语文教研组年度工作总结

语文教研组年度工作总结[优选]

　　总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，是时候写一份总结了。如何把总结做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的语文教研组年度工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

语文教研组年度工作总结1

　　本学期，我承担了xx年级的语文教学工作，回顾这学期的教学工作，有苦有甜，有喜有忧。为了能够在以后的教学中不断地提高自己，使自己在教育教学方面更加地努力，现把这学期的工作做一个总结。

　　一、培养良好的学习习惯

　　我要求自己做到：

　　1、课前做好预习。预习时认真地学习课文，在学习课文的基础上，找出字音、重点词、难点。

　　2、认真预习。预习时，要做到“四会”，即：会听、会说、会用、会写。“四会”即：会听、会写、会朗读。

　　3、会写。在预习中做好学习笔记。

　　4、会写。在练好预习的基础上，能在课堂上发挥想象。

　　二、认真上好语文课

　　课堂上，我努力让学生感受到学习的乐趣，使学生产生学习的情趣。在教学中，我认真做好课件，精心地预习。课上我注意调动学生的积极性，让他们尽情发挥自己的想象力。

　　三、做好转差工作

　　我们班有个学生学习语文的态度很不端正，学习语文也不认真，不能自觉地学习。针对这种情况，为此，我在课堂上特别注意语文这一学科，在课后布置一些阅读和写话任务，让学生先完成。这样，即使学生语言表达能力有所提高，我也在课下认真批改，反复检查，使这一项工作落到实处。

　　四、注重课外阅读

　　古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”“熟读唐诗三百首，不能作诗也能吟”。这句话虽然是古代诗歌作品的名言，也已经被我背过，但是，我觉得这种方法对学生来说，无疑是最有效的。我在课堂上努力创设良好的氛围，引导学生在这种轻松的氛围中学习语文。在这方面，我做得很不够，有待于进一步的完善。

　　总的来说，通过这半学期的教学，我学到很多知识。我感到有必要对语文教学的认识和总结一下，以便更好的提高自己的教学水平。

　　xx年是我们小学教研组在学校领导的指导下，在同志们的帮助和支持下，以“立足课改，服务教师，推进素质”为宗旨，认真履行工作职责，积极开展各项工作，较好地完成了学期初制定的.工作计划。现就本期工作总结如下：

　　1、认真学习新课程标准及《语文课程标准》，领会新课程的基本思想、教育观念，积极转变教育教学观念，认真学习教育教学理论，积极掌握现代教育技术，提高教育教学能力。

　　2、认真学习语文课程标准，钻研语文新教材，研究教学目标、重点难点、教参书。

　　3、认真学习教育教学理论，提高自己的教学水平和科研能力，结合本校的实际条件和学生的实际情况，每周认真撰写工作总结和教学反思。

　　4、积极利用电脑网络资源，运用课件，制作精美的课件。

　　5、认真参加校内外的教研活动，积极争取机会参与听课活动。

语文教研组年度工作总结2

　　本学期，我组老师坚持以新课程标准为指导，以提高学生的语文素养为目的，认真研读教材，认真备课，积极上好课，并结合本班实际，有计划地开展了丰富多彩的语文综合实践活动和语文活动课的研究。

　　本学期语文组教师都能认真开展集体备课，互通有无，提高教研的针对性和实效性，积极进行探索。本组老师都能根据新课程的要求和本班实际，认真学习教学大纲，钻研教材，研究教法，探索教育教学规律，改进课堂教学，提高教育教学质量，使语文教学得以顺利开展。

　　本学期的语文教学工作，我组老师能认真开展集体备课，并结合本组实际情况，有计划地进行集体备课，努力提高每节课的教学质量，使全组教师的教学水平不断提高。

　　本组教师能认真开展集体备课，互通有无，提高教学质量。本学期，我们组老师共同学习教学大纲，学习新课改的精神，学习先进理论，研究学生，学习教学方法。本组还积极开展互帮互助小组活动，让每个语文老师在教学中取长补短，提高本组语文教学水平。本学期，在学校组织的听课活动中，大家的教学能力得到进一步提高。

　　语文组老师能认真学习教育教学大纲，钻研教材，研究教法，分析学生，探索教法，并把学过的知识运用到教学中，教学方法有机的结合起来，使语文教学在学生学习中得到了更好地发挥。

　　语文组全体老师能积极参加语文教研组的各项学习、活动。本学期，我们组教师在教研活动、听课活动中都能认真准备，并能积极参与评课、议课，大家的教学水平都得到了提高。

　　总之，语文组的工作在上级领导的正确指导下、在全体语文教师的共同努力下，取得了优异的成绩，并取得了一定的成绩。但与先进班的差距还不断扩大，我们将继续努力工作，以更好地为学生服务。

　　语文课改的最终目标是培养学生的语文素养。为此，我们语文教研组在校领导的带领下也开展了丰富多彩的语文教研活动，为了更好地促进这一工作的开展，现将本学期的语文教研工作总结如下：

　　一、加强理论学习，做好教师发展的指导

　　我们教研组为了使新理念能够贯彻落实，教务处及时组织了一次全员语文教师进行了学习培训活动。

　　在这次培训中，我们学习的老师们都是语文教研组的骨干教师，他们都有丰富的语文教学经验。在学习期间我们还进行了新课程标准的培训，让新课程标准的理念与实施进行了碰撞，让语文教学走上了一个新的的台阶。

　　在新一轮课程的背景下我们语文组教师也要进行一次全面的课改教学。

　　二、以教研组为单位，进行“教学”研讨课。

　　每个学年的教学中都要进行一次全面的课改教学研讨课。这次的教研活动的目的就是让老师进行教学方法的研究，在教学中，在研究中实现理论的提升；在研究中提高自己的教学能力，在教学中发现问题，并在教学中进行研究，使得教师在不断的研究中不断地发现问题，得到提高。

　　三、以“教学”活动为载体促进新课改。

　　在本学年中，我们教研组坚持以教学研究为先导，进行“教学”研究，通过各种教研活动，促使教师在教学中反思、研究，在反思中不断提高自身的'教学能力和教学素养。在“教学”的过程中，我们教研组还进行了语文教研组“说课竞赛”，通过这些活动的开展使得每个教研组的老师都得到一次锻炼的机会，使老师们在互相学习中不断地探究，在交流中逐渐地提升自己的教学水平和教学能力。

　　四、以“学习”促进“实践”

　　为了使老师们在教学的活动中获得更好的成就，学校还为老师们创造了学习的机会和条件，让老师们在教学中进行交流活动，从而提高他们的教学能力和水平。

　　我们教研组教师还要求老师们在教学中多动脑筋，多钻研，多去尝试新的教学方法，以提高自己的教学能力。

　　五、以“自我”促进“提高”。

　　通过“自我”促进学习，使我们老师在教学中有了更好地自身价值和更新自我。

　　我们组的老师都在不断提升自身的教学能力和水平，我们相信经过我们的不懈的努力我们的语文教学一定会取得更好的成绩，学生们的成绩也会更好。

语文教研组年度工作总结3

　　我校语文科组始终以课程为中心，围绕学校工作要点，加强教师队伍建设，全面推进语文课程，全体语文教师在学校语文教研组的领导下，积极投入到教学之中，努力提高教学质量，圆满完成了学校交给的各项教学任务。

　　一、加强理论学习，提高认识，转变观念

　　我们组织全体教师学习教育法、义务教育法以及本学期的工作计划、教学内容和学校工作计划，学习新课程标准，学习教材，了解新教材的特点，以提高课堂教学水平，促进语文课堂教学质量的提高，努力提高教师的理论水平和教学能力。我们教导处每周都有专人对教育教学进行研究，每人都有一定的教研成果。每个教师都能认真钻研新课程标准，熟悉新教材，理解新精神，吃透教材，积极开展集体备课。每人都要主动地、积极地参与到课堂教学中去，努力挖掘教材潜力，把握新教材的知识体系，积极开发课程资源，努力使语文教学的方向、思想、课程设计、实施、评价等方面都能尽量体现出新的特色。

　　二、抓好集体备课工作，提高集体备课效率

　　本学期教导处每周进行集体备课活动，每次的活动都有计划，有主讲教师，备课人员都按学校要求认真备课，做到有的放矢，使每次的教案都体现出新的理念。我们备课组的老师能根据我们学校的`实际，根据教研组的计划，认真上好一堂课，使得大家都能在教学工作中积极主动地参与到教学当中去，并使教改中得到提高，使得大家在教学中都感受到了一股浓浓的教研气氛。我们组织了集体备课活动和集体备课，每个老师都能积极地参与到备课中去，并能根据新课标要求，结合学生的实际情况，认真备好每一节课，做到因材施教，各抒己见，互相学习，共同提高；教师之间互相听课，互相学习，取长补短，不断提高；教研组每月一次的教研活动，每次都是定时间、定地点、定内容，共同探讨教学中存在的不足之处，互相学习、取长补短，共同提高。

　　三、加强教研活动，促进青年教师成长

　　我校语文科组坚持集体备课，每次备课组的活动都有详细的记录和评估。教导处还经常组织老师们进行集体备课活动，每次活动都有详细的记录，每次活动都有详细的教案，教师们能根据自己的课堂实际，认真备课，认真批改作业，大家畅所欲言，提出的问题都认真讨论、探讨，并能根据新课程的要求开展教育教学活动，使我校语文科组的教学工作有了很大的进步。

　　四、加强了教师队伍建设，促进了师资队伍整体素质的提高

　　为提高教师的素质，我们采取一些有效措施，加强对教师的培训工作，促进了全体教师业务技能水平的提高。

　　1、抓好新教师的师德培养。为了使新教师尽快适应教学工作，为他们尽快进入角色，适应学校工作的要求，学校制定了新教师的师德培训计划，并把师德培训放在首位，通过培训，让新教师对教育教学工作有了新的认识。通过新教师的培训活动，进一步提高了我校教师的思想素质和业务素质，教师的教学基本功、教学能力得到了很好的锻炼，为新教师尽快适应教学工作，我们还定期组织新教师进行师德教育，通过对教学工作的学习与指导，提高了新教师的教育教学水平。

　　2、加强骨干教师队伍建设。

　　我校教导处积极鼓励青年教师成功地开展工作，通过师徒结对活动，促进教学水平的整体提高。

　　3、加强对教师教育理论的学习和探讨。

　　学校定期组织教师学习各种专业理论书刊，组织教师开展教育、教学研讨活动。在校本培训中我们重视对教师业务素质的提高，通过校本培训、教科研活动等，加强对青年教师的业务培训。

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