亲情类作文实用(6篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的亲情类作文6篇，希望对大家有所帮助。
亲情类作文 篇1
风呼啸着，雪花一飘三转地舞着，轻轻地、慢慢地为大地母亲披上雪绒。
箭一般地身影在树丛间飞窜，血液在沸腾，透过呼呼风声，我能听见自己的呼吸，乃至心跳！夜已黑，银色的雪光映亮了大地，莹黄的灯光已渐近。
风更狂了，雪花舞得更欢，在一所透着光的房子前停下，隔着模糊不清的窗玻璃，寻找着熟悉的白。
所有的思念与仇恨，所有的痛苦与宽容，所有的幸福与悲伤都在这一时刻凝聚。
看见了！灰灰的墙壁上，挂着两张雪白雪白的狐皮，映着暗淡的墙，白得刺眼，白得无暇。一滴泪，无声地滴落，从屋子里传来的欢叫声刺痛我的耳朵，唤醒了记忆……
风吼着，雪花像调皮的精灵，跳上树梢，又飘飘而下。毛发还未长满的我，紧紧地偎在母亲的怀里，尽情地享受着属于我的的温暖，母亲一双碧眸洋溢着慈爱，她把顺柔纯白的`毛发盖在我身上，以便让我完完全全地吸取她的体温，外头一片苍寂，母亲不时舔舔我的头，更多地是凝望着风雨中的大地，眸中隐着少许担忧。我知道，她是在寻觅父亲归来的身影。
提起父亲，我顿时充满敬畏，他是那么高大，伟岸。哪怕只是那淡绿深邃的眼睛，也会让人望而却步。他很严厉，总在我窝在母亲怀里撒娇时把我刁开，对我可怜兮兮的样子视而不见；他又是可敬的，总冒着寒风暴雪在雪地上寻找微薄的食物供我们母子填饱肚子，自己则在树洞口为我们挡住那刺骨的寒风。他是我们心中的骄傲，是最好的父亲。我不禁在母亲怀里笑开了。母亲对我的神经质习以为常，她溺爱地舔舔我的头：“傻孩子！”
风仍在刮，雪花永不疲倦地飞着，在了无声迹的雪地中，突然传来了一声示警的声音，尖锐地划破雪中的寂肃。那是父亲的声音！有危险！我和母亲立即竖起了耳朵，一同向外望去。透着那雪花，父亲的身影在飞快地奔窜，远方穿来几声犬吠，猎人！父亲有危险，我和母亲的心也开始随着那雪白的身影而紧张不安，飞窜的身影迟迟不进树洞，他是想把猎犬们引开，我们才不会被发现。终于，母亲按捺不住站了起来，眼中早已充满焦虑。顿时失去温暖的我紧抓着她，乞求她不要离开。但，她还是出去了，在她把树洞——我们的家——严严实实地用雪封住之后。
呼啸的北风声盖过了一切声音，只有两声尖锐的枪声令人寒骨悚栗，我颤抖着，恐惧不断聚拢，泪眼模糊地拨开雪堆，心中的唯一一线希望碎了。辽阔的雪地里只有两朵盛开的雪花，鲜红鲜红的，点缀在白茫茫的雪地上，凄美，艳丽。风在咆哮，雪在狂舞，那舞姿依然轻盈，一切如旧，空荡荡的树洞里尚存着温暖的气息，还有孤零零的我。飞雪渐渐掩盖了雪地上的那片鲜红，谁又知道，一片幸福在刹那间被猎*的子弹击得粉碎。
凝聚在那一刹那的记忆也被子弹击得粉碎，透着模糊的泪光，我知道那种幸福仍将重新凝聚。
今天，一年后的同一个日子里，我已拥有像父亲那样雪洁的毛发，已成为一只健壮的雪狐，已有自己的一个家，凝望那雪白的狐皮，回忆那曾经温暖的怀抱，发现那白白得圣洁，白得永恒……
当一年的这一时刻的凝聚已成为习惯，我不只是只知道那白——白得圣洁，白得永恒……
亲情类作文 篇2
窗外又是一个秋天，树叶纷纷枯落。我站在窗前，想伸手去接住，却被玻璃反弹回来。无奈、惋惜，秋天所带来的一定是惆怅吗？
晚上，我坐在窗前，凉飕飕的写着作业。却无从提笔，看着那张70多分的卷子，我并不太在意。数学对我来说都习惯了，只是有些可惜，可惜了那短暂白的学习时光，心里起了一丝寒意。你怎么考的哟！这么差，连格都不及。不知多久妈妈已站在我的身后。对于上初二的我来说考70多分的我来说的却是个耻辱。不过我还是像往常一样回答：数学本来就不好，下次再努力呗！谁知她却拿起我的试卷指着错题愤怒的对我说这些题都是你不会做的吗？你看看你丢了多少冤枉分。我正想开口，她却又说道：像你这样学习，有多少个下次也不会有进步！你给我好好反省一下。说完砰的一声开门走了出去。我却暗自窃喜，还好，她还没有暴跳如雷。
看看窗外那棵树上的`叶子已经凋落得无处寻觅了。第二天早上，还没等我醒来，她就来到我的房间昨晚下雨了，穿件厚衣服，小心感冒。说完，她把衣服放到我的床边便出去了。我听着窗外呼呼的风声，不仅打个寒颤，急忙穿好衣服。心里暖暖的原来你很关心我，对吗？我满意的问道。
妈妈您是世界上最好的妈妈这次夜里，我对她说了这句话。
走在回家的路上，想着这次的英语测试。心里刷刷的下雨，虽说这次的分数没有下降太大，但从实际意义来说，我真退步了。真的考差了，这次题太简单了。回到家，她正坐在沙发上看电视，我不敢抬头看她，直接走到我的房间。从书包里拿出那张英语试卷改错，可我根本不想看到它，乱画几笔，放在一旁。她来签字，我极力把眼泪往肚子里吞。比起上次又退步了！我听到这如棘刺的话，扎的心里直流血。眼泪一个劲蹦了出来。她看见了，问道怎么了！在学校受欺负了？我摇头。老师批评你了？我仍说没有。她不语，似乎猜到了什么。没什么，一次考试而已，别放在心上，这次没考好，还有下次。我却极力反驳道没有下次，只有这次。过去了就不会回来了！她音有些低沉的说：谁在成长中不会犯错误呢！任何人都是在错误中长大的。以前我从不喜欢听，可这次我听得如此美妙，如此真切。她不停的劝说着我，直到我停止哭泣。那一刻我便懂得他是我最好最美的妈妈。我随即跑出去正撞在她的怀里，她看着我笑了我就知道，我们的女儿最坚强了！想说什么却不知从何说起。
窗外，在这个秋天，叶子再次落下，它的舞姿是那么美妙，因为它等待着下一次新的生命。枯叶在秋风里荡漾，那么动听那么美妙。
亲情类作文 篇3
姥爷的病情越来越重了，因此，我的母亲将他接到家里住。看着家里拥挤的`两居室，母亲无奈地对姥爷说：“唉，没办法。爸，您和孩子一起睡吧！”听了母亲这话后，我大吃一惊：“什么，让我和姥爷睡？你们自己为什么不跟他一起睡？真烦人！唉，算了，谁让他是我姥爷呢，将就将就吧。”于是，我把我姥爷领到了我的房间里。
到了晚上，“呼噜噜，呼噜噜”真是震耳欲聋。我不禁被这“地动山摇”的呼噜声吵醒了。“真是的这么大的呼噜声叫人怎么睡啊？！”就在这时我想起了母亲对我说的话：“姥爷睡觉时会打呼噜，但是你千万记住不要打扰他睡觉，明白了吗？”“没办法，谁叫我命苦哇！算了，凑合着睡吧。”于是，我又睡了。
朦胧中，天亮了，我起了床才发现，姥爷早已醒了。他对我笑了笑，从兜里掏出30元钱塞进我的手里说：“好孩子，把钱拿去买好吃的吧，花完了我还有，上学别亏着自己。”我接过钱就上学了，连声谢谢都没说。
一个月过去了，姥爷的病情更重了。于是，母亲将姥爷送到了医院。我心想：“太好了，我终于有清净的生活了。”从那以后我很少去看姥爷。
一个月后，母亲的一个电话打碎了我在奶奶家的快乐生活：“乖乖，你姥爷，”妈妈哽咽住了，过了一会儿，“你姥爷去世了。”听到这句话，我一时傻了，只感觉眼泪夺眶而出。我很后悔，后悔没有让姥爷在去世之前再见我一面，后悔在姥爷去世之前没有给他带来温暖，只是冷漠，后悔……
唉，遗失的亲情寻不回来了。
姥爷，您慢走……祝您一路顺风。
亲情类作文 篇4
她老了，跟不上我们家庭的大脚步了，也不愿跟我们去城里，但我被她那对我一成不变的爱包裹至今。
放学回家时，习惯性地喝一杯妈妈泡的热气腾腾的牛奶，不禁地尝到了些不同寻常的味道，变得甜而不腻，倍感疑惑。便问妈妈是不是加了什么特殊的东西，她说，加了姥姥做的洋槐蜜。我怔住了，一份独特记忆在我的脑海中飘荡，牵动了我思绪……五月间，阳光好似一位羞涩的少女，含蓄地洒下缕缕光芒，柔情地照着大地。我手捧一本书，拿一把摇椅坐在姥姥家门前那棵高大的槐树下，被书中跌宕的故事情节所打动着。而姥姥，在忙活，也会时不时地用那饱含关心的眼神向我瞟几眼，看见我那认真的表情，还会偷偷笑几下。
五月是槐花盛开的季节，我最爱的，便是这槐花了。一只只花似一只只展翅飞舞的白蝴蝶，美不胜收。摸一摸蝶翅般的花瓣，绵润的花肤触及我的指尖，软软的，酥酥的。摘一朵，情不自禁地品尝嫩黄花蕊的甘甜，享受它那沁人心脾的芳香，香了我，香了整个世界……“阿嚏”，此刻我们坐拥阳光，寒风却无所不至，侵袭到我的身上，我不禁地打了个寒颤，跺着双脚，一旁的姥姥好像觉察到了什么，闻声走来“宝儿，怎么了？”“没事儿，打了个寒颤。”“你等会儿。”只见她步履蹒跚地向厨房走去，在里面不知干了什么，仔细看去，“洋槐蜜”三个大字映入眼帘，惊讶与喜悦瞬间瀑流似的'注满了我的心湖。
过了不久，姥姥端起碗，小心翼翼地走到我跟前，用勺子搅和，碗面上随即漫起缓缓热雾，那蜂蜜好似晶莹的琥珀，亦似金黄色流动的金子，在我眼前闪烁着，碗上方的热气在我眼前飘逸着，散发出缕缕清香，就似五月间洋槐花的香气。
手中一碗蜂蜜，听着悦耳的鸟鸣声，心也随之欢唱，品一口洋槐蜜茶，温暖袭人，甘甜可口，我似乎又尝到了五月间洋槐花的甘甜。“好暖，真甜”我无比惬意地自语道。
最后一口加了这洋槐蜜的牛奶润进了我的喉管，我舔了舔嘴唇，感受着洋槐花的余香。我猛地回到了现实，我多长时间没回去过了，姥姥却还是这样惦记着我，也许这“洋槐蜜”便是她对我那浓浓的爱，甜而不腻，被浓缩成了一个瓶子的爱，我又怎能忘却呢？
我对槐花，对姥姥的爱，唯独只有通过对这瓶来之不易的“洋槐蜜”的慢慢品尝，用心体会，才可以感受出来。
带着这份槐香情，我的生命便多了份无坚不摧的力量，无往不胜的勇气，让我携带它，继续前进！
亲情类作文 篇5
爱在家中传我有一个幸福的小家，爸爸妈妈很爱我，我也爱他们。至于他们两个之间的爱，直到那一次，我才幸福地发现，原来爱在我家中默默地传递着。
到了高三，爸爸妈妈对我更是宠爱，无论多贵，只要对我有好处，买！我开始喜欢上吃一种苹果，只有在大超市才买得到，且价格不菲，但苹果好啊，所以爸爸还是有空就买给我。爸爸爱我。
不知从什么时候起，爸爸每次买苹果回来总会被妈妈骂，原因是十个里面总有四五个是碰坏了的，这么贵的东西还不买好一点儿的，妈妈当然生气。好的由我吃坏的我妈吃，每次都这样，因为妈妈爱我。
慢慢地我开始疑惑，爸爸又不笨，为什么每一次都买几个不好的苹果回来呢？那一次一个不小心，被我知道了，那一天我先是发现原来爸爸真的聪明了，每一个苹果都很好，肯定不会被妈妈骂，但当妈妈回家后还是又骂了爸爸，我才看到原本妈妈的苹果又有几个碰坏了。当爸爸正在“碰坏”另一个苹果时，我才知道原来是他故意的`，偷偷站在门外的我看到了爸爸脸上甜蜜的笑容。这了一会儿，妈妈来拿“坏苹果”吃。
静静地看着这一切，我有些不知所措，心里又酸又甜，原来爸爸是这样爱妈妈，我是这样被爱的。我明白了，彻底明白了。贵苹果当然好吃，如果都是好的，全都由我吃，坏的苹果出现了，妈妈就会吃。原来这才是爸爸的真正用意，爸爸妈妈之间的爱，我看到了。
有些感动，又有些自责，于是决定以后有好东西，一家人一起分享，苹果一分为二，我不能永远被爱，认为父母的付出是理所当然，我也要学会去爱，爱我的爸爸、妈妈，爱所有爱我的人。就这样，这样一份静悄悄的，沉甸甸的爱在我家传递着，以前、现在、将来，绵延不已，生生不息。
那天我作了一个梦，梦到不止是我的小家中每个人手中有一个苹果，全中国，全世界每一个人手中都有一个苹果。
原来爱到了大家中传递，一个和谐社会。
两个人都长年纪了，相距不过几米的屋子，有什么必要隔几分钟就喊一下？
每次去奶奶家，这件事总是会勾起我的好奇心。
奶奶八十了，但眼不昏耳不聋，还能眯着眼在屋里做针线。大她三岁的爷爷便不行了，不愿走动，总是坐在藤椅上晒太阳。
相隔不过几米，奶奶过几分钟，便会放下活儿，“老头子！”奶奶这么叫。
爷爷不应，奶奶便急，迈着碎碎的步子到跟前。爷爷好好的呢，在藤椅上睡熟了。于是孩子般地笑嗔：“这个死老头子，人家喊了也不睬。”
这样的事天天发生。
我很好奇。
是奶奶闷吗？没有人说话？那她为什么只喊一下而不是和爷爷唠嗑呢？
喊爷爷做什么呢？还这么不停地喊？我想起奶奶每次看见爷爷好好的，满意离去的背影。阳光总是以最完美的角度铺在奶奶身上，每每这样的画面闪烁着温暖的光辉。
是不是只要有人答应便好呢？我好奇地继续想。
那好。再有这种事发生时，我便捂住嘴，学爷爷的声音迟缓地答：“唉——”可每每奶奶都能辨别出来，无论我用布还是用棉花捂以求声音的逼真。“细丫头在这儿捣乱……”奶奶皱纹满布的手会轻拍我，以示责备。微微笑。
奶奶依旧。
我的好奇心不减反增。
算了，我破釜沉舟。“奶奶，你老这么喊来喊去做什么呢？也不嫌烦。”
奶奶看我，宽容地笑：“丫头，你不懂的。知道他好好的，才心安的。”
心，被濡湿了。是花蕊中的一滴露。连日以来如同小虫一样不断噬咬我心的好奇心得到满足。
你在，就心安的。这是人世间最最美丽的风景。粗茶淡饭有什么要紧？年华老去有什么要紧？你在，就心安。
我想，所谓爱，便是如此。就是我所爱的人，我惦念的人，必得在我看得见的地方，我手够得到的地方，我能够走到的地方，好好的存在着。
我庆幸我拥有好奇心，才得以知晓奶奶一辈的关心，温情与爱。我知道了，那声声呼唤是在说，有你在，整个世界，都在。
亲情类作文 篇6
由于中考作文“紧扣生活，突出划情感的感受和追求”的命题趋势，综观20xx、20xx年中考作文，许多题目都可以写成亲情类的作文。如：20xx年南京市以“寻”为题作文，很多同学都从“寻找亲情”入手；20xx年浙江宁波以“给我影响最深的一个人”为题作文，“这个人”大多都集中在爸爸、妈妈之间。亲情类作文，同学们一般能做到有话可说，有事叮叙。不过，因其好写，便不假思索，写得千篇一律；冈其好写，便滥调陈词，难求新颖之章。问题主要存在于三个方面：
一、选材立意俗套化。像发高烧了父母送“我”上医院，天降暴雨时父母为“我”送伞，夜里伴读等这样的俗套材料随处可见：表达的无非是亲情的可贵；讴歌父爱、母爱的伟大；要好好学习，报答父母等平庸俗套的主题。
二、内容情感虚假化。随意的胡编乱造，明明生活在江南水乡，却偏偏要写山沟里山娃子山妹子的生活；明明父母健康安在，却偏偏要诅咒他们病重甚至遭受意外：对父母为自己所做的普通小事，却表现出泪流满面，扑到他们的怀里大哭等虚假、矫情之态。三、思路结构公式化。思维单一，毫无变化，文章的结构极为相似，呈现公式化。可以归结为ABA式：先谈亲情，然后通过几件事情或泛泛而谈，最后抒发亲情的伟大可贵。由A及B，再回归A。
诚然，要表现全新的主题，要描绘他人未描绘过的情境，对于大多学生而言确实困难。但是，我们完全可以在别人已经写得烂熟的“亲情类”、“爱”的主题下，来一点变化，求一些创新，来一些自己独特的感受。
从具体意象入手。
我们来看冰心的`《纸船——寄‘母亲》，冰心将无形的思念化作一个个有形的纸船，使亲情流淌在一个意象之间，也流淌在读者心中。其实，选准切入点，加强语言修饰，用具体之物写抽象之意，以有形之笔绘无形之情，亲情类作文才能具体可感。如：透过一碗热气腾腾的面条，写出了一份感人的母爱；细细密织的毛衣里有“亲情”；热气腾腾的汤里有“亲情”；一根红头绳维系着“亲情”；一个遥远的电话铃声折射出“亲情”等。
从典型镜头切入。
典型的镜头使得“亲情、爱”化为具体可感的形象，便于写得细致，让人过日难忘。朱自清从父亲的背影切入，细致刻画父亲为“我”买橘予爬月台时吃力的镜头，使父爱融化在具体可感的形象中，写出浓浓的父子深情。其实，只要仔细观察，典型的镜头很多：手、眼睛、脸色、白发等。如：当爸爸把一夏天挣的钱全部给我时，通过他“颤抖的手”或者“眼睛”变化的典型镜头，把它放大，写细，就足以传达出浓浓的亲情。
从立意上求突破。
当你面对文题时，你一定要想，我的立意好吗？深刻吗？巧妙吗？新颖吗？我的立意别人有吗？我能否再从另一个角度想想呢？其实，只要打开思维之门，走出单向思维的死角，你将会发现，写作的天空是无比广阔的。如：“兄妹、兄弟之情也是“亲情”，祖孙之情也是“亲情”。动物与动物之间有“亲情”，人与自然之间也存在“亲情”……可以写渴望亲情，因为曾失去亲情；可以写呼唤亲情，因为亲情被遗忘：可以写正视亲情，因为亲情被践踏；还可以另辟蹊径，颂扬不是亲情却胜似亲情的人间真情。这样一来，你就有可能从平庸走向新颖，在考场上出奇制胜。
从情节上做文章。
“文似看山不喜平。”“亲情”是一个陈旧的主题，若一味地平铺直叙，没有一点起伏变化，像流水账，那是很难获得读者喜欢的。如能运用一些“尺水兴波”的技巧，或抑扬结合、或设置悬念、或巧设误会等，效果就会与众不同。如优秀作文<那一刻我好幸福》，写的是作者在中考前一天晚上，渴望在医院上晚班的妈妈能陪一陪白己的故事。文章中说：“在这种关键时刻，我竟然无法得到父母的特殊关照，谁会想到，一个所谓的幸福之家还有着如此的不幸？”当考生无奈之时，妈妈回来了，而且回来了三次。第一次回家取钥匙时，作者“心凉了半截”，第二次回家是由于下雨回家取伞，当作者彻底失望时，不料，“粗心”的妈妈第三次出现在自己面前。一件小事写得波澜曲折，真实感人，鲜明地反映出了自己怨一恨一爱的心理过程。这样富有跌宕起伏情节的文章，在中考阅卷中很受评卷老师的青睐。
当然，方法还有很多，但只要融入真情实感，选取典型事例，描绘鲜活细节，打破“常规”，力求材料出新意——或恰当切入、或变换视角、或形式求新等，相信每一位同学都是“创新”的能手，使自己的“亲情类”文章在考场上焕发出光彩！
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