教师作业批改评语

时间：2024-09-28 07:27:22 评语我要投稿

教师作业批改评语

　　在学习、工作、生活中，大家都用到过评语吧，评语能够使被评价对象思想上产生与形成自觉地按目标的要求和步骤前进的意识。相信写评语是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的教师作业批改评语，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

教师作业批改评语

教师作业批改评语1

　　老师老师程艳军是我们的班主任，他是一个“多才多艺”的，不管多难的`问题，他总能解决。

　　老师程哪一科都会教，三年级时担任我们班数学、英语课，四年品德级成了我们的班主任兼语文、科学、与社会、音乐和美术课程。

　　老师程为了让我们得到全面发展，课外活动时间，还教我们剪纸来美化教室，打太极拳锻炼身体。

　　老师程对我们都很关心，发现谁坐姿不正确，眼睛离书本太近，就会及时纠正。

　　上个星期的星期三，正上着音乐课，我突然肚子痛起来。

　　老师程赶紧打电话和我爸爸联系，但是没联系上，就亲自把我送到了医院，并垫付了医药费。

　　老师当时我感动得热泪盈眶，程还以为我是肚子疼得只掉泪呢。

　　老师程时刻为我们的安全操碎了心。

　　今年暑假期间，漳河发大水。

　　老师程顶着狂风，冒着暴雨，挨家挨户通知我们班的同学不要到河边玩，更不要到河里去游泳，并要求家长要监护好自己的孩子，保证了我们放暑假时快快乐乐地离校，暑假结束后平平安安地返校。

　　老师老师听说程的爱人和母亲都有病，程每天照顾他们很辛苦。

　　老师可是程对我们的关怀还是那么的无微不至。

　　老师老师程真是一个非常好的，我们全班同学都特别热爱他，都很尊重他

教师作业批改评语2

　　1、养成认真书写的习惯，对于数学学习会很有帮助！

　　2、再次提醒：注意认真！

　　3、老师希望你今后注意用心对待每一次作业！

　　4、“字如人面”，请努力把字写好！

　　5、注意：解决问题的步骤要完整！

　　6、每一个数字都是不能马虎的！

　　7、请注意解决数学问题方法的灵活性！

　　8、多角度思考，可以发现新的数学方法！

　　9、希望你能持之以恒！

　　10、你的本次作业不如上几次认真，是怎么回事？

　　11、精确计算是减少不必要失误的前提之一！

　　12、太大意了吧！

　　13、只要你专心对待每次作业，你肯定能提高自己的数学水平！

　　14、对待作业，不能错过每一个细节！

　　15、老师期待你的进步！

　　16、你见到老师总是礼貌相待，你能关心集体，热爱劳动，喜欢看课外书，爱做纸工，你心灵手巧，老师是很佩服你的，但你令老师生气的是，上课时总是有做不完的小动作，不知你有没有决心改掉这个坏习惯。如果你能改掉的话，老师会很喜欢你。你的学习成绩也会有很大的提高。

　　17、你是一个文静、内向的孩子，与同学和睦相处，学习也较认真作业字迹端正、清楚，但学习上钻研不深，知难而退，求知欲不强，学过的知识，不能灵活运用，正因如此，正确率降低。希在学习上能锲而不舍地努力进取，将取得更大的成绩。

　　18、老师发现你是一位关心集体、热爱劳动的孩子，只要别人有困难，你总是热心帮助，学习上进步很快，作业能按时完成，你能做到这一点，真的了不起，老师很佩服你，如果你上课的时候能专心听讲，老师更加喜欢你。

　　19、你是那么文静内秀，既聪颖又能干，发言积极响亮，画画栩栩如生，楔子清秀见奇，希望你进一步严格要求自己，做到细心塌实，扬长避短，勇攀学习高峰！

　　20、你的作业是那么认真、专心，从作业中可以看出你是一个爱动脑的孩子，每堂上，你总是举起小手，回答老师提出的问题，每当你是值日生时，总是拿起拖把，认真地拖地，你干得非常起劲，虽然你写得字比以前好多了，但还要努力。争取能写出一手漂亮的字。

　　21、你是一个聪明、文静、大方、爱清洁、爱学习的女孩，你能出好班级里的黑板报，每天领好体操，为同学做榜样，老师希望你作业时还要细心一点，你的成绩将会更优秀。

　　22、你尊敬师长，头脑聪明，能写一手整洁优美的铅笔字，且持之以恒，真让人佩服！只是太闷了，总看不见你举起的小手。希望你上课多动口，专心听，在学习上再主动些，在各方面更上一层楼！8、在老师的心目中你是一位聪明调皮的学生，你的学习一般，不求上进，如果把你的聪明才智用到学习上去，你定会更优秀。有时你会把脑子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老师觉得你没有以前好，长时间想着玩，你的学习成绩会上不去，希你清醒头脑，力求上进，努力赶上和超过别人。

　　23、我特别欣赏你具有男孩子的个性：直爽。你的眼睛里闪烁着智慧的光芒，证明你是一个思维《评语》敏捷的女孩。愿你在知识的海洋里一往直前，做一个强者、胜利者。

　　你既聪明又活泼，这学期课堂上举手多了起来，发言的质量也有了提高。你团结同学，组织能力强，热爱卫生和集体，老师为你的进步感到骄傲。如果你上课能改掉做小动作的坏习惯，课后做好复习工作，相信你的成绩会更棒的。加把油，努力干吧！

　　25、你听说过这样一句话吗？“天下无难事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学习，你的成绩一定会进步的，你有信心做到吗？老师期待着你的进步。

　　26、没有规矩，不成方圆，对吧？

　　27、祝贺你每次都考一百分！

　　28、"马上做"而不是"慢慢来"，你说得对！

　　29、就这样做下去，孩子！

　　30、你的文章告诉我，用眼睛和心灵发现世界，我们就仿佛比别人多活了很多年。

　　31、认真写了吗？我喜欢你上次的作业！

　　32、要结合自己生活实际谈感受。

　　33、对自己的要求有多高，就能达到多高的水平！

　　34、你是全班同学的榜样，你觉得该怎么做？

　　35、字迹美观，页面整洁！老师为你骄傲！

　　36、选择一些文学类读物，对你的语言表达会有好处！

　　37、驳论，有助思维，你做得好！

　　38、我知道你昨天生病了，没想到作业还能做这么好！

　　39、孩子，老师发现你这两天有点灰心，别泄气，你能行！

　　40、你真棒！最近学得真棒！

　　41、下次要拿第一哦！

　　42、我发现你的成绩又提高了！

　　43、不要叹息时间的消逝，要热情而执著地抓住它！

　　44、眼到，心到，手到。你能做到！

　　45、人生最美好的事就是欣赏你的作业！

　　46、从你身上，我学到了默默无闻地奋斗！

　　47、这则笔记，让我明白了做人的道理，谢谢你！

　　48、富有童趣的`语言，让我变得年轻！

　　49、独立思考，才更有效！

　　50、注意书面卫生，你就更优秀啦！

　　51、书写再认真一些，会更好！

　　52、方法要灵活，如第题。

　　53、弄清小括号的作用，你就不会漏掉了！

　　54、你的字体还是不够漂亮，可以向你的同桌学习！

　　55、规范的书写与洁净的书面，可以使你养成良好的学习习惯！

　　56、对待每一次作业练习，做到“思”“练”结合，才会有效！

　　57、用心思考，你就会进步！

　　58、经常回顾与反思，可以加深对数学方法的理解！

　　59、对于不太明白的问题，课后可以多向别人请教！

　　60、做作业并非做完了事，要用心分析知识间的联系！

　　61、从第题中，你发现了什么？

　　62、列出算式后，你弄清算式所表示的意义了吗？

　　63、专心听讲，才能更好地提高学习效率！

　　64、弄清新旧知识的联系，你就会豁然开朗！

　　65、单位间的进率是有来路的！

　　66、学好英语首先从写好作业开始！

　　67、你的字还会飞呢？真让人不敢相信……

　　68、希望你的书写像你的人一样帅气（漂亮）！

　　69、有困难来找老师，老师是你的好朋友。

　　70、如果你认为自己可以，那么你一定可以！

　　71、今天怎么了？心情不好吗？把作业弄的像个小鬼脸，乱乱的。

　　72、最近你的进步很大，我很为你骄傲！

　　73、作业完成较认真，如果课堂表现再积极点就更完美了！

　　74、表现不错，有进步，继续加油哟！

　　75、加把劲，老师很看好你！

　　76、这文章写的很好，但如果能运用自己思考的语言会更棒！

　　77、你可是咱班的常胜小公主/小王子哦，一定要再接再厉！

　　78、你的作业很漂亮，希望你写得更美！

　　79、再加上家长签字，作业就更完美了！

　　80、不要把你的“洒脱”和“大气”体现在作业的书写上好吗？

　　81、在老师心中你是最优秀的学生！

　　82、相信自己，一定没问题！

　　83、不要浪费你的时间，那是你的财产。

　　84、聪明肯学，人见人爱！加油！加油！

　　85、注意书法/语法，老师相信你会更出色！

　　86、答案很完整，再条理些就好了！

　　” 2、书写工整，再细心点作业就完美了！”

　　88、如果认真审题，你也会品尝到成功的乐趣！”

　　89、务必端正学习态度！”

　　90、学习有些马虎，望深思慎行！”

　　91、解题思路清晰！”“继续努力！”

　　92、保持良好的学习状态！”，每次作业都完成得很好，老师非常满意！

　　93、作业书写端正，完成认真，老师为你高兴！

　　94、作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。

　　95、每次打开你的作业本，都能欣赏到你那清秀的字体，真棒！

　　96、每次打开你的作业本就是一种美的享受！

　　97、老师很喜欢你那写得端端正正的字！

　　98、每次作业完成得都很出色！

　　99、你的作业总是令老师很满意！

　　100、工整、正确的作业是同学学习的榜样！

　　101、字比以前漂亮多了！

　　102、字体端正，作业整洁、漂亮！

　　103、老师希望你认真对待每一次作业！

　　104、你的进步真不小，可要珍惜取得的成绩啊！

　　105、学习上你进步很大，老师坚信：成功属于你！

　　106、老师希望你能把精力多花在学习上！

　　107、希望你以后能认真听课，使成绩更进一步！

　　108、要增强学习自信心，成绩才会有所进步！

　　109、发扬刻苦学习精神，保持优秀成绩！

　　110、望你继续努力，老师期待着你的进步！

　　111、你很聪明，如果字再写得好一点，那就更好了！

　　112、方法太好了，可要细心呀！

　　113、你的字写得可真漂亮，要是能提高正确率，那肯定是最棒的！

　　114、搬开你前进的绊脚石——粗心，奋勇前进！

　　115、解题方法不落俗套，解题思路不同凡响，思考能力较强

　　116、是不是还可以尝试另外一种解法？

　　117、爱动脑筋的你肯定还有其它路子！

　　118、希望你告别粗心，与细心交朋友！

　　119、再细心一些，准行！

　　120、你与众不同的见解，真让人耳目一新，你真棒！

教师作业批改评语3

　　1、祝贺你！

　　2、你真的有了很大进步！

　　3、太优秀啦，再努力吧！

　　4、你的作业越来越漂亮啦！

　　5、有进步，再努力！

　　6、今天的作业很漂亮！

　　7、祝贺你的进步！

　　8、近阶段，你真的有了很大进步，继续努力吧！

　　9、你的做法很不错！

　　10、你的做法很有创意！

　　11、近期，在课堂上你听讲很专注！

　　12、祝贺你的成功！

　　13、你的思路很有见地！

　　14、谢谢你，你的作业很漂亮！

　　15、老师相信你！

　　16、你越来越优秀啦！

　　17、老师非常欣赏你对第2、3题结果的处理！

　　18、老师很满意你的做法！

　　19、老师祝贺你的进步！

　　20、送你一朵大红花吧！

　　21、好极啦！

　　22、太棒啦！

　　23、你是一个很有数学才能的学生！

　　24、你真棒！

　　25、老师非常喜欢你！

　　26、你真是一个数学天才

　　27、你进步啦！

　　28、你真的非常了不起！

　　29、你永远是最优秀的！

　　30、你是一个富有创造性的孩子！

　　31、你像你的名字一样聪明！

　　32、老师因你而骄傲！

　　33、你的成功，老师从心里感到高兴！

　　34、奇迹终于出现啦！

　　35、你今天的表现很不错！

　　36、你很聪明，但仍需努力！

　　37、你真的是一个非常聪明的学生！

　　38、你很好学，具有一种不达目的'决不罢休的精神！

　　39、你的作业质量比以前强多啦！

　　40、你是老师的骄傲！

　　41、老师因你而自豪！

　　42、老师为你喝彩！

　　43、你的做法很有创意！

　　44、你太有才啦！

　　45、你很有创造才能！

　　46、你越来越聪明啦！

　　47、其实，你很聪明

　　48、读图、读表同样要明确相关信息的意义与作用！

　　49、联系身边的实际，你就可以明白该怎么做了！

　　50、你认为还可以怎么做？

　　51、解决这一问题的方法有很多，你还能想出几种？

　　52、明确等量关系是列出方程的第一步！

　　53、数学是有规律的，就看你能不能发现！

　　54、许多数学问题都离不开想像！

　　55、在解决数学问题的同时，要多问几个“为什么”！

　　56、多一些回顾与反思，你就会形成自己的数学知识网络！

　　57、理解括号的作用，才能正确使用括号！

　　58、对于学过的知识，要善于归类！

　　59、你现在知道是怎样错的了吗？

　　60、弄清算理，才能列出正确的算式！

　　61、运用表格法解决问题，也是很不错的！

　　62、你能把解决问题的依据画出来吗？

　　63、单位的换算是有理有据的！

　　64、分数的计算要用心掌握！

　　65、对出现的错误，应用心分析与纠正！

　　66、老师相信你本学期一定比上学期更优秀！

　　67、形与体要分清！

　　68、练习的目的在于加深对相关知识的理解！

　　69、请用心把握每一个步骤！

　　70、记住：学习数学首先要做一个勤于思考的人！

　　71、新的学期，你肯定会有新的姿态！

　　72、相信你今后会注意书写认真的！

　　73、相信你今后的表现会更出色！

　　74、注意：打草的时候也不能太潦草！

　　75、作业间距是否可以再大一些？

　　76、提示：静则稳，急则乱！

　　77、在课堂上要大胆发言！

　　78、数学需要多思，更需要善思！

　　79、相信你今后会把作业做得更漂亮！

　　80、读题与写数，都应注意仔细！

　　81、书面设计要注意美观、大方！

　　82、数据信息要准确运用！

　　83、老师相信你会天天进步！

　　84、你的明天会更精彩！

　　85、单位名称的书写要符合规范！

　　86、数学离不开“善思”与“多问”！

　　87、数学方法的灵活，取决于思维的角度！

　　88、追求上进，才是你最好的选择！

　　89、请将“认真”进行到底！

　　90、相信你今后的作业会更认真！

　　91、莫急，请想好了再做！

　　92、认真分析造成失误的原因并加以注意，你就会走向成功！

　　93、书面要注意保持

　　94、注意把“答语”写完整！

　　95、对于数学来说，任何细节都不能大意！

　　96、老师对你抱有极大的期望！

　　97、对于计算题，也要注意留心观察与思考！

　　98、请记住“计算四字诀”---看、想、算、查！

　　99、希望你今后注意自查！

　　100、多想一想前后知识的联系，你就会变得更聪明！

教师作业批改评语4

　　1.你很认真，继续努力吧!你会做得更好!

　　2.你让我送给他一个微笑，对吗?孩子。

　　3.读史可以明智，你写得好!

　　4.喜欢你的认真劲儿!

　　5.沉住气，看清楚，写准确!你能做到!

　　6.作业挺多，你还能写这么好，这就叫坚持!

　　7.我喜欢你对学习的专注，它能影响我!

　　8.孩子，你在努力!我能感觉到!

　　9.尝试用景物描写来表达自己的心情，借景抒情，你一定能学会!

　　10.孩子，懂得珍惜就会拥有更多!

　　11.喜欢你的语言，朴素而富含哲理。推荐给大家!

　　12.我相信自己的学生，你也要相信自己，你能行!

　　13.作业是巩固知识的必要途径，必须用心完成!

　　14.把你的`作业和小明同学的交流，你们都会有收获!

　　15.这就是耕耘后的收获!

教师作业批改评语5

　　1. 努力才有好成绩!

　　2. 聪明的孩子才可爱!

　　3. 记住：成功的喜悦总是光顾那些勇于拼搏的人!

　　4. 记住：学习就应该力争上游!

　　5. 相信你，本学期的目标你已经确定了!

　　6. 良好的学习习惯，对人的学业水平至关重要!

　　7. 学贵有恒!

　　8. 兴趣是最好的`老师，数学同样如此!

　　9. 数学可以使你的头脑更灵活!

　　10. 每天都应对所学知识进行回顾与反思!

　　11. “想学”比什么都重要!

　　12. 努力是成功之父!

　　13. 自主探索，是重要的数学能力之一!

　　14. 专心致志，方能有效!

　　15. 知识和智慧是最宝贵的财富!

教师作业批改评语6

　　在学生学习生涯中，作业是非常重要的一环，老师批改作业对学生的学习和成绩有着至关重要的影响。因此，我们需要认真检查老师批改作业的情况，以确保教育质量和公平公正性。

　　首先，我们需要检查老师批改作业的准确性。作为一个老师，批改作业需要确保不仅仅涵盖了所有应该评分的部分，还需要评分公正，不能对某个学生或某个题目有不公正的处理。同时需要注意的是，作业评分不仅仅是划上一个小圈或者写一个小叉叉，需要针对学生的考试技能和知识点作出具体的评价和指导。而且在评分的'时候，需要注意批注的清晰度和可读性，以确保学生能够正确获取评语和批改方向。

　　其次，我们需要了解老师是否对作业的任务及要求进行及时而充分的解释。老师需要准确地传达作业的目的和要求，并且在批改作业的时候需要及时反馈学生的问题和不足。这样才能够确保作业对于学生来说是有益的，并且能够提高学生成绩和自信心。

　　第三，我们需要检查老师的批改效率和流程是否足够高效。作业量通常会很大，而老师的时间总是很有限。因此，需要确保老师有效利用时间和资源，提高批改的效率。同时也需要保证批改的流程足够规范和有效，让学生能够快速而准确地获取批注和建议。

　　最后，我们还需要检查老师的专业知识和素质是否足够高。老师需要具备严谨的专业知识和备课研究能力，并且拥有良好的教育素养和职业道德。这样才能够提供高质量的教育和教学服务，让学生实现自身潜力的最大化。

　　总之，检查老师批改作业情况评语是非常必要的一项工作，它可以促进教育的优化和升级，给学生提供更高质量的教育服务。希望每一个学生都能够重视老师批改作业的情况评语，并且从中获取到最大的帮助和指导。

教师作业批改评语7

　　赞赏式：

　　对学生表示由衷地赞美和赏识

　　1.我忍不住想多看两遍，真好！

　　2.写得真棒！最近学得很棒！

　　3.喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考！

　　4.祝贺你每次作业都完成得这么好！

　　5.最近很好，就这样做下去，加油！

　　6.喜欢你的认真劲儿！

　　7.你努力，你收获，你勤奋，你成功！

　　8.我发现你又进步了，真棒！

　　9.今天我太高兴了，因为看到了你的这篇作文！

　　10.喜欢你的语言，朴素而富含哲理，我会推荐给大家！

　　肯定式：

　　对学生的作业或作业中的某方面表示关注和肯定

　　1.这一次做得不错，再努力些就会更棒！

　　2.孩子，你在努力！我能感觉到！

　　3.这就是耕耘后的收获！

　　4.这段时间学习状态很好！

　　5.有进步啦！

　　6.孩子，我喜欢你的进步，为你高兴！

　　7.字迹美观，页面整洁！

　　8.这么端正的作业，一定下了很大功夫！

　　9.作业挺多，你还能写这么好，这就叫坚持！

　　10.我知道你昨天生病了，没想到作业还能做这么好！

　　批评式：

　　直接点明作业中存在的问题，促其改正

　　1.最近学习退步，老师注意到喽！

　　2.你没有认真完成，提出批评！

　　3.对自己放松要求了吧？

　　4.为什么总有错字？

　　5.这不是你的水平！

　　6.认真写了吗？我喜欢你上次的作业！

　　7.骄兵必败！

　　8.你的朋友们快超过你啦，还不努力！

　　9.后面没有前面认真，“持之以恒”！

　　10.不可以对自己降低要求，因为你能做到更好！

　　激励式：

　　激发和鼓励学生，使其奋发

　　1.加油！你是最棒的！

　　2.放飞梦想，突破渴望！

　　3.让大伙儿看到更出色的你！

　　4.相信你能做得更好！

　　5.加油！加油！！加油！！！

　　6.希望你更专注些，再把目标定得高些！

　　7.你很认真，继续努力吧！你会做得更好！

　　8.下次要拿第一哦！

　　9.一切皆有可能，你的努力也一定能收获成功！

　　10.老师相信你，你也要相信自己，能写得更好！

　　说理式：

　　通过说明道理，帮助其战胜困难，转变学习状态

　　1.失败乃成功之母，别泄气！

　　2.一份耕耘，一份收获！

　　3.对自己的要求有多高，就能达到多高的水平！

　　4.你的汗水不会白流，你的努力也不会白费！

　　5.别人能做到的，你也能！

　　6.不要辜负老师和家长对你的希望啊！

　　7.你是全班同学的.榜样，你觉得该怎么做？

　　8.作业是巩固知识的必要途径，必须用心完成！

　　9.从容面对失败，就有超越自己的底气！

　　10.孩子，懂得珍惜就会拥有更多！

　　导行式：

　　直接指导学生行为，帮助其学习进步！

　　1.看看你同桌的作业，他的格式更美观！

　　2.字的大小相同，字形规范，你能做到，加油！

　　3.再加把劲！

　　4.不要叹息时间的消逝，要热情而执著地抓住它！

　　5.要结合自己生活实际谈感受。

　　6.把你的作业和××同学交流，你们都会有收获！

　　7.试着看一些科普类的读物，我觉得你需要这些知识！

　　8.选择一些文学类读物，对你的语言表达会有好处！

　　9.如果像上次的作业那样写，我会更欣赏你的韧性！

　　10.没有规矩，不成方圆，对吧？

　　指导式：

　　对作业中存在的问题，进行针对性指导

　　1.要注意详略得当。

　　2.你应该概括得更全面些，加油！

　　3.语言可以更活泼些！

　　4.尝试用景物描写来表达自己的心情，借景抒情，你一定能学会！

　　5.在作文的创新方面，还可以做得更突出些！

　　6.字要写正，不出格。

　　7.我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下。

　　8.眼到，心到，手到。你能做到！

　　9.沉住气，看清楚，写准确！你能做到！

　　10.大小一致，行款整齐。

　　谈心式：

　　与学生交流思想，增进情感，促进学习的内驱力

　　1.给自己一个笑脸，你会发现，生活，完全不一样。

　　2.今天我看到你写作时专注的神情，被你感动！你从第一页翻起，便会看到自己的进步！

　　3.孩子，老师发现你这两天有点灰心，别泄气，你能行！

　　4.我相信自己的学生，你也要相信自己，你能行！

　　5.字里行间流露出的真情，让我感动！

　　6.太喜欢你的语言，细腻，柔软又富有韧性！

　　7.你让我送给他一个微笑，对吗？孩子。

　　8.鼓励，对你很重要，我记住了！谢谢你！

　　9.你能感觉到老师对你的期待吗？

　　10.用你的努力，给我一个鼓励，让我们一起冲！

　　总结式：

　　针对学生作业的内容、形式，进行总结

　　1.你的文章告诉我，用眼睛和心灵发现世界，我们就仿佛比别人多活了很多年。

　　2.读史可以明智，你写得好！

　　3.世界很小，而人的心却很大很大。今天我又学会了一句。

　　4.写得多好呀，一颗“花生心”，一颗谦恭的心！

　　5.驳论，有助思维，你做得好！

　　6.勤奋地学习，获得成功，你做到了，我很高兴！

　　7.是的，有时，一首歌也能给人很大的启迪！

　　8.人性的真善美！

　　9.写得好，你是这样做得吗？做一只鹰！

　　10. “马上做”而不是“慢慢来”，你说得对！

　　互动式：

　　让学生感受到老师在和他们共同努力，共同成长

　　1.这本书我也看了很多遍，咱们可以交流一下。

　　2.你的文章让我得到启示，谢谢你！

　　3.向你学习！

　　4.看你的作业，总能给我的教学带来启发。

　　5.共同努力，共同进步！

　　6.你的努力让我感受到力量！

　　7.我喜欢你对学习的专注，它能影响我！

　　8.从你身上，我学到了默默无闻的奋斗！

　　9.这则笔记，让我明白了做人的道理，谢谢你！

　　10.富有童趣的语言，让我也变得年轻！

教师作业批改评语8

　　1、我忍不住要多看两遍，真好！

　　2、你真棒！最近学得真棒！

　　3、喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考！

　　4、祝贺你每次都考一百分！

　　5、就这样做下去，孩子！

　　6、喜欢你的认真劲儿！

　　7、你努力，你收获，你勤奋，你成功！

　　8、我发现你的成绩又提高了！

　　9、今天我太高兴了，因为看到了你的作文！

　　10、喜欢你的语言，朴素而富含哲理。

　　11、这一次做得不错，再努力些就会更棒！

　　12、孩子，你在努力！我能感觉到！

　　13、这就是耕耘后的收获！

　　14、这段时间学习状态很好！

　　15、有进步啦！

　　16、孩子，我喜欢你的进步，为你高兴！

　　17、字迹美观，页面整洁！

　　18、这么端正的作业，一定下了很大功夫！

　　19、作业挺多，你还能写这么好，这就叫坚持！

　　20、我知道你昨天生病了，没想到作业还能做这么好！

　　21、学习退步，我会注意你！

　　22、你没有认真完成！

　　23、放松要求了吧……

　　24、为什么总有错字？我等待你的回答！

　　25、这不是你的水平！

　　26、认真写了吗？我喜欢你上次的作业！

　　27、骄兵必败！

　　28、你的朋友们快超过你啦，还不努力！

　　29、后面没有前面认真，“持之以恒”！

　　30、不可以对自己降低要求！因为你能做到更好！

　　31、加油！超过别人！

　　32、放飞梦想，突破渴望！

　　33、让大伙儿看到更出色的你！

　　34、相信你能做得更好！

　　35、加油！加油！加油！

　　36、对，希望你更专注些，再把目标定得高些！

　　37、你很认真，继续努力吧！你会做得更好！

　　38、下次要拿第一哦！

　　39、一切皆有可能，你的努力也一定能收获成功！

　　40、老师相信你，你也要相信自己，能写得更好！

　　41、失败乃成功之母，别泄气！

　　42、一份耕耘，一份收获！

　　43、对自己的要求有多高，就能达到多高的水平！

　　44、你的汗水不会白流，你的努力也不会白费！

　　45、别人能做到的，你也能！

　　46、不要辜负老师和家长对你的希望啊！

　　47、你是全班同学的榜样，你觉得该怎么做？

　　48、作业是巩固知识的必要途径，必须用心完成！

　　49、从容面对失败，就有超越自己的`底气！

　　50、孩子，懂得珍惜就会拥有更多！

　　51、看看你同桌的作业，他的格式更美观！

　　52、字的大小相同，字形规范，你能做到，加油！

　　53、再加把劲！

　　54、不要叹息时间的消逝，要热情而执著地抓住它！

　　55、要结合自己生活实际谈感受。

　　56、把你的作业和××同学的交流，你们都会有收获！

　　57、试着看一些科普类的读物，我觉得你需要这些知识！

　　58、选择一些文学类读物，对你的语言表达会有好处！

　　59、如果像上次的作业那样写，我会更欣赏你的韧性！

　　60、没有规矩，不成方圆，对吧？

　　61、详略不得当！

　　62、你应该概括得更全面些！加油！

　　63、语言可以更活泼些！

　　64、尝试用景物描写来表达自己的心情，借景抒情，你一定能学会！

　　65、在作文的创新方面，还可以做得更突出些！

　　66、字要写正，不出格。

　　67、我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下。

　　68、眼到，心到，手到。你能做到！

　　69、沉住气，看清楚，写准确！你能做到！

　　70、大小一致，行款整齐。

　　71、给自己一个笑脸，你会发现，生活，完全不一样。

　　72、今天我看到你写作时专注的神情，被你感动！你从第一页翻起，便会看到自己的进步！

　　73、孩子，老师发现你这两天有点灰心，别泄气，你能行！

　　74、我相信自己的学生，你也要相信自己，你能行！

　　75、字里行间流露出的真情，让我感动！

　　76、太喜欢你的语言，细腻，柔软又富有韧性！

　　77、你让我送给他一个微笑，对吗？孩子。

　　78、鼓励，对你很重要，我记住了！谢谢你！

　　79、你能感觉到老师对你的期待吗？

　　80、用你的努力，给我一个鼓励，让我们一起冲！

　　81、你的文章告诉我，用眼睛和心灵发现世界，我们就仿佛比别人多活了很多年。

　　82、读史可以明智，你写得好！

　　83、世界很小，而人的心却很大很大。今天我又学会了一句。

　　84、写得多好呀，一颗“花生心”，一颗谦恭的心！

　　85、驳论，有助思维，你做得好！

　　86、勤奋地学习，获得成功，你做到了，我很高兴！

　　87、是的，有时，一首歌也能给人很大的启迪！

　　88、人性的真善美！

　　89、写得好，你是这样做得吗？做一只鹰！

　　90、“马上做”而不是“慢慢来”，你说得对！

　　91、这本书，我也看了很多遍，我们可以交流一下。

　　92、你的文章给我很大启发，谢谢你！

　　93、向你学习！

　　94、看你的作业，总能给我的教学带来启发。

　　95、共同努力，共同进步！

　　96、你的努力给我力量！

　　97、我喜欢你对学习的专注，它能影响我！

　　98、从你身上，我学到了默默无闻地奋斗！

　　99、这则笔记，让我明白了做人的道理，谢谢你！

　　100、富有童趣的语言，让我变得年轻！

教师作业批改评语9

　　1、你见到老师总是礼貌相待，你能关心集体，热爱劳动，喜欢看课外书，爱做纸工，你心灵手巧，老师是很佩服你的，但你令老师生气的是，上课时总是有做不完的小动作，不知你有没有决心改掉这个坏习惯。如果你能改掉的话，老师会很喜欢你。你的学习成绩也会有很大的提高。

　　2、你是一个文静、内向的孩子，与同学和睦相处，学习也较认真作业字迹端正、清楚，但学习上钻研不深，知难而退，求知欲不强，学过的知识，不能灵活运用，正因如此，正确率降低。希在学习上能锲而不舍地努力进取，将取得更大的成绩。

　　3、老师发现你是一位关心集体、热爱劳动的孩子，只要别人有困难，你总是热心帮助，学习上进步很快，作业能按时完成，你能做到这一点，真的了不起，老师很佩服你，如果你上课的时候能专心听讲，老师更加喜欢你。

　　4、你是那么文静内秀，既聪颖又能干，发言积极响亮，画画栩栩如生，楔子清秀见奇，希望你进一步严格要求自己，做到细心塌实，扬长避短，勇攀学习高峰！

　　5、你的作业是那么认真、专心，从作业中可以看出你是一个爱动脑的孩子，每堂上，你总是举起小手，回答老师提出的问题，每当你是值日生时，总是拿起拖把，认真地拖地，你干得非常起劲，虽然你写得字比以前好多了，但还要努力。争取能写出一手漂亮的字。

　　6、你是一个聪明、文静、大方、爱清洁、爱学习的女孩，你能出好班级里的黑板报，每天领好体操，为同学做榜样，老师希望你作业时还要细心一点，你的成绩将会更优秀。

　　7、你尊敬师长，头脑聪明，能写一手整洁优美的铅笔字，且持之以恒，真让人佩服！只是太闷了，总看不见你举起的小手。希望你上课多动口，专心听，在学习上再主动些，在各方面更上一层楼！

　　8、在老师的心目中你是一位聪明调皮的学生，你的学习一般，不求上进，如果把你的聪明才智用到学习上去，你定会更优秀。有时你会把脑子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老师觉得你没有以前好，长时间想着玩，你的学习成绩会上不去，希你清醒头脑，力求上进，努力赶上和超过别人。

　　9、你听说过这样一句话吗？“天下无难事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学习，你的成绩一定会进步的，你有信心做到吗？老师期待着你的进步。

　　10、我知道你昨天生病了，没想到作业还能做这么好！

　　11、孩子，老师发现你这两天有点灰心，别泄气，你能行！

　　12、你真棒！最近学得真棒！

　　13、下次要拿第一哦！

　　14、我发现你的成绩又提高了！

　　15、不要叹息时间的消逝，要热情而执著地抓住它！

　　16、眼到，心到，手到。你能做到！

　　17、人生最美好的事就是欣赏你的作业！

　　18、从你身上，我学到了默默无闻地奋斗！

　　19、这则笔记，让我明白了做人的道理，谢谢你！

　　20、富有童趣的语言，让我变得年轻！

　　21、独立思考，才更有效！

　　22、注意书面卫生，你就更优秀啦！

　　23、书写再认真一些，会更好！

　　24、方法要灵活，如第题。

　　25、弄清小括号的作用，你就不会漏掉了！

　　26、你的字体还是不够漂亮，可以向你的同桌学习！

　　27、规范的书写与洁净的书面，可以使你养成良好的学习习惯！

　　28、对待每一次作业练习，做到“思”“练”结合，才会有效！

　　29、用心思考，你就会进步！

　　30、经常回顾与反思，可以加深对数学方法的理解！

　　31、对于不太明白的问题，课后可以多向别人请教！

　　32、做作业并非做完了事，要用心分析知识间的联系！

　　33、从第题中，你发现了什么？

　　34、列出算式后，你弄清算式所表示的意义了吗？

　　35、专心听讲，才能更好地提高学习效率！

　　36、弄清新旧知识的联系，你就会豁然开朗！

　　37、单位间的进率是有来路的！

　　38、学好英语首先从写好作业开始！

　　39、你的字还会飞呢？真让人不敢相信……

　　40、希望你的书写像你的人一样帅气（漂亮）！

　　41、有困难来找老师，老师是你的`好朋友。

　　42、如果你认为自己可以，那么你一定可以！

　　43、今天怎么了？心情不好吗？把作业弄的像个小鬼脸，乱乱的。

　　44、最近你的进步很大，我很为你骄傲！

　　45、作业完成较认真，如果课堂表现再积极点就更完美了！

　　46、表现不错，有进步，继续加油哟！

　　47、加把劲，老师很看好你！

　　48、这文章写的很好，但如果能运用自己思考的语言会更棒！

　　49、你可是咱班的常胜小公主/小王子哦，一定要再接再厉！

　　50、你的作业很漂亮，希望你写得更美！

　　51、再加上家长签字，作业就更完美了！

　　52、不要把你的“洒脱”和“大气”体现在作业的书写上好吗？

　　53、在老师心中你是最优秀的学生！

　　54、相信自己，一定没问题！

　　55、不要浪费你的时间，那是你的财产。

　　56、聪明肯学，人见人爱！加油！加油！

　　57、注意书法/语法，老师相信你会更出色！

　　58、答案很完整，再条理些就好了！”

　　59、书写工整，再细心点作业就完美了！”

　　60、如果认真审题，你也会品尝到成功的乐趣！”

　　61、务必端正学习态度！”

　　62、学习有些马虎，望深思慎行！”

　　63、解题思路清晰！”“继续努力！”

　　64、保持良好的学习状态！”，每次作业都完成得很好，老师非常满意！

　　65、作业书写端正，完成认真，老师为你高兴！

　　66、作业本上那工整的'字迹，是你文静开出的花朵。

　　67、每次打开你的作业本，都能欣赏到你那清秀的字体，真棒！

　　68、每次打开你的作业本就是一种美的享受！

　　69、老师很喜欢你那写得端端正正的字！

　　70、每次作业完成得都很出色！

　　71、你的作业总是令老师很满意！

　　72、工整、正确的作业是同学学习的榜样！

　　73、字比以前漂亮多了！

　　74、字体端正，作业整洁、漂亮！

　　75、老师希望你认真对待每一次作业！

　　76、你的进步真不小，可要珍惜取得的成绩啊！

　　77、学习上你进步很大，老师坚信：成功属于你！

　　78、老师希望你能把精力多花在学习上！

　　79、希望你以后能认真听课，使成绩更进一步！

　　80、要增强学习自信心，成绩才会有所进步！

　　81、发扬刻苦学习精神，保持优秀成绩！

　　82、望你继续努力，老师期待着你的进步！

　　83、你很聪明，如果字再写得好一点，那就更好了！

　　84、方法太好了，可要细心呀！

　　85、你的字写得可真漂亮，要是能提高正确率，那肯定是最棒的！

　　86、搬开你前进的绊脚石——粗心，奋勇前进！

　　87、解题方法不落俗套，解题思路不同凡响，思考能力较强

　　88、是不是还可以尝试另外一种解法？

　　89、爱动脑筋的你肯定还有其它路子！

　　90、希望你告别粗心，与细心交朋友！

　　91、再细心一些，准行！

　　92、你与众不同的见解，真让人耳目一新，你真棒！

教师作业批改评语10

　　1、你是个好学的学生，作业做得很棒！

　　2、你的成绩，你的作业让我感受到做老师的成就感，幸福感！

　　3、老师相信这也同样不是你想看到的成绩，相信自己，你可以做的到的，加油！

　　4、加油，成功会属于你的！

　　5、要努力哦，争取做到更好！

　　6、踊跃发言，展示真正的自己！

　　7、相信你的口语会如唱歌般的动听！

　　8、课上的小动作要影响你成为未来领导者的形象的！

　　9、继续努力，你很有潜力！

　　10、望你继续努力，我等着你的好消息。

　　11、望你继续努力，老师关注着你的进步。

　　12、可惜在学习上欠缺刻苦精神，望以后能改正。

　　13、只要努力，老师相信你能成为一名最优秀的学生。

　　14、作业要保质保量，希望下次你的作业既保质，又保量！

　　15、课下的你生龙活虎般活跃，希望你课上的你活跃得如龙如虎，活泼的'你挺可爱！

　　16、在老师心目中，你是全班最优秀的学生，一定要坚持哟！

　　17、只要你能再认真些，你就会成为最棒的！加油！

　　18、今天的欣喜，就是来自于你的进步！

　　19、再细心些，会更好啊！

　　20、在老师心中你是最优秀的学生！

　　21、上课时请抬头听讲！

　　22、思考问题要有顺序！

　　23、思考问题要有深度！

　　24、请多考虑一些为什么？

　　25、不会做的时候你就画！

　　26、题意是可以画出来的！

　　27、画一画，你就可以更好的理解题意！

　　28、数学方法是可以画出来的！

　　29、画一画，可以帮助你找到解决问题的方法！

　　30、举一反三是学习数学的有效手段！

　　31、读图读表同样要明确相关信息的意义与作用！

　　32、联系身边的实际，你就可以明白该怎么做了！

　　33、你认为还可以怎么做？

　　34、解决这一问题的方法有很多，你还能想出几种？

　　35、明确等量关系是列出方程的第一步！

　　36、你现在知道是怎样错的了吗？

　　37、弄清算理，才能列出正确的算式！

　　38、运用表格法解决问题，也是很不错的！

　　39、你能把解决问题的依据画出来吗？

　　40、一切皆有可能，你的努力也一定能收获成功！

　　41、这一次做得不错，再努力些就会更棒！

　　42、放松要求了吧……

　　43、用你的努力，给我一个鼓励，让我们一起冲！

　　44、一份耕耘，一份收获！

　　45、你努力，你收获，你勤奋，你成功！

　　46、看你的作业，总能给我的教学带来启发。

　　47、共同努力，共同进步！

　　48、你的努力给我力量！

　　49、我喜欢你对学习的专注，它能影响我！

　　50、从你身上，我学到了默默无闻地奋斗！

　　51、看看你同桌的作业，他的格式更美观！

　　52、字的大小相同，字形规范，你能做到，加油！

　　53、再加把劲！(班主任评语

　　54、不要叹息时间的消逝，要热情而执著地抓住它！

　　55、要结合自己生活实际谈感受。

　　56、把你的作业和同学的交流，你们都会有收获！

　　57、试着看一些科普类的读物，我觉得你需要这些知识！

　　58、选择一些文学类读物，对你的语言表达会有好处！

　　59、如果像上次的作业那样写，我会更欣赏你的韧性！

　　60、没有规矩，不成方圆，对吧？

　　61、心莫急，心要静!

　　62、注意：打草的时候也不能太潦草!

　　63、作业间距是否可以再大一些?

　　64、提示：静则稳，急则乱!

　　65、在课堂上要大胆发言!

　　66、数学需要多思，更需要善思!

　　67、相信你今后会把作业做得更漂亮!

　　68、读题与写数，都应注意仔细!

　　69、书面设计要注意美观、大方!

　　70、数据信息要准确运用!

　　71、老师相信你会天天进步!

　　72、你的明天会更精彩!

　　73、单位名称的书写要符合规范!

　　74、成绩是自己做出来的!

　　75、在计算方面，准确无误应该是你的主攻方向!

教师作业批改评语11

　　作为学生，我们通常都非常关注老师的批改作业情况。这是因为老师的评语不仅可以指导我们找到自己作业中的问题，还可以为我们提供改进的建议，让我们在下次作业中有所进步。在这篇文章中，我们将会探讨一些老师批改作业时常用的评语，并分析其含义。

　　首先，老师在批改我们的作业时，往往会给出一些段落标题。这些标题通常会以h3标签的形式呈现，以它们在整篇文章中的重要性来确定层级。通过这样的处理，我们不仅可以更加清晰地看到文章中不同部分的内容，还可以更加方便的找到我们自己的问题所在。

　　一般来说，老师的批改作业评语可以被分为两大类：正面反馈和改进建议。正面反馈通常体现在老师直接点名表扬我们的某些地方，或者用一些肯定的话来表示对我们努力的认可。这些肯定不仅可以让我们更加有信心地面对下一次作业，还会激发我们的积极性，让我们更加努力地学习。

　　另一方面，老师也会在评语中提出一些改进建议。这些建议通常是一个句子或者一个段落，用p标签包裹着，指出我们作业中存在的一些问题，并提供相应的解决方案。这样的评语不仅可以帮助我们找到自己的问题所在，还可以为我们提供改进的方向。

　　总体来说，老师的评语在我们的'学习生活中扮演着非常重要的角色。它们既可以肯定我们的努力，还可以指出我们的问题并提供解决方案。对于我们学生来说，应该认真对待老师的评语，听取其建议并将其付诸行动，以便我们能够不断提高自己的学习水平。

教师作业批改评语12

　　1. 约分的方法要灵活!

　　2. 提高正确率，是你在计算过程中必须注意做到的!

　　3. 相信本学期你会变得更加聪明可爱!

　　4. 减少失误最有效的方法就是想好了再做!

　　5. 每天都应给自己加油!

　　6. 线段图可以帮你分析数量关系!

　　7. 对待学习，首先要自己满意!

　　8. 找出错因并加以纠正，就不会重复以往的错误!

　　9. 边做边想，才会更有效!

　　10. 多一份思考，你就会多一分成功!

　　11. 老师相信，你每天都会有一个新的超越!

　　12. 请别辜负父母的一片心意!

　　13. 和你的同桌比一比，你就应该更努力!

　　14. 成绩是自己做出来的!

　　15. 在计算方面，“准确无误”应该是你的主攻方向!

　　16. 只有自己严格要求自己，学习才会变的.主动!

　　17. 主动学习远比被动接受有效得多!

　　18. 上学期你取得非常优异的成绩，希望你本学期再创辉煌!

　　19. 读题要细，方法要明!

　　20. 有些数学问题的结果是可以灵活处理的，如第题!

教师作业批改评语13

　　经过一番深入的观察和总结，我认为老师在批改学生的作业时，有一些值得注意的评语和建议。在这里，我将会分享我的一些观察和心得，并为老师提供一些有用的建议。

　　首先，对于学生撰写的作文，老师通常会在每个段落之后都写上一些评语。我观察到，老师经常使用h3标签作为段落的标题，并使用p标签来开始评价。这是非常好的做法，因为它可以使老师的评论更加清晰明了，让学生更容易理解并改进自己的作文。同时，这也使得老师的评价更加易于阅读和管理，让学生和家长更容易追踪他们的'进展和问题。

　　其次，我认为老师的评语应该尽量具体和实用，而不仅仅是泛泛而谈的表扬和批评。对于表扬和鼓励，老师不仅仅要说一些好听的话，也要指出具有建设性的观点，比如学生的才华、优点或者已取得的进步。老师还应该鼓励学生继续努力争取更大的进步。对于批评和反馈，老师应该关注学生具体的问题，并为他们提供改进的建议，比如一些可实施的写作技巧和思路。

　　另外，老师在批改作业时，还需要给予适当的时间。当我们将时间花费在评价学生作文的内容和技巧上时，我们就能够更好地帮助他们明确自己的优点和不足之处。同时，老师也应该给予学生足够的时间，让他们根据当前的意见和建议进行反思和修订，以期获得更好的收获和进步。

　　最后，我希望提醒老师在进行作业批改时，也要记得在一些重要的点上给出具体的建议，比如文法和拼写错误、句子的清晰度和连贯性。这些细节问题直接影响学生的作文质量，因此非常重要。如果学生忽略了这些问题，那么他们很有可能会在交作文时犯同样的错误。因此，防患于未然，及时提出这些问题并提供具体的建议，是非常必要的。

　　总而言之，我认为老师在批改学生作业时，应该采用清晰明了的标签和评语，尽可能具体和实用的建议，给予适当的时间和关注细节问题等方面加以注意。通过这些方法的应用，老师可以更好地帮助学生提高作文写作水平，让他们更好地成长与进步。