小学语文作业评语[汇编15篇]
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了要接触或使用评语吧，篇幅、重点等均不受拘束，完全由考评者自由掌握，不存在标准规范。那么，怎么去写评语呢？以下是小编精心整理的小学语文作业评语，仅供参考，欢迎大家阅读。
![小学语文作业评语[汇编15篇]](http://wenshu.52jianpu.com/libpic/p/00/l/d3efcec407_5fbf7f353f475.jpg)
小学语文作业评语1
1. 你的作业完成的真好，老师要让全班同学向你学习。
2. 你的作业真是太棒了，书写超出了老师的想象。但不要骄傲，争做最棒的!
3. 你的字写得真棒，继续努力争当全班的“一枝笔”。
4. 你真聪明!看，你的作业没有出现一处错误，而且字写得既规范又干净。
5. 棒!真是太棒了!你的作业书写很好，但要戒骄戒躁，做最好的!
6. 你是一个细心的孩子，你思维敏捷，头脑灵活，这从你的作业中就能看出，如果把字写得更好些，那你就更出色了。
7. 你是个品学兼优的好孩子，学习认真主动，积极思考，大胆发言，课堂练习独立完成，思维开阔，老师很喜欢你。如果你不断努力，并改正有时写错别字的不足，相信你一定是最棒的!
8. 你是一个很有个性的小女孩，在学习上，你毫不马虎，书写方面也比以前好，并积极帮助同学解决学习中遇到的`难题。
9. 你的作业每次都能按时完成，老师很满意，如果你以后能把字写得更好一些，我会更高兴!
10. 你每次作业都完成的那么出色!我相信你一定会成为一个优秀的学生!
11. 每次作业都能看到你秀丽的字迹，真是一种美的享受!
12. 真高兴，每次都能看到你干净整洁，字迹漂亮的作业本。
13. 你的作业是那么认真，字又写得那么好，真让人羡慕啊!
14. 你的作业每次都能及时完成，如果能把字写得更工整一些，会更好!
15. 你真棒!你的字写得太漂亮了!
小学语文作业评语2
1. 你做作业认真的优点是值得大家学习的
2. 如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊!
3. 勤奋学习，力求上进，成绩一定会很快提升的。
4. 你的作业非常认真，所以你的成绩不断提高。
5. 你是一个不甘落后的学生，我相信你能赶上来的。
6. 你的字迹很清楚，端正，值得同学们学习。
7. 你的作业有进步，这样做下去，老师会更高兴!
8. 你是全班最棒的!愿你继续努力!
9. 你的语文成绩每次都是优秀的'，祝你在新学期幸运。
10. 你很认真，继续努力吧!你会做得更好。
11. 孩子，老师发现你有点灰心，别泄气，你能行!(黄兴涛
12. 相信你能把作业做的更好。
13. 看到你的字，我感到非常得舒服。
14. 别人能做好，你当然也能做好。
15. 写字时要注意，大小一致，行款整齐。
16. 不要放宽要求，因为你能做得很好。
17. 作业是巩固知识的必要途径，必须用心完成。
18. 看到你的作业，就像一幅风景优美的画，你是老师的骄傲，老师希望你再接再厉，能做得更好、更出色。
19. 你的变化让老师对你刮目相看，你很爱学语文，是不是?希望你有更佳的表现。
20. 老师发现你近期的作业稍有退步，这是老师最不愿意看到的，你能给老师一个惊喜吗?
小学语文作业评语3
1. 你的进步老师看在眼里，喜在心里，同学向你投向赞许的目光，希望你在今后的学习中“更上一层楼”
2. 书写认真，字迹清晰，格式正确，给同学们留下了深刻的印象，让人觉得是一种美好的享受。
3. 你的书写有了很大进步，但从做作业的内容上看，应当善于思考，在今后的学习中，要多动脑，多动手，这样才能做一名好学生
4. 凡事都要认真，不能马马虎虎，学习如此，做作业更是如此，你说呢?
5. 大部分同学的作业都进步了，你还在等什么呀?
6. 你的作业进步很快，这是你努力的结果。老师相信你能行!
7. 批阅完你的作业，老师很是高兴，干净整洁，如果字体再规范些，将会是一流的!
8. 你的字体正规，书面整洁，你要加倍努力。
9. 你的成绩很好，来源于你的作业认真。
10. 在你作业遇到困难的时候，老师相信你不会退缩!
11. 你是班内很有希望的学生，你会努力的。
12. 你的字体虽然不是很正规，但我相信你会练好的。
13. 你的作业答案都很好，但今后要注意字体规范。
14. 你做作业认真的习惯是值得大家学习的。
15. 如果都象你一样作业做的`这样好，老师多高兴啊!
16. 如果你能听课认真，精力集中，善于思考，这些作业中的困难一定会克服的。
17. 做作业是提高成绩的基础，只要你认真做作业，成绩一定会很快提高的。
18. 你完成的真好，批阅你的作业给老师美的感受
19. 孩子，老师相信你能行，再加把劲!
20. 你的作业做的正确，书写干净、工整，希望你继续努力。
小学语文作业评语4
1.虽然你写的作业不是那么优秀，但你努力了，老师为你的进步感到高兴，只要继续努力，你一定能成为班里的榜样。这是本学期的第一次作业，你书写特别认真，格式正确，希望你“百尺竿头，更进一步”(孙德安
2.你清新秀丽的书写，令全班折服，望你再接再厉!
3.失败乃成功之母，别泄气，从现在起努力吧!
4.你的作业做的认真，书写有进步，但仍需加油哟!
5.恭喜你，本课的作业你完成的真好，相信下一次会更棒。
6.你的作业完成的很好，但书写不够工整，请你把字写工整点，好吗?
7.运动场上你能征善战，如果你能以运动场上那顽强的意志和机智多变的'智慧来攻克作文，特别是错别字这一难关的话，你一定是金牌获得者。
8.有付出总会有回报，你的进步有目共睹，希望你做一个强者，继续努力吧!
9.如果能把字写规范些，你的字会更漂亮。
10.你的每次作业都是既干净又正确，这早已成了老师的骄傲，但这次作业中，有了几个错别字，是不会写呢，还是粗心?你要继续努力。
11.今天你的字，让老师看到了你的认真，如果坚持下去，你会写得更漂亮!
12.老师相信你，你也要相信自己，能写得更好
13.__，你的字比以前有了很大进步，但还是多少有些潦草。字是一个人的门面，希望你能改掉不足，把字写规范，老师相信你能够做到。加油吧!
14.你的书写速度提高了，字也写得漂亮了!
15.聪明的孩子总会有不俗的表现，老师相信你是最棒的!
16.你能按时完成老师布置的作业，老师非常高兴，虽然做得还不够理想，老师相信，有这么一个好的开端，以后的作业会渐渐好起来。直起腰，相信自己能行!
17.语言流畅生动，像潺潺流水。但是如果把字写得再好一些，老师会更爱读。
18.老师祝贺你，这一次的作业你全对了。同时老师期待着你下一次作业也能像这次一样。
19.老师看到你的字写得越来越好，真为你高兴。
20.你写的真棒，横平竖直、干净整洁，你为大家做出了榜样，继续努力吧。
小学语文作业评语5
1、孩子，老师相信你能行，再加把劲!
2、你的作业做的正确，书写干净、工整，希望你继续努力。
3、你清新秀丽的书写，令全班折服，望你再接再厉!
4、失败乃成功之母，别泄气，从现在起努力吧!
5、你的作业做的认真，书写有进步，但仍需加油哟!
6、恭喜你，本课的作业你完成的真好，相信下一次会更棒。
7、你的作业完成的很好，但书写不够工整，请你把字写工整点，好吗?
8、运动场上你能征善战，如果你能以运动场上那顽强的意志和机智多变的智慧来攻克作文，特别是错别字这一难关的话，你一定是金牌获得者。
9、有付出总会有回报，你的进步有目共睹，希望你做一个强者，继续努力吧!
10、如果能把字写规范些，你的字会更漂亮。
11、你的每次作业都是既干净又正确，这早已成了老师的骄傲，但这次作业中，有了几个错别字，是不会写呢，还是粗心?你要继续努力。
12、今天你的字，让老师看到了你的认真，如果坚持下去，你会写得更漂亮!
13、老师相信你，你也要相信自己，能写得更好
14、你的字比以前有了很大进步，但还是多少有些潦草。字是一个人的门面，希望你能改掉不足，把字写规范，老师相信你能够做到。加油吧!
15、你的书写速度提高了，字也写得漂亮了!
16、聪明的孩子总会有不俗的表现，老师相信你是最棒的!
17、你能按时完成老师布置的作业，老师非常高兴，虽然做得还不够理想，老师相信，有这么一个好的开端，以后的作业会渐渐好起来。直起腰，相信自己能行!
18、语言流畅生动，像潺潺流水。但是如果把字写得再好一些，老师会更爱读。
19、老师祝贺你，这一次的作业你全对了。同时老师期待着你下一次作业也能像这次一样。
20、老师看到你的字写得越来越好，真为你高兴。
21、认真是你的朋友，马虎是你的敌人。快!把你的敌人赶走，把你的朋友请回来。
22、你的进步让老师看到了希望，你的努力给老师增加了信心，记住：一份耕耘一份收获，努力了就是最棒的`!
23、看了你今天的作业，老师很高兴，知道你上课能认真学习了，希望你明天的表现更好!
24、你很聪明，如果把字再写得好一点，那就更好了!
25、你的作业给人的感觉赏心悦目，好孩子，继续努力，希望看到更加出色的你。
26、你养成了良好的学习习惯，特别是作业本很干净，书写也很端正，老师很高兴。
27、今天，我终于看到了低估工整的书写，我心里很高兴，原来只要用心去写，你是能写出一手好字的，对吗?
28、老师相信你，今后能按时完成作业的、能干的你会把字写得工工整整。
29、你是一个爱干净的漂亮男孩，你的作业能不能像你一样漂亮呢?
30、这次作业，你给我留下了深刻的印象，因为你写得好啊!字好、端正、整洁、认真;格式好，就像课本习题下载的一样;内容好，观点标新立异，叙述有理有据。看得出，这次作业你是非常用心的，希望你保持下去，好吗
31、你最近几次作业，都有很大进步，只要努力一定能成功。“作业好”标兵非你莫属。
32、你想飞可以，但字不能飞出横格去，坚守规距，才能有出息。
33、你的作业干净、漂亮，给人以耳目一新的感觉，让人看了很舒服。
34、你的问题提得尖锐，设计的答案，非常准确，希望你继续努力，更上一层楼。
35、你分析文章，前后透彻，层次分明，能抓住中心，把意思表达出来。
36、你完成的真好，批阅你的作业给老师美的感受
37、你写的真棒，横平竖直、干净整洁，你为大家做出了榜样，继续努力吧。
38、这两次作业你进步真快，如果你书写再干净一点，那就更好了。
39、你写的字和你一样漂亮，老师相信你每次写字都和本次一样，大方漂亮。
40、加油!未来的书法家!
41、有进步，继续努力，成功就在你眼前!
42、把你的字写得正规一点，清楚一点，老师就更喜欢了。
43、你写得字真棒，继续努力，我向你学习。
44、继续努力，写好每一个字，相信你会写得更好，老师期待你的进步。
45、你的作业完成得很好，相信你明天会做得更好。
46、你这次写的作业进步真大呀!给了老师一个惊喜，多么希望你天天给老师一个惊喜呀!
47、你写的字真精神，一行行的汉字，像一队队土兵，整齐划一，孩子，请你继续努力
48、你写的字笔画到位，由重到轻，撇捺飘逸，规矩整齐，具有书法家的风范。
49、按照从上到下，从左到右的顺序排列，你写的非常到位，我还真不如你写得好，不要骄傲啊!
50、写字要有恒心和耐心，要勤学苦练，写字的功夫并非一日之功，你要继续坚持下去哟!
51、你的作业很漂亮，期望你写得更美!
52、你的提高，我的心愿!
53、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
54、你的不懈努力换来了教师和家长的笑脸，你永远都是我们心中的骄傲!
55、勤能补拙，从你的作业中我感觉到了你的努力与上进，加油!
56、在教师心中你是最优秀的学生!
57、期望你继续努力，坚持优异成绩。
58、没有最好，仅有更好，相信你就是那个更好的!
59、多谢你让我知道还有这么好的书法!
60、加油，成功会属于你的!
61、学习努力，作业提高。
62、12再细心些，会更好啊!
小学语文作业评语6
1、你的书写速度提高了，字也写得漂亮了！
2、聪明的孩子总会有不俗的表现，老师相信你是最棒的！
3、你能按时完成老师布置的作业，老师非常高兴，虽然做得还不够理想，老师相信，有这么一个好的开端，以后的作业会渐渐好起来。直起腰，相信自己能行！
4、语言流畅生动，像潺潺流水。但是如果把字写得再好一些，老师会更爱读。
5、老师祝贺你，这一次的.作业你全对了。同时老师期待着你下一次作业也能像这次一样。
6、老师看到你的字写得越来越好，真为你高兴。
7、你写的真棒，横平竖直、干净整洁，你为大家做出了榜样，继续努力吧。
8、这两次作业你进步真快，如果你书写再干净一点，那就更好了。
9、你写的字和你一样漂亮，老师相信你每次写字都和本次一样，大方漂亮。
10、加油！未来的书法家！
11、有进步，继续努力，成功就在你眼前！
12、把你的字写得正规一点，清楚一点，老师就更喜欢了。
13、你写得字真棒，继续努力，我向你学习。
14、继续努力，写好每一个字，相信你会写得更好，老师期待你的进步。
15、你的作业完成得很好，相信你明天会做得更好。
16、你近期进步可真大，老师为你感到高兴，每个字都写得那样工整，给人一种美的享受，继续努力吧！
17、你的进步让老师感到欣喜，你的字有一股大书法家的味道，将来的你说不定是一位有名的书法家呢？
18、你有三次作业没做完就交给我了，据说是因为中途做别的事情把作业给忘了。多遗憾啊！还
19、记得《小猫钓鱼》的故事吗？老师相信你会找到解决问题的办法。
20、你忠厚、诚实，学习成绩稳步提高，尤其是你的一笔好字，更是受到同学的钦佩，如果你做作业的速度再快一些就更好了。
21、瞧！你今天写得字真漂亮。每个字都一笔一画地去写，字迹工整，美观大方，相信你将来能
22、成为一名书法家。如果你能端正一下写字姿势，一定会更好。
23、老师相信你，你也要相信自己，能写得更好！
小学语文作业评语7
1.你写得字真棒，继续努力，我向你学习。
2.继续努力，写好每一个字，相信你会写得更好，老师期待你的进步。
3.你的作业完成得很好，相信你明天会做得更好。
4.你这次写的作业进步真大呀!给了老师一个惊喜，多么希望你天天给老师一个惊喜呀!
5.你写的字真精神，一行行的汉字，像一队队土兵，整齐划一，孩子，请你继续努力
6.你写的字笔画到位，由重到轻，撇捺飘逸，规矩整齐，具有书法家的风范。
7.按照从上到下，从左到右的顺序排列，你写的非常到位，我还真不如你写得好，不要骄傲啊!
8.写字要有恒心和耐心，要勤学苦练，写字的功夫并非一日之功，你要继续坚持下去哟!
9.书写认真，字迹工整是你一贯的风格，近几次作业，你给同学的做出了好的`榜样，可要继续努力哟!
10.你的作业字迹清秀，格式正确，答案有创新，继续努力吧!优秀行列里一定会有你的大名!
11.你积累的词语真多呀!应用又是那么准确，坚持下去，你将会成为“作家”的，老师期盼着你的成功。
12.你本次作业真让人赏心悦目，老师真的为你高兴，相信你下次会更好。
13.真棒!看，你书写是那样认真，书面是那样整洁。相信你一定实现当个“大书法家”的愿望。老师祝你成功!这次作业怎么不如前几次了呢?希望找回原来的你。
14.哈!你长的漂亮，写的字更漂亮，真不愧同学们送你的称号“大书法家”。你是大伙的榜样，是老师的骄傲!你这次作业比上次大有进步，可以看出你是一个爱学习的孩子。希望你继续努力。
15.怎么了，有心事吗?你的作业可不如从前了。要是有事请告诉老师一声好吗?老师愿意成为你的知心朋友!
小学语文作业评语8
1、勤奋+技巧+毅力=成功。有志者事竟成良好的开端是成功的一半。不耻下问才能有学问。
2、画一朵“小红花”，“你做得好极了”。谨慎和勤奋才能抓住机遇。自信是走向成功的第一步。
3、画一张“笑脸”表示“你真聪明”。勤奋是成功之母。今日事须今日毕，切勿拖延到明天。
4、画一个“大拇指”表示一种赞许或肯定——“你真棒”。失败是成功之母
5、画一面“小旗”提醒说“你该加油啦”。多漂亮的书法呀！要是作业再仔细一点就好了！
6、画一个小小的“果皮桶”告诉他“请注意书面卫生”。做得很好！再设法改善一下你的书法怎么样？
7、你的作业进步这么大，我真高兴！很高兴看见你现在取得这么大的进步。谢谢你！
8、你的成绩一定会更优秀。真棒！争取下次更好，行吗？
9、你的作业一定会更漂亮。要是你的字能写工整点该多好啊！
10、老师因你而自豪。我已发现你的字比以前好了，谢谢你！
11、会做的就要做正确，是作业练习的起码要求”。
12、每次作业其实都是你的一幅杰作。
13、注意，对于数学来说，不经意的失误往往是致命的，正如运动场上很多运动员的表现。
14、要知道，只有专心听讲加上用心思考，才是最有效的。
15、小动作分散了你的注意力。
16、其实你很聪明，只是你的注意力不够集中。
17、只要你真的用心去做，你不会比其他同学差。
18、你能做对这一题，父母（老师）很高兴。
19、每天前进一小步，你终会走向成功。
20、看到你求知若渴的眼神，父母（老师）很是欣慰。
21、从你天真灿烂的微笑的脸上，父母（老师）就好像读到了许多美丽的.童话。
22、你的进步，就是对父母最大的安慰。
23、和细心交朋友，你会更好！
24、你很聪明，如果再细心一些，你会更好的。
25、你一定能行！
26、你的进步很大，只要认真去做，再大的困难都能克服。
27、希望你努力，更上一层楼。
28、加油吧孩子，胜利属于你。
29、你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹！同学们也羡慕你。
30、知道吗，最近，你的进步可真大啊！你的每一点进步，老师都为你感到高兴。
31、你近期进步可真大，老师为你感到高兴，每个字都写得那样工整，给人一种美的享受，继续努力吧！
32、你有三次作业没做完就交给我了，据说是因为中途做别的事情把作业给忘了。多遗憾啊！还记得《小猫钓鱼》的故事吗？老师相信你会找到解决问题的办法。
33、你忠厚、诚实，学习成绩稳步提高，尤其是你的一笔好字，更是受到同学的钦佩，如果你做作业的速度再快一些就更好了。
34、瞧！你今天写得字真漂亮。每个字都一笔一画地去写，字迹工整，美观大方，相信你将来能成为一名书法家。如果你能端正一下写字姿势，一定会更好。
35、你是一个上进的孩子，可潦草的字怎能会使你有更大的进步呢，写好字吧，老师期待着！
36、只要你静下心来认真写字，你的字还很漂亮呢！
37、“错误”不是“句号”，而是“逗号”，你的改正是认真的，在老师心中你是最棒的。
38、看到你的进步，老师真高兴。
39、我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下吗？
小学语文作业评语9
1. 相信自己，一定没问题!
2. 不要浪费你的时间，那是你的财产。
3. 聪明肯学，人见人爱!加油!加油!
4. 注意书法/语法，老师相信你会更出色!
5. 书写工整，是否应该展示给家长，再签上字呢!
6. 作业本是我们学习的伴侣，请爱惜它!
7. 加油!书写再工整些，会更好!
8. 作业完成认真及时，继续努力!
9. 功夫不负有心人，有进步，继续努力!
10. 聪明的你成绩会很快提高的!
11. 你近期表现棒极了!
12. 家长签字不能忘，成绩提高有保障!
13. 再努力一些你会变得更好，你会是我的骄傲!
14. 你的.作业进步很大，继续加油!你会更出色!
15. 你是一个聪明可爱的孩子，老师很喜欢你!
16. 人生中最可悲的事就是有实力而不努力，值得我欣慰的是你不是这种孩子。
17. 希望你的成绩能更上一层楼!
18. 只要你付出，就会有收获!
19. 小句号可不要忘了哦，否则它会哭的!
20. 我对你充满了信心，加油!
小学语文作业评语10
1.你近期进步可真大，老师为你感到高兴，每个字都写得那样工整，给人一种美的享受，继续努力吧!
2.你的进步让老师感到欣喜，你的字有一股大书法家的味道，将来的你说不定是一位有名的书法家呢?
3.你有三次作业没做完就交给我了，据说是因为中途做别的.事情把作业给忘了。多遗憾啊!还
4.记得《小猫钓鱼》的故事吗?老师相信你会找到解决问题的办法。
5.你忠厚、诚实，学习成绩稳步提高，尤其是你的一笔好字，更是受到同学的钦佩，如果你做作业的速度再快一些就更好了。
6.瞧!你今天写得字真漂亮。每个字都一笔一画地去写，字迹工整，美观大方，相信你将来能
7.成为一名书法家。如果你能端正一下写字姿势，一定会更好。
8.老师相信你，你也要相信自己，能写得更好!
9. ××，你的字比以前有了很大进步，但还是多少有些潦草。字是一个人的门面，希望你能改
10.掉不足，把字写规范，老师相信你能够做到。加油吧!
11.聪明的孩子总会有不俗的表现，老师相信你是最棒的!
12.你能按时完成老师布置的作业，老师非常高兴，虽然做得还不够理想，老师相信，有这么一
13.个好的开端，以后的作业会渐渐好起来。直起腰，相信自己能行
14.语言流畅生动，像潺潺流水。但是如果把字写得再好一些，老师会更爱读。
15.老师祝贺你，这一次的作业你全对了。同时老师期待着你下一次作业也能像这次一样。
16.老师看到你的字写得越来越好，真为你高兴。
17.你写的真棒，横平竖直、干净整洁，你为大家做出了榜样，继续努力吧。
18.这两次作业你进步真快，如果你书写再干净一点，那就更好了。(陈浩
19.你写的字和你一样漂亮，老师相信你每次写字都和本次一样，大方漂亮。
20.加油!未来的书法家!
小学语文作业评语11
A、本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏……端端正正的字迹，让人看了真舒服……你的字像印的一样漂亮……很惭愧，我字没有你写的好看……
B、随随便便，字哪能不像猫掏的似的……字不在格子中间，当然看起来不顺眼……你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的……我不相信你的字写不好，永远就这么潦草……认真耐心地写，你会写的比我还要棒……
内容
A、这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀……你的习作有血有肉，读起来真是一大享受……你的作文内容具体，我读的`十分过瘾……你平时肯定爱看作文书，才写出这么多字……
语句
A、流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了……比喻得十分贴切，说明你一向观察细心……你怎么想出这么巧妙的拟人句的……反问句运用在这里多么合适……这个感叹句表达了你当时真实的感情……古诗引用恰到好处，我以后也要把学过的诗用到作文中去……歇后语用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了……
B、作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，如同走在乡下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤……句子像被谁切断了，不完整……写好
后仔细读一读，就会发现不通的地方……不要怕麻烦，好文章都是改出来的……不能老指望别人替你改，要学会自己修改每句话……
层次
A、小节分的清清楚楚……小节划分合适……一个小节讲一层意思，段落分明……
B、层次混乱，一节包含那么多内容，读着有喘不过气来的感觉……小节分的太少，你舍不得多分吗……中间一节还能再分几个小节……一、二小节不该分，要合并……这一节与上面小节内容联系不上……
详略
A、重点突出……重点部分写的详细，不错……事情的经过一五一十都叙述清楚了……按游览的顺序记叙了各个风景点，重点描写了……
B、第X节写的过于罗嗦……看不出这篇作文重点是什么……不是重点的内容应该简单写一写……
题目
A、题目新鲜，像春天的竹笋，又嫩又脆……题目很有意思，让人忍不住想看下去……告诉我，你从哪想出这么绝妙的题目……题目加标点符号（省略号、问号、感叹号、破折号），与众不同……我很喜欢你这个有趣的题目……
B、题目老一套，人家就没多大兴趣看你的作文了……这样的题目人人都会起，太一般……内容写的似乎和题目对不上号……动动脑筋，换个啥题目更合适……我看题目不如叫《……》更恰当一些……
小学语文作业评语12
1、你能熟练地用铅笔写字，书写规范、端正、整洁；按时完成作业，能认真检查、及时纠错，簿本整洁；你对周围事物有好奇心，能对感兴趣的内容提出问题。老师希望你以后上课时，认真听讲，发言再踊跃一些。加油！
2、课堂上的你专心听讲，积极发言，发言时态度自然，意思完整，声音响亮，真了不起；你的识字量也很大，能自主阅读课外书籍，希望你多与好书为伴，养成天天读书的好习惯，加油！
3、课堂上，你能认真倾听，不随意打断老师和同学的发言，自己要发表观点时，举手示意，真棒！希望你多点自信，发言时声音响一点，另外，希望你多点耐心，一笔一画地书写，将每个字宝宝写漂亮，加油！
4、活泼开朗的你对语文学习兴趣浓厚。课堂上，你积极发言，朗读课文时，声音响亮有感情，真了不起；你的书写工整、规范，进步很大。希望你多读书，养成天天读书的好习惯，为接下来的。学习打好基础。
5、文静可爱的你这学期进步很大，不仅听讲认真，发言积极，字词的抄写与默写，正确率也高了好多，老师真为你的进步感到高兴。希望你继续努力，老师相信你会更棒的！
6、你的书写工整、规范，次次都被老师表扬；你的发言响亮、清楚，是同学们学习的榜样。别人发言时，你也能认真倾听，老师知道你这是在取人之长补己之短呢！嗯，难怪你会越来越棒。老师很欣赏你这种学习态度和学习方法。了不起！
7、课堂上的你认真听讲，积极发言，是同学们学习的榜样。写字的时候，你一笔一画，特别认真，你对自己的要求还很高，不满意的地方你会马上擦掉重写。正是因为你这样的努力，这学期你的写字进步特别大，老师真为你感到高兴。
8、你的学习习惯非常好，课堂上的35分钟你认真听讲，积极发言，即使是老师讲解写字要领，你也会认真倾听，要知道你的字宝宝已经写得非常好了。你的这种学习态度让老师感动。你是老师心中的全优生！
9、你能熟练地用铅笔写字，书写规范、端正、整洁；你还很热爱阅读，经常到老师这里来跟我交流你最近又读了哪本书，老师真为有你这样爱读书的学生感到高兴。希望你在保证书写质量的同时，提高书写速度，老师相信你一定能做到。加油！
10、你是一个很文静的小姑娘，课堂上你忽闪着一双大眼睛，一会儿听这个人发言，一会儿听那个人发言，老师课下跟你交流过，我觉得你是一个很有想法的孩子，所以，希望你在课上多与我们交流你的想法。这学期你的书写进步也不小哦，真为你感到高兴！
11、你的作业认真，一直是班中的佼佼者，无人能比，你吸引着大家。
12、你的'知识来源于广泛的阅读，为班内故事会增添了无穷的趣味。
13、如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊！
14、勤奋学习，力求上进，成绩一定会很快提升的。
15、你积累的词语真多呀！应用又是那么准确，坚持下去，你将会成为“作家”的，老师期盼着你的成功。
16、你本次作业真让人赏心悦目，老师真的为你高兴，相信你下次会更好。
17、真棒！看，你书写是那样认真，书面是那样整洁。相信你一定实现当个“大书法家”的愿望。老师祝你成功！这次作业怎么不如前几次了呢？希望找回原来的你。
18、哈！你长的漂亮，写的字更漂亮，真不愧同学们送你的称号“大书法家”。你是大伙的榜样，是老师的骄傲！你这次作业比上次大有进步，可以看出你是一个爱学习的孩子。希望你继续努力。
19、你的作业非常认真，所以你的成绩不断提高。
20、你是一个不甘落后的学生，我相信你能赶上来的。
21、做作业是提高成绩的基础，只要你作业认真，你的成绩是会很快提很高的。
22、努力吧，成功就在你眼前
23、你的书写是班里最棒的，要再努力。
24、我相信你能行，因为你离优秀的距离越来越近了。
25、你是有前途的学生，再努力一定会成功。
26、你终于赶上来了，老师真为你高兴。
27、你是一个不甘落后的学生，相信你能迅速赶上来。
28、你的作业正规，书面整洁，可要继续努力
29、你的作业书写正规，认真，在我们班真是独一无二。
30、终于又看到了你的进步，老师真高兴。
31、老师相信你，今后能按时完成作业的、能干的你会把字写得工工整整。
32、你是一个爱干净的漂亮男孩，你的作业能不能像你一样漂亮呢？
33、这次作业，你给我留下了深刻的印象，因为你写得好啊！字好、端正、整洁、认真；格式好，就像课本习题下载的一样；内容好，观点标新立异，叙述有理有据。看得出，这次作业你是非常用心的，希望你保持下去，好吗
34、你最近几次作业，都有很大进步，只要努力一定能成功。“作业好”标兵非你莫属。
35、你想飞可以，但字不能飞出横格去，坚守规距，才能有出息。
36、你的作业干净、漂亮，给人以耳目一新的感觉，让人看了很舒服。
37、你的问题提得尖锐，设计的答案，非常准确，希望你继续努力，更上一层楼。
38、你分析文章，前后透彻，层次分明，能抓住中心，把意思表达出来。
39、你每次的书写都是那么规范、端正、整洁这是因为你注意到字的偏旁，部署在田字格中的摆放位置，同时也做到了横平、竖直，因此我喜欢。
40、你是一个不甘落后的学生，我相信你一定能赶上来。
41、你终于站到优秀队伍里了，我怎能不为你自豪呢？
42、你的语文成绩每次都是优秀的，祝你在新学期幸运。
43、你很认真，继续努力吧！你会做得更好。
44、孩子，老师发现你有点灰心，别泄气，你能行！(黄兴涛
45、相信你能把作业做的更好。
46、看到你的字，我感到非常得舒服。
47、别人能做好，你当然也能做好。
48、写字时要注意，大小一致，行款整齐。
49、每次作业你都是第一个完成，字也写得非常漂亮，如果能做完后认真检查，你一定是最出色的。
50、书写越来越快、越来越漂亮、看得出你越来越喜欢语文了，加油呀！
小学语文作业评语13
1.你是一个细心的孩子，你思维敏捷，头脑灵活，这从你的作业中就能看出，如果把字写得更好些，那你就更出色了。
2.终于看到了你的进步，真高兴。
3.只要坚持不懈的努力，胜利一定会属于你的。
4.成绩是刻苦学习的结果，前进吧。
5.终于看到你的笑容，我真替你高兴。
6.看到你的这次成绩，我都不敢相信自己的眼睛，老师祝贺你!
7.你是一个不甘落后的.学生，我相信你一定能赶上来。
8.你终于站到优秀队伍里了，我怎能不为你自豪呢?
9.你的语文成绩每次都是优秀的，祝你在新学期幸运。
10.你很认真，继续努力吧!你会做得更好。
11.孩子，老师发现你有点灰心，别泄气，你能行!(黄兴涛
12.相信你能把作业做的更好。
13.看到你的字，我感到非常得舒服。
14.别人能做好，你当然也能做好。
15.写字时要注意，大小一致，行款整齐。
小学语文作业评语14
1、你是班内很有希望的学生，你会努力的。
2、别人能做好，你当然也能做好。
3、虽然你写的作业不是那么优秀，但你努力了，老师为你的进步感到高兴，只要继续努力，你一定能成为班里的榜样。这是本学期的第一次作业，你书写特别认真，格式正确，希望你“百尺竿头，更进一步”(孙德安
4、__，你的字比以前有了很大进步，但还是多少有些潦草。字是一个人的门面，希望你能改掉不足，把字写规范，老师相信你能够做到。加油吧!
5、我知道你是稍不留心才忘记写答案的，不要被同样的错误绊倒两次啊!
6、你的作业完成的很好，但书写不够工整，请你把字写工整点，好吗?
7、聪明的孩子总会有不俗的表现，老师相信你是最棒的!
8、勤奋学习，力求上进，成绩一定会很快提升的。
9、你清新秀丽的书写，令全班折服，望你再接再厉!
10、我知道你一直都在努力追求进步，从作业上我能感受到你那追求上进的精神!
11、你的字迹很清楚，端正，值得同学们学习。
12、你的作业书写正规，认真，在我们班真是独一无二。
13、你是全班最棒的!愿你继续努力!
14、成为一名书法家。如果你能端正一下写字姿势，一定会更好。
15、你的写作水平提高真快，是观察和思考的结果，是努力向上的表现。
16、你是一个不甘落后的学生，相信你能迅速赶上来。
17、如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊!
18、孩子，老师发现你有点灰心，别泄气，你能行!(黄兴涛
19、书写比以前进步多了，但有些字还不够规范，努力呀!相信你的语文会越来越好。
20、你很认真，继续努力吧!你会做得更好。
21、恭喜你，本课的作业你完成的真好，相信下一次会更棒。
22、大家都非常喜欢你的聪明、灵活，你写的字更让大家羡慕
23、老师祝贺你，这一次的作业你全对了。同时老师期待着你下一次作业也能像这次一样。
24、你的作业每次都能及时完成，如果能把字写得更工整一些，会更好!
25、你是班内有希望的学生，我相信你会继续努力的!
26、看到你的作业，就像一幅风景优美的画，你是老师的骄傲，老师希望你再接再厉，能做得更好、更出色。
27、你的作业正规，书面整洁，可要继续努力。
28、我相信只要你继续努力，你的作业本上一定会开出美丽的花朵!
29、你的作业答案都很好，但今后要注意字体规范。
30、看到你的字，我感到非常得舒服。
31、今天你的字，让老师看到了你的认真，如果坚持下去，你会写得更漂亮!
32、你的作业答案都很好，但今后要注意字体规范。
33、你清新秀丽的书写，令全班折服，望你再接再厉!
34、在你作业遇到困难的时候，老师相信你不会退缩!
35、老师发现你近期的作业稍有退步，这是老师最不愿意看到的，你能给老师一个惊喜吗?
36、你的书写很工整，字也很清秀，希望你坚持下去。
37、如果你能听课认真，精力集中，善于思考，这些作业中的困难一定会克服的。
38、如果能把字写规范些，你的字会更漂亮。
40、你忠厚、诚实，学习成绩稳步提高，尤其是你的一笔好字，更是受到同学的钦佩，如果你做作业的速度再快一些就更好了。
41、你的书写是班里最棒的，要再努力。
42、你的作业做的认真，书写有进步，但仍需加油哟!
43、失败乃成功之母，别泄气，从现在起努力吧!
44、你是班里的榜样，可要继续努力呀。
45、你近段时间的作业，无论是数量还是质量，都是最棒的!老师相信你会继续发扬，再接再厉，更上一层楼。
46、语言流畅生动，像潺潺流水。但是如果把字写得再好一些，老师会更爱读。
47、你能按时完成老师布置的作业，老师非常高兴，虽然做得还不够理想，老师相信，有这么一个好的开端，以后的作业会渐渐好起来。直起腰，相信自己能行!
48、你终于赶上来了，老师真为你高兴。
49、你的变化让老师对你刮目相看，你很爱学语文，是不是?希望你有更佳的表现。
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51、你做作业认真的优点是值得大家学习的
52、我相信你一直在努力把字写好，再加把劲啊!
53、记得《小猫钓鱼》的故事吗?老师相信你会找到解决问题的办法。
54、你的作业做的认真，书写有进步，但仍需加油哟!
55、如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊!
56、你的成绩很好，来源于作业认真。
57、老师相信你，你也要相信自己，能写得更好
58、你真棒!你的字写得太漂亮了!
59、你刻苦学习的精神是令人羡慕的，是别人难以做到的，继续努力吧!
60、我相信你能行，因为你离优秀的距离越来越近了。
61、你的每次作业都是既干净又正确，这早已成了老师的骄傲，但这次作业中，有了几个错别字，是不会写呢，还是粗心?你要继续努力。
62、不要放宽要求，因为你能做得很好。
63、你的'作业有进步，这样做下去，老师会更高兴!
64、写字时要注意，大小一致，行款整齐。
65、你是有前途的学生，再努力一定会成功。
66、语言流畅生动，像潺潺流水。但是如果把字写得再好一些，老师会更爱读。
67、相信你能把作业做的更好。
68、你的语文成绩每次都是优秀的，祝你在新学期幸运。
69、老师看到你的字写得越来越好，真为你高兴。
70、你做作业认真的习惯是值得大家学习的。
71、失败乃成功之母，别泄气，从现在起努力吧!
72、运动场上你能征善战，如果你能以运动场上那顽强的意志和机智多变的智慧来攻克作文，特别是错别字这一难关的话，你一定是金牌获得者。
73、你回答问题是那么准确，思维与众不同，这就是你的亮点，相信你一定成为学习上的标兵。
74、瞧!你今天写得字真漂亮。每个字都一笔一画地去写，字迹工整，美观大方，相信你将来能
75、你的作业一次比一次好，你进步真快!
76、有付出总会有回报，你的进步有目共睹，希望你做一个强者，继续努力吧!
77、你是一个不甘落后的学生，我相信你能赶上来的。
78、失败乃成功之母，别泄气，从现在起努力吧!
79、终于又看到了你的进步，老师真高兴。
80、你写的真棒，横平竖直、干净整洁，你为大家做出了榜样，继续努力吧。
81、你的知识来源于广泛的阅读，为班内故事会增添了无穷的趣味。
82、作业是巩固知识的必要途径，必须用心完成。
83、你的字体虽然不是很正规，但我相信你会练好的。
84、你的书写速度提高了，字也写得漂亮了!
85、你在作业中遇到了困难，我相信你不会退缩。
86、你的作业非常认真，所以你的成绩不断提高。
87、你是一个上进的孩子，可潦草的字怎能会使你有更大的进步呢，写好字吧，老师期待着!(李
小学语文作业评语15
一、评语式批评
评语式批评能维护学生的自尊。现在的学生都很敏感，自尊心很强，如果不注意批评的方式方法，往往会事倍功半。在作业中，连抄写生字词这样简单的作业，也不可能每个学生都能百分百地做对，这时在批改作业中光凶巴巴地打上一个“×”，也许有的学生听之任之，根本不注意，不订正。但是写上“再对照课本，仔细看清楚，一定写得好!老师相信，你能行!”“你的字有进步，相信你能做得更好”、“别灰心，再来一次好吗?”等评语，在订正错误时，提供给学生“改正再表现的机会”，让学生在老师的评语动力启发、帮助下改正错误，维护了学生的自尊心，保护了学生学习的积极性。
二、期待式评语
采用期待式评语是为了促进学生发展，应尽量地发现学生的闪光点，以鼓励的语气调动他们的积极性。对难度较大的作业，批改中采用期待式评价评语，提出富有层次性、指导性、针对性的改进与提高的目标，让学生树立起再前进一步的信心。
如对作业拖拉的，写上“老师相信你，今后能按时完成作业的”;对书写糊涂的学生写上“能干的你会把字写得工工整整”、“你准行!因为你付出了劳动”、“你很聪明，如果字再写得好一点，那就更好了!”“不懂的地方，老师欢迎你来问”……诸如此类的期待式评语，增强了学生自主行为的调控力，确立了认识动机，增强自信心。
三、肯定式评语
采用肯定式评语评价，开发学生的潜能，激活创新意识，培养学生积极的上进心。 快快乐乐地学习，是所有孩子的愿望。作业批改中的人文性激励评语内容，让学生享受到极富有情趣和人情味的'陶冶，沟通了师生情、伙伴情。这样有利于促进学生的发散性思维和形成创新意识，更有利于沟通师生之间的情感，调动学生的学习积极性，促进学生养成良好的学习习惯。从学生的每一点一滴进步，我深深感悟到教育的真谛：爱学生要体现在教师的一言一行之中，教师对学生的尊重、爱护与引导，将使学生牢记在心，终生受用。如在写话、小作文等作业的批改中，更多的是给予学生肯定的、正面的评价。我在一次小作中，发现两位学生用了比喻句，不但画上了好词好句的红浪线，还在最后写了“你真棒!”“想得妙，用得巧，这比方打得真形象、真生动”。后来再写作文，就会发现很多学生在用比喻句、拟人句，都想展示自己的奇思妙想，学生感受到了作文的乐趣，这样有利于培养学生的想象能力，拓宽学生的创新思维。学生在作业中，书写工整，或者是比上一次作业有进步的，我都会在他的本子上奖励一个优三星给他们，并适当加上一句信任的鼓励、关爱的评语，如“你的字真漂亮”“有进步!继续努力!”使他们心理因素得到优化，进入良性发展状态。当他取得优级评定时，会急着要把本子展示给全班同学看，渴望也能获得同学的好评，这一举动，又形成了师生、生生之间的相互评价网络，为学生的发展营造了更加有利的环境。
四、有效的批改方法
1.学生自我批改，训练推理思维。分析问题，解决问题，要想又快又正确，必须学会正确地推理。在语文学习中，单纯地谈“感悟”是不妥当的。“感悟”是人的心理对外在事物的反映，往往显得粗糙与模糊，要想使“粗糙”变得精细，使“模糊”变得“明晰”，必须经过严密的论证和严格的推断。老师或课代表公布答案后，学生自己评价、改错、分析错题原因，找到改错方法，把错改过来，这种方式应在课堂内进行，老师给予方法上的具体指导，如批改方法、标出错误的方式等，这种批改方式，有利于学生提高分析问题、解决问题的能力，从而有效培养学生的语文思维能力。
2.学生相互批改，规范作业意识。在老师指导下，学生之间(同桌之间、四人小组之间、行列之间)互相批改作业。当然，老师必须在之前提出作业批改的要求及注意事项，下课时，老师应收回学生批改后的作业，进行检阅或抽查，对学生互批质量进行验收，作出作业质量分析。学生对取得批改别人作业的“资格”很感兴趣，在浓厚兴趣和高度热情的支配下，学生定会很认真对待，并迫使自己反复思索，认真检查。这样，学生在不知不觉中树立了正确的语文作业观。
3.学生代表批改，通过比较培养深刻的思维能力。通过比较教学可以很好地增进学生思维的深刻性。比较是确定事物同异关系的思维过程和方法。一些复杂的事物只有借助比较，才能比较一般和特殊的属性并突出其特点，从而达到对事物的较深刻的认识。老师抽四位学生的作业进行批改(在班里中、上水平的学生中轮流挑选)，然后让他们作为代表对照参考答案对其他学生作业进行分组批改。对于相同事物，不同的人有不同深度、不同层面的认识。这四位同学通过纵横比较，不仅加深了对课文的认识，并且提高了认识问题的深刻性，这更有助于阅读理解能力的提高。这种批改方式适用于对中、上水平学生的指导。
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