优秀教师年度考核总结
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它是增长才干的一种好办法，让我们一起认真地写一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编为大家收集的优秀教师年度考核总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一年来，在校领导的正确领导下，在同事们的关怀下，我圆满完成了教学任务，思想理论素养和业务水平上有了较大的提高。现就一学年的工作总结如下：
一、努力提高思想德道水平，端正自身工作态度
宠爱教学事业，自觉向身边的优秀同志学习，从中吸取养分与力气，进行自我训练，严格要求自己。工作态度端正，教风良好，能认真落实学校对备、教、批、辅、考各教学环节的各项规定和知道思想，认真备课，提高课堂教学质量。
二、认真探究业务，努力提高自身理论素养
作为ｘｘ老师，要有高尚的道德修养，更要有广博的ｘｘ学问。为此我特别重视学问水平的更新和提高。在ｘｘ教学上认真学习大纲，学习新课改理论，主动参预青年老师课堂教学研讨会，并自主学习传统文化与ｘｘ教学学问。通过上网、查阅资料等方式不断加强自身素养，给自己充电，主动参预ｘｘ组“老带新”教学活动，并撰写学习心得体会，进一步更新自己的专业学问，参预“师德师风”训练培训，不断加强老师的职业道德修养和理论水平。
三、加强教学基本训练，搞好常规教学
1、个人备课。
刻苦挖掘拓展学问重点范围，扎实备课。我在备课时，接受应用网络、教材和教案等相联系的方法并用，使得教学时不断拓展。在备学问的同时，还要备同学，不断加强“以人为本”的教学建设。通过慢慢接触，基本把握所教班级ｘｘ学科的整体水平，了解同学的实际水平，做到对症下药。
2、课堂教学。
在课堂教学中，力求让同学“感到饶有兴趣”，使同学在ｘｘ学习中享受学习的乐趣，培育同学的ｘｘ素养。重视提高课堂效率环节，选择实行迅速而灵敏多样的教学方法，活学活用。在教学中坚持老师为主导、同学为主体、训练为主线的原则，努力调动同学的主动性，极大地激发同学的学习兴趣，让同学在愉悦中学到学问，提高力气。发挥同学的主观能动性，主动性。提高教学效率，克服教学的盲目性、任凭性，确定程度上提高了教学质量。
教学中，认真执行学校训练教学工作方案，把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，不断探究，收到很好的效果。教学之余，我主动探究，主动主动与ｘｘ教学组的同事们争辩相互沟通阅历，不断更新自身教学意识和学问结构。
3、抓紧抓好批改、搞好各种考试。将ｘｘ学问、课外 训练等结合。批改作业是教学工作中不行缺少的组成部分，通过批改作业可以了解同学对学问的把握状况。认真批改作业是ｘｘ组的重头戏，为了提高同学的作文水平，坚持两周批改一次大作文，批改时全批全改。全面了解同学的作文水平，讲评作文时能做到有的放矢，切实提高同学的写作力气。 考试、测验是教学的重要环节，主动批改单元测验，各次测试。进一步了解同学对学问的把握状况，发觉问题，准时解决。做好月考和单元测试的批改，准时正确找到同学的缺陷，有利于更好地促使同学在平常下功夫，巩固了同学所学，也让老师对同学学习状况了解得更加清楚。我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入到到争论教法，认真总结工作，虚心向学习。
四、在教学实践中不断总结阅历，进行教学反思
除了进行教学相互沟通外，还留意教学反思，在教学实践的基础上，随时记录，随时总结，撰写教学反思，并依据自己的教学思总结进行思索，探究教学方法。
五、存在的不足
这一年的教学工作，取得了一些成果，但还有很多不足。由于参预工作时间较短，工作阅历不足，教学思路有待于进一步调整，对自己的要求进一步加大，还得抓紧时间充电，不断提升自己的理论素养和业务水平。在教学重心、同学底子上还要进一步加大力气连续深入到到。
六、下学期设想
教好ｘｘ课对我而言是个不小的新课题，下学期，我将连续努力，进一步向有阅历的同事学习，不断提升自己，争取在将来的教学工作中有更好的表现。因此，无论怎样辛苦，我都将连续努力。
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