作文评语合集
在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的作文评语合集,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
作文评语1
1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。
2、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。
3、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。
4、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。
5、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。
6、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。
7、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。
8、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。
9、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。
10、文章开头与结尾时的.诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。
11、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突现了文章主题。
12、故事虽平凡,感情却真挚、充沛、感人。
13、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。
14、结尾以…点明中尽,含蓄隽永
作文评语2
1.叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动献计献策读后能从中受到教育
2.朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的气息
3.这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞
4.本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求完整地写了…的过程结构严谨重点突出语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确
5.开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力
6.这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永
7.文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力
8.文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前
9.文章简洁明了语言平淡朴实
10.作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣
11.借景抒情托物咏志很特色
12.文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味
13.…要求通过虚构的.故事来表达一种哲理
14.本文很好体现了…的特点深刻的主题与新颖的构思相得益彰
15.巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思非常巧妙可以借鉴
16.这是一篇很有新意的…文章构思巧妙语言朴实自然
17.作品的构思是巧妙的文笔也是简洁流畅想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力
18.想象力较丰富极具新意开头自我介绍引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐
19.文章不长但过程叙述得很清楚人物的活动描述得也具体真实可信生动有趣全文结构紧凑完整文笔也较流畅
20.情节生动有趣叙述清楚完整也表现出作者的聪明机智充满了家庭生活情趣文笔流利活泼
作文评语3
1.简单交待时间,地点和结果…
2.语言简练,规范,开篇吸引人.
3.…以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来.
4.开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.
5.以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.
6.开头直奔主题,也是一种写法.
7.开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,
8.反问句开头,吸引读者.
9.开头直奔主题,让人一目了然.
10.开头点题,用词很吸引人.
11.场面和气氛描写为文章增色不少;
12.…对精彩地方进行简单描述;点面结合
13.简单介绍情况,自然过渡到下一段;
14.情境描写调动起悬念;
15.充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.
16.简要叙述前因,进行铺垫.
17.这一部分可以加入对话或者一些心理描写.
18.将…改成…更合适些,
19.自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.
20.叙事中夹写景,以已度人,将心比心.
21.拟人化语言使文章更显得生动活泼.
22.外形描写十分有趣,突出了…的可爱.介绍中融入了自己的思想,有感染力.
23.用了列数字,举例子的'方法,很形象.
24.过渡自然,每一段交待得很清楚.
25.这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.
26.采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美.这部分还可以展开写.以小见大,表现…
27.比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味.
28.…和…形成鲜明对比,突出…
29.小学生能有这样的体会,令人刮目相看.
30.对…的比喻用得妙.
作文评语4
1.…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
2.这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。
3.事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的'情感,令人感动。文章前后连贯,形成完整的形象。
4.文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。
5.本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
6.文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
7.特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
8.详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富更生动。
9.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
10.全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。
11.全文通俗易懂,趣味性强。
12.全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。
13.注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。
14.文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体
15.文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。
16.本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。
17.全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
18.本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。
19.文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。
作文评语5
1.感情过于浓烈,不似有感而发,反倒是搔首弄姿,自作
2.情感缺乏深度,未能以景传情,未能由事生情,感情虽潜藏于文中,但未能深入挖掘。
3.心理刻画不够生动具体,未能有力地表现人物的思想态度,好恶观。
4.事理反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,说理充分透彻,立意鲜明。
5.引用名人名言经典事例,具有较强的说服力,更能有力地表达作者的`观点。
6.论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。
7.例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。
8.逻辑推理能力较弱,证据不够确凿充分。
9.未能写真事说真话诉真情,塑造真实的个性,表现独特的个体。
10.语句语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象生动鲜明,语言表达能力较强。
11.语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现,寥寥数语便能传递人物的神采。
12.语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意。读毕如酒后余香,不绝于口。
13.语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。
14.语言基本通顺,偶有不畅。
15.语言不够晓畅,句意含混模糊,佶屈聱牙,令人费解。
16.语句啰嗦,言不达意,只详不略,赘话连篇。
17.语言过于简略,似为纲要式叙写,但又未能提纲挈领,
18.文意残缺不全,叙写枯燥,干瘪呆板,毫无生气。
19.文章杂而不乱能做到详略得当重点突出。
20.文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
作文评语6
1.文章首尾呼应,语句简练,一针见血,点明主题。文章通过四季景色的描写,说明了xx之美,照应开头。若能注意段落层次分明就更好了。
2.在你的笔下,xx的景色是那么的美丽动人,活动是那么的丰富多彩,我也爱你美丽的xx。
3.抓住春天的草树花等不同的特点,按照“xx”的顺序,刻画出春天生机盎然的景象,反映出自己由衷的喜悦之情。
4.传神地写出了“xx”快乐游玩的情景,语言生动,描写具体,运用了形象的比喻写出了“xx”的美。
5.对“xx”和“xx”的描写很有特色,颇带童趣,令人耳目一新,“xx”这句古诗引用也很恰当,增强了文章的表达效果。
6.春天的“xx”真美,抓住了“xx”写,写出了“xx”的特点,也写出了“xx”的特点,虽然这些景物我们都见过,但透过你的细心观察,我们却有全新的感受。
7.观察细致,按先总后分的方法,写清楚“xx”的特点。语言准确,形象具体,使我们有身临其境的感受。
8.这段话有概括地描写,有具体地描写,有动态,有静态,写出了“xx”的可爱之处。习作前后照应,观察仔细,还把自己的喜爱之情也写了进去。
9.因为有了丰富的联想,所以笔下生辉,看吧,把“xx”比作“xx”,xx把“xx”比作“xx”,这些形象的比喻,多么生动地写出了“xx”。
10.写景捕捉景物的特点,描写情景交融,由远而近,由面到点,处理得有条不紊,写出的文章更是条理分明,景有各自不同的形态颜色,抓住了形状特点。
11.在你的笔下“xx”俨然像个小花园,那么富有生命的气息,对“”的描述,按顺序展开,读起来一目了然。
12.从外到内,介绍了“xx”的特点,观察有顺序,也很细致,写得准确生动,调动了多种感官,内容真切具体。
13.先写“xx”,再写“xx”,又写“xx”,最后写“xx”,写作思路多么清晰,描写多么细腻,你看,用恰当的比喻,把“xx”写得形象,逼真。
14.作者通过描写自己的xx的景色,可以说是借景抒情,抒发了自己对学校的爱,语句通顺,中心明确。
15.本文文笔优美,抒情浓郁,是一曲对童年生活的美好颂歌。作者以抒情的笔调,浓墨重彩地描绘了xx一角的春夏秋冬四季景色,深情地回忆了在那里度过的美好童年生活。
16.本文以“总分总”的架构,通过抽取xx中的“大树花草同学”等关键要素,“化大为小”地描写了xx四季美景,层次分明,条理清楚,是一篇很好的写景习作。
17.文章在字里行间都流露出对xx的`喜爱之情,巧妙的运用了动态立体感知,让xx融于一年四季之间,有了时间的拉长,显示出了动态感和活力感,此外小作者一直怀着一颗不断探求未知的心,对知识的渴望,对祖国的热爱,让每位读者欣慰。
18.你就像一个小画家一样,把你的xx的美丽景色一一给大家绘画出来了,四季不同,景色各异,简短的文字流露出你对xx的热爱之情,做到了情景交融,很棒!
19.你的作文融情于景,把对xx的热爱融注在字里行间。最后直抒胸臆,表达主旨:“爱xx,写得很棒!语言优美,大量使用拟人等修辞,形象生动地把xx的四季景色描写了出来。
20.xx四季景色真美,你的习作条理清楚,内容丰富,用词尤为生动准确。
作文评语7
1.情节发展较平缓,缺乏一定的起落性。
2.情节变化平淡无奇,缺乏新意。
3.情节平直,毫无悬念,平铺直叙似记流水账。
4.过程详细,结尾却简略不全。结构不合理,给人以虎头蛇尾之感。
5.构思不合常理,内容漏洞百出,不能反映生活的真实。
6.情节大起大落,转换太快,不够连贯自然。
7.比喻生动形象贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。
8.适当地运用对比比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。
9.不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。
10.巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
11.选材过于通俗,不具一定的代表性,老题材老思想,平淡无奇。
12.虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件,但由于分析不透彻,挖掘不深,事件潜含的道理未能深刻地体现。
13.选材平淡无奇,过于老旧粗俗简单幼稚,不具新意,难于深刻地反映生活的时代性真实性。
14.未能通过小事情反映大道理,“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
15.对人物形象缺乏多角度的刻画,只是选取了某一狭窄的题材,片面地显现了人物某一方面的`性格特征。
16.能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。
17.选材新颖独特,不附平庸,一扫迂俗之气,令人耳目一新。
18.虽述平常事,但分析透彻合理,理性挖掘较深,凸现了事件的本质。
19.事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有一定的普遍性。
20.从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。
作文评语8
1.思路(不太)清晰,标点使用(不够)正确,结构(不够)完整,用词(不够)准确,
2.以时间为序,条理清晰地介绍永丰春节的习俗
3.能通过具体的.事例体现春节热闹的场面。
4.详略得当,写出了春节喜庆的气氛
5.用词准确,描写生动,反映出传统春节的热闹与人们
6.表达了作者的无限快乐
7.在叙述传统习俗的同时,能写出自己独特的感受。差评:
8.详略不当,面面俱到,记流水账,没有侧重点
9.有一些习俗没有介绍具体。
10.没有写出自己独特的感受
11.语言平淡,不够生动。
12.思维混乱,没有条理。
作文评语9
1.我感恩我的父母,是他们给予我生命,给了我一个温暖的家.坚实而温馨的避风港,将永远成为我栖息的地方.
2.我感恩我的爷爷奶奶,是他们为我创造了无忧无虑的氛围,使美妙的童年永存于我的记忆之中.
3.我感恩我的老师,是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤,用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章.
4.我感恩我的朋友、同学,是他们让我感到集体生活的快乐,朋友是世界上最大的财富,让学生时代成为相册中最真最纯的一页.
5.我感恩那些曾施予我恩泽的人,是他们让我感到人间处处有真情.
6.我感恩那些鼓励过我的人,是他们让我看到希望的晨曦,一改颓然,乘着行动之舟,朝梦想的彼岸驶去.
7.我感恩对我不满的人,是他们的不满,我才认识到自己的不足,从而朝着正确的方向前进.
8.我感恩嘲笑我的人,是他们给了我前进的动力,让有些动摇的心愈来愈坚定,从而一步步走向成功.
9.感恩,让我懂得“天下父母之心尤为贵”;感恩,让我懂得“承膝于祖辈的乐趣”;感恩,让我领略到阳光的妩媚;感恩,让我明白什么是披肝沥胆,风雨同舟;感恩,让我明白.
10.感恩鸟语花香,感恩春和景明,感恩蔚蓝的苍穹.
11.感恩,生命如此不平凡,生命长河中确有宝石在熠熠生辉,感恩生命如此丰富与多彩,万物生灵赐予永不泯灭的生活热情.
12.感恩深深,真真切切,感恩让我懂得如此之多,甚至有超脱世俗的.情愫,那我们为什么不感恩呢?
13.那么,让我们合上双手,闭上眼睛,向上天诚心的祷告,愿天下人都学会感恩,感恩!
14.每个人心目中都有一位可敬的老师,而我心目中的那位老师就是我们的班主任。这位老师就好比我们在学校的母亲,是您教会我们读书写字,让我们在知识的海洋中自由自在的遨游,细细的品味知识给我们带来的乐趣。
15.是您辛苦的教我们学习,老师您好比是辛勤的园丁,浇灌我们这些花园中的花朵。如果说父母是我们在家中最好的朋友,老师便是我们在学校里最好的朋友。每当我在书中遇见难题,不理解的时候,是您坐在我身边细心的为我讲解。
16.以前我经常肚子疼,老师便背着我去诊所打针,一直陪着我打完针为止,过后还给我买了一些药。后来老师经常问我“你肚子还疼不疼了。”
17.记得刚刚来到这个学校的时候,我有两次没写作业。老师利用午休的时间,坐在我身边陪我把作业写完。当时我有些不好意思了,从此以后我再也不会不完成作业了。
18.老师您是世界上最伟大的老师,我一定不会辜负您对我的期望,我们奋发学习,将来做一个对社会有用的人。
19.老师,您辛苦了!我以后会为您写一首美丽的赞歌,名字就叫《老师的赞歌》。
20.作者能够把教师比喻成妈妈、朋友可见而知孩子对老师有着很深感情。能够通过一些平凡的小事自己生病了老师对他的照顾,还有没有完成作业这两件事情写出老师对他的关心,并能够通过要写一首老师的赞歌,表达出自己内心对老师的情感。
作文评语10
1.细节描写很棒,“拿”、“抱”、“包扎”、“滴”等动词写出了妈妈为“我”做处理时的细心以及背后的母爱。
2.小作者感情饱满,写作有一定的技巧。细节描写很生动,传神,是篇好作品。继续加油!
3.引用歌词,自然导入母爱主题。
4.通过母亲的哀与喜的变化细节的捕捉,映射出母爱的温暖光泽。
5.心理变化的描述,一方面挖掘展示了母亲的可敬,一方面又表现了作者对母亲的由衷的爱。
6.优美的语句传递着更为优美的情感,如青荷上的露珠,晶莹透亮,赏心悦目。
7.母爱如水,滋润着我们成长的每一天,渗透在每一个细节和平凡的日子里。作者由爱的感动到表达,较自然地流露了心声。但由于对母爱缺少关注及深入的思考,所选材料仅停留在表面浅层,母爱最美的品质之馨香没完全被释放出来。
8.这是一篇充满感情的文章。从“我”的视角描写了妈妈为了满足孩子早餐要喝粥的愿望,不顾自己疲劳,每天凌晨起床熬粥,当“我”发现了妈妈这么辛苦,很内疚,从此不再要求早餐喝粥。文章特点:条理清楚,事情经过交待明晰,情节安排强略得当,尤其是妈妈熬粥的情景写得很感人,对主题起到了烘托。语言质朴,感情真挚,很好的表现了主题思想“品懂母爱”
9.母爱是一条永不干涸的河流,我们永远沐浴在母亲关爱的`阳光里。
10.作者围绕“无私的爱”选材,从生活和学习两方面折射出了母爱的光辉。通过人物的言行等细节的描摹,人物形象清晰可见。
11.由旧照片导入母爱,自然而又温馨。
12.对照反思中成熟,引出心愿的表述。
13.交待时间,间接地说明了妈妈为了家的幸福付出的辛苦,暗含着感激。
14.最好的爱的表达是用行动来感恩,你做到了,希望成为你的一种习惯。
15.妈妈的疑惑,真实地说明了你平时让她的操心,也说明了你平时没有及时表达你的爱。
16.害羞中透露着真实,惊讶中渗着内心的激动。
17.在思想的沉淀中,感悟到了父母之爱的深远与浓郁,令人温暖回味一生。
18.一句简单的话,却承载着最纯真的爱,正如父母时刻对你的每一个细微的关注,感恩让彼此美丽,关爱如阳光温暖的是心灵。
19.当感恩和父母的关爱一同永恒,我们就是最幸福的!
20.长久感情的酝酿,有一吐为快之势。
21.开头以温馨的场面突出主题中心——母爱,小作者虽然带有抱怨的口吻,如“逼着、唠叨”等,但是从小作者描绘的情境中可以看出母亲真切的爱和关心。
作文评语11
1.作者对…观察仔细描写细腻语言生动活泼表现手法富有新意全文语言朴实结构自然…文章结构严谨首尾呼应
2.语言诙谐有趣情节安排曲折生动开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短但内容生动具体段落明确语言朴实通俗易懂
3.文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好
4.本文采用了第一人称的写法使得…具有很大的优势对于塑造人物表现中心起到了良好的作用读起来亲切自然可信思路清晰节奏明快
5.本文事情过程写得具体明晰条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写充分表达了…
6.以饱满的`激情描写了……
7.重点突出详略得当内容具体。
8.比喻贴切用词生动。
9.文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切。
10.…以轻松愉快的语气向我们娓娓道来令人回味无穷。
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