀4

  按照期初计划,围绕学校重点工作,强化科研学习,狠抓课题落实,教科室扎实而有条不紊地开展了一系列工作,圆满完成了各项任务。现将本学期工作总结如下:

  一、学习成为常态

  1、“风从这里来”学习活动

  本学期,“风从这里来”学习活动更具针对性,更具目的性,更强调学习的价值。

  心理学课题组组织了三次学习,李波漾、李容、车进伟老师分别就积极心理学研究现状、积极心理学的一些具体做法和小学生常见的心理问题,进行了专题讲座。老师们对积极心理学有了一定了解,受到了一些启发,对做好学生心理工作有一定促进作用。

  信息技术课题组也组织了三次学习,夏忠海、杨聪、夏琴老师分别就白板的使用、资源的收集与简单处理、暗示教学理论,进行了专题讲座。三位老师的讲座,既有理论,又有实践,并且理论与实践结合得很好,对于老师们开展实际工作很有指导意义。老师们也很感兴趣,觉得学到了不少东西,对教学很有帮助。

  再有,就是外出学习教师回校交流。这学期,张玺、祝君平、李祝群、张乐、周丹等老师,分别就少先队工作、数学教学、语文教学进行了学习体会汇报。老师们获得了许多信息,开阔了视野,了解了当前教育发展的动态。

  2、课题组教师学习

  一开学,教科室就对课题组教师提出了学习要求。课题组购置了相关书籍,分到组内每位教师手中,学完之后再交换学习。课题组教师学习要留下痕迹,要将所学内容进行内化,再传递给全校教师。

  教科室成员参加了在峨眉举办的教育科研工作年会,接受了微型课题专题研究,对微型课题有了理性的认识,便于指导实践工作。

  3、邀请专家到校讲座

  本学期,教科室特意邀请市教科所理论室专家到校讲座,讲座主题为:教育科研与微型课题研究。讲座结合实际,深入浅出,对老师们触动很大。老师们对教育科研有了新的认识,感到教育科研并不是那么神秘,也不是那么难搞,日常教育教学是不能离开教育科研的;同时,老师们对微型课题有了一定的认识,萌生了做微型课题研究的兴致,教育科研工作得到了推动。

  二、落实课题研究

  这学期,在学校的大力支持下,教科室狠抓课题研究落实工作。

  1、投入研究经费

  学校为每个课题争取到了一定的研究经费,用于教师们购书、学习、开展研究活动,保证了研究的顺利进行。

  2、制订研究制度

  课题研究“四个一”:期初一份研究计划、一篇研究专稿发学校网站、一篇研究通讯上城域网、期末一份研究总结。

  这样,将课题研究规范化,加强课题研究过程管理,使课题研究落到实处。

  3、深入课题研究

  学校和教科室深入到了每个课题研究,和研究老师一起研讨,共同解决研究中遇到的问题,确保研究的'正常进行。

  信息技术与小学教改实践整合课题,9月将接受省、市的中期检测。教科室协助课题组,对前期研究进行梳理,细化各项研究工作,落实各项研究任务,集中力量解决研究难点。经过共同努力,该课题各项迎检工作进展顺行,取得了一定成绩。

  积极心理学课题,教科室组织课题组教师坐下来,解决认识问题,不断探寻研究方向。目前,该课题研究方向已确定,研究途径也进行了一定探讨。下一步,学校将请心理学专业教授对该课题进行指导。

  4、立新课题

  教科室从学校工作实际出发,申报新课题。一是“城市小学少先队建设的正能量凝聚策略研究”,申报已获省教科所通过。二是参加群文阅读课题研究,承担其中一个子课题研究,所有材料都已上报。

  另外,德育处还有一个少先队活动课程的课题在申报中。

  这样一来,更多的教师进入课题研究,促进了教师的专业成长,

  推动了学校各项工作的开展,使学校获得更高的发展。

  三、抓好微型课题研究

  今年是教育局规定的“理论研修年”,教师进行微型课题研究是其中的规定动作。教科室将这项工作作为重中之重来抓好。

  请专家讲座,使教师们对微型课题有了一定认识。宣传动员,激起教师们参与研究的热情。投入专项经费,保证研究顺利进行。做好申报工作,目前全校已申报几十个微型课题。

  四、做好临时工作

  接受市教科所理论室的安排,对乐师附小“自我完善个性特质研究”进行了检测,参加了县街小学“自主性学习研究”开题论证工作,做好了应做的工作。

  认真完成学校临时安排的任务,撰写相关材料,如:阳光体育活动解说词、市督导检查材料、致一年级新生家长的一封信、写活动消息,等等,都保质保量完成。

科室年度工作总结优秀5

  本学期,我室在市教科室的悉心指导和校长室的正确领导下,坚持以学校工作意见和市教科室计划为指针,遵循教育科研“关注学生、亲近教师、走进课堂、成长师生”的原则,进一步突出“有效教学研究”这一主题,强化具有“草根性”特征的行动研究的推广,以教育科研促进教学质量提高为中心,着力做了以下几方面的工作。

  一、课题研究方面。

  我校“十一五”主课题“构建桃小数学教育文化,培养学生自主创新能力的实践研究”,本学期的研究重点放在子课题“‘探究型’课堂教学基本框架与学生自主创新能力培养研究”和“数学教育文化校本教材的开发研究”上。

  学期初,我们开展了新学期首次课题研讨课活动。由钱国华、钱玉琴两位青年老师以“探究型”课堂教学基本框架为依据,分别执教了《百分数的认识》、《可能性》两堂研讨课。听课教师既肯定了两位老师课堂教学中的优点,也提出了许多中肯、宝贵的意见,为该“探究型”数学教学基本框架在全校推广起到了促进作用,同时为该框架和课题研究的改进提供了宝贵经验。本次活动,我们还邀请了省数学特级教师钱坤南为大家开设了一堂《倍数与因数》的示范课,其课堂教学注重学生自主探究能力的培养,与我校课题研究具有异曲同工之效。

  本学期,我们还致力于数学教育文化校本教材建设的`研究。校本课程是学校课程体系中的一个重要组成部分。前几年我校围绕数学特色的创建,编写了三至六年级数学校本教材,其中《趣味数学与思维训练》(五六年级版本)参加“20xx科学教育校本教材”评比获全国二等奖。在反思和探索中我们认识到:校本教材的编写必须面向全体学生,不能只顾学有潜力的学生。于是,我们选择了以激发学生爱数学、学数学的热情及数学文化中蕴含的探索精神、创新精神培养为切入口。本学期已编写出三年级教材《我们爱数学》,其余几册教材正在编写中,准备在下学期开学前,编印出四到六年级的全套校本教材,下学期交付使用。

  另外,我们继续抓好一级子课题和教师个人课题的实施研究指导工作;指导好吴江市教师个人年度课题的申报和研究实施工作,鼓励教师以教育行动研究和课堂观察研究为主要方式进行年度课题的研究,创造性地发现、分析、解决教育教学中遇到的实际问题。今年,我校有8个立项的市级年度课题,比去年有所增加,但相对其他学校,我们还是显得较少,教师参与的热情不够。

  二、科研活动方面。

  1、教科沙龙。11月16日,本学期首次青教师教科沙龙组活动采取网络沙龙的形式,由学校教科室牵头,围绕“创新与应试”这个主题,组员们就“新课程改革形势下,需要培养学生的应试能力吗?创新能力的培养与学生应试之间有矛盾吗?如果有,应如何克服这一矛盾?你是怎样处理教学实际中创新与应试的?”这些问题在校园网上进行了激烈的争辩与对话,也为全校教师提供学习交流的平台。

  2、教科讲座。11月26日,在我室的一再要求下,学校邀请市教师进修学校李红仙副校长来校作讲座。本次讲座,李校长就教师心理健康的重要性与教师从事教育科研的积极性等方面作了精彩的讲述。讲座从学校的协助、提高专业修养、从容面对压力、调控情绪、自我缓解、奉献意识、进取之心等方面谈了教师心理健康的维护和投身教育科研改革,提高专业水平与实践智慧。我校全体教师认真聆听,受益匪浅。

  3、教科知识竞赛。12月15日,我室组织教师进行教育科研知识测试活动。全校40周岁以下青年教师无一人缺席,另有多名45周岁以上老教师积极参与。本次测试题内容来自上学期市教科室下发的《教育科研动态(课堂观察专集)》,通过比赛很好地调动了青年教师自学教育理论的热情,也检验了青年教师科研理论水平,收到了很好的效果。

  4、读博写博。本学期我室继续开展青年教师读博写博活动,要求每位40周岁以下青年教师平时积极上吴江行知、教育在线、K12论坛等网站浏览读博,并必须在校园网上撰写自己的教育博客,每月发表教育科研类原创博文至少3篇,内容可以是读书心得、教学后记、教育反思、教育日记、教学随笔、案例分析、公开课教案设计、学科论文等等。此项工作,教科室每月统计一次,纳入教师教科工作考核。期末进行优秀博客评比活动,蔡玲妹、吴清等8位教师的博客为优秀博客。我们对优秀博客进行一定的奖励。

  5、课堂观察。本学期,我们继续鼓励青年教师学习有关课堂观察研究的理论,以教研组或平行班为单位进行课堂观察活动,主题由教师自定。进一步确立以“自我观察提升教学”为主的科研意识,以课堂观察的眼光进行听课,对常态课堂进行长期的课堂观察。通过观察,发现问题,分析思考,改善教学行为,努力让课堂观察成为一线教师提高课堂教学实效的有力手段。

科室年度工作总结优秀6

  这学期,继续实施小班化教学。一方面严格控制班级人数,二是开展特色化教学,争取把学校教学向特色化发展。三是以活动为载体,活跃学校的文化氛围。一学期来,以社团、书香学校和各线、组组织的活动为载体,取得良好的效果。

  继续开展校本教研。以校本教研为载体,引导教师积极投身记事研究、课题研究、课堂小班教学研究,营造书香学校氛围。配合上级教育部门开展校内教师继续教育,特别是教师信息化教育手段的辅导。通过自我学习、^^专家引领,使老师们深刻体会到教学的日新月异,体会到学习的重要性。

  学校试行7个平台促进教师发展,分别为:

  1、加强教研组建设和管理;抓教研组建设,实行“教研例会”和“理论研修例会”(《跟孔子学当老师》读后感推荐会、范文一篇好文章活动)充沛利用阅览室与图书室资料,每二星期一次,以学校实际问题为动身点,以解决问题为归宿,以提高教师专业生长为目标。各项工作做到整体布置、全局安排,有计划,查落实,找问题,抓质量,责任到人,科学管理。健全教研组活动手册,推行教研组工作考核与评价规范。

  2、实施多主体集体备课方案,凸显个体差别性;坚持“四定”、“五备”、“三统一”。即:定时间、定地点、定内容、定中心发言人;备教材、备课标、备教法、备学法、备教学手段;统一教学目标要求、教学重点、统一教学进度、统一双基训练。坚持每个月一次集体备课,把每次备课的内容明晰化,做到任务分工合理,防止以往由组长、中心发言人、骨干教师提供教学资源和经验,其他教师失去自身的主张和创新的现象。加强教学通案的使用与管理,对个性化设计和课后小记实行单元监测,并做好考核记载。集体备课是提供推荐课后教学反思的最好平台,各组长在制定计划时要注意增加相关内容,使教学活动在纵向上形成“认识——实践——再认识”的螺旋式上升通道,使集体备课更具实效。针对不同学科的特点,扩大集体备课的范围。同学科教师学科在开学初期,统一进行一次集体备课,对各年段各年级的教学内容、教学目标以和教材之间的相互关系进行系统性梳理,各年级组长做好本册教材的梳理,各教研组长做好本年段教材的梳理。在每单元教学之前,相关年级开展帮扶式集体备课,相互解疑答难,吸取教训,资源课堂教学中的感悟。同年级教师针对同一年龄段的学生统整教学内容。

  3、负责人垂范,确立“目标导向式”课题研究工作;所谓目标导向式,就是先为自身设定久远的'人生规划,然后循序渐进来接近或者实现自身的规划。要求各课题负责人制定本学期研究计划和具体实施方案,确立课题研究得目标,以目标导向研究活动的进程,规范实验教师的。行为,以教研组活动为阵地,做实做好课题研究工作。学校加强课题实施的过程性管理,进行中期抽查。学期结束要求各组完成阶段性总结报告。

  4、指导和培养青年教师;坚持面向全体老师,重点培养青年教师,建立备课组师徒结对等长效教研活动,为肯学习、有进取的青年教师创设条件,搭建舞台,促进生长。本学期以语文、数学、英语学科试点,借助年级组连环式递进研讨课,进行全程式、全息式跟踪指导,一学期来已初见效果,局部青年教师如王红霞、金莹、俞燕等老师的课堂教学能力明显提高。

  5、试行了青年教师的“一人一堂课”磨课计划;要求学校每位青年教师在学期初上报一个课题,在学期中借助教研组和个人对课堂进行研修,课堂中能落实新课程的理念,注重学生素养的培养,并积极倡议自主、合作、探究的学习方式。期末阶段进行阶段性汇报,点评,执教者可以根据点评、自身的理解继续修改教学方案,在学年结束阶段进行总结汇报。

  6、试行教研组主题研讨活动。实施主体研讨活动主要有两种方式:一种是解决问题式的。由组内老师提出自身在教学过程中对某一内容或环节的困惑,然后在教研组内一起研讨解决方案,在由老师自己或组内其他老师执教,教研组成员点评。另一种是主题研究式的。目的主要是为老师们在课堂教学的细节上提供考虑的内容。如:“导语设计”、“小学一年级阅读有效教学”等

  7、充沛利用学校学校互联网教师专业发展平台、和生长论坛,为我校教师发明良好的教研条件。生长论坛中主要分为语文、数学、英语、综合四个版块,由各教研组长担任版主,每一个教研组教师必需把自身平时上课的内容整理好,上传到论坛当中;也可以把自身的困惑以日志的形式写在论坛当中,实行了网络支持以后,一方面解决了老师们时间、空间上的限制,也为那些好面子、不想说、不敢说的人提供了发言的平台。

  继续开展形式多样的教学活动。本学期,学校先后举办“镇教学调研”、“青年教师课堂展示”等教研活动,承办诸暨市级教研活动有“市教学调研”1次,继续开设“大课间操”,举行“校艺术节”、“作文竞赛”、“配音竞赛”等活动。通过活动,使师生个性得以张扬,学校的教学氛围得以开放,教学体系得以与新课程同步。

  继续开展社团活动。本学期社团分为校级社团和年级社团,校级社团由专职教师和有特长教师组成,年级社团原则由年级任课教师组成。坚持全员参与,把全体学生按年段分解成“音乐”、“美术”、“信息”、“话剧”、“书法”、“阅读与写作”、“篮球”等社团,在每周二、四由指导老师进行35分钟的指导活动。短短几天来,其中“音乐”、“美术”“书法”、“阅读与写作”等社团已取得了初步效果,他们的作品有的已在学校蓝草莓杂志中展出。

科室年度工作总结优秀7

  随同着我在门诊历时两个星期的实习的停止,计划中我全部的实习任务已经完成,这意味着我即将离开医院回到我的学校去。想到顿时就要和一起工作的先生、护士以及这个情况说再见,我的心里不由升起一阵阵不舍。

  在门诊实习的两个星期里,我尽力完成支配的任务,并积极学习额外的知识来晋升自身的程度。在门诊实习的光阴里,固然没有像在其他科室实习一样,有见识很多杂症和特殊的仪器的机会,但却给了我最直接和病人以及其眷属交流的机会。在替扣问者解惑答疑的同时,了解他们的需求,借此让我能更好地为医院里必要赞助的.人提供赞助。固然有的细节想起来很简单,却很容易被我们护士忽视的,只有在赓续的交流中能力够体会到,就这一点来说,门诊对我的熬炼是其他的科室给不了的。

  在门诊为时两个星期的实习让我获益匪浅。我十分感激科室先生对我视如己出的态度,同时也感谢护士们对我的赞助。实习尽管已经停止了,但,然而我的护士之路却刚刚才开始。在医院实习时,先生传授的每一份经验都弥足贵重,将会对我的护士生涯都产生不小的影响。拜别已颠末去了的实习,摒挡心情重新踏上新的旅途。我已经知道护士的路很难走,不回头才有机会观到胜利。我会加油的,为了梦想!

科室年度工作总结优秀8

  我院安全生产工作在卫计局的领导下,在全院干部、职工的配合和支持下,紧紧围绕医院安全生产工作中心任务,始终坚持“安全第一,预防为主”的安全生产方针,以服务临床一线为宗旨,认真做好医院内部安全生产、治安保卫、消防安全工作。现将医院20xx年安全生产工作总结如下:

  一、医院安全生产综合治理工作情况

  为切实做好20xx年的安全生产工作,根据上级主管部门的要求,医院实行安全生产目标责任制和治安防范综合治理,按照“谁主管,谁负责”的原则,让全院所有科室、职工参与到医院安全生产工作中去;积极与辖区村委会、派出所取得沟通,镇派出所确定我院为重点防护目标单位,从而更好的预防和处置医院突发事件的发生;积极建立健全医院安全生产和治安、消防安全制度,充分利用医院视频监控系统,使医院形成立体式治安监控网络,发挥人防和技防相结合的优势,对医院安全生产综合治理工作起到积极作用。

  二、提高认识,加强领导,层层落实安全生产责任制

  1、健全组织机构,严抓措施落实

  领导高度重视,组织机构健全,工作有落实。成立由医院院长担任组长的'安全工作小组,并下设办公室,配有专人负责日常工作。

  2、完善安全生产制度建设,建立长效机制

  为确保我院的安全生产,我院根据自身情况完善医院各项安全生产工作制度,堵塞安全生产管理漏洞,细化各项安全生产工作措施,围绕着“治理隐患、防范事故”这一主题,落实好医院各项安全生产制度,坚持边自查自纠,边建立长效机制;医院领导班子把安全保卫工作纳入重要议事日程,有针对性的把安全保卫工作提高到医院日常管理中去。

  3、加强检查,防范事故

  (1)医院有针对性的要求各科室对重点部门,重点部位进行自查,发现问题及时给予整改;同时医院安全委员会成员对各科室的自查结果进行抽查,并现场纠正隐患。20xx医院安全生产月活动总结

  (2)在雨季医院认真执行落实上级对地质灾害防治工作要求,对医院危房和危地进行了深入、细致的排查。对存在安全隐患的地点要设置明显警示标志,确保人身财产安全。对可能存在安全隐患的场所、建筑在未消除安全隐患前已暂停使用,并组织人员撤离。

  (3)医院对院内易燃、易爆、有毒、有害危险化学品、麻毒药品、药库进行24小时监控。做好安全防范工作。对医院职工饭堂,建筑工地等要害部门进行严格巡查,查找安全隐患,落实各项安全生产制度,确保医院医疗工作的安全高效运行。

  4、加强治安防范管理,严防医疗事故和医疗纠纷

  我院成立了医患纠纷调解工作领导小组和医患纠纷调解工作专家组,制定了医患纠纷调解工作制度、工作人员岗位职责和调解处置流程,医院加强对医务人员的职业道德、业务技术能力培训,定期对职工进行法律法规等医疗安全教育讲座,组织医疗法律法规及规章制度的学习,各科室每月进行一次医疗安全学习,医院每季度进行一次核心制度和医疗安全相关制度的考核,医疗安全意识明显提高,防范措施到位,近年来未发生出现重大医疗事故和医疗纠纷。

  三、加强硬件建设,做好安全保障

  因为我们旧门诊楼的线路已经老化,存在严重安全隐患,今年我们投资将旧门诊楼的线路全部做了更换,将安全隐患消灭在萌芽状态。

  今后,医院将继续加强对全院职工安全教育的培训工作,确保医院安全生产工作,我院将进一步落实安全生产责任制,全力抓好安全生产工作,为医院改革,经济发展创造良好的安全环境,力争使我院安全工作再上一个新的台阶。

科室年度工作总结优秀9

  一年来,在本院领导的大力支持下,在上级业务主管部门的指导下,在各兄弟科室的热情帮助下,我院的医疗保健,教学,科研工作取得了一些成绩,但是也有许多不足,现将医务科工作总结如下,敬请各位领导提出宝贵意见。

  一、主要工作成绩:

  (一)进一步建立健全了各项规章制度,规范了医疗行为,提高医疗质量。满足人民群众的医疗保健需求,我们起草制定了《医疗质量管理的实施方案》;《关于开展医疗事故处理条例及其配套文件学习活动的通知》。转发了卫生部,国家中医药管理局《病历书写基本规范》的通知,组织全院医务人员学习了《湖北省医疗机构病案书写规范》,明确了今年医疗质量的目标,措施和业务指标,规范了广大业务人员的医疗行为,教育大家学法,懂法,用法,守法,依法保护医患双方的合法权益,为全院的安全医疗奠定了基础。

  (二)加大临床医疗质量的检查力度,争创一流的保健院。为更好的落实临床医疗管理制度,全面提高我院医疗保健的服务水平,在彭院长的带领下,多次召开各科主任会议,布置临床工作,就我院医疗保健工作的发展广泛征求意见;为进一步抓好落实,院领导和其他业务主管部门,深入各科室,就业务学习,病历书写,疑难病历讨论,差错登记等方面进行认真细致的检查。督导各科室严格按保健院的各项制度办事,查漏补缺,通过检查,使许多临床易于疏忽的问题得到顺利解决。为进一步加强医疗安全,定时召开各临床科室医疗安全会议,就各科室出现的差错及存在的医疗安全隐患加以讨论,商量下一步的工作及如何防范,为临床安全医疗提供了较可靠保证。

  (三)加强人才培养和临床教学工作,为进一步提高医疗质量,加速人才培养,让年轻一代脱颖而出,院领导在经济紧张的情况下,派出了张红翠等同到上级医院进修学习;同时派出了10余人次参加各类学术活动,为医院引进新技术,新方法和新经验。回来后要求他们上交个人工作总结,并写出今后如何开展个人工作计划,提高了相关学科的学术水平,为学科的建设和发展奠定了基础,取得了较好的效果,达到了预期目的。

  (四)业务培训:

  一是加强业务学习,狠抓“三基三严”,努力提高业务水平。为进一步提高我院医疗医技人员的业务技术水平,提高我院的.知名度,全年共安排讲座20个课题,授课50个学时,授课内容多是各学科的前沿问题,内容新颖,引发了同志们的学习兴趣,取得了较好的效果。对20年以下的医疗医技人员每半年考试一次,对与高,中,初级人员每年考试一次,考试内容既有临床基础的东西,又有各学科的新进展。通过考试,切实考察了各专业技术人员的技术水平。今年在省级以上杂志上发表论文4篇。

  二是“非典”知识的培训:四月二十二号召开全院职工大会,按照长卫字[2003]28号文件的要求。对“传染性非典型肺炎”防治知识进行了全员培训和工作安排。二是对门诊各临床医务人员进行了《传染性非典型肺炎医院感染控制指导原则》的培训。三是对全院医务人员进行了“非典”诊断标准、疫情消毒、公共卫生突发事件应急处理条例、医务人员防护的培训。

  三是“三基”培训:年初各科室均制定了“三基”学习培训计划,全院申报了三个医学继续教育项目(由于非典的原因部分尚未落实)。二是对新上岗的医护人员进行了岗前培训。三是接受了乡镇卫生院两名妇幼保健人员的进修培训。四是对全院医务人员进行了《湖北省病历书写规范》的培训。

  四是成立了“药品不良反应监测”对本院药品不良反应进行了严密的监测保证了病人的用药安全。

  五是组织全院职工学习了《湖北省新型农村合作医疗制度基本药物目录》严格把握全院医疗质量关,各科室严格按各项操作技术常规办事。今年上半年住院病历甲级病案率97%;门诊处方合格率98%以上;门诊病案书写率100%;出入院诊断符合率98。5%;手术前后诊断符合率96%;孕产妇死亡率为0;围产儿、新生儿死亡率比去年同期下降;医疗事故、医疗纠纷发生率为0。

  (五)、设立了发热门诊预诊分诊台,防止了病人之间的交叉感染;加强了急诊室设置的建设,提高了本院的应急能力。

  (六)、全院医务人员发扬了创一甲的精神,保持了创一甲时的水平,特别是在抗“非典”期间,在人手紧,任务重的情况下,全院医务人员兢兢业业、克难奋进,确保了医院的正常工作秩序。

  (七)。全院医务人员努力改善服务态度,提高服务质量,做好医务科工作计划,使来本院就诊病人的抱着希望而来,带着满意而归,全院医务人员以方便病人为己任,想病人所想,急病人所急,千方百计使病人方便,通过全院医务人员的共同努力,使本院在全县卫生系统享有了一定的声誉。

  (八)、本院实行首诊医师负责制,没有推诿病人的事情发生,特别是在抢救病人时,全院医务人员团结协作,各自认真履行职责,使每一个病人都得到最好的治疗,全院没有因抢救病人不到位而发生医疗纠纷。

  二、存在问题

  1、医务科人手少,医务科作为医院的职能科室,既对内又对外,工作千头万绪,常常不是我要干什么事,多半是要你干什么事,没有时间静下心来从长远战略的高度处理日常工作。

  2、需进一步加强人才培养,造就一批真正的学科带头人,同时要加强后备力量的培养,目前医院的苗子不太多,再加上科室实行目标责任制,在外出学习,进修方面投入不如以前,这点应引起高度关注。

  3、科室不能为挣钱而挣钱,应注重新技术的应用引进,应注意硬件的建设发展,只有这样才能满足人民群众的就诊需求。

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