亲情的作文
在日常学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的亲情的作文4篇,欢迎阅读与收藏。
亲情的作文 篇1
古人云:“百善孝为先”。年少的我们一天天长大,眼看着为我们含辛茹苦的父母一天天憔悴,我们能为他们做些什么呢?烈日之下,学校门前,站着一群人,他们是一群家长,正在焦急地等待着孩子的归来,那感觉可谓度日如年。因此,我们一定要好好学习,掌握各科知识,以优异的'成绩来报答他们。
家里面,“望子成龙,望女成风”的父母正大声斥责他们的孩子。任性的我们不但不服气而且还有许多不满,却不知斥责之后,恨铁不成钢的父母也许在悄悄落泪。毕竟孩子是自己的骨肉呀!但不加以管教,最终只会害了孩子的。若我犯了错,一定会立即改正,让父母少操心。爸爸妈妈工作很辛苦,回家还有没完没了的家务等着他们。可不少同学却很浪费,我一定要节约,来减少爸妈经济上的负担。自己能做的事自己做,并帮他们做一些力所能及的事。
被誉为“鸟中诸葛”的乌鸦,在长大后,便会到处觅食,以喂养自己的父母,老乌鸦一旦死了,小乌鸦还会为其举行“隆重”的葬礼,并邀请亲朋好友都来参加。
鸟儿都如此孝顺,我们人不更应该如此吗?让我们从一点一滴的小事做起,让父母少操心,多放心,让终日操劳的父母得到安慰和快乐。作文
亲情的作文 篇2
我想每个人都有亲情,就在那天,老师让我们玩一个游戏,我想“老师葫芦里卖的什么药呀?”老师说:“同学们,在纸上写出你5个最亲最爱的人,必须5个,多了不行。”我们写完了,老师又说:“请同学们从5个你最爱的.里面的人划去一个。”我划去了最爱我的大姨,我的眼圈湿润了,不知不觉,还不知道为什么的哭了出来,后来,老师严肃的说:“在划掉一个。”依次类推,后来,老师让都划去。我此时就感觉老师无比的残忍,我也是无比的记恨老师。后来,老师说了一句话,让我身受体会,老师说:“人生就是这样,你越不想让他离开你的东西他越是离开你,没办法,人生吗!总要有坎坷,不可能有人在世上一辈子风调雨顺,同学们你看是不是这个理儿。
我懂了人生的里领悟,我要珍惜人生!
亲情的作文 篇3
一年四季,各有独特的魅力,春天有着明媚的阳光,夏天有着绿树成荫,秋天有着收获的金黄,冬天有着白白的雪。但是因为冬季寒冷,所以有许多人惧怕它,但我却喜欢冬季。
冬季的雪可以让我产生许多遐想。我幻想着自己是白雪公主,穿着雪白的衣服,在雪中尽情的玩耍。去年的`冬天虽然特别寒冷,但我却感到阵阵温暖。冬天一到,妈妈每天都在为我织毛衣。每天早晨睁开双眼,妈妈早已悄悄地把取暖器打开,房间里温暖如春,衣服也已被烘得暖烘烘的,妈妈时刻在关心我,呵护我。冬天这寒冷季节里的寒风,毫不留情地把妈妈的牙吹疼了,一遇风就疼,有时都说不出话来。看着妈妈这样的疼痛,我真希望能为妈妈做些什么。又是一个冰冷的早晨,早饭我只糊弄吃了两三口,就要背起书包走了,这时母亲突然说:“来!快把这些吃完,我送你。”我说:“你不是牙痛吗?不用了,我自己走。”可母亲硬是把我拉了回来,并语重心长地对我说:“早饭要吃好,否则早上上课没有力气了。”听着母亲的话,我的心仿佛被猛烈地撞击了一下,顿时眼前一片模糊,此时,母亲忍住巨痛送我上学的情景又浮现在我的眼前。在路上,看着母亲吃力地蹬着车,脸上早已挂满了汗水。了学校,母亲长出一口气,脸色很白,嘴唇有些紫,我说:“妈,快到医院去吧!”望着母亲离去的身影,我流下了感激的泪水,回想着母亲为我做过的一切,可是我又能拿什么报答她呢?可是寒冷又把我从回忆中拉了回来。
望着母亲的身影,我心中感慨母爱无限。母爱像一股涓涓细流,虽无声却滋润着干涸的心灵,母亲在平凡中孕育着一份惊人的伟大!母爱无言,但是又有谁能偿还这份沉甸甸的爱。母爱仿佛已经流进了我们的心田,虽是寒冷的冬天,可我的心却是温暖的。
亲情的作文 篇4
对那幅照片我一直不满意,是爷爷的一幅肖像照片,家里人都说挺好,后来以那幅照片为蓝本又做了瓷版画,但与记忆中的爷爷相去甚远。
我是爷爷奶奶带大的,在他们身边八年,记忆如磐石,刻骨铭心。两位老人早已离我远去,眼前却总模糊着爷爷踉跄的脚步,耳畔回荡着奶奶的哭泣,永红什么时候再回来啊?
尽管不能诠释内心记忆,但那幅照片我一直珍藏。后来,学会摄影后做的第一件事情就是翻拍那幅照片并放大,现仍在我的书房里挂着,那是记忆中爷爷唯一一幅照片。
岁月更替,手中有了相机,并从胶片到了数码,科技改变了一切。房间一角堆积的胶片、影集远远不如桌子上那个4t的硬盘所承载丰富,但点滴的记忆,前者所占更为丰满。
于是,内心常彷徨:我们少了什么?
胶片到数码,科技改变的不仅是摄影方式,更是生活方式。一部手机搞定一切,拍照、上网、购物、缴罚款……不经意间,地铁上人手一份的报纸悄然滑落;机场旅客手中的书籍寥寥无几;亲朋聚餐,开心的是这盘菜又可以发朋友圈。
科技是时代发展的产物。19XX年,拉蒂格父亲送给他一部小相机的时候,很是稀罕新潮,那时起,他拍摄了他的上流社会家庭亲情。在那个大动荡时代,其行为仅如低头走路一般平凡甚至平庸,几十年后,这些照片成为整个法国社会的时代记忆,入展纽约现代艺术博物馆。
说到这里,我感觉,关于“胶片时代与数码技术时代”这个命题实则是个伪命题,最新的科技发明的`确取代了旧技术,或许也取代了许多美好,但这些东西,或旧古董或新科技,永远只是一个工具。工具掌握人还是人掌握工具,这是个关键。或者说,这才是命题所指。
于是,悄然问自己,我,能做什么?
急剧变化的经济社会面前,我们是否眼光放得太远,而无力顾及身边——父母的健康,亲人的需求?
前天,在江西老家的三弟,把手机视频聊天功能打开,这是父母第一次使用,看到我在画面里,妈妈兴奋地说:“我看到你了,胡子又没刮。你看到我了吗?”镜头里,父母满面喜悦,绽放的笑容,抑制不住流淌。
有段时间没回家了,我想,得回去了。对了,父亲一直说要爷爷那幅照片,家里没有,这次也得带回去了。
剧本是灵魂,反映出一部戏的基本风格和艺术思想。剧作家是建筑师,掌控着剧本情节和角色命运。剧本和剧作家在一部戏中的作用,不言而喻。
不过,一部戏的最终成型,不仅依赖于剧作家,还需要导演、演员以及幕后工作人员的通力合作。这就像打仗,既要有人负责指挥战役,也要有人冲锋陷阵,还要有人为前线提供粮食药。
剧本就像作战计划,决定一场战役的打法。但怎么打固然重要,更重要的是打赢这场仗。无论是剧本还是作战计划,最终都要上“战场”接受考验。作战计划根据实战需要可能进行调整,剧本在表演或拍摄过程中,也难免需要修改。
剧本修改谁说了算呢?这就要看导演、编剧和演员,谁在决定着这部戏的命运。换句话说,要看谁是这部戏的总指挥。在国内,一般采取的是“导演中心制”,导演在一部戏中拥有最大话语权。因此,导演对是否修改剧本、怎么改,拥有最高决定权。
具体来讲,剧作家拿出剧本后,导演可根据剧情等需要对剧本进行修改。剧作家当然也可提出不同意见,但不能轻易否决。在表演过程中,演员也可根据艺术表达需要对台词进行适当改动,不过应经过导演或剧作家认可。
在国外实行“编剧中心制”的模式下,编剧可根据需要挑选导演和演员,实际上成为一部戏的总指挥。因此,导演和演员往往不敢挑战编剧的权威地位,包括剧本修改问题。此外,也有一些剧作是为大腕明星量身打造,实行“演员中心制”即主角制。在这种情况下,主角的话语权自然也就水涨船高。
但不管是什么模式,只要基于拍摄或表演的需要,都可对剧本进行相应修改。表演艺术家认为演员是在演戏,不是念剧本。这是对的。如果演员只会照本宣科,一部戏就可能丧失独特的艺术风格。剧作家认为演员随意改动台词,可能违背创作原意。这句话也没错。这里并未否认演员改动台词的权利,只是反对“随意改动”。
因此,无论谁拥有更大话语权,从尊重艺术规律的角度,还是要有话好好说,对于剧本怎么修改,大家不妨坐下来好好谈一谈。
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