亲情类作文（经典3篇）
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的亲情类作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
亲情类作文 篇1
明天就要期末考了，我爬在书桌上，拼命赶着堆积如山的作业。 母亲坐在一旁的沙发上为我剥栗子。我最爱喝栗子粥了，所谓看花容
易绣花难，这可是个既费精力又耗时间的活儿，算作明早儿为我鼓气的“厚礼”不足为过。她弓着背，左手边放着一个大盆，从书桌斜望过去可以看见堆成小山似的熟栗子那个高高涌起的尖。母亲右手握着水果刀，先用刀柄在栗子上割一个小口，再顺次剥开。她的拇指被压的通红，，宽大的手背更加臃肿，只听见“吱吱”的剥皮声与“滴滴”的闹钟声交织在一起，这是世上最婉转优美的小夜曲，但我却不耐烦了：
“妈，小声点，我在学习呢。”
母亲惊愕了一下，急忙收拾起东西进了大厅，回头望见我，小心翼翼地说：“闹钟吵你吗？我拿过去吧。”她在笑。我没应声。
30秒后，母亲轻轻绕过书桌，拿了闹钟，蹑手蹑脚地走过去，还是不放心的瞧瞧我，那定是如水般温柔的目光，可我的眼神却没有与其相撞，便不觉什么，门缓缓合上了……
一丝失落划过心头，在这刹，为何觉得酸甜苦辣，心潮这般震撼激射？
时间一分一秒正从指间溜过，万籁俱寂的夜此时似乎更加静谧，若大的房间空空的、人空空的，不久心也空空起来。只感到明月银色的舞衣与丑小鸭般的莹莹灯光在交融……
“孩子，快11点了，睡吧。”门外传来母亲的呼唤。是啊，这么晚了，我的眼皮都打架了。爬上床，很快进入了甜美的梦乡。朦胧中感到一个亲切的`身影，一双温暖的手为我盖上被子，抚摸我的脸，不久灯灭了，连关门声都没有听到……
第二天一大早，母亲便乐呵呵地端着腾腾热气的栗子粥。我用汤匙匀匀的搅拌稠稠的粥，呀！母亲连栗子的外衣都剥的干干净净。抬起头，我望见青黑的颜色爬上了她的肌肤，泪很快堆积在泪腺里，晶亮亮……
亲情类作文 篇2
蓝天上飘着白云，阳光照耀着大地。春风拂过，一切都是那么美好。我记得，六年前，正是在这样一个场景下，我嘴角一扬，笑呵呵地说：“奶奶，等我长大了，接您到城里，和我们一起住！”奶奶拉着我的手，点了点头，眼中满载着幸福。
奶奶生活在一个叫白沙的小乡村，那里是奶奶的故土，也同样是我的家乡，我的童年几乎都是在那里度过的。夏天的乡村，是蚊子的乐园，一到晚上，蚊子“嗡嗡”的叫声以及叮咬后的痒痛感总让我难以入睡，遇上燥热的天气，蚊子几乎是无处不在。记得那个时候，奶奶总会寸步不离地出现在我身边。为了哄我睡觉，摇扇子、赶蚊子、唱歌谣，她总是想尽办法，直到我入睡为止。现在想来为了我她有睡好了几个晚上？
奶奶是个节俭的人，可与她一起的那些日子，家里似乎总是物质丰盛。那是奶奶为我准备水果，我总是吃个干干净净，餐桌上的好菜好饭，也总是先让我吃个尽兴。虽说嘴馋是每个小孩的通病，可现在想起来，我觉得好内疚，不知如何补偿……那时体质差，生病便成了家常便饭，由于身体过敏，打针便成了一个问题，所以每当我感冒了，奶奶便会急得团团转，不知如何是好。后来不知从哪讨来一个药方子，用草药熬成药汤，熬时再加入些甘草，药汤便不会有苦味了。此后每当我感冒，无论天气怎样恶劣，奶奶总会上山去给我采草药熬成甜甜的药汤喂我喝，那种情景仿佛就在我眼前。
8岁那年，妈妈为了使我的学习环境更好，要把我带到城里。走的那天，正是眼前这般，蓝天上飘着白云，阳光照耀着大地，可奶奶哭了，我知道她不舍，但她终究没开口，我也哭了，我不想走，可还是被强行带上了车。窗外的'景物如风般掠过，奶奶的身影逐渐缩小直到消失在远方。
时间转眼而逝，六年了，到城市已经六年了。我回去的次数越来越少，从本村好朋友的来信中得知奶奶头上的银丝越来越多，腿脚也越来越不灵活了。可我依然记得“等我长大了，接您到城里”的约定，我仿佛看到了奶奶拉着我的手，满脸幸福的样子。
亲情类作文 篇3
由于中考作文“紧扣生活，突出划情感的感受和追求”的命题趋势，综观20xx、20xx年中考作文，许多题目都可以写成亲情类的作文。如：20xx年南京市以“寻”为题作文，很多同学都从“寻找亲情”入手；20xx年浙江宁波以“给我影响最深的一个人”为题作文，“这个人”大多都集中在爸爸、妈妈之间。亲情类作文，同学们一般能做到有话可说，有事叮叙。不过，因其好写，便不假思索，写得千篇一律；冈其好写，便滥调陈词，难求新颖之章。问题主要存在于三个方面：
一、选材立意俗套化。像发高烧了父母送“我”上医院，天降暴雨时父母为“我”送伞，夜里伴读等这样的俗套材料随处可见：表达的无非是亲情的可贵；讴歌父爱、母爱的伟大；要好好学习，报答父母等平庸俗套的主题。
二、内容情感虚假化。随意的胡编乱造，明明生活在江南水乡，却偏偏要写山沟里山娃子山妹子的生活；明明父母健康安在，却偏偏要诅咒他们病重甚至遭受意外：对父母为自己所做的普通小事，却表现出泪流满面，扑到他们的怀里大哭等虚假、矫情之态。三、思路结构公式化。思维单一，毫无变化，文章的结构极为相似，呈现公式化。可以归结为ABA式：先谈亲情，然后通过几件事情或泛泛而谈，最后抒发亲情的伟大可贵。由A及B，再回归A。
诚然，要表现全新的主题，要描绘他人未描绘过的情境，对于大多学生而言确实困难。但是，我们完全可以在别人已经写得烂熟的“亲情类”、“爱”的主题下，来一点变化，求一些创新，来一些自己独特的感受。
从具体意象入手。
我们来看冰心的《纸船——寄‘母亲》，冰心将无形的思念化作一个个有形的纸船，使亲情流淌在一个意象之间，也流淌在读者心中。其实，选准切入点，加强语言修饰，用具体之物写抽象之意，以有形之笔绘无形之情，亲情类作文才能具体可感。如：透过一碗热气腾腾的面条，写出了一份感人的母爱；细细密织的毛衣里有“亲情”；热气腾腾的汤里有“亲情”；一根红头绳维系着“亲情”；一个遥远的电话铃声折射出“亲情”等。
从典型镜头切入。
典型的镜头使得“亲情、爱”化为具体可感的形象，便于写得细致，让人过日难忘。朱自清从父亲的背影切入，细致刻画父亲为“我”买橘予爬月台时吃力的镜头，使父爱融化在具体可感的形象中，写出浓浓的父子深情。其实，只要仔细观察，典型的镜头很多：手、眼睛、脸色、白发等。如：当爸爸把一夏天挣的钱全部给我时，通过他“颤抖的手”或者“眼睛”变化的典型镜头，把它放大，写细，就足以传达出浓浓的亲情。
从立意上求突破。
当你面对文题时，你一定要想，我的立意好吗？深刻吗？巧妙吗？新颖吗？我的立意别人有吗？我能否再从另一个角度想想呢？其实，只要打开思维之门，走出单向思维的死角，你将会发现，写作的天空是无比广阔的。如：“兄妹、兄弟之情也是“亲情”，祖孙之情也是“亲情”。动物与动物之间有“亲情”，人与自然之间也存在“亲情”……可以写渴望亲情，因为曾失去亲情；可以写呼唤亲情，因为亲情被遗忘：可以写正视亲情，因为亲情被践踏；还可以另辟蹊径，颂扬不是亲情却胜似亲情的人间真情。这样一来，你就有可能从平庸走向新颖，在考场上出奇制胜。
从情节上做文章。
“文似看山不喜平。”“亲情”是一个陈旧的`主题，若一味地平铺直叙，没有一点起伏变化，像流水账，那是很难获得读者喜欢的。如能运用一些“尺水兴波”的技巧，或抑扬结合、或设置悬念、或巧设误会等，效果就会与众不同。如优秀作文<那一刻我好幸福》，写的是作者在中考前一天晚上，渴望在医院上晚班的妈妈能陪一陪白己的故事。文章中说：“在这种关键时刻，我竟然无法得到父母的特殊关照，谁会想到，一个所谓的幸福之家还有着如此的不幸？”当考生无奈之时，妈妈回来了，而且回来了三次。第一次回家取钥匙时，作者“心凉了半截”，第二次回家是由于下雨回家取伞，当作者彻底失望时，不料，“粗心”的妈妈第三次出现在自己面前。一件小事写得波澜曲折，真实感人，鲜明地反映出了自己怨一恨一爱的心理过程。这样富有跌宕起伏情节的文章，在中考阅卷中很受评卷老师的青睐。
当然，方法还有很多，但只要融入真情实感，选取典型事例，描绘鲜活细节，打破“常规”，力求材料出新意——或恰当切入、或变换视角、或形式求新等，相信每一位同学都是“创新”的能手，使自己的“亲情类”文章在考场上焕发出光彩！
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