亲情的作文范例7篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的亲情的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
亲情的作文 篇1
对于很多人的亲情而言是付出，可能是付出于一些小事或是一件大事。可是亲情往往被忽略的是最简单的陪伴。
快速变迁的科技现实，照就了无数的科技“孝心”。而陪伴父母好像变成了一种媲美于在公共场所告诉父母"我爱你"三个子的难度。其实，很多人都希望得到陪伴。我们那些看似无坚可摧的父母也一样。
昨天中午，太阳拼命的散发着它的光芒，大地很明显像被烤过头的饼干。低沉的手机铃声硬是把我从凉爽的空调屋里拉了出去。原因是：妈妈在骑车去上班的时候车子的带烂了现在在路边。赶到以后我以为要我干什么，可妈妈却说联系了修车的人了，一会就来，车子也推不动就现先在这等着，一会再去上班。所以和我没一点关系，那为什么要我来呢，我心里嘀咕着。看着车来车往的街道，我心里突然冒出一个“如果是一个人好孤单啊”的念头。是啊，一个人好像做什么都很孤单啊尤其是在这人来人往的'大街上。于是我开始一个劲的问妈妈话打破那无言的场面。
其实和很多人一样，妈妈在我眼里好像就没有不会像超人一样，可是毕竟不是超人 ，那是不存在的啊。
可能在有些时候，亲情这一方面就是一万只青蛙的出谋划策也不如一只啦蛤蟆的默默陪伴。
陪伴亲情，和家人一起。
亲情的作文 篇2
我的人生遇见过许多的事儿，大大小小，就像天上的星星一样数也数不清，但，有一件事我却记得清清楚楚、明明白白……遇见过许许多多的人，男男女女老老少少，人生过客，好似沙漠里的沙，但，有一个人我们一辈子都忘不了……
那年我八岁，一个二年级的小女孩。
那回，天真冷，冷得让我怀疑是不是坠近的'一个冰窟窿。我打电话给妈妈，可没有人接，打了一通，也没有人接，只有手机铃声在唱歌。我忍不住了，烦躁地挂掉了电话。
大约等了一个多钟头，我望着空荡荡的路上，隐隐约约来了一辆电瓶车。啊，是妈妈！只见妈妈脸冷得苍白，嘴唇冻得发紫，朝我这边来了！
妈妈把车停下来，没等我开口，妈妈就抢先一步说：“你爸爸今天加班，我也加班，好不容易抽出时间来接你。诶，你愣着干嘛？送你回家之后我还要回去加班呢！赶紧的，赶紧的！”依旧是毒舌的妈妈呀，我不敢违抗“圣旨”，慌忙地上了车。
妈妈也骑上了车，突然，妈妈又下了车，我觉得奇怪，正想问妈妈要干什么？
只见妈妈转过身来，伸手把我外套的拉链拉到顶端，原本冷飕飕的脖子一下子变得暖和了！妈妈真好！
坐着电瓶车，虽然天气冷，但我的心里暖暖的。我不禁想起一首歌：“世上只有妈妈好……”
亲情的作文 篇3
亲情是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂，亲情是“举头望明月，低头思故乡”的思念；前情是“烽火连三月，家书抵万金”的珍贵……
倚在窗前，瞧，窗外的雨啊。细密和煦，好像永远都不会停息。这像亲情吗？十几年了，那守候在旁的爱，如春雨般滋润着我的心。
随风潜入夜，润物细无声
奶奶给我的爱，像三月的桃花雨，守候在我的身边，那样亲切，那样……
还记得那一次我回老家，奶奶没空，我便找了几个伙伴一起去玩了。我们到处蹦蹦跳跳，有采花又摘草的，大家都玩得忘乎所以。“哎呦！哪个捣蛋鬼把握的菜地糟踏成这样啊？”我刚回到家就听到隔壁三婆姨高分贝的嗓音喊道。我的心突然加速跳动，“怦怦怦”，它仿佛要跳出来了。怎么办呢？怎么办呢？奶奶会打我的`么？不一会儿，三婆找上门来算帐了。“二嫂，你是怎么叫孙的？怎么可以由她乱来的？这些菜，你以为很好中的吗？这全坏了……”三婆一进门就像放鞭炮一样说个不停。这次闯大祸了！一定要被奶奶骂了，说不定还要被奶奶打一顿。这可怎么办才好？奶奶一边勉强地笑着，一边赔礼道歉。好不容易将三婆打发走了，此时我的心更是提到了喉咙。奶奶轻轻的叹了口气，摸摸我的头说：“你这次真不应该这样。种菜很辛苦的，怎么可以随便糟踏的呢？以后不许这样了。知道了吗？”我突然想起有人对我说，暴风雨来临前都是宁静的，吓得我更不敢支吾了。“玩得这么脏，快去洗手吃饭吧！菜都凉了。”咦？我没听错吧？窗外的阳光明媚了，枝丫上的小鸟也唱起了歌。奶奶没有打我，也没有骂我。后来我发现奶奶躲在房子里，看着我的照片入了神。奶奶在想什么呢？
我现在长大了，终于明白了。自我出生以来，奶奶舍不得打我也舍不得骂我，默默地用红烛般的心给我如桃花雨般的爱。“随风潜入夜，润物细无声。”这不正是奶奶那爱的真实写照吗？每当奶奶在我身边，我都会觉得面前是最美的雨景。
等闲识得东风面，万紫千红总是春
我生于一个温馨的家庭，是家里最小的，自然是“万千宠爱集于一身”。我的周围全笼着浓浓的亲情，让我时时都有“万紫千红总是春”的诗意感受。
家人给我的种种，都让我感到了幸福……窗外的雨啊，依然在下，淅淅沥沥……现在虽觉丝丝凉意但我的心依然暖暖的，只因无力饭菜飘香，诗意弥漫……
亲情的作文 篇4
开学啦！在走廊上有许多同学向我打招呼，“晗墨，你好！”
“你好，好久不见！”“晗墨，早上好！”“上午好，晗墨。”我心中暗喜：哈哈！年段第一还是好呀！人人都认识我，和我打招呼，这种感觉真好呵呵！
“你们听说了吗？今天年段要来一个插班生，他好像是个高材生，在美国读书，是因为父母的工作才转过来读书的。”“是吗？那晗墨还会是年段第一名吗？”“不知道？”“对了，他好像还是转到了一班，和如今的年段第一同一个班级！”一班不是吧！和我同一个班级，那不就是五年一班了吗！
我无精打采的来到了新教室，可能听到有人要和我抢第一的消息太受刺激了吧！“叮铃铃！”上课铃响起，班主任语文老师许老师身后跟着一个男孩，就是插班生。我的双眼突然瞪得老大，那不是那天绊了我一脚的'男孩。许老师对大家隆重介绍了男孩：“同学们，日后这位林非墨同学会在我们班就读，大家要和新同学友好相处。非墨介绍一下自己吧！”黄老师莞尔一笑，“大家好，我叫林非墨，在这学期希望可以和各位同学好好相处。”
同学们在下面议论纷纷，“他和晗墨都姓林呀！会不会是兄妹呢？”“很有可能！”“他刚刚说这学期又是什么意思？”班级里吵得不可开交，你一言我一语。我的死党小莫走来对我说：“晗墨，你看那个林非墨手臂上有一条和你哥哥一模一样的伤疤！”“啥！”小莫指着林非墨手臂上的伤疤，我震惊了！一条和哥哥一模一样的伤疤，在我4岁时，那场洪水冲淡了我对哥哥的记忆，只记得他手臂上的那条深深的疤痕。
亲情的作文 篇5
三月叩响了春的大门，百花绽放，娇艳无比。引得路边的行人都停下脚步，嗅着空气中阵阵芳香，心情格外舒畅。可是，在这和谐的美景中，一棵枯树破坏了它们的整体美，让沉浸在美景中的人们总感觉有些碍眼。
万物吐绿时，它没有抽芽，因为它的生命已经终结了。它不能再继续它的使命了，因此在灿烂的三月，它是孤独的，没有人青睐它，除了鄙视的目光。
和它一样被冷落的'还有一棵牵牛花，它已在冬的怀抱中醒来，准备迎接新的春天。可它无处生长，因为它要借助别人的肩膀来支撑自己柔弱的身躯。它四处求助，但那些怒放的鲜花、碧绿的树都只是昂着它们高傲的头，嘲讽地说：“什么，借人依靠？这不等于是贬低了我们？你还是别做梦了！”牵牛花被它们讥讽得垂下了头，眼中满是晶莹的泪花，不知如何才能找到归宿。
亲情的作文 篇6
胡马依北风，越鸟巢南枝，对家园的眷恋，对亲人的思念，就像一根无形的彩线，串起我们生命中最美丽、最动人的记忆。因为，家是我们幸福的港湾，亲人是我们坚强的后援；家中有用赤橙黄绿编织出的五彩画卷，有酸甜苦辣烹饪出的五味佳肴，有用喜怒哀乐酿制出的精制家醅家中更有浓得驱不散、化不开的亲情与挚爱，现在，就让我们一起回家里，用心去欣赏、体味、感悟，一定会有无数的精彩呈现在我们眼前。
思家念乡，颂扬亲情，体悟真爱，历来是文章永恒的主题。在中考试题中，更是有不少作文试题要求同学们关注亲情、抒写对亲人的感恩、对挚爱的礼赞。如07年广州花都市的家事，青岛市的孝敬父母，广西贵港半命题作文；08年扬州市的回家，云南省的我爱我的家，郴州市的孝心；09年湖北恩施州命题作文我帮爸爸妈妈做家务；10年哈尔滨市的话题真心换真情，徐州市的感恩；11年金华市的欢乐一家亲等。
审视这些题目，家父母亲真情等词语直接嵌入题目中，明确提醒我们要关注自己的家，关爱自己的亲人，体味家中浓烈的亲情。那么，怎样才能写好这类作文呢？我们不妨从以下方面去思考：
一、关注琐事发现亲情。我们很多人都是普通人，我们的亲人从事非常平凡的工作，因此，我们的生活多是波澜不惊的市井生活，我们家中充溢着的多是细屑琐事。让人感动的亲情，它就藏身于一家人围坐在餐桌旁品尝寻常菜肴的.情景中，它就栖息在一家人散坐在沙发上看电视的情景中只要细下思忖，你就会发现：前一天不经意说出的想吃的菜肴，第二天竟然出现在餐桌上，摆在了你的面前；只要细下思忖，你就会发现，父母的唠叨中充满了对你的关爱和期待，他们叫你添加衣服，带上雨伞，他们叫你路上小心，注意安全，朴实、琐碎的话语中充满着对你的关爱。用笔描绘这一桩桩琐事，我们笔下的亲情定会打动读者的心弦。
二、放大细节彰显至爱。爱无形，需要我们用一双慧眼去辨别；爱有意，需要我们用一颗慧心去感悟。因为爱经常融化在一句平淡的话语之中，经常潜伏在一个不经意的动作之中我们与亲人朝夕相处，俗话说：熟悉的地方没有风景，我们与亲人太过熟悉，我们因熟悉而对亲人熟视无睹，因熟悉而显得非常陌生。我们只知自己的喜好，却不知亲人的好恶，更不易领略到亲人对我们的关爱了。你可曾发现，上学时父母为你理理衣领、抻抻衣角的动作是那么轻柔；可曾发现，家门打开时，门后现出的那一张笑脸父母亲人的语言、动作、神态都有丰富的情感变化，而决定这情感变化的便是你。发掘这一个满含爱意的语言、动作、神态等方面的细节，我们笔下的爱才会具体可感、可爱、可亲。
三、转换角度表现亲情。我们多善从自己的视角来发现亲情、表现亲情，我们可不可以从父母、亲人的角度来表现亲情呢？回答是肯定的。从人称上讲，第一人称固然真实、亲切，但第二人称、第三人称也各有所长，因此，写作时，人称的变换，既是视角的转换，也是为了多层面表现亲情的需要，亲情也会因人称的变换而表现得更加动人。从内容上看，我们可以写自己从家中感受的亲情，还可以写自己为亲情而做的加法，甚到可以以物睹人，从物角度来表现的亲情，这些让我们所写的亲情更有个性。当然，这对我们写作者来说，也是一种挑战。
四、营造氛围渲染亲情。红花虽妍，尚需绿叶扶持；袅娜的云幔，让明月越发莹洁。我们描绘亲情至爱也不例外，同学们不是没有发现亲，更不是没有感受到亲情，但是我们笔下的亲情要么失之苍白，要么失之浅露，缺乏应有的强度与张力。一个很重要的原因就是我们没有对亲情进行烘托与渲染，直接描绘亲情固然重要，但为亲情营造一个诗意的背景，或者将亲情融入到亲人的语言、动作、神态之中，使亲情的韵味绵延悠长，让亲情直达人们的心底。
亲情的作文 篇7
落叶刷刷地飘着，慢慢地扑向大地母亲的怀抱。
每一片枯黄的秋叶落地归根都孕育着一个绿色的新生命，得到属于她的充实的亲情。
心里想着落叶，踏着由枯黄落叶组成的“绿色”的路，不知不觉想起了奶奶。
“哟，碍手碍脚，出去！哪凉快哪呆着！”我老远就听到了妈妈暴躁的声音。妈妈为什么这样凶呢？走进家门，张眼看去，一位慈祥的老人背倚着墙，正在忙着手里的活儿——掰大蒜。每当我放学回家，最先听到的就是这种令人心烦的声音。看到这样的场面，我急忙放下书包，“妈妈，您怎么又对奶奶大吼大叫？”说话之余，我也蹲下身来帮奶奶的忙。“你懂什么？还不赶快去做作业，别在这儿瞎晃。掰？小心弄疼了手！”妈妈的声音从厨房传来。这时我总是低着头，看着双目失明的奶奶专心致志地忙活儿。
落叶飘得满院都是。秋风阵阵吹来，我不禁打了个寒颤。时间好像停留在此刻，奶奶的面庞很安详，她一声不吭，用她那满是皱纹的手剥着蒜，她的双手皮肤粗糙，有的指甲已断裂。目睹这一切，我的心揪得紧紧的。“妈妈，奶奶的手也累了，让她歇会儿吧？”我带着渴望的心注视着厨房。只见妈妈怒气冲天地向我走来，手里拿着根树条儿，围裙带子跟着她的腰左右摆动。我看势头不对，忙朝奶奶身后挤。我抱住头，紧紧闭上眼睛。时间又好像停留在此刻，我的.心怦怦直跳，这次可能要受皮肉之苦了。“唉，媳妇，别生气了。我不累，孙女小，干不了这活，让她看书去吧……我不累……不累……不累……”奶奶嘴角抽动，挤出了一丝并不怎么自然的微笑。但我明白，这微笑是我的救命之药啊！
再看看妈妈，她的脸很红，气好像还没消。“我……”“我什么我？还不去做作业！”妈妈叫嚷着，向我瞪着眼。
唉，母命难违。我挪着步子，走回房间。我整个人好像呆了，坐在对着窗户的书桌前，从窗户看着外面的奶奶。我的心真像是针扎一样的痛！
窗外的落叶依然无声地飘着，飘着。只见妈妈又走近奶奶，一副指手画脚的样子，而奶奶依然一声不吭地忙着手中的活儿。此刻，我多么想安慰奶奶，多么想送奶奶一份似火的亲情，来融化她那冰冷的心啊！
我曾多次劝妈妈好好照顾奶奶，但都以失败告终。我多么想说：妈妈，哪怕只是一句微不足道的关心话，对于一位年迈的老人来说，也是极大的安慰啊！
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