亲情作文(优)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的亲情作文5篇，希望能够帮助到大家。
亲情作文 篇1
当所有的日子在温暖中溶化，爱为什么在风雨中长大；
难舍真情沉默也是一种回答，心为什么总是流浪回家。
妈妈让我叫你一声妈妈，妈妈让我叫你一声妈妈。
如果来生还有可能，我还要我还要你牵着我的手走进这个家，走进这个家。
四月十一日，星期三，凌晨三点，我做了一个梦，梦到我妈被累垮了，不在了。我爸给我打电话，每句开头总说：“你妈生前……”放下电话，我陷入怀念之中。可当我接到朋友电话，想告诉他我妈离开的事时，我才突然意识到我忘了那天是几号。我一下子就吓醒了。之后，眼泪就止不住地滑落，一夜无眠。
我只能一遍遍地告诉自己这只是一个梦，爸妈此刻都在家里睡觉，都好好的。我知道，家里不能再有什么事了，虽然我已经上了大学，可不代表我的心还能承受再多。当孩子们在外奋斗时，家里一切都安好是他们最坚实的后盾。虽然我的'梦想可能很自私，没有考虑到父母，可他们一直占据我心里最深的那片空间，无可替代。如果有幸，我的梦想实现了，我一定跟爸妈说一声对不起，女儿不孝，你们用心支持我去实现梦想，可我的梦想里甚至都没有你们。天快亮了，迫不及待地要给家里打个电话了。“‘
这不是个笑话，别笑我荒唐，别笑我懦弱，别笑我。
亲情作文 篇2
内容空洞，缺乏情感，是学生作文的顽疾。为什么学生的习作空泛，缺少真情实感呢？根据多年的作文教学实践，我认为，一是习作内容距离学生的生活太远，学生没有生活积累和切身的感受。二是作文教学程式化，忽略了学生的个性差异，造成了学生人云亦云、无病呻吟的状况。
一位教育家曾说：“倘若一件事没有真正触及孩子们的心灵，他们无论如何也不能把真实的情感倾诉于笔尖。”因此，我把“情”字贯穿作文教学的始终，用情感这把钥匙开启学生心灵的大门，唤起学生写作的欲望。“无事不提笔，无情不抒发。”为了让孩子们写出情真意切的作文，我尝试把亲情主题板块注入作文教学，探索出“亲情作文三步走”策略，收到了意想不到的效果。
第一步：“煽情”——轻叩学生情感的大门
新课标指出，生活是作文的根基，而家庭生活则是每一个孩子快乐成长的摇篮，父母的一句赞美、一次抚摸、一个亲吻，都会拨动孩子们的心弦，让他们感受到浓浓的爱。这样的情感最真挚，这样的故事最感人，此时此刻让学生拿起笔，记录亲情的故事，作文必然会情真意切。
“煽情”是调动学生情感，做好习作准备的第一步。多年的'作文教学实践表明，习作之前的“煽情”很重要，老师“煽情”到位，学生就会打开情感的大门，作文就会洋洋洒洒，一气呵成；倘若“煽情”不够，学生则处于被动的写作状态，作文就会断断续续，无病呻吟。例如，在指导作文《请原谅我吧，妈妈》时，我是这样“煽情”的：“在女儿幼小的时候，为了教女儿喊一声‘妈妈’，您把女儿抱在怀里，耐心地教女儿，一遍、两遍、三遍……不知教了多少遍，女儿总算发出了‘妈——妈’。那一刻，您激动地亲吻着女儿的脸颊，把女儿搂在怀里。如今女儿长大了，变得任性刁蛮了，常常惹您生气。妈妈，女儿知错了，女儿好想和您说一声‘对不起’。同学们，妈妈在静静地等着我们，让我们拿起手中的笔，轻轻地告诉她，请她原谅不懂事的自己。”
经过老师的一番“煽情”，许多孩子的神情变得严肃起来，他们开始追忆自己曾经犯下的小错误，反思自己的言行举止，审视自己的行为。老师的“煽情”宛如一枚雨花石投入了学生的心湖，荡起层层涟漪，此刻学生情感的翅膀扇动起来了，他们的心中流淌着一条回忆的小河，有了写作的欲望和冲动。
第二步：酝酿——敞开情感的大门
如果说“煽情”叩响了学生情感的大门，那么“酝酿”则让学生完全打开情感的大门，走进情感的世界，用心感受生活的真善美。只有为学生创设一个静谧的思想空间，渲染一种愉悦的气氛，才能充分调动和激发学生真实的情感，作文才会如溪流，真情实感涓涓流出。例如，在指导作文《妈妈爸爸，请不要离开我》时，在一番“煽情”之后，孩子们神情凝重，个别孩子泪光闪闪，我知道此刻是他们酝酿情感的最佳时机，我不着急让他们作文，而是再给他们一点时间，在他们情感的小溪里再拨动一下，激荡起层层涟漪。抓住这个时机作文，作文的情感才是最饱满的，写作的情绪才是最积极的。我让学生闭上眼睛，教室里安静极了，每一个孩子都沉浸在和父母离别的情景之中，回味着父母临别时的每一句话和每一个熟悉的动作。这时，老师不要打断孩子们的思绪，只需播放一些轻柔舒缓的音乐，并以母亲的口吻轻轻地和孩子们话别。老师寥寥数语便可以开启孩子们情感的闸门，使他们心中的千言万语、心中的思念喷涌而出，达到“非说不可，不说不快”的境界。
第三步：倾诉——让浓浓的亲情流于笔尖
学生经历了老师的“煽情”和“酝酿”两个阶段之后，情绪高涨，情感达到高潮，这时候是写作的最佳时期。此刻，老师不要再节外生枝，要马上转入正题，让学生提笔开始作文，给学生提供充足的时间，即便是下课铃响，也不要让学生一哄而散，破坏营造好的写作气氛。教师要鼓励孩子们全身心地投入，让情感的小溪顺顺畅畅地流淌出来。此刻，你会发现孩子们作文的态度是积极主动的，情感是饱满的。习作中每一个质朴的文字，虽然幼稚，却是有温度的，有滋味的，有情感的。
“亲情作文三步走”，主题鲜明，思路清晰，容易操作，只要老师把握好“煽情”的尺度，掌握好情感酝酿的火候，给学生创设一个情感倾诉的空间，提供充足的时间，我相信，学生不难写出内容充实、情感真挚的作文。
亲情作文 篇3
有人说，亲情是树，每个人都是它的一条根，让它吸收营养，永葆青春；亲情是河，每个人都是它的一条支流，让它永不干涸，澎湃向前；亲情是火，每个人都是它的一根火柴，让它永不熄灭。是啊！亲情就是这样，亲情在我们成长的路上激励着我们，使我们不断地进步，也使我们感受到亲情中巨大的力量。
记得在我小学毕业考试没有考好时，全家人为我这件事而忧愁，因为下一学期要到绵阳去参加考试，考不上怎么办？不能背叛了家人对我的期望呀！二叔是个初中教师，他下定决心要给我在这个假期里好好复习，他每天早上六点起床洗漱完后，就去为我准备当天所要复习的课程。他把我叫醒后，二叔又辛苦地去为我准备早餐，吃过饭后，我就开始了我的一天的复习旅程。我认真的听着，他也认真地给我讲着，在我的人生当中从来没有见过这么好的老师，每道题先让我做，然后检查一遍，再给我讲一遍，每天我都过的很有意义。随着时间的流逝，马上就要入学考试了，我满怀希望的来到绵阳考试，然后这个愿望实现了。
我的家人很高兴，我明白了，这次的考试成功多是源于二叔的帮助，我以前还抱怨，想起来真不应该。那天，二叔送我到新学校报到，临行前，二叔为我搬行李，这时我才猛然注意到：他的头发已经脱落了许多稀稀疏疏的，脸色憔悴，眼皮也肿得老高，看起来消瘦了很多，我想，着一定是为了我的学习操劳的.。是他帮助我考上育才学校，自己理想的初中，是他让我走上了成功的路，这一刻，我感到好幸福，又好感动，亲情永远在我们身边给我们温暖给我们力量，眼泪不禁掉了下来。我应该好好珍惜这大好时光。
亲情是什么？是甘甜的乳汁，哺育我们成长，是明亮的双眸，指引着我们前进，是温柔的话语，呵护我们的心灵，是严厉的责罚，督促我们改错。我们离不开亲情，有如高飘的风筝，挣不脱细长的线；我们依赖亲情，有如瓜豆的曼藤缠绕着竹节或篱笆，我们拥有亲情，有如寒冷的雪麦，盖上洁白的雪被，温暖如春，幸福如蜜。
亲情永远不下岗……
亲情作文 篇4
在我的家里，妈妈有一个QQ，我也有一个QQ。我们各上各的，谁也不打扰谁，非常自在。
可是有一天，我打开QQ，发现妈妈给我寄了一封信，我不知道是这么回事，便打开看看，信的内容是这样的：
给你写这封信的时候，妈妈的心都快碎了，说实话，看到你哭，妈妈的眼泪就要跟着掉下来了。我也不希望我的宝贝妞妞哭，多么想让你开心的.大笑，我们之间能无所顾忌的畅所欲言。
宝贝，其实你仔细想想，每次我嚷你的时候，我们最大的分歧是什么，不都是因为我嫌你太慢的原因吗？你就不能改一改吗？我苦口婆心的说了几遍了，你长大了，应该有点心眼了，是不是？还有，一个人，无论做什么，不要太慢了，速度是最重要的，没有了速度，再做什么还有什么意义呢？
你现在是学生，学习是主要的，但你别忘了，快乐也是最重要的，没有了快乐，没有了朋友之间的嘻嘻哈哈，还有什么意思呢？告别昨天的不快，昨天的坏毛病，让它去吧！！迎着明天的朝阳，踏上一条崭新的路吧。
这让我很震撼，让我想起了我每次做事都是很慢，妈妈为我干着急，可她知道没有用处，竟然…我不禁哭了起来，她是一位多么好又多么负责的妈妈呀！不，我一定不可以哭，妈妈想要一个活蹦乱跳，活泼可爱的我，我一定不可以在妈妈面前哭，于是，我擦干眼泪，面带微笑，我要让我的每一天都充满自信充满阳光！
妈妈，我一定不会让您失望！
亲情作文 篇5
亲情，就像一根风筝线，无论子女离家多远身在何方，总能把父母和子女的心永远紧紧系在一起，让外出的游子感受到父母的牵挂和关爱。
去年暑假，我终于不负众望地考进前十，母亲便答应我去夏令营。我兴奋极了，心想终于可以摆脱父母的控制能放肆地玩耍了。出发前的夜晚我兴奋的失眠了，好不容易盼到点儿，穿好衣服急匆匆的冲下床，可原本说好不送我的母亲，却早已收拾好一切，看着如箭一般冲出卧室的我，母亲嗔怪道：你慢点儿！不怕摔着啊，这么急！我嘿嘿一笑：这不是终于可以挣脱你的五指山了，开心呗！说罢拿起行李便扭头要走。可母亲却说：你都没有自己单独出过远门，还是我亲自送你才放心！原本快要放飞的我心情立马低沉了下来，可看她心意已决，就只好悻悻地答应了。
天蒙蒙亮，母亲拦下一辆出租车把行李放上去，又和我一起坐在后排，从包里拿出面包和热牛奶递给我，满脸宠溺的.看着我狼吞咽的样子。去火车站的路并不远，可她却不停地问我，这带了没有那是不是没带，要注意安全，时间仿佛漫长的过了一个世纪，我不断地点头答应，她却还是说个没完没了，到了火车站，我拿起东西扭头就走，母亲却紧紧跟在身后，问：票是不是还没取，你会不会？我平时单独出去玩的机会不多，哪知道怎么取票。她就得意地笑笑：看吧，还是我跟着好！说着就把身上的东西取下，让我站在原地等她，我在心里暗笑她，我都这么大了，取票的小事还能难倒我吗？但看她固执的样子，就由着她去了。
火车站的人本来就多，碰巧刚刚到站一列车，正是上下车的高峰，而取票的地方要穿过好几道人墙，母亲本来个子就不高，在熙熙攘攘的人群中越发显得瘦小，只见她在人群中奋力的穿梭，好像是冲锋陷阵的勇士那般无所畏惧，我站在身后，看到她身影晃了几晃，就在我眼前消失了，脑中突然回想起她为我收拾行李，规划行程的画面，原来自以为已经长大的我，在她眼中却永远是个需要处处呵护的孩子，而她平时也总是尽自己最大的努力，让我能安逸幸福的生活，而我却对她关爱的唠叨置若罔闻，心烦不已。回想起刚刚消失在人海中母亲奋力前行瘦弱的身影，我的视线渐渐模糊，我的心不由得一阵抽搐，我连忙擦擦眼睛，暗暗想以后我这小小男子汉也要担负起家里力所能及的事情，耐心的倾听她爱的唠叨，感受那无处不在的亲情。
正想着，母亲已经满头大汗的回来了，人也比刚刚少了许多，所以母亲返回并不吃力，她把票递进我手里，反复叮嘱要放好，又拿出一大包吃的喝的往行李箱里费劲的塞，说：傻儿子，光方便面怎么够吃！我连忙蹲下从母亲手中接过那份沉重的亲情。
列车缓缓启动了，我连忙朝母亲挥手告别，昏黄的灯光下，我看不清她的脸，却能感受到她的不舍和担忧，手机响了，是母亲发的：儿子，玩的开心！我放下手机，在折射光芒的地方细细品味着无处不在的亲情
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