好评语500句
在平时的学习、工作或生活中，大家都用到过评语吧，评语对被评价对象来说，起着“指挥棒”的作用，为其努力指定方向。那么你有真正了解过评语吗？下面是小编为大家整理的好评语500句，希望对大家有所帮助。
1、鞋鞋面料 做工都很不错 鞋型也很漂亮 很满意
2、鞋子还不错，这个价格还值，大小正好，我，斤，穿L码正好。
3、宝贝不错发货很快！
4、服务好！礼品还真是漂亮，超值！但，有一颗小珠有些瑕疵，这是难免的。尺寸比想象中的要小。总体还不错！
5、不错的卖家，发货很快的说！
6、还可以，一分价钱一分货
7、老板性格好，宝贝也好，戴上去也很舒服，超赞。
8、买了很多东西 都非常满意 很好的卖家 我会常来的 折扣卡可以升到顶级了吧
9、好看，穿起来也舒服
10、性价比很高，这样的价能买到这质量非常不错。
11、店主挺热情的，看图片防晒衣很大，但是实物挺短的，不会肥大，料子不错，不会闷。穿着很合适，是宽松的，但是不小，满意。
12、东西很漂亮，卖家服务态度很好，下次还来。
13、店主很细心，还送了小礼品给我。鞋子很满意
14、给我妈妈买的，他说很好用
15、一个字“好”！
16、值了。没瑕疵 是真皮的多块钱真的很值 会多多关注你的店
17、到货很迅速，质量很好，好店铺，推荐了~
18、鞋子很舒服，寄得很快，天就到了。
19、早上收到，很喜欢，下次一定还来
20、东西很实惠哦，支持卖家
21、还好选大一个码，超修身，很棒！
22、物流公司的态度比较差，建议换一家！不过店长人还不错！
23、很好的卖家，绝对支持
24、东西好便宜，赚信用很不错吗，呵呵，不错宝贝确实不错~
25、还不错。质量挺好的速度也快。
26、换的鞋子已收到，麻烦老板了，非常感谢！
27、好卖家，宝贝相当理想，关注ing！ 有新货了，记得通知我~
28、东西还ok，但是有点脏了，希望下次发货的时候多注意一下
29、非常好的卖家，很热情啊，下次还会来的~ 宝贝很不错！
30、觉得自己眼光还是不错的，很好看！
31、对鞋子很满意，鞋型不错。
32、店主人非常耐心，连续询问三天才决定购买。收到货我非常满意。
33、比之前买过的低档货质感要好很多，这个价很值
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35、实物的色和图片稍有差异，但还是挺满意的。
36、你店的都很好质量。谢谢！
37、小巧精致，绝对对得起这个价格！！
38、不错的卖家，东西非常好。以后还来。可以放心购买。
39、卖家人很好 这个还没用 看包装应该不错
40、衣衣面料不错，质地柔软，停好的！
41、朋友都说不错，很值！
42、最近太忙了，确认晚了，东西是很好的，呵呵。
43、很不错的卖家，很有耐心~东东也超好呢~
44、支持卖家，宝贝真不错
45、东西很满意 速度很快 有机会我还会再来的 呵呵 合作愉快哦
46、店铺确实很不错，收藏了~
47、发货很快，颜色、质地很好，就是有些薄。总体来说不错，继续支持！
48、还不错的老板，下次还来买别的
49、真不错，老公喜欢就是好！
50、刚收到包裹的时候吓了一跳，那么大个，货真价实！穿上后的效果不错，适合我的风格，只是我稍微买大了一点，不换了，老板，下次来要优惠
51、做工很细 很不错 推荐
52、发货速度很快哦，东西很赞！！
53、你是个做事认真、负责的好孩子，比以前爱学习、会和同伴交往，小朋友都喜欢和你做游戏。课堂上你能大胆举手发言，勇敢地表达自己的意见，较前大方。你能积极参加幼儿园组织的各项活动，数学习题做得又快又准确，老师和小朋友都为你鼓掌。希望你在一年级更加自信些，做个全面发展的小学生。
54、老师非常高兴，这学期你进步了。纪律上你能严格要求自己，不为班级抹黑；学习上你能按时完成作业，上课有时能非常认真听讲，积极举手发言，发表自己独到的见解，真了不起！如果你能把“有时”变成“常常”甚至是“天天”的话，相信你在学习上能取得更好的成绩的。老师真心希望能常常看见你举起的手。
55、你进步较大，聪明活泼，上进心强，越来越关心集体，在长跑赛中有较为出色的表现，背书又快又流利，书写和默写都有提高。老师衷心地希望你在学习上全力以赴，争取积极主动地发言，练出一手好字，并且要与好书为友，不断提高自己的思想认识水平。老师对你充满了信心！
56、你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进，有明辨是非的能力。作为一名班干部，能以身作则，严格遵守学校的各项纪律，负责班级宣传工作，认真负责，与同学关系融洽。愿你在平时更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生！
57、你朴实无华，思想健康，积极上进，你身处逆境，却永不退缩，你不追求享受、只追求方方面面的进步，我为你感到无比的高兴，希望你做生活的强者，不屈不挠、勇往直前，我会永远支持你、祝福你！前进的道路是坎坷的，愿你做一个无畏的勇士，采撷最美丽的花朵！
58、在学习上，勤勤恳恳、脚踏实地，因此你的学习成绩在班上一直是名列前茅。可老师和同学却很少听到你的见解或话语。老师希望你能大胆一些，把自己的能力和才华全部展现出来。
59、你的思想很有新意，是个敢想敢做的学生，这是创造性思维的表现，老师希望你能将你的这种创造潜力充分发挥出来，相信你会在学习上取得更优异的成绩的。
60、在学习上爱动脑筋，这使你更加聪明。保持你的好奇心，这将是你创造的源泉。你若能把自己的的聪颖与睿智用于创造，那么你的前程将是一片光明！
61、中国有句老话：“初生牛犊不怕虎”，从你的身上老师真切地感受到了“牛犊”的魅力。运动会上，别人不报的项目你报，即使跑得满头大汗，你仍是笑容满面；课堂上，你经常提出与众不同的假设和见解，虽一次次被否定，你仍是劲头不减。同学们不解地问你，你总是一笑，但老师知道这笑容背后是你坚定的决心和信心。老师相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犊”那样排除人生旅途中的一切障碍，成为真正的男子汉。
62、你是个听话懂事、令人信任的学生。只是由于你精神压力大，遇到考试就紧张，所以每次考试后，你都会说自己笨，学不会等等。实际上你这种想法是不正确的。滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是因为功夫深；成绩优良不是天资高，而是学习勤。你的成绩好坏，不是脑子问题，关键是你平时努力不够。你一定听过爱迪生的故事吧？他小时被认为是个笨孩子，可他从不气馁，勤于动手动脑，凭自己的努力，终于成为一名伟大的发明家。老师相信，你只要努力，一定会成功！
63、你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦！
64、在美国社会中流传着一句名言：如果连你自己都不相信你自己，谁还会信任你呢？老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。
65、“胸中有丘壑。”你是个深藏不露的学生，从你不经意的言谈中就知道你博览群书，上知天文，下知地理。虽然你从不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。虽然学业方面你在不断进步，但老师相信你一定还有更大的潜力有待挖掘，尝试着使自己更细心些，找到适合自己的学习方法，再加把劲，你会比现在更出色！
66、你是一位聪明可爱的小朋友，你爱动脑筋，好奇心强，喜欢观察。有时你的发言能给老师带来意外的惊喜。你团结同伴，乐于助人，小朋友们都很愿意和你交往。每次你总能乐意完成老师交给你的任务。作业认真是老师最喜欢你的地方。希望你在一年级取得更好的成绩。
67、你是一位聪明可爱、勇敢坚强的小男子汉，在老师的眼中你爱动脑筋，好奇心强，你的聪慧常常能给老师带来意外的惊喜。团结同伴、乐于助人的你是许多小朋友的好榜样。每次你总能认真完成老师交给你的任务，是个能干的小帮手。希望你在一年级做个三好学生。
68、你是位活泼可爱的小姑娘，在园能尊敬老师，友爱同伴，积极参加幼儿园的各项活动。帮老师做事，是老师的好帮手。你的小手很能干，绘画、手工、做数学练习都很好。老师和小朋友都喜欢你，夸你真棒！课堂上有时你能举手发言，说出自己的不同意见。希望你在一年级好好学习争做三好学生。
69、每天你总是一副嘻嘻哈哈的表情，让我感受到你是多么的幸福。你聪明可爱，剪纸、做数学练习都不错。写拼音你总是第一个写好。可不注意质量。你喜欢参加各类集体活动。但不太遵守规则。希望你在一年级里做事要精益求精，争取好成绩。
70、你爱劳动，讲卫生，尊敬老师，团结同伴，积极参加幼儿园的各项活动，绘画兴趣较浓。做事较认真，动手能力较强，老师布置的任务能按时完成。本学期对早期阅读活动感兴趣，特别喜欢看图书。老师希望你进入小学后，认真学习，大胆举手发言。
71、你讲文明，懂礼貌，爱劳动，能主动为班集体做事，有较强的集体荣誉感。你的小手很能干，做事耐心、细心，折纸、画画有了很大的进步，上课能认真听讲，有时能举手发言，老师希望你进入小学后，更加努力，大胆、自信。
72、你性格内向，尊敬老师、热爱同伴，小朋友都喜欢你。你是个爱劳动的好孩子：经常抢着帮集体做事，而且特别耐心，细心。你上课能认真听讲，有时能举手发言。你做数学总是又快又好，老师希望你进入小学后能更加努力，以取得更大的进步。
73、你是一个非常活跃的小男孩，你尊敬老师，积极参加幼儿园的活动。这学期你的进步很大，上课能认真听讲，有时还能积极举手发言，绘画比以前有进步，你的手工做得很棒。不过，有时候还比较淘气，不能管住自己。如果你能严格要求自己，那就会更能干了。希望你在新的一年里，做事情能够持之以恒，养成良好的学习习惯。祝你新年快乐！
74、你是一个聪明，活泼能干的小朋友。而且你还是一个思维活跃好孩子，每次上课回答问题，你想得总是和别人不一样，而且说得特别棒！遇到问题你喜欢主动与老师讨论交流。就要上小学了，如果你能在课间好好地跟小朋友一起玩耍，一起做游戏，那样老师将更加喜欢你。
75、帅气聪明的你，讲文明懂礼貌，能主动为班级体做事，有较强的集体荣誉感，你的小手已经很能干了，弹琴绘画作品都很出色，只是在完成作业时还缺乏细心。如果在学习活动中，能认真听讲且积极举手发言就更好了。老师希望你下学期更加努力，大胆自信，让老师感觉长大一岁的你更像男子汉！祝你新年快乐！
76、你是个文静懂事的小姑娘。对老师有礼貌，能遵守纪律，喜欢自己的事情自己做，并且做事认真有条理，是个能干的小女孩。你喜欢唱歌跳舞，和小朋友做游戏。本学期，你的各方面能力有所提高，如果你能提高作业和吃饭的速度，那就更好了。老师相信你一定能做到的。加油哦！祝你新年快乐！
77、快乐的你是个有爱心懂礼貌的孩子，你有一张能说会道的嘴巴，会很响亮地说出自己的想法。你还有一颗善良的心，会主动关心大家，给人以帮助。每天积极地参加晨间锻炼，看着你轻快的跑步，老师为你的进步感到高兴。可是你在上课时总是坐不稳不能自律。如果你能够养成良好的学习习惯，在纪律方面多约束，那该有多好呀！希望你在新的一年里能改掉缺点，做一个人人都喜欢的好孩子，老师相信你一定能做到！祝你新年快乐！
78、你是一个聪明懂事的小朋友，上课时能遵守纪律，认真听讲，有时还能积极举手发言，你的手很能干，画得画真美，你的舞跳得棒极了！课间你能和小朋友在一起快乐地玩耍，你的上进心自尊心都很强。就要上小学了，如果你能严格要求自己，就更棒了！
79、你是一个活泼、懂事的小朋友，你折的衣服、被子方方正正，你能帮助老师把玩具收拾得整整齐齐。你的舞跳得真美！上课你能认真听讲。但你不喜欢举手发言，有事不能主动与老师交流。马上就要上小学了，改掉这些缺点，好吗？
80、你是一个活泼、可爱的小朋友，你的字写得真好，你的舞姿真优美。遇到困难你能主动请老师或同伴帮忙，你能积极帮助老师做好值日工作：放椅子、挂毛巾等，上课你能认真听讲，还能积极举手发言。马上就要上小学了，老师希望你继续努力，争取更上一层楼！
81、你是一个活泼，可爱的小朋友，喜爱听老师讲故事，上课的时候，能专心听讲，数学操作能力比以前有进步，能与老师愉快地交流，还会主动帮助老师整理区角的玩具。就要上小学了，如果你能管好自己，能与小朋友友好相处，相信你会更棒得！
82、你是一个可爱，懂事的小朋友，你画的画，做的手工可真棒。你跳的舞真美，你的数学操作能力也很强，平时你能与小朋友在一起快乐地游戏，就要上小学了，如果你中午睡觉的时候能安静的入睡，遇到困难能主动与老师交流，你的本领就会变得更大了。
83、该员工做事认真，任劳任怨，不计较个人得失，服从上级安排，在人手紧张的情况下，能主动帮助其它岗位，工作态度端正，心胸开阔，关心和热爱集体，是一名称职的好员工。
84、工作认真，积极勤奋，进步很快。在短时间内掌握工作要点，在内勤中起了榜样作用。
85、在日常工作中能团结同事，互帮互助。实干精神强，得到全体员工的好评，是酒店的好榜样。
86、xx同学在我单位实习期间，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将本人在学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。
87、该同事今年工作成绩进步大，工作认真，业务知识扎实，业绩发展迅速，工作态度端正，遵守公司规章制度，能积极完成公司的任务
88、良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司业务创造更多机会和效益，受公司客户及合作企业好评，为公司创造出较好的企业效益或社会效益；工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，业务知识扎实，业务水平优秀，能带动东区的给为同事积极工作，胜任东区大区经理工作；工作出色，业务熟悉，为我们成立起榜样。
89、该员工工作认真，脚踏实地，关心同事。虽然工作性质繁琐复杂，但她能平和的对待，处理事情有条不紊，工作总能自觉认真细致地完成，受到办公室成员一致好评。工作中她能够站在公司的角度，经常提出合理化建议，为部门的管理出谋策划，是领导的好助手。
90、工作上勤勤恳恳，任劳任怨，认真负责，业务水平也在学习中不断提高，工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长，能有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果。关心同事，非常值得大家学习。
91、该员工平时工作能将自己的能力充分发挥出来，不仅工作认真做事效率好，而且上班的纪律也很好，值得各位同事学习，望各位同事以以上人员为榜样，在今后的工作中，把自身的发展与公司的发展有机的结合在一起，一起创造什么什么公司辉煌的明天！
92、该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实践工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。
93、王同学在某某公司实习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。在所从事的包装备料岗位上，王同学能够探索更优秀的工作方法，以提升效率，在车间内的备料比赛中曾获第一名，在其它工位的学习中王同学也表现出积极的态度并通过学习成为了一名合格的多能工，在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。
94、该生综合素质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处，短短实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。
95、该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，虚心好学。善于思考，能够举一反三能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
96、该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
97、该生综合素质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处，短短实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。
98、这位同事平时工作仔细、认真、负责，不但执行力强，且工作配合度也好，有积极向上的工作心态，能主动协助其他同事工作，并且能按时完成上级领导安排的相关工作！
99、勤恳务实，善于学习，对本职工作兢兢业业，注重个人成长；工作成绩进步大，业绩发展迅速，或有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果；悟性较强，能很快适应新的岗位，在新的业务区域可以立即开展工作；能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长；能在业余时间精专业务知识，提高工作能力；悟性高，工作认真勤奋，吃苦耐劳，进步很快，在新人中起到了榜样作用。
100、工作上勤勤恳恳，任劳任怨，认真负责，业务水平也在学习中不断提高，关心同事，非常值得大家学习，新晋社会如此努力难能可贵。
101、这位同事平时工作能将自己的能力充分发挥出来，不仅工作认真、做事效率好，而且上班的纪律也很好，值得各位同事学习。
102、这位同事工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，能有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果。
103、这位同事平时工作认真，有高速度、高效率、高质量的工作表现，且在日常生活中能与其他同事团结友爱，互助进取！
104、工作热情高，优秀的人格魅力，美德，的素养较高，对待客户诚信，为公司工作考虑严谨、无处不在，能虚心接受的同事给予忠告，正确；研究进展较快，大多数客户的好评。
105、作风严谨，从各方面严格要求自己。生活上不骄不躁，作风严谨，遵章守纪，廉洁自律，不侵占公家一分一厘，不。为人谦虚谨慎，善于听取他人意见，博采众长，不断完善自己。严以律己，宽以待人，尊重领导，团结同志。
106、优秀的业务水平，为公司创造出较好的企业效益，与同事相处和谐。
107、这位同事作为搅拌室员工，积极进取，工作成果显著，多次得到该部门班长的好评。
108、工作认真，负责，对工作认真负责、爱和尊重，服从安排，形象良好，在他自己的认真工作，锐意进取，乐于助人，关心同事，和她的同事，善于合作，起主要作用。
109、学习认真、刻苦，生活节俭，处世大方。成绩较稳定，保持前列。热爱劳动，主动维护好班级环境，受到老师同学的好评。望今后能乐观、开朗些，主动参与一些文体活动，从各个方面来培养、锻炼自己。
110、你是一个聪明懂事的小女孩，这学期你各方面都有了很大的进步，上课能遵守纪律，积极举手发言。能和小朋友一起合作游戏。还能主动帮助老师为大家服务，叠被子擦桌子等。但是，你不喜欢主动与别人交流自己的见解，老师希望你能大胆展示自我，表现自我，这样你会更棒的！祝你新年快乐！
111、你是个聪明、能干的小朋友，整天爱问"为什么"。喜欢动脑筋、爱思考。在幼儿园你回答问题总是与众不同。上课的时候你能认真听老师讲课，积极举手发言。但是你有时不能坚持完成任务，马上就要上小学了，如果你能严格要求自己，老师相信你一定是一个更棒的孩子！
112、你是个活泼、可爱的小姑娘，你的字写得真好！你的舞跳得真美！这学期你的进步很大：上课能认真听讲，有时还能积极举手发言了，绘画比以前更棒了，还学会了与别人交往，不过有时你喜欢一边学习一边讲话。马上就要上小学了，如果在以后学习中你能严格要求自己，你一定会更出色的。
113、你是个文静，可爱的小朋友，你的小手真能干，画得画真漂亮，剪得纸工作品真美。而且现在上课你也能积极举手发言了，你做事情认真、负责，你的作业又对又好，马上就要上小学了，如果以后你能再大胆一点，能大胆地发表自己的见解，那就更棒了。
114、你是一个令家长欣慰，令老师骄傲的学生。温顺平和的性格使你与身边的每个人相处得很好，至于学习，你更是认真，精益求精。也许你的性格，你的气质，你的成绩才是你“古典淑女”的完美展示。不过，时代不同了，男女都一样，现代的社会不需要那种三门不出六户不入的大家闺秀，所以，老师更希望看到你在体育场、舞台上展现你的风姿，更希望你会成为一个充满个性而又不失风采的好学生。
115、你是一个活泼能干的小朋友，上课能认真的听老师讲故事，念儿歌，还能积极地举手发言，而且现在不但能自己动手折叠被子，整理玩具，还能帮助老师收发学习用具，课间也能和小朋友一起快乐地玩耍做游戏。遇到事情也能主动老师交流。就要上小学了，希望你能继续努力，相信你一定会变得更能干的。
116、你是一个懂事能干的小朋友，你的舞跳得真美，你的画画得真好，上课你能专心听讲，爱动脑筋，能积极举手发言。值日工作认真负责。就要上小学，老师希望你在参加体育锻炼时，大胆些，勇敢些，好吗？
117、聪明可爱的小女孩，虽然有那么一点顽皮但老师还是很喜欢你。你的小手真能干，不仅能画出漂亮的图画，还能折出精致的折纸，你喜欢和小朋友一起做游戏，你能主动收拾玩具，整理图书！但是，你总坐不住小椅子，这样可不好呀！老师希望你在新的学期里能更好地遵守纪律，那样你会更棒！老师相信你会是最棒的。祝你新年快乐！
118、课堂内容充实，简单明了，使学生能够轻轻松松掌握知识。
119、老师授课有条理，有重点，对同学既热情又严格，是各位老师学习的榜样。
120、教学内容丰富有效，教学过程中尊重学生，有时还有些洋幽默，很受同学欢迎。
121、老师在生活工作中给人的感觉是生活朴素，工作认真负责，是一位十分称职的老师！
122、你的课堂气氛民主，活跃，学生学习有兴趣，参与面试，能愉快地学习，思考，交流。
123、老师答疑认真，对同学们提出的问题能够详尽的解答，态度和蔼，十分有耐心，深得学生好评。
124、在你的教育下，孩子的作文水平提高了，给我和孩子卸下了一个沉重的包袱，我和孩子永远感谢你。
125、老师对学生课堂作业的批改总结认真，能及时，准确的发现同学们存在的问题并认真讲解，解决问题。
126、李老师对学生课堂作业的批改总结认真，能及时，准确的发现同学们存在的问题并认真讲解，解决问题。
127、老师上课有时非常幽默，有时非常严格，不过还是非常有教授风度的，不妨自己来听听嘛！大家很崇拜他哦！
128、你不时生动讲课，风趣的比喻，细心负责的工作使我的女儿的语文水平有了一个提升，成绩有所提高，感谢你。
129、这学期，我的孩子成绩有进步，你有能力把我的孩子教得更好，我们做家长的相信你，孩子交到你手中，我很放心。
130、该同志积极参加校本教研及校本培训，多次承担学校的公开课，很注重教学反思，是一位上进心强的教师。在这一年里成长很快。
131、李辉老师担任课程教师，认真负责，有很强的敬业精神，和蔼可亲，幽默风趣，课堂气氛十分活跃，讲课有特色，很受学生欢迎。
132、辉老师作为我们信号与系统的授课教师，对工作认真负责，一丝不苟，对学生因材施教，使我们对信号系统这门课产生了浓厚的兴趣。
133、老师教学的另一个特点师风趣，它能用日常生活中的简单例子来解释说明课程中的一些专有名词和概念，使课堂气氛活跃课程简单易学。
134、老师对待教学认真负责，语言生动，条理清晰，举例充分恰当，对待学生严格要求，能够鼓励学生踊跃发言，使课堂气氛比较积极热烈。
135、李辉老师作为我们信号与系统的授课教师，对工作认真负责，一丝不苟，对学生因材施教，使我们对信号系统这门课产生了浓厚的兴趣。
136、老师教学态度严谨，不仅在学习上严格要求我们，更在教学方面严格要求自己，在生病严重的情况下仍坚持上课且能保证教学效果良好。
137、课堂中，李老师是一个富有经验，工作认真负责的优秀老师。在课外，李老师对同学也很关心，有什么困难找李老师，总会得到一些有益的指导。
138、老师幽默风趣，上课气氛活跃。老师和学生的互动性得到了充分的体现。我们从他那里学到的不仅仅是科学文化知识，更有学习方法和做人的道理。
139、李辉老师讲课以电子课件为主，课间详细，讲授认真，兼有课堂教学，内容丰富以最好的方式使学生接受，吸收知识，教学方式独特，很有吸引力。
140、你不仅教给了孩子知识，还教给孩子做人的道理，帮孩子养成良好的习惯，是家长心目中的好老师。天涯海角有尽处，只有师恩无穷，感谢你老师。
141、最让我们喜欢他的原因还有，他不仅仅是传道授业解惑，而且常常对学生进行政治教育，开导学生，劝告我们努力学习，刻苦奋进，珍惜今天的时光。
142、李老师幽默风趣，上课气氛活跃。老师和学生的互动性得到了充分的体现。我们从他那里学到的不仅仅是科学文化知识，更有学习方法和做人的道理。
143、老师年轻漂亮，善于调动同学们的积极性，课堂气氛很活跃。授课认真仔细，声音甜美，和蔼可亲。态度认真负责，极有耐心，是我们心中可亲的老师。
144、你是我女儿崇拜的偶像。你的独特的教育方式，使我女儿对语文课的兴趣增加了很多。成绩提高了。你的平易近人和他们都成了知心朋友，非常感谢你。
145、本学期你能从的，在班级管理，教育教学做得较往年有的，能学习理论专著，并写好摘抄和心得。能一直向上又有责任感的工作的话，你会有更大的进步。
146、老师教学认真，课堂效率高，授课内容详细，我们学生大部分都能跟着老师思路学习，气氛活跃，整节课学下来有收获、欣喜，使人对此门课程兴趣浓厚。
147、老师授课认真，细致，能充分利用时间，形象条理，对重点知识的讲解十分清晰易懂，使同学们对知识易与理解，老师讲课时的激情会感染我们，课堂气氛很好。
148、老师讲课突出重点，内容详细，条理清晰，细致入微。对深奥的物理现象解释的通俗易懂，并且见解独到深入，学识渊博。极大的提高了我们对物理的学习热情。
149、辉老师作为我们信号与系统的授课教师，对工作认真负责，一丝不苟，对学生因材施教，使我们对信号系统这门课产生了浓厚的兴趣。
150、老师讲课突出重点，资料详细，条理清晰，细致入微。对深奥的物理现象解释的通俗易懂，并且见解独到深入，学识渊博。极大的提高了我们对物理的学习热情。
151、老师对待教学认真负责，语言生动，条理清晰，举例充分恰当，对待学生严格要求，能够鼓励学生踊跃发言，使课堂气氛比较用心热烈。
152、老师教学认真，课堂效率高，授课资料详细，我们学生大部分都能跟着老师思路学习，气氛活跃，整节课学下来有收获欣喜，使人对此门课程兴趣浓厚。
153、信号与系统的课堂气氛活跃，师生互动良好。老师的幽默言语是课堂气氛的绝佳调节剂，从始之终，同学们总能持续强烈的兴趣及注意力。老师的这种授课理念深为广大同学所赞赏。
154、老师幽默风趣，上课气氛活跃。老师和学生的互动性得到了充分的体现。我们从他那里学到的不仅仅仅是科学文化知识，更有学习方法和做人的道理。
155、老师治学严谨，对学生严格要求。课堂中，他循循善诱，强调独立思考，引导学生进行启发是思维。在这门课中，同学们体会到了学习的乐趣，在解决问题的过程中更懂得了科学探索的艰辛。
156、老师在生活工作中给人的感觉是生活朴素，工作认真负责，是一位十分称职的老师！
157、信号与系统的课堂气氛活跃，师生互动良好。李老师的幽默言语是课堂气氛的绝佳调节剂，从始之终，同学们总能持续强烈的兴趣及注意力。老师的这种授课理念深为广大同学所赞赏。
158、课后辅导。本课程的课后答疑工作做的也很好，使学习中的疑惑及时得以解决，而且答疑时刻比较多方便同学们的学习。
159、课堂中，李老师是一个富有经验，工作认真负责的优秀老师。在课外，李老师对同学也很关心，有什么困难找李老师，总会得到一些有益的指导。
160、老师对学生课堂作业的批改归纳认真，能及时，准确的发现同学们存在的问题并认真讲解，解决问题。
161、老师上课诙谐搞笑，他善于用凝练的语言将复杂难于明白的过程公式清晰明确的表达出来。讲课资料紧凑丰富，并附有超多例题和练习题，十分有利于同学们在较短时刻内掌握课堂资料。
162、信号与系统是我们电子信息专业的一门至关重要的基础课，对这门课的知识的掌握，对我们学习专业课的潜质至关重要。半个学期以来，同学们对这门课的学习以渐入佳境。
163、课堂资料充实，简单明了，使学生能够轻简单松掌握知识。
164、老师组织习题课，使同学们在作业中的疑难问题在课堂上得以解决；老师理论联系实际，课上穿插实际问题，使同学们对自我所学专业有初步了解，为今后学习打下基础。
165、李老师讲课总是给人一种明明白白的感觉，例如在连续信号频域分析这一章节，资料很多，关联繁杂，而李老师清晰的讲课思路及深入浅出的表达，让我们能很快的明白，并且从中我们不仅仅知道“其然”，也知道“其因此然”。
166、李老师治学严谨，对学生严格要求。课堂中，他循循善诱，强调独立思考，引导学生进行启发是思维。在这门课中，同学们体会到了学习的乐趣，在解决问题的过程中更懂得了科学探索的艰辛。
167、我们老师授课时生动形象，极具幽默感，十分能调动课堂气氛，寓教于乐，激发学生无限兴趣。这也是老师的课到课率极高的原因之一，老师上课条理清晰，容量大，让同学能真正有兴趣，有目的地集中精力听两节课，学到知识。
168、老师授课有条理，有重点，对同学既热情又严格，是各位老师学习的榜样。
169、老师授课的方式十分适合我们，他根据本课程知识结构的特点，重点突出，层次分明。理论和实际相结合，透过例题使知识更条理化。但授课速度有点快，来不及记录。
170、老师采用多媒体辅助教学，制作的电子教案详略得当，重点与难点区分的十分清楚，使我们依靠它能及时跟上老师的思维。老师教学经验丰富，很复杂的问题他能用很通俗易懂的语言讲清楚，使我们的信号系统这门课学地相当简单，学习成绩得到了较大的提高。
171、辉老师担任课程教师，认真负责，有很强的敬业精神，和蔼可亲，幽默风趣，课堂气氛十分活跃，讲课有特色，很受学生欢迎。
172、刘杰：你是一个德、智、体全面发展的学生。锐意进取的精神、坚强的意志品质、虚心好学的品格使你有全面良好的素质。学习上的表现常能让老师为之欣喜，给自己订一个更高的目标，并为之奋斗，因为停止等于退步。
173、陈瑜：文静稳重，尊师守纪，彬彬有礼，做事认真，成绩优秀，真是个各方面都很优秀的好女孩。但老师有一个小建议给你：在做作业时，一定要专心，不要受外界的影响，好吗？就像你看书那样专心投入。今后你更要大胆主动开展工作，拿出你泼辣的性格，老师需要你这样的得力助手！
174、你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智，努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。
175、即使你有时对有些事表现得有些蛮不在乎，但总难以掩饰你那颗火热的求知之心。聪明是上天赋予你的宝贵财富，但没有后天的努力，要想成就一番事业恐怕也只能是镜中之花、水中之月。
176、你以乐观的态度面对人生，而这正是一个人成功的重要保证。我想目前的成绩滞后一定是暂时的，因为从你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上进心。每一个挫折只不过是生命中的一段小插曲哦！
177、你心地善良，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚，接物待人春风扑面。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的！
178、你思维灵活，求知欲强，富于质疑精神，对事物常有不落俗套的看法，这很好。看着你的成绩不断进步，老师为你高兴。记住了、彩虹只是瞬间的美丽，而把握今天才是永恒的改变。愿你坚持不懈，再创辉煌！
179、你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。不过，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。
180、你是个腼腆、斯文的小男孩。没少见你赶往学校的步履匆匆，也没少见你埋头苦学的小小身影，虽然我知道你在习惯上还有一个小小的遗憾，可是只有输的起的人才会赢得真正的人生，把握自己，我想你一定能做一个更出色的人。
181、你尊敬老师、团结同学，劳动积极肯干，但在学习上你就不同了，作业经常有拖拉现象，没有自觉性。老师真诚希望你端正学习态度，珍惜美好时光，全身心投入学习中去，利用自己聪明的脑袋，相信你一定能行！
182、你是个聪明机灵的女孩，你思维敏捷，接受能力强，对任何事都一丝不苟，为此老师感到自豪，但作为好学生不光自己好，而且要带动全班同学一起前进老师希望你更加严格要求自己，主动帮助差生，在班级管理上更大胆些，成为人人羡慕的佼佼者！
183、你是个文静而又懂事的女孩，你有一颗关心集体的心，平时能与同学和睦相处，劳动也比较积极，学习较认真。但要多注意好同学的学习方法，适当地取长补短，好的学习方法加上好的学习态度，相信你会有进步，努力吧，不断提高自己。
184、你是个活泼可爱、懂事的女孩，能带头参加各项活动，对人有礼貌，说话有分寸，对人热情真诚。学习主动认真，只是对于难题，你钻研得不够，老师希望你刻苦钻研，培养过硬本领，走好人生第一步，相信你一定能行！
185、人缘好，很好胜的阳光男孩。学习上认真与执著的你给老师留下深刻的印象；劳动中埋头苦干的你令老师很欣赏。如果你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲！要知道，命运的纤绳将永远掌握在自己手中！
186、你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。但对待生活，对待学习，对自己都不够严格要求，因此造成了你的学习成绩总是居于中下水平记住，做事情不能抱着应付了事的态度，不论学什么，都要脚踏实地去掌握。
187、我想你应该是个很懂事，也想进步的同学。你想让别人刮目相看吗？那么你愿意从现在开始有所改变吗？只要你严格要求自己，不断完善自己，总有一天会梦想成真的！
188、你性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容，但你偶尔会犯一些小错误。有时上课不够留心，还有些小动作，你能想办法控制自己吗？希望能从根本上认识到自己学习上的不足，在课堂上能认真听讲，开动脑筋，努力提高学习成绩。
189、你待人友善，对待同学热情大方，从你的笑容中可以看出你心灵的善良，希望你今后在学习上多问、多练、多探索。相信你定能成为更优秀的学生。
190、你是个文静秀气漂亮的小女生，你能脚踏实地学习，但是你也要知道学习还要讲究方法、技巧。学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习。老师相信、只要你努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！
191、你是个聪明、可爱的孩子，关心集体，兴趣广泛，善于与同学交往，人缘好。学习成绩比较稳定。希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智，努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。
192、你是一个上进心强，自尊心也很强，聪明而且心地善良的女孩。你有一颗纯真的心，能与同学友爱相处。但有时在你遇到挫折时候，缺乏克服困难的信心，只能付之眼泪。你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望你克服困难，勇往直前！
193、该同学具有优秀的品质，遵守纪律，热爱集体，爱好学习，讲究卫生，他认真做好每一节课的笔记，课堂上那专注的神情，让老师感到该同学对知识的渴望，该同学那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动！学习成绩有较大的进步。思维严谨，考虑问题周密是他的优点，数理化竞赛中屡次获奖。继续努力吧！一定会成功地到达彼岸！
194、你是个懂礼貌、聪明的男孩，你人小心大，主意特别多，劳动积极。但学习上不够自觉，作业总是不能完成。最大的缺点就是一个“懒”字，“书山有路勤为径”，要想有所作为，还得多下苦功，那就收敛一下你那颗爱玩的心，全身心投入到学习中去吧！
195、在老师心目中，你是个既聪明、机灵的男孩。学习上有余力，但你有时没有把心思放在学习上，特别这一学期内，你让老师失望。既然是班干部，就必须处处严格要求自己。只要你克服自身的毛病，一定会成为出色的学生。
196、你是个生性好动、聪明的女孩，对于课堂上老师的提问，你能认真思考积极发言。劳动默默无闻、埋头苦干。但你有点象男孩，上课爱做小动作，贪玩，让老师生气，希望你今后改掉缺点，认准目标，加倍努力，做个人人称赞的好学生。
197、你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智，努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。
198、老师语言优美，仪表大方，课堂中能充分利用儿童的心理特点，创设学生喜爱的教学情景。
199、老师上课诙谐搞笑，他善于用凝练的语言将复杂难于明白的过程公式清晰明确的表达出来。讲课资料紧凑丰富，并附有超多例题和练习题，十分有利于同学们在较短时刻内掌握课堂资料。
200、老师这节课上得很成功，学生们上课的积极性和参与率极高，特别是老师能抓住儿童的心理特点，创设一定的情境。
201、整节课堂充满浓浓的语言味道，沁人心脾。令人陶醉，课堂没有说教，直接春风化雨。润物无声。
202、本节课，教师创设了学生爱好的猜谜活动，学生们非常感兴趣。兴趣是最好的老师，只有感兴趣，才会全神贯注，积极主动地去参与。
203、教师教态自然，语调亲切，并不断鼓励学生，充分发挥学生的主体作用。使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，推进了知识的掌握和智力的发展，达到了良好的教学效果。
204、老师讲课重点突出，授课条理清晰，认真负责，严谨，耐心，资料丰富，涉及资料十分广泛。课堂气氛很好，总是能把授课资料和社会实际结合起来，授课资料通俗易懂。
205、精心设计课堂练习，体现趣味性和层次性。
206、老师利用情境引导学生学习新知，学生的学习兴趣被充分激起，有许多地方值得学习。
207、节奏分明、适度，变化有序。
208、表达恰切、充分，生动自如。
209、表情适度、得体，自然大方。
210、情感处理恰到好处，表现不瘟不火。
211、忠实原作品，已掌握朗读基本技巧。
212、语音标准规范，语言生动形象。
213、读得真好！准确、流利，还很有感情！
214、你的朗诵声情并茂，极富表现力，把作品的思想感情都表现出来了。
215、你的朗诵节奏把握很准，抑扬顿挫，起伏有序。
216、你的朗诵声音清晰，字字珠玑，委婉动人，很好地打动了听众。
217、你的朗诵十分动听。
218、听了你声情并茂的朗诵后，我不自觉地留下了泪水。
219、你讲得很有道理，如果你说慢一点/大声一点，其他同学都能听得清楚了。
220、你的表达特别清楚，让大家一听都懂。
221、别急，再想想，你一定会说好的。
222、老师发现你不仅听得仔细，说得也很好。
223、你很有创意，这非常可贵，请再响亮地说一遍。
224、你表达得这么清晰流畅，真棒！
225、开动你的小脑筋去想，说错了没关系，老师喜欢肯动脑筋的同学。
226、不仅自己认真学习，还能提醒同桌同学，真是棒。
227、你看，很多小朋友把心里那个胆小鬼打倒，举起手来了！
228、你坐得真端正！注意力真集中！
229、你的朗诵充满了情感和表现力，表达了你作品的思想和感情。
230、你的背诵节奏掌握得非常准确，节奏，起伏跌宕都井然有序。
231、你朗诵的声音清晰、轻快、委婉，很好地打动了听众。
232、你的朗诵非常优美。
233、听了你娓娓动听地朗诵之后，我不觉流下了眼泪。
234、你的阅读成功地打动了所有人的心。
235、这是我第一次听到这样情绪化的朗诵！
236、你的背诵充满感情。你一定花了很多心思在这上面。
237、他清晰地背诵节奏肯定会给他带来一个好地方。
238、那人朗诵得像流水，给我们留下了深刻的印象。
239、听着你的朗诵，我觉得仿佛来到了你所吟诵的故事的世界。
240、听老师用鲜艳的色彩朗诵课文，我们仿佛融入了课文的意境。
241、他所读的一篇看似平淡无奇的文章立刻变成了一个美丽的故事。
242、听他用磁性的声音朗诵，我觉得即使是最枯燥的课也变得有趣了。
243、他把它背得很好，完全表达了作品的意思。
244、你的朗诵声情并茂，极富表现力，把作品的思想感情都表现出来了。
245、你的朗诵节奏把握很准，抑扬顿挫，起伏有序。
246、你的朗诵声音清晰，字字珠玑，委婉动人，很好地打动了听众。
247、你的朗诵十分动听。
248、听了你声情并茂的朗诵后，我不自觉地留下了泪水。
249、你的朗诵成功地把大家的心连在一起了。
250、这么富有感情的朗诵，我还是第一次听到呢
251、你的朗诵感情饱满，背后肯定付出了不少努力。
252、他的朗诵节奏清晰，肯定能得个好名次。
253、那个人的朗诵如高山流水一般，让我们对他的印象非常深刻。
254、听你的朗诵，我仿佛来到了你所朗诵的故事世界中了。
255、听着老师绘声绘色地朗诵这篇课文，我们仿佛跟这篇课文的意境融为一体了。
256、一片看起来平淡无奇的文章，经他朗诵后，立即变成了一篇动听的故事。
257、听着他带着富有磁性的声音的朗诵，我觉得再枯燥的课堂也变得妙趣横生。
258、他朗诵的非常好，完美的表达出了这篇作品所表达的意思。
259、内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。
260、普通话发音准确，吐字清晰、语速恰当、声音洪亮，节奏优美。声音温雅磁性，松弛有度，或如涓涓流水润泽心灵等。
261、表达自然流畅，动作设计合理，自然大方。
262、感情丰富、富有创意、引人入胜，准确把握作品内涵与格调，把诗词的意境表现的显得淋漓尽致。
263、朗诵富有韵味，表现力和感染力，声情并茂，能与观众产生共鸣。
264、你读得多好看，连竹子也来祝贺你了，那老师就把它送给你吧！
265、经过这么一读，这一段文字的意思就明白了，不需要再说明什么了。
266、请你们读一下，将你的感受从声音中表现出来。
267、读的要求应该分出层次。首先是通读，将句子读顺口，不认识的字借助工具读准字音。对于这一点，我们同学的认识是清楚的，态度是重视的，做得很好。
268、读应该分出层次。首先是通读，将句子读顺口，不认识的字借助工具读准字音。其次是理解地读。
269、听你们的朗读是一种享受，你们不但读出了声，而且读出了情，我很感谢你们。
270、"读书百遍，其义自见"，我请各位再把这部分内容多读几遍，弄懂它的意思。
271、读得很好，听得出你是将自己的理解读出来了。特别是这一句，能给我们再读一遍吗？
272、默读时，贵在可以边读边思考，现在我们就来默读，要边读边思考吆。
273、默读，要讲究速度，我希望大家在十分钟内看完这段文字，并思考……。现在我们将默读的思考心得交流一下。
274、你朗读得真棒，比中央电台的播音员还出色。
275、你朗读得真棒，可以和中央电台的播音员相媲美了。
276、读得真好！准确、流利，还很有感情！
277、这个自然段挺难读，你却出错少，真不简单！
278、果然不出所料，比老师读得还好呢！
279、你那富有感染力的朗读，把我们带进了一个美妙的世界！
280、好，你读得比以前好多了。要保持下去。
281、如果在诵读时不紧张，你的诵读是非常精彩的。
282、虽然我们班男子汉居多，可巾帼不让须眉，对吧！女孩儿们，把你们的魄力展示出来，让男孩刮目相看！
283、里面更多的是作者的情，这就是我们祖国语言的魅力！大家细细读读这一节，由你们自己去体会体会。
284、同学们读得真美，很有味，这就行了。
285、古人说：书读百遍，其意自见，这不就明白了吗？
286、读书不要慌忙，静下心来读慢一点，一边读一边思考。已经看出来的同学，可以把你的看法写下来。写完了，要读一读，看看顺不顺嘴。
287、同学们我们就要这样读书，要和生活联系起来，和自己的经验、经历联系起来，这样就会理解得比较透彻。——第二节写得很美，大家读读，要读出感情来。
288、你读得很正确，若声音再响一点点就更好了。
289、老师、同学又没追你，你干嘛读得那么快？要注意呀！
290、读得真好听，老师要感谢你的爸爸妈妈给了你一副好嗓子，不过要是加上表情就更加能传情达意了，不信，你试一试！
291、读课文应大大方方，别缩头缩脑呀！
292、这个字念得不够好，跟老师再念一遍。
293、老师觉得，你长大肯定能当一个播音员！
294、你读得太好了，播音员也不过如此。在读这一课上，我不如你，我和同学们还想再听你朗读一遍。
295、你读得比老师还要棒！
296、要是你刚才认真预习了，你一定会读得更流利，你说呢？
297、很欣赏你读书时专注、入神的样子。
298、你读得真有感情，如果能把字音读准就更好了。
299、你读得很流利，速度放慢一些情感就能更好的表达。
300、你读得很好，若是声音能再洪亮点，效果会比现在好很多。
301、你读得很认真，如果能在课下用这样的态度多练习几遍，相信你会读得非常流利……
302、你能积极举手，勇气可嘉！
303、你真有毅力！虽然一次次读错，但你都能一次次克服，读得真不错！
304、后鼻音读得真准，请你带领大家读一遍好吗？
305、读读背背，我看谁的记忆力好。
306、你的朗诵声情并茂，极富表现力，把作品的思想感情都表现出来了。
307、你的朗诵节奏把握很准，抑扬顿挫，起伏有序。
308、你的朗诵声音清晰，字字珠玑，委婉动人，很好地打动了听众。
309、你的朗诵十分动听。
310、听了你声情并茂的朗诵后，我不自觉地留下了泪水。
311、你的朗诵成功地把大家的心连在一起了。
312、这么富有感情的朗诵，我还是第一次听到呢
313、你的朗诵感情饱满，背后肯定付出了不少努力。
314、他的朗诵节奏清晰，肯定能得个好名次。
315、那个人的朗诵如高山流水一般，让我们对他的印象非常深刻。
316、听你的朗诵，我仿佛来到了你所朗诵的故事世界中了。
317、听着老师绘声绘色地朗诵这篇课文，我们仿佛跟这篇课文的意境融为一体了。
318、一片看起来平淡无奇的文章，经他朗诵后，立即变成了一篇动听的故事。
319、听着他带着富有磁性的声音的朗诵，我觉得再枯燥的课堂也变得妙趣横生。
320、他朗诵的非常好，完美的表达出了这篇作品所表达的意思。
321、声音洪亮、圆润，朴实明朗。
322、节奏分明、适度，变化有序。
323、表达恰切、充分，生动自如。
324、表情适度、得体，自然大方。
325、情感处理恰到好处，表现不瘟不火。
326、忠实原作品，已掌握朗读基本技巧。
327、语音标准规范，语言生动形象。
328、读得真好！准确、流利，还很有感情！
329、吐字准确、有力，清晰流畅。
330、你的朗诵声情并茂，极富表现力，把作品的思想感情都表现出来了。
331、你的朗诵节奏把握很准，抑扬顿挫，起伏有序。
332、你的朗诵声音清晰，字字珠玑，委婉动人，很好地打动了听众。
333、你的朗诵十分动听。
334、听了你声情并茂的朗诵后，我不自觉地留下了泪水。
335、你的朗诵成功地把大家的心连在一起了。
336、这么富有感情的朗诵，我还是第一次听到呢！
337、你的朗诵感情饱满，背后肯定付出了不少努力。
338、他的朗诵节奏清晰，肯定能得个好名次。
339、那个人的朗诵如高山流水一般，让我们对他的印象非常深刻。
340、听你的朗诵，我仿佛来到了你所朗诵的故事世界中了。
341、听着老师绘声绘色地朗诵这篇课文，我们仿佛跟这篇课文的意境融为一体了。
342、一片看起来平淡无奇的文章，经他朗诵后，立即变成了一篇动听的故事。
343、听着他带着富有磁性的声音的朗诵，我觉得再枯燥的课堂也变得妙趣横生。
344、他朗诵的非常好，完美的表达出了这篇作品所表达的意思。
345、老师讲课重点突出，授课条理清晰，认真负责，严谨，耐心，资料丰富，涉及资料十分广泛。课堂气氛很好，总是能把授课资料和社会实际结合起来，授课资料通俗易懂。
346、老师讲课突出重点，资料详细，条理清晰，细致入微。对深奥的物理现象解释的通俗易懂，并且见解独到深入，学识渊博。极大的提高了我们对物理的学习热情。
347、注重学生自主探索，激发学生主动获取新知。让学生生动活泼、积极主动地参与数学学习活动，使学生在获得所必须的基本数学知识和基本技能。
348、老师上课诙谐搞笑，他善于用凝练的语言将复杂难于明白的过程公式清晰明确的表达出来。讲课资料紧凑丰富，并附有超多例题和练习题，十分有利于同学们在较短时刻内掌握课堂资料。
349、例题、习题的搭配合理，能联系学生的生活，尊重学生原有的基础知识。
350、精心设计课堂练习，体现趣味性和层次性。
351、要求学生将掌握的方法用于解题实践．培养学生思维的灵活性、流畅性开发学生智力、培养学生能的同时提高学生解题方法的水平。
352、板书工整清晰，语言流畅有条理，课堂条理清楚，题目设置有梯度，课堂容量足，要加大学生参与等方面。
353、教师教态自然，语调亲切，并不断鼓励学生，充分发挥学生的主体作用。使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，推进了知识的掌握和智力的发展，达到了良好的教学效果。
354、课堂内容充实，简单明了，使学生能够轻轻松松掌握知识。
355、课堂容量大，学生接受知识多。
356、李老师对学生课堂作业的批改归纳认真，能及时，准确的发现同学们存在的问题并认真讲解，解决问题。
357、老师以学生熟悉的生活提出问题，激起学生学习数学的兴趣，进一步体会到数学知识与现实生活紧密联系着，数学知识来源于生活，并在生活中得以应用。
358、数学思想方法得到了充分渗透，学生的学习能力和学习品质得到进一步优化。
359、语言富有情趣，给人的感觉很亲切教态恩好，同时在课堂中让学生了解到数学与生活息息相关，使学生对数学产生了求知欲，对数学的知识也产生了兴趣，从而这样的课堂效果会很好，该老师的提问也很到位，在同学产生疑问的时候也引导的很到位，课件做的也非常好，很吸引小朋友的眼球，那么这样的教学就会避免小朋友做与课堂其它的事情，而是去仔细的观察课件，思考问题，唯有一点点不足的地方就是课件有点小小的问题。
360、老师这节课上得很成功，学生们上课的积极性和参与率极高，特别是老师能抓住儿童的心理特点，创设一定的情境。
361、老师答疑认真，对同学们提出的问题能够详尽的解答，态度和蔼，十分有耐心，深得学生好评。
362、课堂资料充实，简单明了，使学生能够轻简单松掌握知识。
363、课堂中，李老师是一个富有经验，工作认真负责的优秀老师。在课外，李老师对同学也很关心，有什么困难找李老师，总会得到一些有益的指导。
364、老师组织习题课，使同学们在作业中的疑难问题在课堂上得以解决；老师理论联系实际，课上穿插实际问题，使同学们对自我所学专业有初步了解，为今后学习打下基础。
365、老师利用情境引导学生学习新知，学生的学习兴趣被充分激起，有许多地方值得学习。
366、文本选择有力度，充分体现教师用心整理，用心思考，用心于课堂，用心于学生，用心于语文，用心于自己。
367、每次批到你的作业时，我总觉得你的字在进步，每天进步一点点，将会有更大的收获。
368、你能写出一手漂亮的字，每当老师批到你的作业时，总觉得是一种享受。你是班级的骄傲，同学们学习的榜样。
369、在老师的心目中，你是一位得力的小助手，更是一位爱学习，懂事的好孩子，真棒！
370、老师觉得你比以前懂事了，学习比以前认真，作业能按时完成，字迹清楚端正，进步真大。
371、你是个聪明的孩子，学习认真，作业细心，能写出一手漂亮的字，棒极了！
372、每次批到你的作业，总觉得正确率很高，这与你的认真，细心是分不开的，棒！
373、你是一个文静，懂事的女孩， 学习认真，写出一手漂亮的字，老师为有你这样的学生而感到高兴，愿你健康成长、学习进步。
374、你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍又一遍。
375、老师很喜欢你，也很喜欢你写得端端正正的字。
376、你那工整正确的作业是同学学习的榜样。
377、每次作业完成得很好，令老师感到非常满意。
378、作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。
379、每次看你那整洁的作业本总会有一种美的享受。
380、老师很喜欢你写得端端正正的作业。认真保持下去吧，坚持就是胜利！
381、每次作业完成得都很出色，你是最棒的。
382、你那优秀的作业总是令老师感到满意，一定要保持优秀。
383、字比以前漂亮多了，看到你的进步我非常高兴。
384、字体端正整洁漂亮，是同学们学习的榜样。
385、老师还没想到的这种做法，我向你学习。
386、每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体！
387、你真棒！你是我们班学习的榜样！
388、你太优秀了！老师非常喜欢你！
389、你的作业完成得很出色！作业里包含了你的聪明才智和你的辛勤劳动。
390、字比以前漂亮多了，老师祝贺你！
391、你一直在进步，老师真为你高兴。
392、孩子，你在努力！我能感觉到！
393、老师最喜欢看你的作业，因为看你的作业时一种享受。
394、你永远是老师心中的骄傲，但是你可不能骄傲。更加努力！
395、你的学习最近进步真快啊，加油！
396、今天你把题目都做完整了，说明你上课认真听讲了，老师谢谢你。
397、你的进步，就是对父母最大的安慰。
398、你的作业令老师赏心悦目。
399、看到你的进步，老师和同学都为你感到高兴。
400、你永远是老师心中的骄傲。希望你将来也能成为学校的骄傲。
401、这么难的题你能回答的很完整，真是了不起！
402、你的想法很有创意，看来你是认真思考了。
403、你真是一个知识渊博的孩子，你懂的比老师还多，老师都有些羡慕了，继续努力啊！
404、你的语言组织的这么好，可见你的语言表达能力非常强。
405、你写的字比老师的还漂亮，可一定要保持住呀。愿意继续和老师比赛吗？
406、你的作业有进步了，加油啊！
407、你今天的作业 方法 多样，你真厉害！
408、你进步真大，老师感到特别高兴！
409、你是我见过的最聪明的学生！把你的聪明才智用到学习上你一定能成大器。
410、每次打开你的作业本就是一种美的享受！一定要把这种美延续下去呀！
411、老师很喜欢你那写得端端正正的字！也喜欢文文静静的你。
412、每次作业完成得都很出色！有你这样的学生老师感到很欣慰。
413、你学习认真、作业优秀，令老师很满意！
414、你的作业是同学们学习的榜样！不要辜负老师的期望。
415、字体端正，作业整洁、漂亮！都说字如其人，从你这里可以看出这是真的。
416、作业书写端正，完成认真，老师为你高兴！
417、你的作业很漂亮，期望你写得更美！
418、你的提高，我的心愿！
419、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
420、你的不懈努力换来了教师和家长的笑脸，你永远都是我们心中的骄傲！
421、勤能补拙，从你的作业中我感觉到了你的努力与上进，加油！
422、在教师心中你是最优秀的学生！
423、期望你继续努力，坚持优异成绩。
424、没有最好，仅有更好，相信你就是那个更好的！
425、多谢你让我知道还有这么好的书法！
426、加油，成功会属于你的！
427、学习努力，作业提高。
428、再细心些，会更好啊！
429、你终于赶上来了，老师真为你高兴。
430、你是一个不甘落后的学生，相信你能迅速赶上来。
431、你的作业正规，书面整洁，可要继续努力。
432、你的作业书写正规，认真，在我们班真是独一无二。
433、终于又看到了你的进步，老师真高兴。
434、优异成绩是刻苦学习的结果，要再努力啊！
435、每次的学习成绩你都是优秀的，我真为你骄傲！
436、勤奋好学是你最大的优点，你要继续努力啊！
437、你的作业真好，我百看不厌。
438、你最近学得真棒！
439、我喜欢你的认真劲儿。
440、对自己要有信心，我相信你是最棒的。
441、老师相信你能学好
442、就这样做下去，孩子！
443、你最近几次作业，都有很大进步，只要努力一定能成功。“作业好”标兵非你莫属。
444、你想飞可以，但字不能飞出横格去，坚守规距，才能有出息。
445、你的作业干净、漂亮，给人以耳目一新的感觉，让人看了很舒服。
446、你的问题提得尖锐，设计的答案，非常准确，希望你继续努力，更上一层楼。
447、你分析文章，前后透彻，层次分明，能抓住中心，把意思表达出来。
448、你每次的书写都是那么规范、端正、整洁这是因为你注意到字的偏旁，部署在田字格中的摆放位置，同时也做到了横平、竖直，因此我喜欢。
449、你积累的词语真多呀！应用又是那么准确，坚持下去，你将会成为“作家”的，老师期盼着你的成功。
450、你本次作业真让人赏心悦目，老师真的为你高兴，相信你下次会更好。
451、真棒！看，你书写是那样认真，书面是那样整洁。相信你一定实现当个“大书法家”的愿望。老师祝你成功！ 这次作业怎么不如前几次了呢？希望找回原来的你。
452、哈！你长的漂亮，写的字更漂亮，真不愧同学们送你的称号“大书法家”。你是大伙的榜样，是老师的骄傲！ 你这次作业比上次大有进步，可以看出你是一个爱学习的孩子。希望你继续努力。
453、怎么了，有心事吗？你的作业可不如从前了。要是有事请告诉老师一声好吗？老师愿意成为你的知心朋友！
454、一个爱学习的孩子从课堂提问中看出，更能从作业质量中看出，你的这次作业充分体现出你是一个爱学习的好孩子。 你这次作业有进步，希望你用心学习，相信你下次更好。
455、嗬，你的书写大有进步呀！都快超过老师了。字体清秀美观。要是能写得大一点儿，那将会更好！
456、知识来源于勤奋，勤奋来源于认真和刻苦。通过这段时间你的作业，可以看出你是个认真刻苦的孩子，希望你继续发扬。
457、好，不错！比以前好多了，卷面干净，字体工整。你可要记住吆，永保这样好吗？
458、通过这次作业，更看出你是一个精明、伶俐的孩子，只要你刻苦、认真，相信你一定能行。
459、你近段时间的作业有点粗心，希望你尽快地改正过来。
460、你这次作业让人赏心悦目，老师真为你高兴，希望你一定要坚持下去。
461、你这次的作业真是让人赏心悦目，老师由衷地为你高兴，相信你今后会锦上添花。
462、你的作业充分体现了你是一个聪明、爱学习、工作认真、仔细的好孩子。老师相信你会做得更好。
463、你近段时间的作业，无论是数量还是质量，都是最棒的！老师相信你会继续发扬，再接再厉，更上一层楼。 你刻苦学习的精神是令人羡慕的，是别人难以做到的，继续努力吧！
464、大家都非常喜欢你的聪明、灵活，你写的字更让大家羡慕！
465、自主探索，是重要的数学能力之一！
466、专心致志，方能有效！
467、知识和智慧是最宝贵的财富！
468、看到你专注的神情，老师很是欣慰！
469、如果能用心去思考，你就会真正感受数学的精彩！
470、成绩是自己用心“做”出来的！
471、你的表现，让我惊喜。
472、特别的你，总会有特别的表现。希望下次再给我一个惊喜。
473、相信自己，你是最棒的。
474、为了你的进步，我愿为你加油。
475、一分辛劳，一分收获。
476、你的见解很独特你的作业很有特色。
477、我很愿意欣赏你的佳作。
478、成功总在风雨后，相信自己一定行！
479、学如逆水行舟，不进则退。努力！
480、天才始于勤奋。 老师期待着你的进步！
481、生活之赏赐付出辛劳的人，你付出了，所以有了收获。 不经历风雨怎见彩虹，相信自己能战胜困难走向成功。
482、好成绩的获得属于坚持不懈地，不断努力进取的人。
483、你想得真好，为大家开了一个好头！
484、你真聪明，想得又快又好。
485、别紧张，你的想法挺好，能把想法说清楚么？
486、你理解对了，要是声音再大一些就更好了。
487、找到答案的同学请汇报，看谁最勇敢。
488、老师还有一个问题，大家帮帮老师好吗？
489、刚才的两个同学很勇敢，谁还敢挑战他们？
490、同学们帮老师解决了这个难题，老师谢谢你们。
491、想不到同学们这么聪明，老师真佩服你们。
492、老师欣赏你的优异成绩，更欣赏你学习上肯付出、不服输、执著的劲头，你会更出色！
493、聪明的你，一定能让勤奋的种子在心田萌发。老师期待着！
494、你的进步老师尽收眼底，加油啊！
495、其实，认真一点，再认真一点，就是迈向成功的道路！
496、很喜欢你上课举手回答问题时的神态，望坚持！
497、你的心思细腻，课上与大家、老师多交流！
498、只要功夫深，铁杵磨成针，你一定会成功的。
499、不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江海。学习上没有捷径可走，脚踏实地，持之以恒，才能学有所获。
500、上次你错了四道题，今天只错了两道，有进步，再努力一下，下次会全对的。
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