小学学生作文评语（精选260句）
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过评语吧，评语能帮助被评价者确切地了解自己与评价目标的差距，明确自己的努力方向。相信写评语是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的小学学生作文评语（精选260句），仅供参考，希望能够帮助到大家。
1、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。
2、内容欠充实，结构不紧凑词藻华丽，内容再求充实叙述平顺，再求精美造词生涩，未能达意
3、文字草率，有欠修饬词能达意，再求整饬文词尚称通顺，但欠精练词句重覆冗杂
4、语多赘余，文欠生动段落要分明，前后勿倒置闲文太多，须力求简畅描写应求深刻
5、词意可采，尚待磨链清婉有致，结尾稍差文句不畅，表达呆滞较前进步，望再努
6、造句杂乱，意欠明显词句未能表达情意词句生硬，文意晦涩文句生涩，未能达意
7、开头打动人心，具有真情实感。
8、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
9、语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体，
10、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
11、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
12、文章将…写得细致入微
13、语言活泼明快，富有情趣。
14、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
15、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
16、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
17、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
18、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
19、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
20、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
21、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
22、情节情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
23、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
24、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
25、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
26、情节变化平淡无奇，缺乏新意。
27、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
28、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
29、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
30、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
31、修辞比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
32、适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
33、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
34、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
35、选材能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
36、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
37、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
38、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
39、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
40、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，
41、全文语言生动正确，情节精美曲折，好像将读者带进了开心乐土，令人眉飞色舞。
42、这篇作文取材新鲜，构想奥妙，语言生动生动字里行间吐暴露清新的生存气味和儿童情趣。
43、文章按事变生长的次序，记叙了…的事，语言流通，条理较清楚，自始自终显得其乐陶陶。
44、全文普通易懂，意见意义性强。
45、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手
46、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题
47、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力
48、想象力较丰富，极具新意开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐
49、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅
50、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动献计献策读后能从中受到教育
51、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力
52、通过仔细观察，采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣
53、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了
54、简单交待时间，地点和结果…
55、语言简练，规范，开篇吸引人
56、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
57、开头简明扼要
58、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生?的印象。
59、文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
60、文章语言生动丰富，可读性强。
61、开头出手不凡，吸引读者
62、开头打动人心，具有真情实感。
63、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
64、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
65、小作者观察仔细，叙述时井然有序
66、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
67、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
68、文章想象合情合理
69、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
70、细节描写颇具匠心。极富功底。
71、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
72、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
73、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
74、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
75、语言活泼明快，富有情趣。
76、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
77、结尾含蓄点明主题
78、结束得有点突然夸张了
79、结尾简炼感人
80、结尾同样有趣
81、结尾呼应应开头结构完整
82、由景生情结尾自然
83、比喻形象贴切精彩的结尾可谓点睛之笔
84、结尾呼应文题点明中心
85、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
86、选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。
87、未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
88、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
89、情感感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
90、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
91、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
92、心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。
93、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
94、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
95、语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
96、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作
97、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
98、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。
99、事理反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
100、引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
101、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
102、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
103、逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。
104、未能写真事说真话诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。
105、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
106、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
107、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
108、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
109、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
110、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的成功。
111、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。
112、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
113、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
114、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!
115、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是的饮料?
116、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
117、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
118、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
119、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
120、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
121、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
122、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
123、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
124、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
125、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
126、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
127、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
128、外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
129、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
130、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
131、语言简练，规范，开篇吸引人。
132、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述，给人留下深刻印象。
133、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。
134、开头很活泼，拟人化手法的运用使开头显得活泼。
135、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。
136、文章的开头太简单，能渲染一下环境，补上一段话吗?
137、对精彩地方进行简单描述；点面结合。
138、过渡自然，每一段交待得很清楚。
139、场面和气氛描写为文章增色不少；对精彩地方进行简单描述；点面结合。
140、简单介绍情况，自然过渡到下一段；
141、简要叙述前因，进行铺垫。
142、这一部分可以加入对话或者一些心理描写，文章衔接得更自然。
143、自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动
144、拟人化语言使文章更显得生动活泼
145、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了的美。比喻句用得精当。加入了古诗进行联想，富有韵味。
146、这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动。
147、结尾含蓄，点明主题。
148、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
149、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
150、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
151、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
152、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。
153、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
154、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
155、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
156、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
157、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
158、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
159、文章前后连贯，形成完整的形象。
160、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
161、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
162、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
163、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
164、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
165、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富更生动。
166、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
167、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
168、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
169、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
170、文章边叙事边抒情。
171、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法
172、小作者观察仔细，叙述时井然有序
173、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
174、文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
175、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人
176、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚
177、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象
178、开头简洁自然结构清晰心理描写 真实体现出作者良好的语言驾驭能力
179、文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力
180、文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前
181、文章简洁明了语言平淡朴实
182、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感
183、小学生能有这样的体会令人刮目相看
184、对…的比喻用得妙
185、运用多种感官描写十分仔细
186、简单交待时间地点和结果…
187、语言简练规范开篇吸引人
188、开篇简明扼要精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象
189、以景喻情开头颇有新意；倒叙开头渲染意境
190、开头直奔主题也是一种写法
191、开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼
192、反问句开头吸引读者
193、人物对话结束后，你总是不打双引号关门，难道你平时穿衣服不系纽扣?
194、习作中的缺点太多，就像给长方形画高一样，能画无数条。
195、希望你的写作水平能和春天的竹笋一样，拔地而起。
196、缺点是字不美观，像鸡找食吃时东扒扒西啄啄留下的印子。
197、文章的第二自然段太长了，比一条金鳞巨蟒还要长呢。
198、全文没有优美词句，好似一个人光头，没长一根头发。
199、习作中的错别字，一卡车都装不下，简直吓死人。
200、人物说话没有表情，好像一直板着脸和人家对话。
201、本文标题一般，犹如一张干燥的宣纸，缺少滋润的感觉。
202、全文语句流利通畅，恰如一条丝巾，摸起来十分光滑。
203、开头直奔主题让人一目了然
204、开头点题用词很吸引人
205、场面和气氛描写为文章增色不少；
206、简单介绍情况自然过渡到下一段；
207、情境描写调动起悬念；
208、充分运用语言动作心理描写使事情具体生动
209、简要叙述前因进行铺垫
210、这一部分可以加入对话或者一些心理描写
211、将…改成…更合适些
212、简捷交待时间，所在和效果
213、语言简洁、开篇吸引人。
214、以xx开头，较有新意。前因结果娓娓道来。
215、开篇简明扼要，精粹有序；重点形容…给人留下深刻印象。
216、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。
217、开头直奔主题，也是一种写法。
218、开头很生动。拟人化伎俩的运用使开头显得生动，
219、反问句开头，吸引读者。
220、开头直奔主题，让人一目明了。
221、开头点题，用词很吸引人。
222、局面和氛围形貌为文章增色不少；
223、对精美部分进行传神般的形容；点面联合
224、简朴先容环境，天然过渡到下一段；
225、情境形貌变更起牵挂；
226、充实运用语言，行动，生理形貌，使事变详细，生动。
227、扼要叙述前因，举行铺垫。
228、这一部门可以参加对话大概一些生理形貌，将…改成…更符合些，
229、天然承先启后，细节形貌突出人物品格，令人冲动。
230、叙事中夹写景，以已度人，将心比心。
231、拟人化语言使文章更显得生动生动。
232、形状形貌非常风趣，突出了…的可爱，有熏染力。
233、用了列数字，举例子的要领，很形象。
234、过渡天然，每一段交待得很清楚。
235、这部门参照课文中的例子，语言过于平板，可得当修改，使语言重生动。
236、接纳比喻，拟人等修辞伎俩，形象地写出了…的美。这部门还可以睁开写。以小见大，表现…
237、比喻句用得精当。参加了古诗举行遐想，富有韵味，…和…形成光显比拟，突出…
238、末端蕴藉，点明主题。
239、竣事得有点忽然，浮夸了。
240、末端简炼，动人。
241、末端同样风趣。
242、末端呼应应开头，布局完备。
243、由景生情，末端天然。
244、比喻形象，贴切，精美的末端可谓点睛之笔。
245、末端彷佛没有写完，应能与开头照应。视察细致，形貌生动。
246、末端呼应文题，点明中央。
247、以感觉开头，以感觉末端。如许便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，熏染力极强。
248、文章对……的氛围渲染充实而恰到利益，对文章重点…作了精致而逼真的刻画。立意高远，令人惊叹。
249、切合现实，蕴含着质朴而深刻的哲理，读来令人精力奋发，感情鞭策冲动。
250、特写镜头别出心裁，情趣盎然。全文满盈童心童趣，读来倍感密切。
251、语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。
252、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
253、语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动；句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
254、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
255、语言基本通顺，偶有不畅。
256、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。
257、语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
258、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，
259、文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。
260、文章杂而不乱能做到详略得当重点突出。
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