亲情作文

[精]亲情作文6篇

　　在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的亲情作文6篇，欢迎阅读与收藏。

亲情作文 篇1

　　日日为生存奔波于茫茫红尘，很少有时间回家看看母亲。

　　在每年一度的回家中，母亲总是把家里最好的吃食拿来给她的儿女，让我感觉是在享受最高的礼仪。而我每年一次的拜访，竟然让母亲如此看重却是我不能预料的。算了算，除了几个问候的电话，自己的确已经近一年没有回家探视一下母亲了。一分凝重的歉疚盈上心头，鲜美的饭菜一时间有些难以下咽了。我努力克制着自己，不让眼泪流下来。妈妈呀，让我如何才能报答你深重的恩德呢？

　　听说过这样一个故事：有一位母亲和儿子相依为命。儿子长大后，深深得爱上了一位漂亮姑娘，可是这个姑娘为了考验他，竟然向他索要他母亲的'心。为了讨得姑娘的欢心，他真的用剑挑开了母亲的胸膛。捧着母亲还在跳动的心，他飞也似的跑向姑娘所在的树林深处，不料途中狠狠地摔了一跤，久久没有爬起来。这时，母亲的那颗心说话了：“孩子，你摔疼了吗？”

　　还有谁能如此为儿女作出牺牲？还有谁能比我们自己更关爱自己？至灵至性的人，我们还要拿什么忙碌和不便的理由，找借口不去回报我们的父母，有时候仅仅是常回家看看这么简单？

　　我们不陌生这样的情况；黑夜来临恰逢停电，许久后当灯光复明时，我们会顿生感激甚至拍手欢呼。然而更多的时候，阳光普照，满世界光明，我们却不知道感激甚至漠视了身边的阳光。阳光给了万物以生命，我们却往往对此迟钝不曾感触。前一段时间在网上和网友聊天，网友深有感触地说，天大地大，什么都比不上父母的恩情大。然而遗憾的是，如此朴素通俗的道理自己总是不能时时深切感悟。古人把父母恩德说成“三春晖”，意即父母恩德跟阳光一样无偿，不求回报。

　　亲情是一道永恒的光芒。佛经上说，花开花谢几度秋，滚滚江水向东流，人间世代新换旧，唯有那父母对子女的爱，天长地久至死难休。自古潮起又潮落，白云千载空悠悠，少年不识亲恩重，唯有父母对子女的牵挂，才下眉头又上心头。亲情无边，寸草心永远难报三春晖啊。

亲情作文 篇2

　　世界上最打动人心的，莫过于亲情带给我们的温暖。

　　天气逐渐转凉，这几周，冷空气笼罩着全市的每一个角落，哪里都不放过。傍晚天色也是一天比一天暗的早，估计是因为太阳也嫌弃这里的冷，偷懒提早下班去了。地上的一块块小水洼透着阴气，寒气逼人。

　　今天放学还是放得晚，一出教学楼，便有一种已是半夜时分的错觉。来来往往，车水马龙，一到放学的时候，这儿准会塞车。 我站在大门口不停地发抖，但实在是太冷了，身上的衣服已不足以抵挡冷风的猛烈进攻，我不情愿的挪动脚步，将瑟瑟发抖的双手伸向座机。电话一拨通，未等我先开口，电话的那一头就传来了声音：“对不起，对不起我这里在塞车，你能不能走到……对对对，就是那里，对不起 对不起……”“恩，恩，没关系。”我慢悠悠的应着，尽量掩饰我心中一丝丝的不快，但我知道，好像没有作用。

　　我们以龟速到电话中的指定地点，远远的就可以看到路口那个等待的身影，他伸长脖子，就像长颈鹿一样，这使得路灯将他的影子拉得很长很长，他一直望着我们走来的'这个方向，远远的见了我们，着急的挥手，最后干脆跑了上来，对我们说：“快点快点，我车就停在对面，我怕久了会开罚单。” 说着快速拉起我们的手，说到：“走快点，走快点，咦？你们的手怎么那么冷啊？”他皱着眉头，很担心的样子，又问到：“你们在学校也是这样吗？”我们急着低下来头，摇摇头，辩解到：“没有没有，我们学校教学楼还是挺温暖的，一点也不冷。”他还是用一种将信将疑的眼神看着我们“真的吗？”我们急忙点头。他用他温暖的手使劲的给我们暖手，吩咐我们将手放在口袋里，然后一手一个的揣在自己的手里。我们就这样并排走着，很温暖。

　　虽然天气会变得很冷很冷，但是永远不变的是，父母对我们最真心的温暖。

亲情作文 篇3

　　“轻轻地捧着你的脸，为你把眼泪擦干……”阵阵悦耳动听的歌声荣绕在我的耳畔，离别的泪夺眶而出，我已无法控制。

　　唐代诗人孟郊的《游子吟》中有这么一句话：“谁言寸草心，报得三春晕。”在父母的眼里自己的儿女好像是他们的掌上明珠，从不让他们经历磕磕碰碰的事情，宁肯自己受的委屈也不愿让自己的孩子受半点委屈。

　　历历在目的是，我每次上学都是母亲陪伴着，在这路途中，沉重的书包压在母亲的肩膀上，原本瘦小的母亲顿时显得更加的瘦小，我的心不止一次地颤抖，我对母亲说：“妈，让我来背，”母亲和蔼可亲地笑着说：“孩子，妈不累，马上就到车站了。”母亲在我面前掩盖了痛苦，她用微笑掩盖了几斤重的压力往肉里抠的痛苦，我不禁淆然泪下，我心中涌出了一阵一阵的痛，此时我的感受无法用语言表达出来。

　　父母的手托出了儿女的前程，却送走了自己的青春，母亲的脚曾站立成一棵大树，为儿女遮风挡雨，可同时又被岁月剥蚀，风化成炭。

　　父母，你是儿子的庇护神，我们温室的`花朵，茁壮成长，从未经历半点的风霜雪打，你们却饱经风霜的磨难，凛冽的寒风呼呼的刮着，我在家里享受着无尽的温暖。父母你们在外奔波劳累不说，你们还忍受再也感觉不到寒冷了，父母—你们是支撑世界的擎天柱，是把举未来与希望的脚手架。

　　父母给了我们许多无私的情义，我们要孝敬父母，奉献出一人参无私的情义，一份真心的关爱。

亲情作文 篇4

　　今天，丁老师让我们举行了一场亲情测试。让我们体验了失去亲人的感觉，懂得亲情的重要。

　　首先，老师让我们先写最疼爱自己的五个人，我分别写了妈妈、奶奶、爷爷、外公和爸爸。这时，老师让我们划去五个人的其中一个，表示这个人已经不存在了，你将失去他的爱。

　　什么？不存在了，这些都是疼爱我的人，我怎么可能划去呢？不、不行！可这是游戏规则呀！无奈中的`我用笔指向了外公，划去了一条长长的线。这时的我已心如刀绞，真想把那条线粘掉，可不能，外公，请原谅我。这时心如刀绞的我又听到了一个声音：再划去一个，什么？还要划去，不，不能！泪水已涌出了眼眶，这哪是两个汉字呀！简直就是一个魔鬼要用刀割掉亲人和我之间的纽带……这只是个游戏。我想，所以，我不得不用笔划去第二个人的名字，划去谁呢？笔不知不觉地转到了爷爷，不，不可以！我每天都在爷爷家吃喝拉撒睡，可大迟了，我的笔尖已在爷爷的名字上颤抖地划去了。

　　还剩下三个名字了，我想老师不会再叫我们划了吧，但我想错了，老师还要叫我们划，我没听错吧，还划，我恨死你了，丁老师，我讨厌你！我心想。该划去谁呢？我的笔移到了爸爸的名字上，这时，我的脑海里出现了爸爸的笑容，对不起，爸爸，我用笔划去了您，我真是个不孝女。可这时眼泪汪汪的我还要再划，我想到奶奶平时比妈妈对我好，她催促我写作业，不会做的，让我去问老师，所以我决定含着泪花把妈妈划去。但老师还没说完，要我们把最后一个人也划完，什么？连最疼爱我的奶奶也要划掉。终于，我的泪水吧嗒吧嗒地掉了下来。

　　游戏结束时，老师说：“不要哭，这只是个游戏”。听了这话的我们，沉重的心情才放松了下来。

　　是啊，亲情就像空气，弥漫在我们身边，但我们往往视而不见，体验不到，真正失去时才知珍贵，所以我们要珍惜亲情吧。

亲情作文 篇5

　　一张粗糙的圆桌，几盘精致的小菜，四双筷子，一杯小酒，承载几生几世浓浓的亲情。

　　发着呆，听着窗外猎猎作响的刺骨寒风的狞笑，看着皑皑白雪在空中无助地狂奔，扯出一道道眩目的白线，在透明的窗玻璃上猛烈地撞击着，嚎叫着。这时，一声刺耳的电话铃声把我惊醒，我偏着头，看着爸爸接起电话：

　　“喂，阿姨。”

　　所谓阿姨，是我爸爸的继母，没有血缘关系，奶奶走之后，爸爸还很小，却迟迟不接受这个母亲，长大了之后，也从未叫过一声“妈”。电话那头，奶奶千遍万遍地叮咛，“多穿点衣服，别凉着了，感冒了可不好，别让你爸担心啊。要吃好，别乱吃东西。”

　　爸爸大着舌头，“嗯嗯哦哦”地敷衍了一阵，还未对奶奶说句正经的话，就挂了。一阵凉风从窗口鱼贯而入，我机灵灵打了个颤，爸爸看到后，忙走过来，一边给我披了一件大衣一边念叨，“早上起来时告诉你了，今天降温，你还不注意，又不多穿件大衣，感冒了又要吃药……”却熟练地为我系好扣子，满眼的宠溺与疼惜，丝毫没有怪罪的'意思。

　　这句话怎么好像似曾相识。第二天，奶奶照旧打一通电话来，在爸爸忍不住打了一个喷嚏后，奶奶顿时按捺不住了，电话里一顿训，还非听到爸爸喝药的声音才罢休。

　　不是亲人却胜似亲人，爸爸心里那道过不去的坎，早已消失于无形。我有一次和朋友及其父母出游三天，在这期间，爸爸打来无数次电话，数次叮嘱，嘘寒问暖，询问饮食质量，我却毫不在乎。爸爸从来只想我是否健康，却忽略了他的母亲；奶奶从来只关心他，却忽略了自己。我抬头看着窗外，不知什么时候，雪停了，换来了温暖的冬阳。

　　暖暖的，令人心安！

亲情作文 篇6

　　作文课上，老师带我们玩了一个游戏，叫做“亲情测试”。

　　游戏开始了，老师让我们在白纸上写下五位自已最爱的亲人。我拿起笔在纸上“刷刷”地写下了五位亲人，分别是：妈妈、爸爸、奶奶、爷爷、哥哥。要说为什么要写这五个人？那就让我来给你们讲讲：爸爸、妈妈是给了我生命的人，如果没有爸爸妈妈我就不会出现。奶奶和爷爷把我抚养长大，每当我犯错误时，每当我生病时，每当我面对挫折时，他们都会像爸爸妈妈那样给予我无微不至的照顾。哥哥会在我有危险的时候挺身而出，在我觉得无聊时带我出去玩，在我觉得饥饿时带我去吃大餐。他们爱我，我也爱他们，这就是我最爱的`五个人。

　　游戏继续，老师先让我们在这五位亲人里划去一位亲人。我划去的是哥哥，因为哥哥在上高中，只有放寒暑假的时候才能够回来，因此陪我玩的时间很少，所以我划去了他。虽然我把他划掉了，但我的内心却无法平静。

　　老师让我们再划去一个人，顿时教室里像炸开锅一般，喧闹起来。有的同学说：“我该划谁呢？”有的同学问老师：“能不能不划？”，还有的同学却早已划好，坐在座位上等待老师下一步的指令。我划掉的是爷爷，因为我小时候犯了错误，爷爷就会骂我，而奶奶却会尽力地维护我。奶奶会对爷爷说：“他还小不懂事，你可以教育他，但不可以骂他。”因此我先划去了爷爷。下笔之后的一刹那，突然脑海中浮现了许多和爷爷在一起的快乐时光，内心感到非常愧疚。

　　游戏还在进行中，老师又要我们划去一个人。这次我划去的是奶奶，划去奶奶实属无奈之举，我必须把爸爸妈妈留下。虽然我划去了奶奶，但是我的心里很悲伤，脑海中不断浮现出奶奶给我做的一道道美食。就还剩爸爸和妈妈了，可是狠心的覃老师却让我们再划去一个。我的内心很纠结，不知道该划谁。如果划去爸爸的话，我们这个家该会变成什么样子啊！爸爸就再也不能给我买衣服和鞋子，再也不能送我去上课了，再也不能带我去吃好吃的了。如果划去妈妈的话，就再也不会有人像她那样思虑周全，无微不至地照顾我了。我左右为难，迟迟无法下笔

　　经过这个游戏，我明白了一个道理：一定要珍惜身边的每一位亲人，学会感恩！

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