护理指导教师评语

护理指导教师评语

　　在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用评语吧，评语有助于提高被评价对象工作的积极性和创造性。相信写评语是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的护理指导教师评语，欢迎大家分享。

护理指导教师评语1

　　xx同学踏实肯干，吃苦耐劳。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际中，认真仔细听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要就职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的职掌工作。这种积极主动的'工作态度获得了各科室人员好评的一致好评。

护理指导教师评语2

　　个案护理报告指导老师评语模板如下：

　　1、该生在本科学习期间能严格遵守本科各项规章制度，工作积极主动，努力好学，对病人热情，耐心，深受病人好评，能熟练掌握本科常见疾病的治疗与护理，望以后在工作中更上一层楼！

　　2、该生在本科实习期间，完成了实习大纲要求掌握的操作。期间并无任何差错，该生在实习期间，对待病人亲切热情，对护理工作有热情。对待工作态度严谨认真，能够很好的胜任日常工作。将会是一个好的护理工作者。

　　3、该生实习期间遵守医院的各项规章制度，在老师的教导下掌握严格各种操作技术如：无菌技术、插胃管等等，并且很是尊重老师，将来一定是一名优秀的白衣天使。

　　扩展资料：

　　护理报告的定义：

　　现代是研究如何诊断和处理人类对存在的或潜在的健康问题反应的一门科学。强调“人的行为反应”，表现在人们对一件事从生理、心理、社会、文化和精神诸方面的行为反应。

　　如心肌梗塞病人的行为反应可以表现为：生理的——疼痛、胸闷、气急；心理的`——害怕、恐惧；社会的——亲属单位的关心；文化的——对疾病知识的认识和理解；精神的——是否被护士和医生重视与尊重。

　　从这一定义反映出护理的四个基本特征：

　　1、了解现象：护士进行诊断和治疗时应了解人类对现存的或潜在的健康问题的反应。

　　2、应用理论：护士运用护理理论对现象做进一步观察和认识，并用它来解决这些问题。

　　3、采用行动护士通过护理活动帮助个人、家庭及社会团体保持生命、减少痛苦和促进健康。

　　4、评价效果：护士通过护理活动，进行与人的健康反应有关的效果评价。

护理指导教师评语3

　　这次指导学生完成个案护理病历的任务中，学生们表现出了很好的学习态度和实际操作能力。学生们在任务中刻苦认真，努力完成了个案护理病历，结合所学专业知识，对病情进行了准确、详尽的记录和描述。整个病历书写规范、内容全面，可读性强，为以后的医疗工作奠定了坚实的基础。

　　在本次指导过程中，我发现学生们掌握了一些关键的技能，比如如何选择记录病情的重点内容；如何注意并记录病人面部表情、语言、行为等细节；如何填写及处理护理评估表等。同时，我也看到了学生们在操作过程中出现的一些不足和错误，比如病历书写的流畅性和规范性还有待提高；一些专业术语使用不当或者拼写错误等等。在此，我建议学生们应该更加关注这些问题，更多地利用课外时间提高自己的实践技能和专业素养。

　　总的来说，学生们在本次指导任务中表现出了扎实的基本功和实践能力，并有了明显的`提高，但还有不少可以改进的地方。我相信，只要学生们持之以恒，不断努力，就一定能够成为一名优秀的护理人才，为世界健康事业做出更大的贡献。

护理指导教师评语4

　　学生的护理实践手册非常详实，记录了在实践中遇到的问题及解决方法。手册中呈现的护理计划和护理操作步骤很清晰，实事求是的反映了学生们在实践中的.表现。在护理实践中，学生们展示出了高度的责任感和专业素养，对病人的关注和照顾也做得非常到位。

　　手册内容包含了不同病情和护理要求的案例，对于同学们的学习和护理实践都非常有帮助。除此之外，手册中还涵盖了病人的心理需求问题，这体现了学生们对综合护理的认识和思考能力。建议学生在写作时，注意完善手册的格式、排版和语言表达等，也可在手册中加入一些图片来更直观地展示护理实践过程。

　　总的来说，学生们在护理实践中表现优秀，护理实践手册也展现出了他们扎实的专业知识和技能，以及耐心和细心的护理态度。希望学生们在今后的学习和实践中能够保持这样的状态，不断提高自我。

护理指导教师评语5

　　1、同志思想稳定，工作踏实肯干，专业理论扎实，技术熟练，服务态度好，受到医护患的一致好评。非凡是在代理护士长期间，能够严格要求自己，狠抓规章制度落实，严格三查七对，杜绝了医疗事故及纠纷的发生，较好的完成了护理部交给的任务。

　　2、该生实习期间遵守医院的各项规章制度，在老师的教导下掌握严格各种操作技术，并很是尊重老师。将来一定是一名优秀的白衣天使。

　　3、生在本科实习期间，学习刻苦，能掌握本科基本知识和常规操作，对常见病多发病的.诊断和治疗也基本掌握，考核成绩优良，望今后继续努力。

　　4、生在本科学习期间能严格遵守本科各项规章制度，工作积极主动，努力好学，对病人热情，耐心，深受病人的好评，能熟练掌握本科常见疾病的治疗与护理，望以后工作中更上一层楼。

　　5、生在本科室实习期间，完成了实习大纲要求掌握的操作。期间并无任何差错。该生在实习期间，对待病人亲切热情，对护理工作有热情。对待工作态度严谨认真，能够很好的胜任日常工作。将会是一个好的护理工作者。

　　6、该生在内科实习期间，严格遵守医院各项规章制度，工作积极主动，责任心强，基本掌握内科常见病多发病的护理常规，较好完成实习计划。

　　7、该生在外科实习期间，严格遵守医院各项规章制度，掌握了外科常见病的术前护理以及护理宣教，了解了心电监护和各种仪器的使用，在带教老师的指导下能完成各项技术操作，科室考核成绩：考核评定；良。

　　8、该生在妇科实习期间，严格遵守医院各项规章制度，尊敬老师，团结同学，在老师的指导下了解产前产后护理等知识，望能继续努力，能争取更大进步。

　　9、该生在儿科实习期间，严格遵守医院各项规章制度，尊敬老师，团结同学。无菌观念强，基本掌握儿科常见病的护理常规。

护理指导教师评语6

　　xx同学自到我科室受训，实习演化过程中实习严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理教育工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录。在科室的实习工作中所，能规范书写各类护理文书，及时完成法氏记录，认真执行无菌操作规程；在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，各种左腿术后翻身护理及观察四肢右肩感觉运动及末梢血运情况皮肤的观察及技术护理技术能够常规掌握，发现问题，及时上报，及时解决。在工作中能理论联系实际，遇到不懂的问题能及时向护士长及年的老师请教，积极参加各类病例进行讨论和医院组织的`各项活动，不断完善业务知识。望在以后的中所工作学习中能够帮助继续努力，加强知识及操作技能，视病人如亲人，做一名优秀的护士！

护理指导教师评语7

　　1、本学员在本单位工作，基本能遵守国家法规和单位规章制度，按时上下班、待人有礼、业务成绩还可以，对器材有一定钻研能力，服从主管工作安排，希望日后工作更加刻苦，做一个对社会有贡献的人。

　　2、该同学在我公司实习期间，能配合公司各级主管安排，工作态度好，有责任心，与同事之间和睦相处，社交能力强。

　　3、在实习期间工作认真，勤奋好学。踏实肯干，虚心好学，善于思考，能举一反三，能将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该生的表现给与肯定。

　　4、该员工在工作期间，表现良好，同事之间相处比较融洽，乐意服从上司的任何安排，对于工作上的不懂的地方就问，并能主动提出自己的见解，这位员工我很满意。

　　5、部门鉴定实习期间，态度端正，学习踏/实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作；能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取涨补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。

　　6、在实习期间，符合大学生实习的要求：工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的奋力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。

　　7、该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习幼儿教师。

　　8、该同志在我单位实习以来，尊重师长，团结同事，关心学生，爱护集体，工作认真负责，思想态度端正，适合担任幼儿相关教师工作。

　　9、该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。课堂民主又不失纪律性，深受学生喜爱。该生已具备一名合格幼儿教师的基本素质。

　　10、该实习者对待儿童有耐心有爱心，能够做到用自己的爱来关怀儿童，并且可以教授孩子们知识，锻炼孩子的动手动脑能力。实习过程中认真负责。

　　11、该同学在实习期间能够认真遵守实习生守则，工作较为负责，在实习主、副班工作中取得了较好的效果。能够认真制订活动计划，主动向指导老师请教，认真制作各类教学具投放于区域活动中，尽力做好课前准备，认真地组织好同学们的一日活动，基本达到教学目标。实习副班工作时，能配合主班老师做好课前准备及课程活动的配合指导，做好同学们一日的工作，有较强的协作能力，与同学也能建立较为融洽的师生关系，希望今后能再接再厉，继续进步！

　　12、该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的'个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。

　　13、x同学在我单位实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。

　　14、该生工作认真负责，班主任工作做的扎实，经常深入学生了解他们的思想和学习状况，与学生谈心，帮助他们树立正确的人生观和价值观，与学生交流探讨好的学习方法，组织、开展各项有益的文体活动，深得学生喜爱该生已具备一名优秀青年教师的基本素质。

护理指导教师评语8

　　1、该同学在我科实习期间，严格遵守医院及科室的各项规章制度，能理论联系实际，操作中严格执行“三查七对”，熟练掌握本科室常见疾病的护理常规，对患者如亲人，希望在以后的实习生涯中继续努力，做一名优秀的白衣天使。

　　2、该生认真负责，态度端正，在实习期间积极主动，好学好问。专业知识扎实，技巧熟练，能力较强。是个优秀的实习生。

　　3、该同学，实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的.知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我科室的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与科室同事和睦相处，与其一同工作的工都对该学生的表现予以肯定。

　　4、该同学在医院吃苦耐劳，现在已基本掌握了皮下、皮内、肌肉注射，静脉穿刺。操作中严格执行无菌操作，三查八对，巩固了书本知识，顺利完成了本科实习，希望该同学以后再接再励，将来做一名好护士。

　　5、该生在我科室实习期间表现优秀，严格遵守科室各项规章制度，对待工作认真负责，与同事相处融洽，为人谦逊踏实勤恳能吃苦，受到我科室领导及同事的一致好评！

　　6、该生在内科实习期间，工作积极主动，责任心强，掌握了基本的内科常见病的护理，是个很优秀的护理实习生。

　　7、该生思想稳定，工作踏实肯干，专业理论扎实，技术熟练，服务态度好，受到医护患的一致好评。非凡是在代理护士长期间，能够严格要求自己，狠抓规章制度落实，严格三查七对，杜绝了医疗事故及纠纷的发生，较好的完成了护理部交给的任务。在治理工作中本着人性化的治理模式，关心、爱护、体贴每一位护理人员，做到了作风民主，宽宏待人，提高了护理队伍的向心力、凝聚力，激发了人员的服务热情，使小作科护理工作蒸蒸日上。

　　8、该生在儿科实习护士期间，能细心的照顾新生儿，做好了自己的岗位工作，和同事和睦相处，掌握了各项儿科护理知识。

　　9、该生在外科实习期间，积极主动的学习，掌握了外科常见病的术前护理以及护理宣教，了解了心电监护和各种仪器的使用，能独立完成各项技术操作，以及静脉输液，给氧，肌肉注射等。

　　10、该生在实习期间遵守医院和本科室的规章制度，护理操作规范，在实习中，能很好的将儿科护理与实践相结合，反应灵敏，但又不擅自主张，称得上导师的好帮手。

　　11、该生在本科实习期间能严格遵守医院及科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，工作努力，在导师的带领下，能严格执行“三查七对”进行各项基本技能的常规操作，希望在以后的实习中能够更好的将书本知识运用到实际工作中，成为一名出色的卫生工作者。

　　12、该生在本科室实习期间，期间并无任何差错。对待患者亲切热情，耐心细致，得到患者及家属的一致好评，对待工作态度严谨认真，能够很好的胜任日常工作。

护理指导教师评语9

　　本次个案护理病历内容全面、细致、规范，反映了护理人员的扎实护理知识和严谨工作态度。

　　首先，病史采集内容准确、详尽，体现了护理人员对患者的尊重和关爱。在疾病诊断、治疗、并发症及手术等方面详细描述了患者的`情况，为医疗团队提供了重要的参考资料。

　　其次，对患者的生命体征进行了及时、全面的观察，对患者的各种症状变化和异常反应做出了详细的记录和处理，证明了护理人员的综合评估、风险评估和干预能力。

　　此外，关于护理措施和照顾方法等的描述，也很具体、可行。针对患者的病情，护理人员根据医嘱执行合理的健康教育和康复方案，保障了患者的安全和舒适。

　　总之，本次个案护理病历符合相关规范和要求，整体质量较高。护理人员应持之以恒地积极学习、总结经验，高质量地完成各项护理工作，让更多的患者受益。

护理指导教师评语10

　　护理病历是临床护理过程中非常重要的一环，对于病人的诊治、护理和康复都有着至关重要的作用。通过对于个案护理病历的指导与评估，我注意到了该学生在准确描述病人病情、记录医疗护理措施方面进行了认真的努力，并且积极探索研究，提高护理病历记录水平，为病人的'治疗和康复做出了积极的贡献。

　　该学生在写作方面比较积极主动，对于医学知识的学习也比较热心。但是需要注意的是，护理病历是各个方面杂乱无章的数据交织在一起，需要注重规范、准确、完整，不允许任何的遗漏与错误。要抓住读者的眼球，保证内容的简洁易懂。

　　在下一阶段的病历记录中，学生需要进一步完善护理病历的写作风格，要注重工作记录及时、详尽、准确，避免模棱两可误导他人，同时注意病历的规范性和实用性。

　　总的来说，学生在个案护理病历的写作方面还存在一些问题，需要进一步学习和提高。但是学生的态度积极、精神矍铄，我对他能够更好地完成工作有信心，希望在今后的学习生活中，学生还能够继续努力，进一步提高自己的工作能力和护理水平。

护理指导教师评语11

　　指导教师对毕业论文的评语：

　　1、论文陈述清楚，讲解简单明了，存在不足在于缺少自己的新观点新方法，多为套用他人研究成果，论文格式方面应多规范。

　　2、答辩的准备工作充分，对老师的提问能详实回答，并对设计过程中所遇困境能反复探讨研究，找出更好的.解决方法。若能结合专业改进使静态的网页成为动态的则更好，不足在于数据库中表的描述方式不太对，望改进。

　　3、论文陈述清晰明白，开门见山，直接入题。对老师的提问能流利作答，思路清晰，但对论文中的部分代码解释不楚，有少量语言错误，望今后的研究中多创新。

　　4、在五分钟的陈述中，该生介绍了论文的主要内容与结构，以及为此进行的研究，显示出对所研究的问题有一定的认识。视频设计很漂亮，但不太符合专业要求，若多从计算机专业的角度对实现过程进行设计则更好。

　　5、答辩过程中，该生能在规定时间内熟练扼要的陈述论文的主要内容，条理清晰，创新点明显，回答问题时反映敏捷，表达准确，系统演示熟练，专业素养很高，经答辩委员会商议，一致同意其成绩为优秀。

护理指导教师评语12

　　这份护理实践手册非常详细地展现了您所掌握的相关知识和技能。您在手册中提供了各种实用的建议和步骤，旨在帮助您的患者获得最好的护理。您的手册内容清晰明了，语言简练，容易理解。这不仅有助于您的同事和其他医护人员更好地了解您的工作，也有助于您的患者更好地理解其病情和护理措施。

　　您在手册中强调了个人卫生的重要性，提供了详细的步骤，介绍了易错点，特别是在防止感染和传染病方面。这些内容对于患者的康复非常关键，也能为各种医院疾病的预防和控制做出应有的贡献。

　　您还重点介绍了如何进行疼痛管理和急救处理，这是每个护理工作者都应该掌握的技能。您清晰地解释了这些步骤，并且提醒了一些注意事项。这些都有助于您的`同事更加谨慎地面对各种情况，提高工作效率。

　　总体而言，您的实践手册为其他护理工作者提供了很好的指导和建议。您的高效率、负责任和灵活性，以及对职业的真诚热爱都值得赞扬和尊重。希望您在未来的工作中继续取得更好的成绩，为您的患者和医院做出更大的贡献。

护理指导教师评语13

　　1、该生在本科室实习期间，完成了实习大纲要求掌握的操作。期间并无任何差错。

　　2、该同学在我科实习期间，严格遵守医院及科室的各项规章制度，能理论联系实际，操作中严格执行“三查七对”，熟练掌握本科室常见疾病的护理常规，对病人如亲人，希望在以后的实习生涯中继续努力，做一名优秀的白衣天使。

　　3、该生认真负责，态度端正。

　　4、该同学在医院吃苦耐劳。

　　5、该生在实习期间遵守医院和本科室的规章制度。

　　6、该生在本科实习期间能严格遵守医院及科室的各项规章制度。

　　7、该同学在我科实习期间，能遵守科室各项规章制度。

　　8、浅谈急诊科实习护士的带教随着现代医疗技术的发展，护理理念不断提升。“以人为本”，一切以病人为中心，用爱心、细心、耐心、责任心为病人进行人文的优质服务成为护理工作的重心。临床实习护士是在职护理人员的后备力量，是未来肩负重任的护理接班人，所以，带教好每一位护理实习生成为工作不可松懈的重要任务。

　　9、xx同学在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。

　　10、在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同事们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。

　　11、该生勤奋好学、工作认真、服从上级安排、本厂对该生非常满意。

　　12、该生在本科实习期间，学习刻苦

　　13、该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神。

　　14、该生在本科学习期间能严格遵守本科各项规章制度，工作积极主动，努力好学，对病人热情，耐心，深受病人的好评，能熟练掌握本科常见疾病的治疗与护理，望以后工作中更上一层楼。

　　15、该生在内科实习期间，严格遵守医院各项规章制度，工作积极主动，责任心强，基本掌握内科常见病多发病的护理常规，医学教。

　　16、该生综合素质较好，爱岗敬业

　　17、xx谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

　　18、作为一个护士实习生，在护理带教老师的悉心指导与耐心带教下，本人通过半年多的护理工作实习，认真的学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加我们医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我深刻意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让患者满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。

　　19、xx积极主动，态度端正。

　　21、该同志思想稳定，工作踏实肯干，专业理论扎实，技术熟练，服务态度好，受到医护患的一致好评。非凡是在代理护士长期间，能够严格要求自己，狠抓规章制度落实，严格三查七对，杜绝了医疗事故及纠纷的发生，较好的完成了护理部交给的.任务。在治理工作中本着人性化的治理模式，关心、爱护、体贴每一位护理人员，做到了作风民主，宽宏待人，提高了护理队伍的向心力、凝聚力，激发了人员的服务热情，使小作科护理工作蒸蒸日上。

　　22、xx踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维；具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务，受到大家一致赞扬。

　　23、该生在实习期间，能自觉遵守各项规章制度。结合实际虚心学习。得到大家的一致好评、希望该生能在工作中不断努力，不断提高业务水平为今后走出社会打下良好基础。

　　24、该生实习期间遵守医院的各项规章制度，在老师的教导下掌握严格各种操作技术如无菌技术、插胃管（据科室写），并很是尊重老师、将来一定是一名优秀的白衣天使。

　　25、该生在我xx部实习期间，表现相当好，工作认真负责，受到我部师傅的表扬。

　　26、xx于xx年xx月xx日起在我局实习，实习期为一个月。xx工作积极主动、高效，学习认真，待人诚恳，能够做到服从指挥、认真听取老同志的指导，不怕苦、不怕累，表现有较强的求知欲，积极观察、体验、思考，并能够灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实……

　　27、在实习期间工作认真，勤奋好学。踏实肯干，虚心好学，善于思考，能举一反三，能将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该生的表现给与肯定。

　　28、该生在内科实习期间，严格遵守医院各项规章制度，工作积极主动，责任心强，基本掌握内科常见病多发病的护理常规。

　　29、该生在妇科实习期间，能自觉严格的遵守医院各项规章制度，对病人有爱心，有关心而且很细心。基本上掌握了阴道分娩的基础知识和常见病的护理常规。希望以后能继续努力，争取更大的进步。

　　30、本学员在本单位工作，基本能遵守国家法规和单位规章制度，按时上下班、待人有礼、业务成绩还可以，对器材有一定钻研能力，服从主管工作安排，希望日后工作更加刻苦，做一个对社会有贡献的人。

护理指导教师评语14

　　护理实践手册是护理专业学生必备的工具书，能帮助学生更好地掌握护理技能和实践经验。在实践指导中，老师的评语是非常重要的，对学生的学习和发展有着不可忽视的作用。以下是我对学生护理实践手册的评语。

　　1. 手册内容完整详细

　　在评价学生护理实践手册时，首先要看手册的`内容是否完整且详细。学生应该结合自己的实际情况，列举出常见疾病或病情，针对患者的生活行为、心理、用药等进行详细阐述，并说明护理措施的注意事项。同时，也需要注意手册中的相关专业术语和符号是否准确清晰，让读者能够快速有效地获取到所需要的知识。

　　2. 护理思考具有深度和广度

　　在护理实践中，除了掌握基本的医疗护理技能，同时也需要具备深度和广度的护理思考能力。因此，在评价学生的护理实践手册时需要看是否能从患者的角度出发，综合分析病情，提出个性化的护理计划，同时也需要考虑到相关的医学知识。只有掌握了深度和广度的护理思考能力，才能真正为患者的健康付出更多。

　　3. 护理记录规范准确

　　护理实践手册不仅是一个记录护理过程的工具书，同样也是评价学生护理实力的一个重要指标。因此，在评价学生的护理实践手册时，需要细心观察护理记录的规范和准确性。学生应该及时详细地记录每一个护理过程，并注明时间和措施。在记录过程中，更是需要注意护理记录的格式和规范，以及语言清晰、表述准确，让患者、家属、医生等人员理解清楚。

　　总结

　　护理实践手册是护理专业学生必备的工具书，真正的护理实践是把理论知识变成实践行动，只有掌握了这种实践能力，才能平稳地度过专业毕业生涯的起点。当然，在评价学生护理实践手册时，还有更多的方面需要考虑，但是我希望学生们能够把以上三个方面重点关注，通过不断实践和反思，做一个优秀的护理学生。

护理指导教师评语15

　　1、该同学积极主动，态度端正。实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。

　　2、该同学谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

　　3、该同学待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

　　4、该同学在我科实习期间，能遵守科室各项规章制度，完成一定数量的病例书写，对本科室的常见病及多发病的诊治有一定程度的了解！

　　5、该同学踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维；具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。

　　6、该生在本科室实习期间，完成了实习大纲要求掌握的操作。期间并无任何差错。该生在实习期间，对待病人亲切热情，对护理工作有热情。对待工作态度严谨认真，能够很好的胜任日常工作。将会是一个好的护理工作者。

　　7、该同学在实习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。在所从事的包装备料岗位上，能够探索更优秀的'工作方法，以提升效率，在车间内的备料比赛中曾获第一名，在其它工位的学习中也表现出积极的态度并通过学习成为了一名合格的多能工，在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。

　　8、该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望能继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。

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