有关以亲情作文汇总5篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的以亲情作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
以亲情作文 篇1
我读懂了亲情，就似星星看懂了真正的眼睛。
我读懂了亲情，就似尘埃依恋着不灭的恒星。
它有一双灰色的令人叹息的眼睛。明明混沌不堪，却又那么简单易懂。就似人体的线路，明明是复杂的构造，却是最简单的捷径。
小时候，记得会怨你。
明明是自己做的不对，可是当夜晚偷偷躲在被子里，轻声哭泣之时，安慰我的也是你。因为不懂得，所以非常快便一笑了之。现在发现怨不得，只能怪自己。
小时候，记得自己是一个人住校的，虽然有这么多的同学陪着，可是还是觉得心里空落落的。明明知道你们非常忙，但是还是不由自主的会想你们，因为知道，所以也没有再过问，虽然，有时候，还会有一些小小的埋怨，但是还是忍住。
懂事些，长大些，可是还是会怪你。
记得年纪又一些大了，年级也更高了，记得有一阵子成绩经常下滑，每一次回到家，成绩单都在手里，不愿给你们看，我怕死，但是更怕痛。每次打完后，那恨铁不成钢的眼神令我难堪，我也知道是自己做的不对。“以后考不好，不要不告诉我们！诚实一些，我们不会打你。”还记得这循循善诱。当我再一次没有考好，颤抖着将成绩单从书包中掏出来，记得落下的仍是巴掌。我已经诚实的将试卷给你们看了，你们自己说不会打我的，可是……，我没有反驳，我胆小怯懦，所以在学校装的大大咧咧，是一个大胆开朗的'女孩，我会怪你们，但是我知道，错在我。
成熟些，才发现，我——爱你。
随着年级的逐渐升高，渐渐明白，要懂事。
没有考上好的中学，这一直是一个阴影。当我再一次做的不好，你大声的骂我，那是我第一次和你顶嘴，为什么，你一次一次地要否认事实的存在。我不甘，也许，我的叛逆期提早来临了吧。想起以前的事情，第一次感到了真正的心寒所在。
但是，正经下来反思之后，我才发现，我是多么的渺小，渺小道连一粒沙子都容不下，但是，同时我发现，在不甘和恨之外，还有一种对你的物质，它的名字叫爱，记住，它的名字叫爱。
因为胆怯些，所以永远说不出——我爱你们。
怨过，怪过，可是又能恨些什么。恨过了之后，便是爱。
父母对儿女的爱是无价的，而儿女对父母的爱永远是打折扣的。这是爸爸说的。
最好的东西，是永远不可以试着留在身边的，就如同美好的感情，往往最容易被伤害。
自从诞世起，我们永远就欠着父母一笔债，永远偿还不清。它是情债，如果用钞票这种低俗的东西来衡量，那么永远不知道它的准确数目。
以亲情作文 篇2
大爱无声，那一个个感动的瞬间荡涤着我们的心尘，让我的心久久不能平静……——题记
30年前，一位俄罗斯母亲和她五岁的儿子在车站失散了，从此，这位母亲踏上了寻子之路……
看到这里，我的内心像一块石头一样很重，很重……思绪如潮水般涌上心头，让我感到深深的同情。
这时，大屏幕上出现他她儿子的照片。主持人告诉大家，她的儿子在中国有下落了。此刻，这位俄罗斯母亲激动地手脚不停地哆嗦着，她含着泪微笑，好像要说什么却无以言语。
大家把老人小心的拉到抬上来，老人说：“谢谢……谢谢大家……我终于……可以……安心回国了……”看到儿子现在很好，我了却了一桩心事。主持人笑着说“请不要着急，既然您已经来到这里，我们中国一定会给您一个满意的答复！”老人漠然的凝望着主持人。突然，音乐声想起，走出来一个中年男子。“是……是……那就是我的儿子吗？天啊……我是在做梦吗？”老人颤颤巍巍地向前挪步，不住地擦着眼睛……
儿子一把过来抱住母亲，然后跪在地上久久的'不放开母亲，久违的亲情被这一瞬间的动作来诠释，人生的灿烂之花都在这一刻绽放。血液在这一刻沸腾了。全场静悄悄的，这一个动情的故事，让每一个观众潸然泪下，让我的内心久久不能平静……
此时，儿子的一家人都上来了，他们合了一张影，用这张照片来记录他们重逢的感人瞬间。
儿子说“我不相信我再也见不到母亲，我们家的那个座位一直为母亲留着！”而母亲也从未放弃过希望，正是他们的这份信念才有了今天相聚的时刻。
此刻，我的心灵如清水般清明澄澈，内心变得丰盈起来了。
母子之间总有一根绵绵的线连着，牵挂着彼此，这就是亲情。
以亲情作文 篇3
望着自己脚下的这双鞋，我感动不已。
那是一个初冬的夜晚，天下着豆大的雨，眼前的景物模糊不清，淅淅沥沥地下。风猛烈地舒展它的风姿。雨是如此的大，风如此的狂，上天真是毫无怜悯，让我的心揪着揪着，打还是不打，心中忽然失去了方向，模模糊糊。
下雨，我的鞋湿了，袜子也湿了，因为住宿不能随时回家，该不该打电话叫爸爸送来呢？“不行，路程远，天气又冷，又下雨，会冷着爸爸的'”。“可这个星期才刚开始，又叫我如何过下去，那滋味不好受，”“打”，“不打”。几经犹豫，我狠下心来，走到电话亭，拔打了那沉重的电话号码。
“你在干什么？”我一愣，回过头看，原来是堂叔。“我叫我我爸爸来，给我拿些东西”说话如蚊子般。“不会吧，这么冷，若没什么重要事情，就别这么远的赶来。”听到堂叔的话，我没有作答，心里更没底，更沉重。我惟一的感觉就是：后悔。是的爸爸的工作这么辛苦，这么劳累，这个时候是应该在家休息，不应该在这风雨交加的夜晚顶风冒雨，为我这个不孝之女而劳累。希望爸爸不要来学校，不要来！不要来！
大约过了二十分钟，站在校门口的我却看见一位身披雨衣，脚穿水鞋，腰伛偻的人，踏着水一步高、一步低的向我走来，近了，更近了。那是我敬爱的爸爸！
“爸爸”我叫道，“天这么冷，你可以不来的。”
“鞋湿了吗？拿着，里面有鞋、袜子，另外还给你带了件厚衣服。天冷了，多穿件衣服，身体重要。”
望着爸爸浑身上下湿漉漉一片，我的眼泪在眼眶里打转。我什么也没有说，听着爸爸一句句叮嘱的话，感受着爸爸对我浓浓的爱，我享受着，心里好暧！好暖！
“如果没什么事，我先走了，要多穿衣服！”
望着爸爸远去的背影，我的心好酸，很想哭，但我最后没有哭。我突然明白：爱，其实这么简单，爱就在你身边的每一个细微之处。
那一次，我很感动。
以亲情作文 篇4
如果世界上没有了亲情，就好比在八月十五的夜空中寻找不到温馨的圆月。
如果世界上没有了亲情，就好比在春天里失去了春雨来滋润万物。
严冬里的温暖
一个冬天的深夜，夜深人静，四周围一片寂静。我躺在床上温暖的厚厚的被子盖在我身上。朦胧中我慢慢地睁开眼睛。我发现房间里的灯还亮着。我望着窗外被寒风吹着的树枝心想这么晚了“妈妈怎样还不睡呢？”我披上大衣来到妈妈的床前关切地问：“妈妈您怎样还不睡呢？”妈妈听见了慢慢地抬起头望着我说：“天气预报说明天要下降到两三度了，我担心你的手冻着了，给你做一双手套罢了。”我摇了摇头说：“妈妈，我不冷的您劳累地工作了一天，也该早点休息了。”妈妈温柔的手摸了摸我的小脑袋摇了摇手说：“明天你的小手冻僵了，又怎样能把字写好呢？作业做不好会影响成绩的。你还是别管我快去睡觉！”
我无可奈何地只好再次躺在温暖的床上，但是我怎样也睡不着。脑海里总是浮现起妈妈又红又肿满布血丝的眼睛。妈妈您多好啊！
我又情不自禁地想起了往事。
迷糊中的温暖
记得那是在一个深秋下午，放学的时候，天正下起大雨，我冒着大雨走回家在路上我总觉得头重脚轻，到家就倒在床上。傍晚妈妈下班回来，见我躺在床上，走了过来摸了摸我的头，我想必须很烫手。妈妈看着我痛苦的.神情，便望了望窗外的大雨急急忙忙地披上雨衣抱起我就向医院走去。雨越下越大，无情的雨水不停地袭下来，妈妈怕我被雨淋着把雨衣的大半都盖在我的身上。不明白为什么医院本来离我们家很近，但此刻却好像很远似的。妈妈被雨水淋着了，但她给我办住院手续。医生给我打了针，服过了我药迷迷糊糊地睡着了。
第二天，我醒来了看见妈妈扒在我的身旁睡着了，我默默地想到小时候爸爸教我的一首诗：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密逢，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”
心灵感触
此刻我已经是一个十七岁的少女了，但每次看到珍藏着的小手套心中总要浮现出当时感人的画面。然而，我要怎样报答母亲呢？我和母亲之间的亲情将随着时间的流逝将越来越浓！
以亲情作文 篇5
亲情是一杯蜂蜜，在你苦涩的时候给你安慰，亲情是一杯苦咖啡，在你疲劳的时候给你提神。可是，今天老师给我们上了一节残酷的课。随着悲伤的音乐响起，老师让我们一人拿出一张白纸来，让我们在纸上写下我们写下我们5个最亲爱的人。我犹豫不决，但最终我在纸上写下了爸爸妈妈姥姥奶奶和我。老师说“你们的亲人们必将有一个离开你，你会选谁，请你把它的名字划掉”眼泪在我的眼眶里打转，最后我还是无奈的划掉了奶奶。老师又让我们划掉一个人，这次我划掉了我自己。我终于忍不住了，眼泪不时的从我的眼镜里流了出来。但我的`心似乎在告诉我坚强一点吧！当老师让最后在划掉一个人时，我选择了爸爸，但我后悔了，因为爸爸出差回来时总是给我带回来许多好吃的和好玩的。上完这节课后，好多同学都流了。虽然这节课很残酷，但我还是谢谢您老师，因为您让我知道了亲情是用远割不断的。
还记得很久以前，读到箫伯纳这样一句格言：“人生不是一支短短的蜡烛，而是我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代人们。”起先并不理解，当参加基础医学院20xx年级开展的“家庭——学校互动教育”时，这句话再次闪进我的脑海。我仿佛看到一支支光明灿烂的火炬正在传递。肖伯纳从最深处道出亲情的真谛。 我们常说：“我们的生命历程融进了亲情的每一朵浪花，每一组旋律，每一句叮咛，每一声欢笑，每一个眼神，每一步足印……”然而天下第一情绝不仅指呵护，更重要的是教育，使智慧之炬的传递。 记得父母教导我们时，常说：“我们吃的盐比你们吃的米还多，我们过的桥比你们走的路还长。”而我们总是那般年少轻狂，不以为然。我们忽略了当岁月无声溜走时在他们面庞和两鬓留下了痕迹，自然也会有许多无价的智慧经验在他们心田积淀。他们总愿意对我们倾之所有，而我们总固执的认为这已不合时宜。便像初生牛犊般的乱闯乱撞，直至遍体鳞伤，犄角流血，然后奔向他们，头枕他们的臂膊，舔舔伤口，又继续前行。
家庭——学校互动教育，在家长与学生之间架起一座桥梁，家长们走上讲台侃侃而谈，谈他们学生时代的学习方法，谈他们的工作经验，谈他们如何与陌生人相处，谈他们对我们前程的期望与信心，谈他们对我们的理解……他们将无价之宝授予我们，将燃烧得无比灿烂的火炬传给我们。我们怀着感激的心接受这一切，听他们的一席话，远胜于读十年书，受益匪浅。我们怀着细腻的心感受着一切，感受亲情的无私与毫无保留。充满睿智的家长，在我们心中他们的形象是如此的伟岸。同时我们也惊喜地发现，他们渴望理解我们，也渴望被我们理解。其实大家可以成为知己。在这次活动中我们更深刻的理解何为亲情。 亲情是荒寂沙漠中的绿洲，当你落寞惆怅软弱无力干渴病痛时，看一眼已是满目生辉，心灵得到恬适，于是不会孤独。便会疾步上前，只需一滴水，滚滚的生命汪洋便会漫延心中。 亲情是黑夜中的北极星。曾经我们向目标追逐而忽视它的存在，直至一天我们不辨方向，微微抬头，一束柔光指引我们迈出坚定的脚步。 亲情是航行中的一道港湾，当我们一次次触礁时，缓缓驶入，这里没有狂风大浪，我们可以在此稍作停留，修补创伤，准备供给，再次高高扬帆。 …… 因为亲情是伟大的，因此我们感恩亲情。同时我们也感恩老师的用心栽培，“阳光工程”为我们搭建了展示自己多方面才能的舞台；亲情教育更让我们懂得尊孝礼仪。他们启发我们中秋节时写了那份“抵万金”的家书，向父母献一份问候，道一声感谢。是他们精心准备了这次家长与子女沟通的活动，他们既谆谆教导我们，又时常与我们进行心与心的沟通，这是恩情与友谊的交融。所以我们不仅感恩亲情，也感恩师生之情。
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