保育员个人年终工作总结（精选16篇）
时间真是转瞬即逝，一年的工作又到了年终，有过困惑，更有希望和喜悦，不能光会埋头苦干哦，写一份年终总结，为来年工作做准备吧！为了让您不再为年终总结头疼，下面是小编精心整理的保育员个人年终工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
保育员个人年终工作总结 1
这学年我继续担任学前班保育工作。在这个学年里，虽然在工作中取得的一些成绩，但在幼儿安全护理方面还存在着不足。现将工作作如下总结：
一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。
随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消毒。天气转暖，增加通风次数及时间，加强户外阳光消毒。加大对工作的责任心，特别是如有幼儿带药，要认真检查带药记录，在喂药前要反复看清说明再喂。
二、巩固幼儿的一日生活常规，做好新生的常规培养。
通过上学年的培养，班中大部分幼儿的一日生活常规较好，个别年龄较小，能力较弱的需要教师提醒，在今后的工作中，要不断巩固幼儿的生活常规，使幼儿养成良好的习惯。本学年班中新添十名幼儿，由于幼儿还没适应学前班的集体生活，作为保育员要在减少新幼儿入园焦虑情绪的同时，耐心细致的培养新幼儿的一日生活常规，使他们尽快地融入学前班的集体生活。
三、加强户外活动护理，确保幼儿安全。
随着天气的转暖，户外活动时间相对延长，幼儿的衣服也逐渐减少，所以在户外活动过程中，一要细心的.护理好幼儿，做到出汗及时擦；二要杜绝意外事故发生，在户外活动前认真仔细检查场地，幼儿的衣着，杜绝一切安全隐患。
四、配合班中教师搞好各项活动。
小班幼儿自我服务能力弱，在平时工作中，我除了完成好卫生工作外，在教育工作中，尽可能的参与，让教育活动更加深入，把教育活动延伸到保育环节中，全面贯彻落实保育结合，统一的教育原则。本学年园内准备开展“我的好妈妈”、“劳动最光荣”、“我爱我的学前班”等主题活动。在班内教师准备活动过程中，我一定要尽力地看护好班中幼儿，使教师能够放心的全力以赴地开展好各项活动。
五、以高度的责任心迎接复验。
本学年园内将迎来老师同时肩负着教学和保育工作的重任。尽管如此，我们克服种种困难，力求把保育工作做好，做足。
时间在幼儿的成长中过去了，无论是在教育还是保育，都是我们学习和工作的目标。我们将继续发扬优点，克服缺点，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。
保育员个人年终工作总结 2
时光流逝，转眼间又到了学年末了。作为一名保育员，我在领导和各班老师们的共同努力下，尽职尽则地完成了自己的本职工作，很荣幸能与现在的各位老师共同进步，我也在大家的身上学到不少的知识。下面，我从以下几点方面总结如下：
一、指导思想
以本园的《保育员的职业守则》为基础，以每学年的工作计划为目标，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，严格遵守认真学习保育知识，不时提高保育质量。积极参与园里举行的各种保育学习活动，努力提高自身素质。
二、主要工作
坚持每天的消毒工作，教室、寝室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证被褥都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是责任和义务。
为了避免近期流感病的发生，除每天用84消毒液消毒外，还定时对教室和寝室进行紫外线空气消毒，同时做好常有关方面流感病的预防措施，发现问题及时报告和处理。
三、工作态度
我在保育员岗位上做了很多年，我慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的`工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。
四、团结奋进
在一个单位里工作团结是最重要的，作为保育员，与老师之间的团结奋进，密切合作那是更不可缺少的。所以，教师和保育两者之间要相互配合，相互理解，相互支持，经常沟通，一同探讨保教工作方案，团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使孩子健康生长。
五、不足之处
在本学年的工作中，我还是有许多不足之处，如在工作中有时会出现一些急躁情绪，在完成一些工作的时候有些散漫的态度，虽然之自己领悟到“勤”的道理，但有时心里的“惰”确在作祟。所以有些工作常常会出现个种漏洞，这也也让我受到了园领导的不少批评。
错不怕，能改就好，所以我决心改正以上缺点，并争取在以后的工作中取得进步。
保育员个人年终工作总结 3
xxx幼儿园又在平安中度过了一年的时光，这是我高兴的事情了。一年间我们和老师以及各教职工一起配合，共同保卫了幼儿园孩子们的安全和健康，让幼儿们又开心健康的成长了一年！这是我们工作的成功！
但是作为幼儿园的保育员，即使现在度过了一年，也并不是说明我们可以放松对将自己的工作的警惕！作为保育员，我们要时时刻刻都关注这孩子们的安全和健康，可不能有一丝一毫的懈怠！在这一年间，虽然最后平安度过，但是在期间也出现了不少问题！我还是要好好的学习和总结，预防问题的下一次发生！对这一年的工作情况，我总结如下：
一、个人方面
作为保育员，我在这一年的工作中发现了很多自己工作中的不足，为此我也在不断地学习和改进自己。在空闲的时候，我常常会浏览育儿网站，了解和幼儿们相关的知识。同时，我也会积极的和同事们交流，互相讲述工作的经验和心得。
作为保育员，我们的工作还是保证孩子的`健康，所以在这方面我也多和保健老师请教，学习如何判别孩子的情况，出现问题该如何做应急处理等。
在今年的x月份，我们保育员们还集体参加了幼儿园举行的培训，进一步加强了自身的工作能力，同时对孩子的情况有了更详细的了解。
二、工作情况
一年的时间中，我们每天都严格的按照幼儿园的要求对幼儿们进行保育工作，照看好幼儿们的生活起居，将每位孩子都当做自己的孩子来照看。但是在许多孩子中，还是有不少调皮捣蛋的孩子，如：xx班的xx小朋友。在中午的时候总是不喜欢午睡，为此，我总是要花更多的时间去管理这些孩子。但是在之后，我们和家长沟通，让孩子在家中也去适应午睡，很好的让这类孩子习惯了午睡的习惯，大大的减轻了我们的工作。
在幼儿园器具的打扫方面，我们也都是每天打扫，定时消毒，保证孩子们有一个健康卫生的成长空间。在打扫的时候发现损坏和松动的器具的时候，我们也会及时的上报维修，防止出现伤害。
当然，在幼儿园的保育工作中，最重要的还是在孩子身上。当孩子们在来到幼儿园的那一刻起，我们就时刻在注意孩子们的状况。尤其是在春秋季的时候，很多孩子容易感冒，我们都细心的照料，按时的喂药，保证在幼儿园中照顾好孩子们。
三、不足
尽管我们都很认真，但是毕竟孩子较多，偶尔也会出现矛盾打闹的现象。虽然我们都及时拉开劝阻，但是作为幼儿园，我们还是要教导会孩子们和平相处，共同在幼儿园生活才行。
四、总结
一年的工作让我收益良多，但是作为孩子们的保育员，我还是要时时刻刻的提醒自己，提升自己，为幼儿们提供最好的保育服务。
保育员个人年终工作总结 4
时间过得真快，转瞬间一年的工作赶紧就要结束了。回忆这一年的保育工作，有成果也有缺乏，现将本年的工作总结如下：
一、师德师风方面：
在工作中，我能听从领导布置的各项工作，能上能下，做到不迟到、不早退，工作仔细、负责，敬爱领导，团结同事，爱惜幼儿，尽自己最大的努力做好班级的各项工作，凭自己的良心和责任心细心照料幼儿，使幼儿得到良好的生长和进展，并渐渐使其养成自己的事情自己做好的良好习惯，得到家长的高度评价。
二、本职工作方面：
我非常热爱自己的本职工作，我爱孩子们，我是孩子们的好好友、好伙伴，更是他们的好妈妈。在生活中，我时辰细心耐烦地照料、爱惜他们，午睡时为他们盖被子，游戏时为他们擦汗，生病时为他们喂药，为尿床的幼儿清洗被褥、衣物……闲暇时为幼儿讲故事，启发他们的.才智，通过故事改正他们生活中常规的一些小错误，和他们谈心。以致于汤璐帆小好友屡次邀请我到她们家做客，并许诺：拿好多好多玩具给我玩。我告知优优，我喜爱看书，她赶紧接着说：我家里也有许多许多的书呀。看到孩子们阳光绚烂的笑容，我开心满意极了……我感觉我自己真正做到了一个保育老师应尽的责任。
作为保育老师，班级的卫生保健是一项非常重要的工作。为了做到班级的洁净、干净，我每天坚持认真、仔细地清扫盥洗室卫生，每天坚持为茶杯、毛巾消毒，坚持每周对班级进行按规定紫外线照耀，每周用“84”消毒液擦拭桌椅、玩具、墙面、厕所、扶手等，每月清洗被褥……催促孩子要多喝水，留意个人卫生，做到饭前便后要洗手，还教育幼儿用正确的方法洗手，防止疾病的发生，主动协作园医做好幼儿身体全面的检查工作。
三、保教协作方面：
作为保育老师，协作班级老师的教学工作也是非常重要的。每当老师在进行教学活动时，我都会主动协作老师做力所能及的事情，如发幼儿用书、绘画油纸，指导幼儿画画、做手工、做游戏、讲故事等。我还常常在当班老师突然上面有事不在时，组织幼儿进行教学活动，写家园联系册，给家长打电话等。由于我的主动协作，得到了班级老师的肯定和赞扬，我自己的素养也得到了提高。
四、个人学习方面：
为了提高自身的素养和技能，我坚持学习有关幼儿教育方面的学问，尝试看幼儿自理力量培育方面的研讨。在开福区论文竞赛中，荣获了三等奖，保育技能比武在区内荣获二等奖……在这里我要感谢园领导给了我学习的时机，希望今后领导们能为我们提供更多的学习时机，使我们保育老师的整体素养能进一步提高，以便更好地为幼儿、家长效劳。
以上是我工作总结及今后的学习目标。在今后的工作中，我将连续努力，连续一如既往地热爱孩子，热爱幼教事业。
保育员个人年终工作总结 5
时间过得真快，转眼间一年的工作马上就要结束了。回忆这一年的保育工作，有成绩也有缺乏，现将本年的工作总结如下：
一、师德师风方面：
在工作中，我能服从领导安排的各项工作，能上能下，做到不迟到、不早退，工作认真、负责，尊敬领导，团结同事，保护幼儿，尽自己最大的努力做好班级的各项工作，凭自己的良心和责任心精心照顾幼儿，使幼儿得到良好的生长和开展，并逐渐使其养成自己的事情自己做好的.良好习惯，得到家长的高度评价。
二、本职工作方面：
我十分热爱自己的本职工作，我爱孩子们，我是孩子们的好朋友、好伙伴，更是他们的好妈妈。在生活中，我时刻细心耐心地照顾、保护他们，午睡时为他们盖被子，游戏时为他们擦汗，生病时为他们喂药，为尿床的幼儿清洗被褥、衣物……闲暇时为幼儿讲故事，启发他们的智慧，通过故事改正他们生活中常规的一些小错误，和他们谈心。以致于汤璐帆小朋友屡次邀请我到她们家做客，并许诺：拿好多好多玩具给我玩。我告诉优优，我喜爱看书，她马上接着说：我家里也有许多许多的书呀。看到孩子们阳光灿烂的笑脸，我快乐满足极了……我感觉我自己真正做到了一个保育老师应尽的责任。
作为保育老师，班级的卫生保健是一项非常重要的工作。为了做到班级的洁净、整洁，我每天坚持认真、认真地清扫盥洗室卫生，每天坚持为茶杯、毛巾消毒，坚持每周对班级进行按规定紫外线照耀，每周用“84”消毒液擦拭桌椅、玩具、墙面、厕所、扶手等，每月清洗被褥……催促孩子要多喝水，注意个人卫生，做到饭前便后要洗手，还教育幼儿用正确的方法洗手，防止疾病的发生，积极配合园医做好幼儿身体全面的检查工作。
三、保教配合方面：
作为保育老师，配合班级教师的教学工作也是非常重要的。每当老师在进行教学活动时，我都会主动配合老师做力所能及的事情，如发幼儿用书、绘画油纸，指导幼儿画画、做手工、做游戏、讲故事等。我还经常在当班老师忽然上面有事不在时，组织幼儿进行教学活动，写家园联系册，给家长打号码等。由于我的积极配合，得到了班级老师的肯定和赞扬，我自己的素养也得到了提高。
四、个人学习方面：
为了提高自身的素养和技能，我坚持学习有关幼儿教育方面的知识，尝试看幼儿自理能力培养方面的研究。在xx区论文竞赛中，荣获了三等奖，保育技能比武在区内荣获二等奖……在这里我要感谢园领导给了我学习的时机，盼望今后领导们能为我们提供更多的学习时机，使我们保育老师的整体素养能进一步提高，以便更好地为幼儿、家长服务。
以上是我工作总结及今后的学习目标。在今后的工作中，我将继续努力，继续一如既往地热爱孩子，热爱幼教事业。
保育员个人年终工作总结 6
今年我的保育员工作到这里就结束了，这一年跟各位老师一起合作很好的完成了这一年的工作任务，在工作中也有了许多的收获，同时也看到了自己的缺乏。我盼望自己在明年的时候能够改变自己，让自己能够更好的去完成我的工作，所以在今年的工作结束之后为自己这一年的工作做一个好的总结，这样才能够更好的去开始我明年的工作。
一、工作表现
作为保育员我的主要的工作就是要培养幼儿好的生活习惯，配合好其它老师的工作。我的工作是很重要的，因为我对幼儿产生的影响是很大的，所以我是一直都在努力的完成好自己的工作的。在这一年中我很好的做好了自己的工作，关心我们班上的幼儿养成了很好的生活习惯，同时培养了他们的自理能力。现在我们班上的幼儿都能够做到自己吃饭、上厕所了，许多的事情都不需要老师的关心了。
其实看着他们的变化自己也是非常的快乐的，自己也更加的有工作的激情。虽然自己在工作的时候也会觉得很劳累，但是看着孩子们可爱的表情就感觉自己又有了工作的动力了。其实这个过程也是比较的困难的，毕竟都是一些小孩子，经常是吵吵闹闹的安静不下来，想让他们学好东西需要的时间也是比较的久的。所以说从事幼教这方面的工作最重要的就是要有耐心了，有了耐心才有可能做久，好自己要做的工作，否则的话很快就会对这个工作感到厌烦了。
二、工作计划
虽然自己在这一年的工作中收获了许多，也有了比较大的进步，但是我觉得还是不够的，自己还是应该要去学习一些新的东西，这样就能够把工作做得更好了。在新的一年中自己要多看一些跟工作有关的书籍，学习怎样更好的去完成自己的工作，同时也是丰富自己的.知识领域。保育员的工作在幼儿园中是很重要的，不能因为自己的一些缺乏就影响到幼儿的成长。自己在工作中还是有许多的缺乏的，所以是必须要不断的学习去让自己有更好的工作能力，我想要成为一个好的保育员，所以我要一直都往这个方向去努力，多学习，多向优秀的保育员学习。
今年的工作已经结束了，明年自己要努力的去提高自己的工作能力，让自己明年能够有一个好的工作成绩，让幼儿们能够在我们幼儿园得到成长，养成好的行为习惯，保证幼儿在园的安全与健康。
保育员个人年终工作总结 7
时间过得很快，我在园所工作已经快一年了，回顾这段时间里，我感到非常欣慰。现在，我想对我在托班的工作进行简单总结：
一、思想品德
作为一名托班的副班老师，要求自己严格、刻苦学习；遵守规章制度并与同事友好相处、关心每位孩子，并认真完成本职工作。
二、保育工作
我负责的是托班宝宝，和主班老师以及保育员老师相互配合，使班级状态从混乱无序逐渐有序，孩子们学会了正确的洗手方法和饮食习惯、懂礼貌讲道理，并初步建立起宝宝的生活自理能力。因为托班幼儿很多事情都需要老师提醒，他们还很小，身体素质较差，我们每天都要进行晨间活动，对玩教具和玩具进行清洁和消毒，以提高宝宝的身体素质和各方面能力的发展。同时，我们也注重安全教育，每次活动前都要考虑游戏材料的安全性，先听取要求再开始游戏，时刻关注宝宝，将危险降至最低。我们还重视日常生活中的安全知识，如不玩小异物、不乱吃东西等。
三、教育工作
通过学习《幼儿教育规划纲要》并进行实践，我深刻意识到让孩子成为活动主人的重要性。因此，在教育教学方面，我设置了许多让宝宝动手操作的活动，使他们不仅对活动感兴趣，而且增加了知识经验。在教育教学方面，我认真备课、上好每一节课、检查教案，并听每个主班老师的公开课。孩子们的`知识技能和行为习惯都得到明显提高。现在，他们可以唱20首左右的中英文儿歌，辨认颜色、形状，能够简单区分不同的材料及水的沉浮、比较大小和胖瘦，安静地看图书，并且在老师的引导下可以讲述简单的故事。
四、家长工作
我们对每一个幼儿进行了家庭访问，以了解他们的生活习惯、个性特点和家长的教养方式，这样我们在教育孩子时就可以有的放矢。我们在园内还举办了家庭讲座，呼吁家长重视孩子的行为习惯，并且开展家长会，以帮助他们了解班级的情况和工作任务，以便家园更好地配合教育孩子！此外，我们还有成长档案和家长联系手册，以便真实地记录孩子的成长足迹，促进家园共育。
五、需要改进的地方
1.班级秩序稳定，但需要保持常抓不懈的状态。
2.幼儿的语言表达能力相对较弱，需要提高他们的倾听能力。
3.幼儿的折纸能力也有待提高。
孩子们从一开始的哭哭闹闹到现在的开开心心上学，赢得了家长们的认可。我相信我的付出与我的成长以及孩子们的成长是成正比的！我想感谢这个幼儿园！
保育员个人年终工作总结 8
“生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”——莎翁借助这样诗意的语言劝告世人要懂得阅读。作为一个普通人应该热爱阅读，作为教师——知识的传播者，更应该意识到阅读的重要性。现将本学年我园读书活动情况总结如下：
一、领导重视，制度健全
幼儿园制定了教师读书活动计划和具体实施步骤，成立读书学习活动小组，每小组在组长的带领下，阅读各类教育类书籍、讨论、交流，并及时足量写出读书笔记。建立了教师读书活动学习制度，提出了读书宣传口号，采取切实可行的措施。定期检查教师的自学笔记，对教师自学情况作以评定。将读书活动与校本培训有机结合起来，实现读书与培训的双赢效应。定期与不定期抽查教师的读书笔记、检查结果与集中学习记录填入园本培训记录中，实现集中学习及学习交流活动与园本培训时间科学统一。
二、分享经验交流，沐浴阅读喜悦
很多人说过“要让学生喜欢读书，首先自己要喜欢读书”这样的话，不错，教师读书，从读书的内容到读书这个行为本身都是相当有益的。很难想象一个不喜欢读书的老师怎样拓展课堂的知识，怎样用生动活泼的内容启发学生的心智。特别是我们幼儿园教师，作为教育的.启蒙者，更应该多多阅读。本学年，我们以教研活动为平台开展读书交流活动，郑艳、潘翔、李建中、戴婷婷、陈婵婵、陈银银、王央央、李彩媚、吕彬彬、施晓捷等老师分别在教研活动中作了《好妈妈胜过好老师》《读懂孩子的心》《好孩子的成长99%靠妈妈》《给孩子当下的幸福》《捕捉孩子的敏感期》《教育的智慧与真情》《放慢指导耐心倾听》等等书籍的读书经验交流。活动中，老师们接触到了一批新的书籍，身临其境，分享着“时光漫卷书页过，只觉芳气满闲轩”的惊喜与快乐，激发了老师们阅读的兴趣。
三、细品幼教专著，畅谈谈内心想法
学习决定眼光，学习决定态度，学习决定思想的深度和技能的高度。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，读书活动一直我园教师提升自我的一个重要途径。一学年来，我园每位教师精读了一本教育教学专著，并每人撰写了一篇读书征文。老师们读得书五花八门，有关注孩子的，也有指向老师的；有安全教育的，也有关注经典的；更多的关注教师自我成长的。一个个字眼凝聚了老师的用心，一句句话语显露了内心的需求，一篇篇文章表达了老师愿望。《阅读与经典》丰富了学习的内容，《教学需要勇气》赋予了我们力量，《做最好的老师》《一条道走到黑》给我们指明了方向，《“慢”的力量》《孩子你慢慢来》跟让我们明白，教育是一项慢工程。十年树木，百年树人，让我们在读书中遨游，吸取教育的真谛，提升自我，陶冶孩子。
四、及时总结，不断进步
通过读书活动，教师们从内心深处喜欢上了读书，他们在读书过程中把感受都记录下来，并随时把学到的新思想、新方法运用到教学中。幼儿园定时对读书活动进行了全面总结，树立典型，推广先进，促使教师在读书的同时不断反思、不断进步。夏小珍、李建中、郑艳、李优优的读后感《关注孩子》《回归生活，幸福童年》《解读幼儿绘画日记》《让爱更明亮》分别获县一、二、三等奖。潘婷婷老师在永嘉县学前教育“以阅读促教师专业发展”专题培训活动中观点报告《书香教研让我们走向专业化》，李建中老师在永嘉县“书香幼教”阅读分享活动中作《教育历程，心灵相约》的好书分享。
读书活动，唤起了我园老师的阅读热情，带领老师们在知识的海洋中遨游，感受到教育大师的风范，为构建幼儿园书香文化起到了积极的推动作用。相信在未来的日子里，我们定会将工作做得更细致，更实在，更有效，让读书活动中播下的种子发芽、开花、结果。
保育员个人年终工作总结 9
时光飞逝，一学年的工作也即将落幕。稳步走过，稳步提高的一学年有许多让人回味的片段：
一、倚重理论学习，促进教师理念到行为的不断转化。
《纲要》颁布以来，虽然在新的教育理念与教育实践间搭起了过渡的桥梁，但它不能达到供教师直接运用的操作性水平。其间的转化不仅需要教师在认识层面进一步加强对《纲要》本身的理解与认识，更需要教师在操作层面上有对蕴含着某一观念的实践的动作策略和智慧。因此，我们利用每周一次的教研活动时间，带着教师的反馈或在实践中发现的问题进行教研。如怎样与幼儿共同商讨、确定活动规则；教师如何设计开放性的提问；教师如何学习反思、学会反思、持续反思等。
二、凸现“主人”作用，坚持和把握“以人为本”思想。
1、建立和谐的人际关系，营造宽松的教研氛围。
建立和谐的人际关系，营造一个宽松的教研氛围，这对于主体意识突出的幼儿园教师具有极大的感召力。教研中我们努力做到：尊重教师的观点、启迪教师的智慧、等待教师的发展、充分挖掘教师的潜能。
2、倡导民主管理，不断增强教师的参与意识。
教师个体具有管理分他人、被管理和自我管理三种状态。在教研过程中，园行政和教师共同活动，相互影响、协调一致。我们一方面凸现教师的“主人”身份，另一方面也以其学识和价格魅力吸引教师参与教研，变以往的“我得参与教研”为现在的“我喜欢参与教研”。另外，为教师发表意见和建议提供机会，如每学期末与教师座谈教研改革的举措，让教师畅谈教育教学的心声等。
3、重视教师的业务培训，让教师享受成长的喜悦。
对人管理的一个重要方面，就是要研究对人的使用和培养。因此，我们在每次姐妹园的相互观摩中，都尽可能多地为教师争取外出学习的机会，让教师在参观学习中感悟幼教改革的灵动；我们还结合周四听课日，进行自我反思及积极的评议。老师在通过自我反思和评议中得到了成长、促进教师在专业上不断进步。如四月份参加教委的六项技能比赛中，郭丹丹获得论文单项的第一名等。在教师享受成功的喜悦的同时，也促进其他老师的进取心。
三、构建积极有效的师幼互动。
1、创设宽松的环境是前提。教师重视与幼儿间的情感交流。如当幼儿取得成功时，给予充分肯定；当幼儿遇到困难时，给予耐心引导；当幼儿撒娇时，给予温情拥抱等。
2、以往的集体活动由于人数多，教师既要忙于完成教学内容，又要顾及良好的教学秩序，还要考虑幼儿在活动中的反馈，往往应接不暇，顾此失彼，再加上一些无关刺激的干扰，真正进行师幼互动的次数和人数不多。区域活动人数少了，无关刺激也相对减少，老师巡视中可以充分关注到每一个幼儿，捕捉每组幼儿的情况，从而及时的调整教学方案，在反思和实践中提高活动的质量，促进师幼共同发展。
3、在关注的基础上适时引导。在实践中老师感到困惑的`是：如何处理好幼儿的适时引导。我们通过实例让幼儿感受到不干预、放任自流的活动，幼儿的发展微乎其微，形式上的主动学习绝非实质上的主动学习。因此，教师所要扮演的角色就是支持者、引导者、帮助者和促进者。
四、在活动中，发展幼儿的语言能力。
1、孩子对自己参与布置的环境有一种特殊的感受，能产生“想说”的欲望。因此，我们注意让幼儿动手参与。“各种各样的鞋子”主题环境创设中，孩子和家长共同收集各种材料、颜色、款式的鞋及各种图文资料。
2、在活动教育过程中，我们注意为幼儿创设一种“蹲下来说话，牵着手交流”的平等，宽松的语言交流氛围。使幼儿敢说、敢问。活动中，教师们能针对幼儿认识的局限性和个体差异，更多地鼓励幼儿提问，关注他们的交流。帮助他们参与问题的讨论。教师则以同伴的身份出现，给予肯定和帮忙。
当然，在保教工作中，我们也存在许多不足和缺点。如：教师的专业素养等还有待提高。新教师和部分教师在活动中的组织能力较差。教学模式结论，教学观念陈旧。缺乏研究精神。对《纲要》、《指南》精神实质不了解，不清楚课改的实质。对活动中形式的设计，灵活把握幼儿在活动中情况等方面还须长期加强和经验积累。
保育员个人年终工作总结 10
时光匆匆，不经意间一学年又过去了，在这一学年里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
一、思想工作方面：
在这个学年里，我能够遵守园内的各项规章制度，热爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。服从领导的分配，乐意接受各项任务，并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班上的老师共同商量解决。同时创造新的好的办法传授给大家，积极认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决。
二、生活卫生方面：
做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土；盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物；盥洗室地面坚持每2-3周一次大的清刷，为保证幼儿的`身心健康，减少污染没采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留；不把当天的活留到第二天再做；厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾；厕所坚持每次上完后冲洗墩地，发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到每天消毒不少于三次，经常用坛香去味，做到勤冲勤刷；墩地用的墩布严禁分开使用，做到经常消毒；活动室地面洁净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，室内空气清新无异味；幼儿被褥叠放整齐，经常凉晒；认真做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待；严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。各种资料记录清晰，时间准确，按时上交。
三、保育工作方面：
我能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照顾幼儿的生活，根据天气的变化，及时为幼儿穿、脱衣服。注意护理体弱多病的幼儿，仔细观察有不适的幼儿全天的情况，及时与家长沟通。午睡时，注意巡视，做到及时发现问题及时处理。户外活时对幼儿进行安全教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生；为幼儿擦汗、擦拭鼻涕；引导知道玩累了休息；配合教师培养幼儿的一日生活常规。
四、在协助教师工作上：
我能够积极配合，任劳任怨。在活动前能根据教师的教学计划，为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。积极的参与一些简单玩具的制作。配合好教师耐心的照顾每一名幼儿，做好接园、离园的工作；并做好家长工作。
时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。
以上四个方面是我20xx年度的工作总结，虽然取得了一些成绩，也获得了一些经验，但是仍然存在很多的不足之处，今后我将更加用心的去工作，不断总结和完善，争取把保育工作做的更好。
保育员个人年终工作总结 11
时光飞逝，转眼之间，一个学年很快过去了，回顾这一学年自己的工作，真是有喜又忧，但我以“为了孩子的身心健康，为了孩子的可持续发展，尽心尽责的工作”为宗旨，全身心的投入到工作当中，也十分感激中心幼儿园领导对我的信任和支持。现将这学年的工作总结如下：
一、保育方面
每一天我一进教室，第一件事就是开窗通风，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各项卫生工作。在平时，为了让幼儿养成良好的生活习惯，在进行盥洗时，能及时看好秩序，注意幼儿的安全，并交给幼儿正确的洗手方法，即使天冷也让幼儿坚持饭前便后洗手；在午餐时，让幼儿做到不讲话、安静愉快的吃完自己的一分饭菜，做到不挑食、偏食，针对进餐有挑食的孩子，给予引导，逐步培养幼儿良好的进餐习惯；在午睡时，我严格要求幼儿养成良好的午睡习惯，培养幼儿正确的睡姿，安静入睡；在接送方面，坚持做到人卡分离，认真完成职责，全心全意为幼儿服务。孩子的欢乐，是对我工作的鼓励，家长的满意，是对我工作的肯定。
二、教育教学方面
认真学习幼儿园《纲要》及《幼儿园管理规程》，全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步代。在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的氛围，用眼睛关注每位幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信的明灯，我帮忙幼儿发现自己的优势、智能，建立自信和对团体的归属感。在课堂上利用各种生动形象的直观教具激发儿童的兴趣。真诚对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的.看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子的疑问帮着查资料回答。当问题出现第一时间与家长联络很重要，让家长明白教师对问题很重视，对幼儿发展很在意。园内半日活动中，家长看到了自己孩子各方面的表现与提高，也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮肋孩子找差矩与不足，找到继续教育引导的方向。
总之，这学年来，我努力做好本工作，但在工作中也难免存在不足，我会在工作中加以改善，扬长避短，继续努力，把工作做好，力争更上一层楼。
保育员个人年终工作总结 12
每一种工作都有让人值得回味和憧憬的抱负境地，在我从事幼儿园保育工作的几年中，我尝到了工作的艰辛，与此同时，我也体会到了作为一名保育员工作中的欢乐与平凡。
今年我担当大班保育员工作，进入工作状态后我给自己制定了几条工作目标，通过本学年努力，现完成状况如下：
一、抓好本班卫生，协作环境创设
开学后，我班依据教育活动设置投放活动区和环境布置，为让幼儿入园后既丰富学问，又有家的温馨感觉，我们班丰富了活动角、提高了空间利用率，在平常的卫生保持工作中，我不怕麻烦，每一处都准时清理，为幼儿供应一个干净的活动区域。
二、做好消毒工作，顺当度过季节交替
随着秋冬的季节交替，气候转凉。幼儿传染病的高发季节到了。我作为保育员严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度，并在天气好时，加强户外阳光消毒，坚持通风，对幼儿接触物品准时的每日消毒，有带药品入园的幼儿，我会进展严格的记录，并准时给家长反应用药状况。
三、做好新生入园用餐环节，准时订正个别幼儿
今年大班新入园幼儿用餐力量较弱，作为保育员看在眼里急在心里。为了更好的开展用餐环节，在平常，我把体弱儿和独立进餐力量弱的`幼儿先做安排，把严峻挑食幼儿作为个别订正的对象，用鼓舞和表扬相结合的方法促进幼儿的进餐常规质量，并用积极的态度和家长沟通，最终帮忙幼儿自己多进食、不挑食。
四、协作教育活动，力争保教结合、有机协作
托班幼儿自我效劳力量刚刚开头培育，保育员的工作量相对于别的年龄段的教师来说，量大、活细，但我平常工作中除了完成好卫生工作以外，在教育活动中，尽可能多地参加。保证多一份指导和协作，让教育活动更深入，也把教育活动延长到保育环节中，全面贯彻落实保教结合统一的教育原则。
五、协作班长工作，为年轻教师做排头兵
大班是x月份刚组合的新集体，而我是一名工作多年的保育教师，为了协作班长的领导和工作安排，我坚守岗位，力争向上，全身投入于班中工作，在详细工作上为年轻教师带头，为班事务出谋献策，仔细组织保育员学习工作，查找工作中的失误和缺乏。
这学年的工作马上画上句号，在工作中还有一些地方不尽如人意，刚开学时，因当时个别幼儿的性格没有深入了解，发生了幼儿咬人的事情，虽然家长表示理解，但我作为教师，还是心理有些愧意，通过对“丰四幼”事故的反思学习，我更加体会到幼儿园工作的责任和意义，家长把孩子交给我们时期盼的眼神、心情，让我们感受到肩上的担子有多重，既要照看好幼儿，又要教育好幼儿，这是摆在我面前的必经之路。
为了让自己的工作更有高度，更具有教育理念指导，我也在不断的学习，新的一年开头之时，我要用全新的视角去开展工作，在教育工作战线上做个有心人！
保育员个人年终工作总结 13
20xx年，一年时光如梭，我在幼儿园的工作中收获颇丰，也碰到了不少的困难。在这一年的工作中，我主要负责1-2岁年龄段的幼儿，下面是我的工作总结。
一、工作回顾：
在这一年里，我对于每一个幼儿都形影不离，从机构照顾的物理搬动到心理陪伴的鼓励良好的心绪，我时刻都保持着高度的责任感。我的工作还包括帮助幼儿养成良好的生活习惯，引导他们探究、创新等多方面的能力，为幼儿学习和成长提供精心的保障和助力。
二、自我总结：
在工作中，我始终严谨认真、耐心细致。心中时刻保持着责任感，并能积极地接受着他人的评价和意见。但在工作的同时，我在自我教育、专业知识和业务技巧的提升方面还需要更加努力，不断地学习和成长。
三、展望未来：
对于未来的工作，我将会继续努力，不断学习和提高自己的专业素养和技术能力，培养自己的多元思维，掌握更多种类的教育方法和技巧，提高团队协作意识，不断推动幼儿园教育水平进一步提升，为幼儿和家长提供更为优质的服务。
四、工作成果
在20xx年的工作中，我不仅对幼儿园的业务和流程有了全面的.认识和了解，还取得了一定的工作成果。例如，我利用业余时间积极参加前沿的教育培训班，并将所学到的内容应用到我的工作中。我也不断地与家长沟通，及时了解幼儿在家中的情况，并给予家长建议和指导，使得幼儿可以在家庭和幼儿园获得更全面和丰富的学习体验和成长。此外，我还在工作中发挥了团队精神，与同事们密切配合，合作开展各种幼教活动，为幼儿提供更加丰富多彩的课程和活动。我们互相学习，共同成长，在为幼儿提供优质教育和服务的同时，也提高了园区整体的教育水平。
五、思想感悟
根据经验和思考，我深刻认识到幼儿园保育员的工作远不是照顾孩子那么简单。我们需要有耐心和细心，不断地探索和学习，不断完善自己的专业知识和水平。当幼儿遭遇困难和挫折时，我们要有同理心和理解力，在安排合适的活动的同时，以感性和理性的方式帮助幼儿克服难关。在日常工作中，我们必须加强精神层面的培养，以更加积极的心态投入到工作中去。
六、展望未来
展望未来，我会继续努力，提高自己的教育质量和业务技巧。我将不断学习和思考，结合新的教育理念和实践经验，不断探索创新适用于幼儿的教育方法和技巧，发挥自己的特长和能力，促进幼儿的身心健康和全面发展。同时，我也会更加注重和家长的交流和沟通，全力为家长和幼儿提供更贴心的服务，打造更加温馨、充满活力的幼儿园。我相信在未来的工作中，我将取得更加丰硕的成果，为幼儿的发展和成长做出更大的贡献。
保育员个人年终工作总结 14
回首过去的365天，我在幼儿园园长的带领下感受到又一次的成长和收获，也感谢学习和成长中的失误与遗憾。在这一年的工作当中，我负责的是1-2岁的幼儿，从照顾卫生到教育引导，每个细节都有了很好的掌控。
一、工作回顾
我的日常工作主要体现在三个方面：一是照顾幼儿的生活起居；二是为幼儿提供有益的活动和游戏方式；三是及时与家长沟通，了解幼儿在家中的情况，以及通过孩子的口气反映家庭状况等。同时，在日常的工作中，我注重和其他学科老师沟通合作，照顾好孩子们的身心健康，鼓励孩子们发挥自己的特长和个性，让孩子们更好地成长和发展。
二、自我总结
在这一年里，我遇到了许多挑战，但我通过自己的'努力和坚持，克服了各种困难，取得了一些小成果。接下来，我要继续学习，提高自己的职业素质和技能水平，并为幼儿园的发展做出自己的贡献。
三、展望未来
对于未来，我充满信心，因为我相信只要心中有梦想，就一定能实现。我将继续努力学习，掌握更多的教育知识，提高自身的素质和能力，不断探索新的教育方法和技巧，更好地为幼儿的成长和发展做出贡献。
保育员个人年终工作总结 15
一、引言
时光荏苒，转眼间20xx年已经过去。作为一名保育员，我深感责任重大，始终以爱心、耐心和责任心为原则，为孩子们的健康成长付出着努力。在这一年里，我经历了许多挑战和收获，现将工作总结如下。
二、工作内容概述
日常照料：负责孩子们的饮食、起居、卫生等方面的照料，确保孩子们的生活环境舒适、安全。
健康管理：关注孩子们的身体健康，及时发现并处理孩子们的疾病或不适，做好健康记录。
心理关怀：关注孩子们的心理健康，引导他们树立正确的价值观和人生观，帮助他们建立自信。
家校沟通：与家长保持密切沟通，及时反馈孩子们在园的`情况，解答家长的疑问。
三、重点成果
孩子们的健康成长：通过精心照料和关怀，孩子们的身体素质和心理素质都得到了显著提高。
家长满意度提升：通过与家长的沟通，赢得了家长们的信任和好评，家长满意度大幅提升。
团队协作能力提升：与同事们紧密合作，共同为孩子们的成长付出努力，团队协作能力得到了锻炼和提升。
四、遇到的问题和解决方案
问题：孩子们在饮食方面存在挑食现象。
解决方案：通过调整饮食搭配，增加食物种类，引导孩子们尝试新食物，逐渐改善挑食现象。
问题：部分孩子在入园初期存在分离焦虑。
解决方案：通过增加亲子互动、开展有趣的活动等方式，帮助孩子们尽快适应幼儿园生活。
五、自我评估/反思
在过去的一年里，我始终以爱心、耐心和责任心为原则，尽职尽责地完成保育工作。同时，我也深知自己在工作中还存在许多不足之处，如对某些特殊情况的处理经验不足、与家长的沟通技巧有待提高等。为了改进自己，我将不断学习和提升自己的专业素养，为孩子们提供更好的服务。
六、未来计划
加强专业知识学习：通过参加培训、阅读相关书籍等方式，提高自己的专业素养。
提升沟通技巧：加强与家长、同事的沟通交流，提高沟通效果。
关注特殊需求：关注孩子们的特殊需求，如心理问题、身体疾病等，提供个性化的关怀和帮助。
创新工作方法：探索新的工作方法和技术手段，提高工作效率和质量。
七、结语
回首过去的一年，我深感自己作为一名保育员的责任重大。在未来的工作中，我将继续努力学习和提升自己的专业素养，为孩子们的健康成长贡献自己的力量。同时，我也期待与同事们共同努力，为幼儿园的发展贡献一份力量。
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一、引言
时光荏苒，转眼间20xx年已经过去。作为一名保育员，我深感责任重大，时刻关注孩子们的成长和健康。在这一年里，我努力工作，不断学习，取得了一定的成绩。现将我的年终工作总结如下。
二、工作内容
照顾幼儿日常起居：我负责照顾孩子们的饮食、睡眠、卫生等方面。我注重培养孩子们的良好生活习惯，引导他们养成独立自主的品质。
组织活动：我积极组织各类活动，如户外游戏、手工制作、阅读等，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习知识，提高综合素质。
观察记录：我认真观察孩子们的.身体状况、情绪变化，及时记录并报告给家长和医生。通过观察记录，我能更好地了解孩子们的需求，为他们提供更贴心的服务。
卫生消毒：我严格执行卫生消毒制度，确保孩子们的生活环境干净整洁。我定期对教室、玩具、餐具等进行消毒，防止疾病传播。
三、工作成果
孩子们健康成长：通过我的精心照顾和组织活动，孩子们的身体素质得到了提高，他们更加活泼、开朗、自信。
家长满意度提升：家长们对我工作的认可和肯定，让我更加坚定了自己的职业信念。我深知家长们的信任是建立在优质服务的基础上的，因此我始终努力提高自己的业务水平和服务质量。
团队合作默契增强：在与同事们的合作中，我们相互学习、相互支持，共同为孩子们创造一个温馨、和谐的成长环境。
四、工作不足与改进措施
专业技能还需提高：虽然我已经具备了一定的保育技能，但我还需要不断学习和提高自己的专业水平，以更好地为孩子们服务。
与家长沟通还需加强：在今后的工作中，我将更加注重与家长的沟通和交流，及时了解他们的需求和建议，为孩子们提供更加个性化的服务。
组织活动还需创新：我将尝试更多的活动形式和内容，激发孩子们的兴趣和创造力，让他们在快乐中学习成长。
五、未来展望
在新的一年里，我将继续努力提高自己的业务水平和服务质量，为孩子们创造一个更加美好的成长环境。同时，我也将积极参与团队建设，与同事们共同进步，为幼儿园的发展贡献自己的力量。我相信在大家的共同努力下，我们一定能够为孩子们创造一个更加美好的未来。
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