亲情类作文

时间：2024-08-29 13:42:58 亲情作文我要投稿

亲情类作文经典(8篇)

　　在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的亲情类作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

亲情类作文经典(8篇)

亲情类作文篇1

　　亲情，是一种摸不到，却能让你的内心温暖的火苗，可以让你无虑地生活。

　　比喻贴切。

　　亲情，是每个人都不能缺少的东西。有人也许会说：我从小生活在一个离异家庭，没有父爱，也没有母爱，我感受不到温暖。可你有没有想过在你生病时，是谁送你去医院；开学时，是谁为你拿东西；回家时，是谁在家为你做饭。只是你没有感受到罢了。

　　亲情无处不在，只是没有感悟到。

　　亲情，会让一个人走向成功之路，也会让一个人走向歧途。

　　我曾经看过一篇报道，一个小孩在离异家庭长大，那他同时拥有两个母亲和两个父亲，无论是继父，还是继母，都对他无微不至，要什么给什么，小孩在学校早恋，校长找父母谈话。而父母认为这是人青春期常见的问题，没什么大不了，可之后，这个小孩成天在网吧上网，夜不归宿，没有钱了就去打劫比自己小的学生，后来被公安抓住。

　　具体事例证明观点。

　　从这篇故事中，我可以得出一个结论：亲情适量则可，过量则祸。

　　适当的去给予温暖，更有可能让孩子更加自强和独立，而如果对他无微不至，让他胡来做错事也不管教终会成大错。

　　现在的'我们大都是独生子女，父母对孩子可谓是无不依从，孩子要什么给什么，错了舍不得打骂，对了更是喜欢得不得了。我上初中时，班上有个同学，是个独生子，星期一到星期三，他妈妈天天从家带饭给他吃，怕他在学校吃不好，星期四到星期六，他爸爸换班来。不管不雨下雪每天如此。可他却一点不珍惜，天天只知道吃和玩，最后没考上高中，他爸爸花了不少钱给他买了个二流高中当插班生。这样的关爱，对他有用吗？亲情不应该是溺爱，而是在困难时指导他，教会他如何面对困难，而不是为他排除一切困难。

　　再举身边实例，证明观点更有力度。

　　亲情，让我们学会如何去爱。

亲情类作文篇2

　　写作点拨：“亲情类”作文写作要点概述

　　一、训练目标：

　　1．学会选择典型事例，把文章写具体。

　　2．学会选择真实经历，写出真情实感。

　　3．学会运用细节描写，把文章写生动。

　　二、写作指导：

　　1．选择典型事例，把文章写具体。

　　不管是写亲情，还是写友情，都要学会通过一件具体的事来体现。只有这样，才能使文章充实、具体。

　　所选择的事例，还要“小”而“典型”。“小”，主要指生活中的点点滴滴，不宜写“大”。“典型”，主要指不要落入俗套。

　　胡适先生的《我的母亲》在这方面做得就很好，母亲训导“我”、催“我”去上早学、责罚“我”说错了话、舔“我”的眼病，都是生活中的典型事例，很好地体现了母亲对我的爱。

　　2．选择真实经历，写出真情实感。

　　我们写作文宜写自己的真实经历，只有这样，才能写出真情实感。那些书报上看来的事例很难写出真情实感，而且也不会“独特”。胡适先生的《我的母亲》中所写“责罚‘我’说错了话”、“舔‘我’的眼病”是胡适亲身经历，是别的'母亲一般不会做的事，读来耳目一新，感人至深。

　　3．运用细节描写，把文章写生动。

　　在体现亲情的关键环节运用细节描写，会使文章生动有文采，也使亲情更浓！朱自清的《背影》在写父亲“买橘子”时，就运用了细节描写，使父亲的形象高大清晰，使父子之间的深情愈亦浓烈。

　　三、精美语句：

　　1.亲情就是父亲扬起的手掌，颤动的双唇和恨铁不成钢的怒容；亲情就是母亲灼灼的泪水，柔情的呼唤，和温暖舒适的怀抱；亲情就是子女肯定的目光，尊敬的语言，和一份小小的礼物。

　　2．亲情犹如一江剪不断的春水，流动的是游子心中永远的思念；亲情犹如一丘数不尽的细沙，沉淀的是长年堆积的牵挂；亲情犹如夜空中那颗北斗，指引的是那迷路的羔羊回家的方向。

　　3．在最无助的人生路上，亲情是最持久的动力，给予我们无私的帮助和依靠；在最寂寞的情感路上，亲情是最真诚的陪伴，让我们感受到无比的温馨和安慰；在最无奈的十字路口，亲情是最清晰的路标，指引我们成功到达目标。

　　4.亲情是雨，带走烦燥，留下轻凉；亲情是风，吹走忧愁，留下愉快；亲情是太阳，带走黑暗，留下光明。亲情是最伟大的，不管你快乐、沮丧、痛苦、彷徨，它永远轻轻地走在你的路上，悄悄地伴着你的一生。

　　5.亲情是什么？是甘甜的乳汁，哺育我们成长；是明亮的双眸，指引我们前进；是温柔的话语，呵护我们的心灵；是严厉的责罚，督促我们改错。我们离不开亲情，有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线；我们依赖亲情，有如瓜豆的藤蔓缠绕着竹节或篱笆；我们拥有亲情，有如寒冷的小麦盖上了洁白的雪被，温暖如春，幸福如蜜。

亲情类作文篇3

　　“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”每次我读到这首古诗时，我就会想起那件事……

　　在一个娱乐节目里，主持人提出了一个问题“如果能穿越到以前，你会选择穿越到哪个时间？去干什么呢？”这时，有一个人打电话过去：“如果能回到以前，我回去买那个中奖的彩票号码。”听到这里，有人可能会笑，但是，仔细想想，有这种想法的人一定不在少数，这也是无可厚非的，钱在我们生活中是必不可少的，在日常生活中，没有了它，我们寸步难行，买房、买车、买菜、买衣服、买书跑……衣食住行，没有了它，都会化为泡影。

　　我正在思考这个问题时，又有一个人回答：“如果我能穿越到以前，我希望回到奶奶出车祸那一天，如果不是那天我出去吃饭，奶奶也不会下楼买菜，奶奶离开了我。”说完，我好像听到了那人的`哭泣声。我的心被深深触动了，对啊，如果能回到以前，为什么不做一些有意义的事情了？钱乃是身外之物，没有了可以去赚，而生命只有一次呀！

　　如果我可以穿越，我会穿越到20xx年5月12日，我会让汶川的人们提前到安全的地方去，这样，就不会有那么多的人失去生命。

　　钱不是万能的，但没有了生命，即使你有金山银山，也是没有用的。金钱与生命谁重要一些？答案是不言而喻的，所以让我们要一起珍惜生命，关爱周围的亲人，朋友，不要被冷冰冰的钞票蒙住了双眼。

亲情类作文篇4

　　如今，我们小孩子的“美食”太多了——炸串、辣条、“一根筋”……很多同学吃得津津有味，而我却不喜欢吃。我最爱吃的，还是奶奶的家常饭。

　　馒头、花卷、包子，奶奶做得不大不小、又白又香，嚼上去特筋道，比街上买的、饭馆里做的都好。菜呢，芹菜土豆、红烧茄子、大烩菜……一道道简单的家常菜到了奶奶的手里总能炒出不一样的美味！奶奶还经常做炒饼、牛肉面、豆角焖面，那味道别提多正宗了！一到放假，奶奶还要花更多的时间包饺子、包合子、搓莜面、烙馅儿饼，让我这个“小馋猫”吃得肚皮溜网。每次回奶奶家，我的“头等大事”就是“埋头苦吃”，边吃边夸：“超好吃！奶奶能开个饭馆了！”而奶奶总是不说话，笑眯眯地看着我。

　　一天，我和爸爸聊天时感叹：“奶奶做饭这么好吃，爸爸，你小时候真幸福啊！”没想到，爸爸一脸严肃：“我小时候可吃不上这么好的饭！一到冬天，基本上就是土豆、白菜、胡萝卜。一个星期才能吃上一次肉或者鸡蛋。”我疑惑地问：“为什么呢？难道奶奶不疼你吗？”爸爸说：“当然不是。那时生活条件不好，再说就是有原料，奶奶忙着工作也没时间做啊。你不知道，奶奶以前不会做饭，她的手艺全是这几年学的。”

　　我很惊讶：“可是，奶奶做的饭真的很好吃！一般饭馆都比不上！”“对！你从小吃奶奶的.家常饭，所以身体一直很好，很少生病。这全是奶奶的功劳！可你知道吗，为了学做饭，你奶奶花了多少时间研究菜谱，费了多少心思安排饭菜搭配……”听了这些，我深深体会到了奶奶的一片苦心：她在用全部的爱烹制我的健康大餐。

　　奶奶的家常饭，并不平常！

亲情类作文篇5

　　姥爷的病情越来越重了，因此，我的母亲将他接到家里住。看着家里拥挤的两居室，母亲无奈地对姥爷说：“唉，没办法。爸，您和孩子一起睡吧！”听了母亲这话后，我大吃一惊：“什么，让我和姥爷睡？你们自己为什么不跟他一起睡？真烦人！唉，算了，谁让他是我姥爷呢，将就将就吧。”于是，我把我姥爷领到了我的房间里。

　　到了晚上，“呼噜噜，呼噜噜”真是震耳欲聋。我不禁被这“地动山摇”的呼噜声吵醒了。“真是的`这么大的呼噜声叫人怎么睡啊？！”就在这时我想起了母亲对我说的话：“姥爷睡觉时会打呼噜，但是你千万记住不要打扰他睡觉，明白了吗？”“没办法，谁叫我命苦哇！算了，凑合着睡吧。”于是，我又睡了。

　　朦胧中，天亮了，我起了床才发现，姥爷早已醒了。他对我笑了笑，从兜里掏出30元钱塞进我的手里说：“好孩子，把钱拿去买好吃的吧，花完了我还有，上学别亏着自己。”我接过钱就上学了，连声谢谢都没说。

　　一个月过去了，姥爷的病情更重了。于是，母亲将姥爷送到了医院。我心想：“太好了，我终于有清净的生活了。”从那以后我很少去看姥爷。

　　一个月后，母亲的一个电话打碎了我在奶奶家的快乐生活：“乖乖，你姥爷，”妈妈哽咽住了，过了一会儿，“你姥爷去世了。”听到这句话，我一时傻了，只感觉眼泪夺眶而出。我很后悔，后悔没有让姥爷在去世之前再见我一面，后悔在姥爷去世之前没有给他带来温暖，只是冷漠，后悔……

　　唉，遗失的亲情寻不回来了。

　　姥爷，您慢走……祝您一路顺风。

亲情类作文篇6

　　如果我没记错的话，有一个已经十四岁的女孩，因为一边鸡毛蒜皮的小事，而跟妈妈吵架，一气之下离家出走。她走了很长时间，看到前面有个面摊，香喷喷，热腾腾，她这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍身上的口袋，连一个硬币也没有。

　　面摊的主人是一个很和蔼的老婆婆，她看到她站在那边，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我没带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”

　　老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪忽然就掉下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是感激。”她忙擦着泪水，对老婆婆说：“我们又不认识，而你就对我这么好。可是我自己的妈妈怎么对我？我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！”

　　老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你自己的妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么不去感激她呢？你怎么还要跟她吵架呢？”

　　女孩愣住了。有时候，我们会对别人给予的小惠“感激不尽”，却对亲人的一辈子恩情“视而不见”。

　　大家静下心来想一想，我们做过多少对不住父母的.事，父母呢？人间自有真情在，这句话说的是不假，在这十几年的童年生活中，他们想不要你，就不要你，你犯了错，他们更可以抛弃你，为什么没有，因为你是他们最亲的人———大爱无声，可无声胜有声啊！

亲情类作文篇7

　　心中的桥

　　这座桥很坚固。

　　自我诞生起，这座桥已陪伴我经历了十四载的风霜雨雪。这座桥渗予我源源不断的爱意;这座桥赋予我精神的力量;这座桥，一直是我心中坚强的使者。

　　我一直在这座桥上走过，以前是，现在也是。

　　蹒跚学步的我，曾经在这座桥上走过。这座桥见证着我初始的成长。我跌跌撞撞地走，不知摔过多少次。每一次摔倒背后，这座桥总是默默无声，总是弓起那坚实的脊背。我仰天长叹，却怎么也找不到依靠的肩膀。只有明晃晃的太阳抚摩我迷茫的心，与那瓦蓝的.天，淡悠悠的云。而那一种缄默，那一种坚定，那一种精神从未陨落，一直照耀于我心头。我分明清楚地看到这座桥的影子流露出坚定的等待，像太阳光芒四射，像星星指引方向。我心中的角落亮了，精神的房间亮了。

　　步入童年的我，曾经在这座桥上走过。但，很少。我开始发觉，这座桥渐渐长了，渐渐矮了。我的心渐渐浮躁了，渐渐消沉了。我一直封闭于自己的世界，不敢与外界接触，但那座桥却时常在我脑海浮现，时常在我眼前掠过。我知道，他一定是孤独了，想找我谈心;我知道，他不忍我封闭于自己的世界;我还知道，他总能沉浸于我的世界，为我排解愁丝，敞开心扉。他的世界充满阳光，面朝大海，春暖花开。于是，我心中的阴影拉开了一丝明亮的乐观的坚强的光线。

　　现在的我，依然在这座桥上走着。我喜欢静谧地趴在他的肩上，欣赏着波光粼粼的河流，聆听着婉转流丽的鸟啾。我像第一次走在这座桥上，但这桥已经老了，他在悄悄地变化……那饱经沧桑的桥面，那布满裂痕的桥栏，那坚强支撑的桥柱……十四载的风雨沧桑，他不知承受了多少，默默地，坚定地，依然神采奕奕地弓起坚实的脊背，定格成了触目的弧线!他是想让我走得更坦荡、更稳固、更高远……我感觉到了，感到了他的坚固，他的厚实和永远屹立于我心中的执著。

　　我若是一座小桥，我会毫不犹豫地崇拜这座桥，被他感染。我会与他形影不离，虽然我知道，总有一天他会离我而去，但我还是会延续他精神的财富，不让它遗失。

　　造化虽然无法让他永恒，但他所散发出的坚强的味道，恒久萦绕于吾心。造化也无法使我永恒，但我这受惠的小桥，也会有属于自己的小桥，听从我的使命，去延续，去传承这座桥的宝贵精神……

　　这座桥，屹立于酷日之下，屹立于风雨之中，屹立于我的心中……

　　这座桥，便是我的父亲。通过这座桥，我懂得了很多很多，看到了很多很多……

亲情类作文篇8

　　一、教学目标：

　　1、借助多种方法充分感受和体悟亲情。

　　2、学会运用生活化的典型细节来表现亲情。

　　二、教学重点：亲情类作文写作方法指导。

　　三、教学工具：多媒体

　　四、课前准备：读几篇感人的文章，初步感受亲情。亲情文章“链接”：

　　1. 散文《背影》（朱自清）；

　　2. 散文《荷叶母亲》（冰心）；

　　3. 散文《我与地坛》（史铁生）；

　　4. 小说《一碗阳春面》（日本·栗良平）；

　　5. 散文《孝心无价》（毕淑敏）；

　　6. 散文《一壶“救命水”》（杨格，《读者》，20xx.9）；

　　7. 散文《血色母爱》（佚名，《时文选粹》第四辑）

　　8. 散文《一袋父母心》（马相才，《时文选粹》第五辑）

　　五、教学过程：

　　（一）导入：由国际家庭日的徽号引入，屋檐下心连心，屋檐下演绎着一份份关爱，亲情在这里衍生。亲情就是亲人之间的感情，她的本质是关爱，是母爱、父爱、手足之情、血脉之亲……世间的每一个人无不对亲情深深地在意，无不渴望天空般高远、大海般深邃的亲情。古往今来，亲情曾被多少诗人讴歌，被多少常人惦念。今天，就让我们感受亲情，体会真爱。

　　（二）听一听：

　　播放韩红的《天亮了》，同时屏幕显示歌词：那是一个秋天，风儿那么缠绵，让我想起他们那双无助的眼。就在那美丽风景相伴的地方，我听到一声巨响震彻山谷。就是那个秋天，再也看不到爸爸的脸，他用他的双肩托起我重生的起点，黑暗中泪水沾满了双眼。不要离开，不要伤害。我看到爸爸妈妈就这么走远，留下我在这陌生的人世间，不知道未来还会有什么风险，我想要紧紧抓住他的手，妈妈告诉我希望还会有，看到太阳出来，妈妈笑了，天亮了。这是一个夜晚，天上宿星点点，我在梦里看见我的妈妈，一个人在世上要学会坚强。你不要离开，不要伤害，我看到爸爸妈妈就这么走远，留下我在这陌生的人世间，我愿为他建造一个美丽的花园。

　　在音乐声中介绍故事背景：看过去年3·15晚会的人们可能都还记得，晚会最开始的那首歌——《天亮了》打动了亿万电视观众，可是谁知道这动人的歌声背后，还隐藏着一个真实的、催人泪下的故事.……1999年10月3日，在贵州麻岭风景区，正在运行的缆车突然坠毁，36名乘客中有14位不幸遇难。而就在缆车下滑即将坠地的那一瞬间，一对年轻的夫妇，爸爸潘天奇和妈妈贺燕雯用双手托起了自己两岁半的儿子。结果，儿子潘子灏得救了，这一对年轻的父母却失去了生命。两个人把孩子举起来了，这是一个伟大的壮举，这个壮举也许是出于父亲、母亲的一种本能，也许是出于他们对孩子的一种爱，也许……，潘子灏的生还，是他父母的双手托起的一个奇迹。在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是父母之爱。

　　同学们，还记得唐山大地震中那个咬破食指、以血代奶、延续儿子生命的母亲吗？还记得海峡对岸那个投身火海、勇救女儿、烧毁容颜的母亲吗？还记得媒体报道的那个千里寻凶、风餐露宿、为儿雪恨的母亲吗？谁说母爱没有深度？爱到极致，母爱足以惊天地、泣鬼神！或许同学们会说我们的生活平淡枯燥，我们的父母亲也没有这些壮举，那么润物无声的难道不是母爱吗？请看下面这篇学生习作。

　　（三）读一读：

　　一碗馄饨

　　那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。

　　她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。

　　面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”

　　老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激！”她忙擦眼泪，对面摊主人说，“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！”

　　老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这样想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么去不感激她呢？你怎么还要跟她吵架？”

　　女孩楞住了。

　　女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一眼就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了！”

　　这时，女孩的眼泪又开始掉了下来！

　　有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。

　　（四）说一说：（此环节鼓励学生畅所欲言）

　　短文中的人和事使你想起了自己的一段经历吧：快乐的、伤心的、愧疚的、感激的……或许这个人使你念念不忘，或许这件事使你刻骨铭心，讲给大家听听，好吗？

　　（1）请举手的同学回答。

　　（2）教师小结：当你想起这个人的时候，你们之间已经产生了一种默契，在这最近的空间中，心与心最容易产生撞击。刚才从同学的叙事过程中，我们进一步理解了这两个字的含义——感动。原来在我们的生活中，有那么多的感动，曾经使我们感动的那一刻，可能来自于我的母亲、我的父亲、我的外婆……这份感情往往凝系在一个情感的核上，我们把这情感的核叫“动情点”。同学们写时，也一定要选取最熟悉、最动情的生活画面。

　　（五）议一议：

　　如何让作文生动传神，富有感染力？学生讨论总结。

　　1、写真人真事，亲身经历。

　　多媒体显示相关名言：

　　① “感人心者，莫先乎情” ——白居易

　　②“你的感情只要有一点儿不真实，读者一下子就会念得出来。所以要对自己真实，要把自己的真情实感写出来。” ——冰心

　　③情真，语不雕琢而自工。 ——沈德潜

　　④真实是文学作品的生命，感情是文学作品的血肉。

　　2、抓动情点，由小事见真情。

　　散文《背影》为我们讲了一个动情的故事，这是我国现代著名散文家朱自清与他父亲的故事。在这故事中，作者流了4次泪，为什么？

　　（1）略读文章。

　　（2）简单点评。

　　小结：原来我们生活中的爱还寄托一种形式，因为爱是抽象的东西，往往通过一种形式反映它。这篇文章父对子的爱的形式是“一袋橘子”、“一封来信”；子对父的爱是抒写“一个背影”。所以往往一件细小的东西，如“一杯水”、“一个铅笔盒”、“一次微笑”、“一个眼神”、“一根头发”……都能寄托一种感情。想一想，告诉我，在这些东西中能寄托一种怎样的感情？或者你能举一样东西，他也曾经抨动着你的心弦？

　　（1）请举手的同学回答

　　（2）小结：这些情感往往凝聚着在一件细小的东西中，只要你是一个细心的人，在生活中都能找一个细小是能抨动你心弦的东西。所以说，我们的生活不是平淡枯燥，，而是我们缺少积极观察生活的态度。我们要学做生活的有心人，要善于发现那些看似微不足道的小事所蕴含的感人之处，善于捕捉自己内心的每一次细腻、微妙的.情绪和感情的波动，还要经常咀嚼这些情绪和波动，以加深对生活的认识。上帝是公平的，只有那些对生活有心的人，才能让他的文章流淌真情的泪和血，让他成为生活和时代的骄子。

　　3、通过鲜活的细节来表现人物。

　　教师进行一些个性化、特征化的技巧指导： （1）抓住人物的动作、语言、神情特征化的细节

　　（2）特征化的细节可反复呈现，在不同情境下展现，以突出其鲜明的性格特征 精彩细节示例之一

　　我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚在向上缩；他把肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时，我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

　　《背影》中，父亲对儿子的爱用这样的动作细致地表达出来了，这个细节描写胜似千言万语。

　　精彩细节示例之二

　　学生习作《感受亲情》：“摇呀摇，摇呀摇，摇到外婆桥……”不知是谁轻轻哼了一句，把我从思绪中拉回。外婆桥，外婆桥，外婆一定又在把我“瞧”了。我的眼前仿佛又浮现出了她探着矮小的身子，站在高高的门槛上，踮脚倚门盼望的情景。此时，一股浓浓的亲情如春天那温暖的阳光，洒进我的心田，令我感到幸福无比。

　　这里运用细节描写来表现亲情的温暖。

　　（六）练一练：

　　写一篇真情作文。通过阅读感人文章和同学们的总结，想必同学们心中早已是千言万语涌上来，急待用文字来抒发自己的感情了，那么，这是一次机会，相信这篇作文定是一篇成功之作。请以“感悟亲情”为话题，写一篇作文。

　　要求：1、真诚的回忆自己的人生路，谁陪伴你一路走来，感悟人生。

　　2、提倡写散文，能有亮点。真实，写出真情，多一些美的语言，多一些思考的哲语。